下周工作計畫模板彙編 篇1
本周工作總結：
1、每日收市後蒐集整理當日客戶諮詢業務；
2、組織晨會；
3、編輯坐席系統操作規範；
4、與北京營業部客服主管交流溝通外呼管理；
5、跟蹤營業部呼叫中心線路申請安裝進展。
下周工作計畫：
1、每日收市後整理匯總當天業務；
2、周一編輯業務周知內容，並傳送經紀業務部各位經理及營業部客服主管；
3、對最近通話錄音進行抽檢，並做質檢問題匯總；
4、蒐集整理外呼問卷。
下周工作計畫模板彙編 篇2
一、本周工作總結：
1、匯總20xx年x月至20xx年x月費用明細；
2、清理核對往來賬目明細；
3、在網上填報財務報表；
4、編制摩燈時代廣場租賃狀況一覽表；
5、為公司準備貸款資料；
6、承辦領導交辦的臨時指定工作。
二、下周工作計畫：
1、撰寫年終個人工作總結；
2、為年度財務分析報告收集資料；
3、做好年終賬目收尾工作；
4、完成領導臨時交辦的事項。
（20xx.12.16至20xx.12.22）
下周工作計畫模板彙編 篇3
為了規範我校留守兒童之家項目建設和管理，確保民生工程順利實施，根據《農村留守兒童之家建設實施辦法》及市區教育局有關檔案精神，結合我校實際，特製我校20xx～20xx學年度關愛留守兒童工作計畫。
一、指導思想
認真落實教育民生工程，以十八大重要思想為指導，堅持科學發展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛留守兒童的良好氛圍，切實為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的生活學習環境，促進其全面健康成長。
二、工作目標
1、通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地採取行之有效的辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。
2、加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。
3、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率、入學率均達100％。
三、主要措施
（一）、健全機制，加強關愛工作的領導
學校成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
（二）、建立健全制度，形成關愛網路
1、要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯繫電話，家長務工單位詳細地址、聯繫電話，監護人或其委託監護人的姓名、詳細地址、聯繫電話等。各校安排負責學籍檔案管理人員對留守兒童的檔案進行管理，並根據學生變動情況，及時補充或變更檔案的有關內容。通過檔案制度的建立，加強學校與學生家長及其他監護人的聯繫，共同形成以學生為中心的關愛網路。
2、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象並配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經常與留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記。教師要隨時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的親職教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。
3、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委託監護人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行幫助，做到有的放矢，因材施教。
（三）、真情關愛，力爭做到“三個優先”
1、學習上優先輔導。各校要從學習方面對留守兒童逐一進行分組，落實
到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計畫，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
2、生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。
3、活動上優先安排。高度重視並認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。
（四）、細心呵護，開展好“七個一”活動
1、建立一個“留守兒童之家”
留守兒童之家室內布置做到溫馨、人性化、有文化品位，配置有檔案資料櫃並分班級存放本校留守兒童檔案袋，有一部電話機、一台電視機和DVD機、一台計算機，有一定數量的體藝器材，有可供閱讀的圖書，並利用雙休日節假日組織留守學生在“家”中開展活動。
2、開通一部親情電話
學校開通一部親情電話，設立專線，將電話號碼公開，為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節假日與家長聯繫、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。
3、開展互幫互學的一幫一活動
各校對留守兒童進行一次成績測試和身心調查，讓品學兼優的留守兒童當“小老師”，幫扶一名潛能生學習，使他有成就感，給學習上有困難的留守兒童安排一名小夥伴——學習上是好幫手、生活上是知心朋友，上課時提醒、督促其遵守紀律，專心聽課；課餘時幫他完成作業和養成良好的行為習慣；不快樂時和他聊天，為他排憂解難。教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
4、落實一名愛心媽媽（或愛心爸爸）
給每位留守兒童落實一名愛心媽媽，愛心媽媽每周與留守兒童談一次心，了解他們一周的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學生良好的心態和健康的心理；定期走訪與臨時監護人或家長交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。
5、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座
積極實施“生態德育”工程，開展多姿多彩的人文關愛活動。學校每學期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學生遵紀守法、了解安全常識，讓學生身心都健康。
6、搭建一個陽光舞台
各校要認真組織留守兒童參加學校的文藝活動。學校搭建陽光舞台，定期舉行書畫展、演講比賽、大課間等活動，鼓勵留守兒童生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，體會學習的快樂、成長的快樂。
7、寫一封親情書信
愛心媽媽監督、指導留守兒童利用傳統節日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，培養學生的表達能力，又對學生進行感恩教育，培養學生尊敬師長的傳統美德。
下周工作計畫模板彙編 篇4
為切實做好“結對幫扶、精準扶貧”工作，進一步增強扶貧攻堅合力，紮實推進精準扶貧工作，加快我村貧困民眾脫貧致富步伐，按照縣委、縣政府《關於開展“結對幫扶、精準扶貧”工作的實施意見》(廣發〔20xx〕4號)的檔案通知精神，結合我村工作實際，緊緊圍繞“六個到村到戶”，本著“以人為本、關注民生，因地制宜、全面規劃，突出重點，貧困優先、整體規劃、分段實施”的原則，特制定本幫扶計畫。
一、基本情況
省級扶貧村路亭山村位於吳村鎮東北部，地處閩、浙、贛三省交界處，國土面積8.6平方公里，轄14個村民小組，農戶425戶，總人口2310人，全村共有勞動力980人，外出務工560餘人。人均純收入3500元，其中貧困人口純收入不足2500元。貧困戶145戶，貧困人口556人。其中扶貧開發對象88戶，人口341人;扶貧低保對象戶24戶，人口113人;純低保對象29戶，人口96人;農村“五保戶”對象4戶，人口6人。
二、致貧原因分析
我村四面環山，高山林立，溝壑縱橫，居住分散，交通不便，設施落後，村民只能以種植農作物為生，但由於地貌和氣候原因，廣種薄收，又加上距離縣城較遠，村民的收入渠道狹窄，無穩定的經濟來源。
(一)缺乏勞動力，家庭成員年老或殘疾
缺勞力的貧困人口是扶貧工作的難點。對農戶而言，如果家庭中有殘疾人、體弱或年老喪失勞動能力的成員，不僅對家庭沒有收入的貢獻，反而還增大支出，導致家庭長期陷入貧困之中，難以脫貧。我村現有貧困戶中，喪失勞動能力的人口比重為25%，此類貧困戶很難通過自己的努力脫貧，就是脫了貧也容易返貧，需要政府和社會對他們進行救助。
(二)長期患病或突患疾病和重病
貧困戶中若有長期生病或重大疾病患者，不僅不能通過勞動獲得收入，而醫療費用又居高不下，有的甚至債台高築。對貧困農戶來說，生病以後，常常是小病扛，大病拖，對不能再扛、不能再拖的病，治療費用就成了這些農戶的沉重負擔，這類貧困戶因為長期積累的醫療費用和長期生病壓得他們喘不過氣來，自身無精力和信心擺脫貧困。
(三)自然環境較差，資源缺乏
我村占三分之一的農戶地處山區，其中有40%的貧困人口生活在山區，農戶居住分散且遠離場鎮，交通不便，一定程度上制約了貧困戶經濟的發展，對生活在很差的自然環境中的貧困戶採取常規扶貧措施，往往會因為無法從根本上改變自然環境而效果較差。
(四)勞動力文化素質差
由於種種原因，許多貧困人口因貧困而失學，又因失學而成為新一代貧困人口，勞動力文化素質低，既是貧困的結果，又是造成貧困的原因。我村貧困人口中文盲率為27.6%。由於勞動力文化素質低，發展家庭經濟缺計畫，缺技術、缺管理能力，外出打工收入也與非貧困戶有很大差距，缺乏脫貧致富的信心和決心。
(五)自然災害是造成貧困和返貧的重要原因
有的農戶本來家庭經濟狀況就差，超過貧困線就不遠，若遇天災人禍，如種植業減產減收，養殖業遇瘟疫，或因家庭成員突然傷殘、死亡或其它自然災害等，就可能造成貧困或返貧。
三、幫扶計畫
在黨委、政府的正確領導下，在區扶貧辦的大力支持下，路亭山村認真貫徹執行扶貧開發法律、法規和方針政策，主動適應新常態，結合精準扶貧精神，因地制宜制定扶貧政策，創新精準扶貧模式，以“十·三·五”產業扶貧模式帶動貧困戶脫貧，實現“十三·五”期間具體工作目標。
五，即在五年內在本村發展果業種植面積達五千畝以上、年銷售額達五千萬元以上，主要以合作社形式鼓勵貧困戶參與。
三，即依靠果業的發展，為貧困戶提供就業機會三百個以上。
十，即合理使用扶貧資金，提高資金使用效率，切實解決貧困戶在農業產業化方面存在的信息、資金和技術等瓶頸問題，確保帶動貧困戶每戶種植果業十畝以上。
路亭山村爭取在五年內使全村貧困戶的生活發生質的變化，使其勞有其業，居有定所、老有所依，最終脫掉貧困的帽子，走向致富的路子。
四、保障措施
(一)加強組織領導。成立由鎮黨委書記任第一組長，鎮長任組長的扶貧開發領導小組。具體負責日常工作，監督各項政策的貫徹執行，對工作開展情況進行督促、檢查和指導。各村(居)也要成立工作協調小組，組建專門工作班子，加強領導、指導和督促，全力推動精準扶貧工作有力、有序、有效開展
(二)加強宣傳。鎮、村、組層層召開動員會，把上級有關政策宣傳到村、到組、到戶，充分利用橫幅、板報、微信等各種載體，營造良好的社會氛圍，確保民眾的知情權、參與權，做到政策公開、規則公平、結果公正、民眾公認。
(三)全面推行扶貧工作專職“代辦員”工作制度。各村(居)要確保從“兩委”幹部或志願者隊伍中，選取一名政治合格、工作積極、熱心公益的人員擔任以幫民意收集、幫思想政治、幫生產生活、幫糾紛化解為工作職能的專職“代辦員。
(四)加強督查。一是鎮黨委、政府將此項工作納入目標對村進行考核，村(居)要明確精準扶貧工作的紀律要求，確保精準扶貧工作公開、公平、公正。二是建立義務監督員制度，通過民主選舉的方式，每個行政村配備義務監督員。三是強化督促檢查。按照月分析、季通報、年考核的機制，定期進行檢查，對檢查中發現的問題要及時整改。四是嚴格獎懲。通過獎勵先進、鞭策後進，調動基層幹部的工作積極性，全面推進精準扶貧工作。
下周工作計畫模板彙編 篇5
在廣州市旅遊局和從化市政府、從化市旅遊局、廣東省自駕游協會等單位的大力支持下，由南方報業傳媒集團主辦，南方日報承辦，雅居樂地產、雅居樂小院流溪全程協辦的“旅居生活開啟廣州旅遊3.0時代大型論壇暨從化生態旅遊文化節啟動活動”於19日下午在南方報業傳媒集團隆重舉行。論壇上多位知名旅遊專家為從化發展生態旅遊、打造旅居天堂獻策獻計。會後，500多位嘉賓還興致勃勃地觀看了首次上演的《從化印象》大電影聆聽養心音樂會。
“旅居”漸成高端人群主流生活模式
“旅居生活”時代來臨，從化生態旅遊發力？“撤市設區”對從化區域旅遊發展帶來什麼樣的機遇？
隨著旅遊業態的更新，以往單一的觀光旅遊已無法滿足多元化的度假需求，邊旅遊邊養生的“旅居時代”正悄然來臨。一方面在過去城市化發展，隨著聚集效應持續發酵，出現了交通擁擠、環境破壞等一系列“城市病”，促使城市中一大批高端人群產生了“逃離城市化”的需求，轉而追求更高層次的生活意境；另一方面，中國老齡化社會在加速，面對即將來臨的“銀髮時代”，中國養老地產卻還沒有做好準備。於是，一些經濟實力雄厚的老年人，開始選擇旅遊地產替代養老項目，隨季節遷徙、借度假養生。
天醫從化，借力“旅居”晉級生態旅遊新城
以溫泉而聞名遐邇的從化從不缺旅遊生態資源，這裡不僅有豐富的山林資源、美味的走地雞、水庫魚，還有多種原生態蔬果。南方日報社總編輯王更輝認為，在自然資源越來越稀缺的今天，從化以上佳的空氣品質、生態環境彰顯不一樣的價值，而這種價值將隨著時間的推進而更加珍貴。
早在20xx年廣州市政府制定的“東進南拓西聯北優”城市發展戰略中，從化就以其優良的自然生態資源，豐富的旅遊資源被賦予了“北優”的重要區域。隨著廣州新一輪區劃調整，從化撤市設區，以及“大交通”發展戰略的實施，從化全面融入大廣州“半小時”和珠三角“一小時”經濟生活圈，旅遊發展的區位和交通優勢進一步凸顯。
小院流溪度假養心生活模式，全時體驗從化之美
嘉賓專題演講為從化生態旅遊發展獻策獻計環節。廣東省社會科學院經濟學研究員、區域與產業經濟碩士生導師丁力以《中國旅遊步入3.0時代，從化實現產業經濟旅遊化發展》為題發表演講，他認為，隨著城市生活圈的提升及人們對生活品質的追求，促使旅遊觀念也在發生轉變，目前中國旅遊步入3.0時代；藉助城市發展契機，結合從化區域經濟產業特點，從化有能力承載廣州田園城郊旅居的天然載體。旅遊策劃專家武旭峰則表示，從化旅遊綜合競爭力居廣東首位，作為北回歸線上的掌上明珠，從化旅遊資源更加純粹、豐富，且與珠三角周邊城市的資源布局、人文底蘊形成差異化發展。
目前，從化已經從“度假旅遊”轉變到“養生旅遊”，實現旅遊模式的二次轉變。正如雅居樂地產粵東區域行銷總監胡文耕分享道，作為雅居樂在從化打造的第二代產品，旅遊地產項目小院流溪正積極向市場推出一種度假養心生活模式，以廣從45分鐘車程距離，享受別墅級度假生活平台，實現全時段體驗從化的山水與美食，而一項專為高端人群定製的“田園生活計畫”也正在推行中。
嘉賓專題演講環節結束後，《從化印象》大電影聆聽養心音樂會首次上演。該音樂會由享譽國內外的著名音樂團創作演奏，集聲、光、畫、舞合一的表現手法，在音樂自然的海洋中，演繹最美自然從化。
下周工作計畫模板彙編 篇6
一、量化指標
（一）學員要求
1、關於讀書筆記
每位學員推薦兩本文學書籍、兩本教育書籍，經導師指點和大家商討後統一制定清單，利用分享和推薦的方式，購買書籍作為我們本學期讀書沙龍的內容。
⑴大家利用寒假時間，抽空想想推薦哪四部作品，並完成表格，寫上推薦理由。寒假回來後我們統一商討，確定購買清單。
⑵每月開展“我愛閱讀”讀書沙龍活動，每期由四位學員上台進行閱讀書推薦演講，然後學員之間進行讀書沙龍交流活動。演講後學員上交演講稿電子稿，以豐富網站內容，（學期每人至少上交讀書筆記兩篇，演講稿2篇。）
2、關於論文撰寫
每位學員在導師指導下完成一篇具有一定質量的教學論文（或隨筆、案例分析、課題研究報告）。
學員參與導師的課題研究，在導師的指導下要求有兩篇教學論文在省級以上刊物發表或獲市級二等獎以上。（成長作文課題研究）
不定期在QQ群里上傳各類投稿信息，希望各位學員積極參與投稿活動。
3、關於成長檔案袋
每位學員，制定個人發展規劃，著手學年研修計畫，寫好個人總結。
製作個人成長檔案袋，記錄自己在教學中的成長，或以圖文的方式，或以文字敘述的方式，或以錄像實錄等方式記錄自己的成長和收穫。學期結束後，工作室組織大家在一起，對自己的成長檔案袋進行展示交流。（有可能的話製作成宣傳小冊子，進行全區學習交流）
4。關於課堂實踐
與區教研室攜手，進行區語文教研活動，此次區教研活動的教學主題為“作文先導，回歸兒童言語本真”，學員上兩節展示課，導師主題講座。要求各位學員，在導師的指導下，依據《作文先導式》一書，在寒假裡構思一堂課，三月中旬左右進行第一次磨課，選出兩節課。四月初，我們一起繼續打磨這兩節課，四月底區參加區主題教研活動的展示。
五月底，與羅樹庚名師工作室攜手，選派部分學員上課。
5。關於網路建設
每位學員每周至少上傳一篇文章，最好寫發生在身邊的教育故事，用記敘的方式記錄教育教學的細節和點滴，寫下自己的思考。
6、關於聽課活動
每位學員在導師的帶領下，能夠經常參加聽課活動，提高教學能力，聽課不少於8次。（如有外出活動，在qq群里通知。）
7、關於通訊宣傳
及時向《高新教育》、高新區教科網和各級各類教育媒體報導工作室活動情況。
製作工作室活動簡報，報導工作室活動，推廣工作室成果，提高工作室知名度。（每月一期）
（二）導師要求
1、主持或指導學員主持開展工作室活動不少於8次。
2、對每個學員的深入課堂指導不少於4次。
3、開展對學員及學科教師的聽評課活動不少於20次。
4、開設至少一次包括學員以外區內教師參與的講座、示範課或研討活動。
5、導師主持並帶領學員開展課題研究，立項、結題、獲獎或成功推廣。
6、有1篇以上教學論文在省級以上刊物發表或獲市級二等獎以上。
二、研究方向
1、研究兒童詩教學，為下一主題的教研活動積累素材。（下學期教學重點）
2、《國小語文教師》開展閱讀“漂流”活動，可以組織學校3—年級學生進行閱讀傳遞，培養閱讀興趣。到時候相關老師進行攝影和文字報導，發於《國小語文教師》讀讀寫寫欄目。（等通知一到只會大家）
3、利用每次主題課堂教學實踐的機會，把活動圖片，活動報導，教學實錄，教學展示，教學研究，主題講座等資料編輯成小冊子，三年後編輯成書並出版。
4、每位學員要用心記錄自己在教學上的成長，把在教育中的成長故事，把在教學中成長的細節，把在導師的悉心指導下的蛻變，把自己對教育工作的感悟記錄下來，所有這些就匯聚成了學員在教學指導中的成長，在工作室鍛鍊中的蛻變，如能出一本書，最好。（網站已經開闢一個“我與工作室的成長故事”欄目，大家把相關資料傳上去。）
下周工作計畫模板彙編 篇7
學校：
1、 學校網站欄目調整設定。
2、 校會全體參加。（4：00）內容：通報校本教材修改進度、專刊進度；通報上周部落格情況；代課、出勤情況、衛生情況；布置網站建設更新任務；決戰活動動員及任務安排
3、 更新網站，（周五下午微機室）
德育後勤：
1、 召開乘車學生家長和司機會議
2、 家長學校培訓工作（周二、周三）
3、韻律操排練。
教導處：
1.期中檢測（三）；周四判卷；卷面分析，錄入成績
2.閱讀指導課錄製（徐麗娜）
3.聽進校課（季春梅、單春敏）
4、科學家課本劇排練。
少先隊：
1、周一大掃除，各班重點：一（1）教室玻璃；一（2）教室玻璃；二（1）教室玻璃；二（2）教室玻璃；三（1）教室玻璃+教學樓東側衛生；三（2）教室玻璃；四（1）教室玻璃+教學樓東側門玻璃；四（2）教室玻璃+教學樓西側樓梯瓷磚；五年級教室玻璃+三層水房衛生；六（1）教室玻璃+一層水房衛生+教學樓西側門玻璃；六（2）教室玻璃+一層大廳衛生+大廳花卉+大廳門玻璃。
各專業教師的負責人擦各室玻璃
備註：由於下午校會，請所有部門、各室利用中午時間完成玻璃任務，教學樓內所有窗戶玻璃都有上次分配的教師具體負責。（ 徐玉明 老師處有玻璃刷）
2、培訓一年級學生佩戴紅領巾。
3、周一上繳隊標誌款
4、上交各班“牛奶主題”實踐材料
5、完成“網上祭英烈”活動
下周工作計畫模板彙編 篇8
教師個人師德計畫20xx—20xx上學期 星光國小 劉金龍
一、指導思想：
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業”。自古以來就有“學高為師，德高為范”之說。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。
二、具體措施：
1、擁護黨的領導，回響黨的號召，遵守各項法律、法規和學校的各項規章制度，維護社會公德，做到為人師表。
2、不斷充實和完善自我。關心國家大事和時事，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積澱，使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇於創新，做創新型、科研型教師。
3、為學生創設溫馨的學習環境。作為一名教師，我將從一點一滴做起，認真務實的教學。綠色象徵自由、和平與安全，它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為心情基調，同時以“學知識我快樂，知識將來變力量” 為班級口號。
4、以誠相待，做到關心、愛護每一個學生。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以“學生為本”，處處讓學生感受到教師的“真誠”，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責，做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
5、協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、飛信等活動方式和家長共同探討關於孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的老師。
下周工作計畫模板彙編 篇9
按照質量管理體系、職業健康安全與環境管理體系（下稱“三大體系”）要求，現制定20xx年“三大體系”管理評審計畫。
一、評審時間與地點：
20xx年7月中旬（具體時間另行通知），辦公樓第二會議室
二、評審目的：
根據公司“十二五”發展規劃確定質量目標，對公司當前質量目標的適宜性進行評審，提出持續提高的目標；對“三大體系”的適宜性、充分性和有效性進行評審，針對“三大體系”的符合性，結合內審、外審和日常運行中發現的問題，確定持續改進項目計畫，確保企業生產經營目標實現。
三、評審範圍及評審重點：
㈠評審範圍：“三大體系”所覆蓋的公司總部低壓電器元件、智慧型儀表和成套裝置產品的開發、設計、製造、服務及相關管理活動；駐外獨立運營公司配電電器、控制電器元件的開發、設計、製造、服務及相關管理活動。
㈡評審重點：
質量管理體系：5.2以顧客為關注焦點/5.3質量方針/5.4.1質量目標/6.1資源提供/7.2與顧客有關的過程/7.3設計和開發/7.4採購/7.5生產和服務提供/8.測量分析和改進
職業健康安全與環境管理體系：4.2職業健康安全/環境方針/4.3.3目標和指標/4.3.4管理方案/4.4.6運行控制/4.4.7應急準備和回響/4.5.1績效測量和監視/4.5.3事故、事件、不符合糾正和預防措施。
四、評審依據：
質量管理體系與職業健康安全/環境管理體系檔案、GB/T19001—20xx、GB/T28001—20xx和GB/T24001—20xx標準、《強制性產品認證工廠質量保證能力要求》、ROHS指令的有關規定和其它產品認證要求及適用的法律法規。
五、評審組成員：
組 長：劉 勝
副組長：王文蘭
成 員：王秀華、李彥紅、何建文、倪 璽、劉占清、戴萬鈞史肅泉、於學軍、高旺林、楊永紅、張建軍、王仕郁、王永志毛愛軍、張永春、陳禮寧、高衛東、鄒 兵、王文斌、張明禮鄭明明、楊偉平、張小軍、楊文軍、陳和平、孫克林、劉 昀馬明立、王秦輝、吳曉玲、姚成梁、杭軍政、齊曉娟、上海公司質量體系主管
六、評審內容：
1、質量管理體系評審內容
①評價質量管理體系的適宜性、充分性和有效性。
②適應內外部環境變化的能力。
③質量管理體系改進的機會和變更的需要。
④滿足市場和顧客期望和需求的能力。
⑤質量方針、目標的.實現情況及變更的需要。
⑥各部門提出對體系改進的意見和建議。
2、職業健康安全/環境管理體系評審內容：
①職業健康安全/環境管理體系內部和外部審核情況。
②職業健康安全/環境目標和管理方案的實現情況。③遵守職業健康安全/環境法規的情況。
④應急程式的評審或演練情況。
⑤外部相關方的投訴情況。
⑥各運行控制程式的適用性、充分性和有效性。⑦各部門提出對體系改進的意見和建議。
七、各部門需準備的評審輸入資料。
1、質量管理體系管理評審輸入資料
1、各部門所報輸入資料，能量化的要量化，要有數據支撐、可測量，以統計分析為基礎，按照體系檔案的要求和持續改進的目標，認真準備管理評審資料，於6月25日前，將經過公司分管領導批准的輸入資料提交企業管理部（含電子版）；無數據支撐的資料原則上不得提交。
2、質量保證部負責擬制“質量管理體系運行情況”、人力資源部負責擬制“職業健康安全/環境管理體系運行情況”，分別經質量管理體系管理者代表和職業健康安全/環境管理體系管理者代表審定，作為管理評審中管理者代表的匯報材料。
3、各部門的輸入資料中“建議和意見”按以下格式提出。
4、管理評審輸入資料的提交納入當月部門績效考評。
下周工作計畫模板彙編 篇10
上半年，縣畜牧獸醫局認真貫徹縣委、縣政府的的決策部署，以科學發展觀為指導，緊密圍繞“X東新城”，全力實施“牧業富民”戰略，繼續推進畜牧業轉型升級，畜牧業呈現健康、持續、穩定的發展態勢。現將上半年工作總結如下：
一、重點工作完成情況
上半年，畜牧業總體形勢看好，畜禽飼養量穩中有增。截至6月末，全縣生豬存欄44萬頭，出欄29.2萬頭，同比增長8.9%、10.2%；肉牛存欄41.5萬頭，出欄10.6萬頭，同比增長8.7 %、8.2%；羊存欄2.5萬隻，出欄 0.65
萬隻，同比增長3.8 %、3.9%；家禽存欄 440.3萬隻，出欄 582.1萬隻，同比增長10.5%、9.3%；畜牧業產值實現 16億元，農民人均畜牧業收入 958元，同比增長8.5%。全縣各類畜禽專業場（戶）發展到10564戶，規模養牛專業戶達到3880戶，年出欄百頭牛育肥場達到500處；養豬專業戶達到4300個；千頭豬場達到25處；養禽專業戶達到20xx個。上半年產業形勢的主要特點是：生豬價格走低，大宗飼料原料價格上漲，主要畜禽及其產品價格逐步下降，養殖效益趨於下滑。但政府對畜牧業扶持力度加大，農民發展養殖業的熱情未減。
——肉牛：20xx年上半年，肉牛價格高企。架子牛（公牛）從年初的16.8元/公斤，漲到4月份的22元/公斤，目前持穩於24-26元/公斤。育成牛價格從年初的17.2元/公斤，上漲到目前的19元/公斤。一季度養殖戶出欄1頭肉牛可獲利1000元以上，但目前由於 “價格倒掛”，養殖效益有所下降。後市預計肉牛生產可能趨緩。
——生豬： 20xx年上半年，生豬價格持續下滑。生豬價格1月份為17.2元/公斤，2月份為14.8元/公斤， 4月份下降到12.6元/公斤的低點，5月份以後小幅上升，目前持穩於14元/公斤，處於盈虧平衡點。如果農戶自繁自養，當前價格出欄1頭生豬利潤不足百元。如果系外購仔豬育肥，則只能維持平衡。上半年仔豬價格高企，年初價格為32元/公斤，3月份以後達到38元/公斤，5月份達到40元/公斤的高點，目前價格持穩於36元/公斤。由於仔豬價格高企，農戶飼養可繁母豬的'積極性增高。從後市分析來看，目前影響生豬價格的不確定性因素越來越多，除了供求關係這一決定性因素，養殖成本、動物疫情等不可抗力因素以及國家巨觀調控政策都會導致豬價波動。總體看供應偏緊未根本性改變。散戶退出較多，其所留下的供應缺口，規模化養殖場（企業）一時還難以填補。加之，國家不斷加大對生豬規模化生產的扶持力度，以及政府為平穩市場價格所採取的儲備措施，預計下半年豬價不會出現大漲或大跌。
——家禽：肉雞價格逐漸下降，從年初的9.8元/公斤、3月份的9.4元/公斤，下降到目前的8.9元/公斤。目前出欄一隻肉雞可獲利2.5元左右，肉鴨及白鵝每隻可獲利5元以上。由於受端午節的影響，禽蛋價格逐步走高，養殖效益有所提升。1季度末，雞蛋收購價為6.00元/公斤，二季末雞蛋收購價升至8.20元/公斤，鴨蛋收購價為12元/公斤。總體看上半年禽類生產價格波動較大，預計後市維持穩定。
二、上半年重點工作完成情況及主要措施是：
（一）以“258”工程為突破口，全力推進生產方式向深層次轉變
年初按上級要求，下達新建和改擴建任務指標。全縣計畫新建肉牛小區7處，改擴建肉牛小區14處；新建生豬小區17處，改擴建生豬小區28處；改擴建蛋雞小區5處。目前上述項目正在推進落實中。一是龍頭企業建設取得新成效。經X牛業公司全力爭取，總投資6億元的麥當勞肉餅和肯德基系列產品精深加工項目落戶開發區。該項目由美國提供全套技術，從美國、德國、荷蘭等國家進口全套設備，按麥當勞和肯德基的標準建設，總建築面積為11萬平方米，包括一棟三層工業廠房，四棟綜合配套辦公樓。該項目目前正在積極推進中，擬定今年9月末投產。預計當年可實現產值1.5億元，利稅20xx萬元。20xx年項目全部達產後，產值將突破百億元，實現稅金6億元，屆時X牛業公司將成為
國內最大的快餐食品加工基地。哈爾濱大北農農牧科技有限公司新上生產線2條，建設年產24萬噸飼料建設項目，預計20xx年9月投產。二是重大基地建設項目取得新進展。X牛業公司“萬頭安格斯養殖基地”項目正在推進中。項目占地400畝，建設內容為3000頭規模的育種場、10000頭規模的育肥牛養殖基地，計畫於10月份開工，明年5月正式達產。大北農公司“萬頭生豬養殖基地”取得實質性進展。該項目總投資5.6億元，分三年度實施，計畫建設1000頭繁育母豬場20個，20xx頭原種豬核心場1個，帶動養殖大戶800個。計畫今年建設20xx頭母豬場2個。建設地點已選定A鎮、B鎮。X牧業公司“肉牛養殖基地建設”項目穩步推進。該項目總建築面積2萬平方米，於20xx年新（改）建標準化、現代化肉牛育肥舍，今年將全部投入使用。建成後，存欄能力將達到2500頭。該項目全部採取溫床發酵法飼養高檔育肥牛，系全國首創，其工藝水平、技術方案、標準化建設程度在全省乃至全國居於首位。目前該公司正在積極聯繫國外純種安格斯牛源，籌劃建設有機肥生產車間、新建青貯窖、試驗中草藥飼料及擬建屠宰加工等項目。三是其他新（改擴）建項目穩步推進。X縣順祥養豬場等其他項目也陸續開工建設，計畫20xx年10月份陸續建成。
（二）以“四大體系”推進為重點，全力提高服務標準化畜牧業水平
一是加強科技服務體系建設。在全縣開展標準化飼養技術培訓，推進無公害畜牧業發展，普及推廣現代養殖管理技術，組織專業技術人員深入農戶普及發酵養豬法、秸稈養牛、生豬直線育肥、青貯技術等先進適用生產技術。上半年發放技術資料3000份，在省綜合平台上技術培訓1次，與縣職教中心聯合開展培訓多次。二是加快良種繁育體系建設。在現有主打夏洛萊、利木贊、西門塔爾等品種基礎上，引進弗萊維赫等品種開展三元雜交，推進標準化操作規程，上半年凍配改良肉牛2萬頭。全面推進生豬凍配改良技術，全縣生豬凍精改良實現全覆蓋。三是加快飼料飼草體系建設，推廣青黃貯養殖技術，全縣青貯玉米種植面積達到2萬畝。四是加強畜牧信息體系建設。全面傳達農業部新修改的監測方案，對全縣五個肉牛監測鄉鎮的6名監測員進行技術培訓，進行抽樣調查，提高了對農服務水平，加強了對畜牧業發展的指導。
（三）以“瘦肉精”整治為核心，深入開展畜產品質量安全整治
按照省、市、縣關於嚴厲打擊“瘦肉精”、“問題乳粉”、“地溝油”的部署，把畜產品質量安全整治列為工作的重中之重，成立專項推進組織，採取有效工作措施，全力開展專項整治，杜絕了畜產品質量安全隱患。我們協調鄉鎮政府，將畜產品質量安全作為“保民生、促穩定”的大事來抓。
下周工作計畫模板彙編 篇11
一、指導思想：
本學期我們將以區教研室及聯校整體工作思路為依據，以全面深化推進導學案教學為核心，以課堂教學為重點，以提高教學質量為目的，以全面提升教學質量為總目標，以班級教研組、學科教研組為依託，繼續堅持和落實“研究真問題，具體問題具體解決”的工作要求，規範課題管理，深入推進校本研修工作，繼續鞏固已形成的良好教研氛圍，開展紮實有效的教學研究活動。
本學期校本研修的主題是“學案教學專業素養的自我培養與提高”。 研修的主要形式：自主研修、同伴互助、專題講座、課例研究。
二、校本教研形式：
1.以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題，進行理論學習。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來知道教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
2.通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽點評各抒己見，促進教師共同提高。
3.以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，組內每人圍繞主題上課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法、集思廣益達到同伴互助、共同提高。
鼓勵“網路式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善於利用課餘時間，就某個教學問題或教育現象進行閒聊，發表評論。並努力獲取有價值的教育教學經驗。
三、研修目標：
1、通過全員培訓，促使我校教師隊伍整體素質有效提升。
2、通過強化青年教師、骨幹教師的培訓力度，促成全校教師的自我發展。
3、通過多渠道、多形式的校本培訓，實現兩個“有效”：有效提升教師的教育素養與教學能力;有效提高學校的教育教學質量。
在校本研修中建議關注以下幾點：
1.將整套教材的教學內容整合在一起，系統地分析研究。
2.將學科知識、學生知識、教與學知識等的研究融入到教學實踐工作中，讓教師親歷“下水”過程，切實提高教師學案教學實踐性水平。
3.重視“學生知識”的學習與研究。
4.充分利用各種學習資源，提高研修過程中的理論水平，增強校本研修的實效性。
四、工作重點：
1.總體思路是“提前備課，集體悟議，個人修改，注重反思”即教師提前備課，然後教研組集體評議，在此基礎上教師根據自身教學實際進行個性化修改，課後撰寫教學反思，反思要把課堂中的閃光點和失敗處，學生的錯例，二次教學建議等都記錄下來。這樣既加強了教師間的學習交流，做到資源共享，同時又減輕了教師的工作負擔，提高了備課實效。
2.深化“課例研討”校本教研模式。同組教師備同一節課，聽同一節課，評同一節課。同組教師共同研討交流，做到三個一，說出一個優點，找出一個不足，提出一點希望。然後推選出一名教師上匯報課，課前說課，課後說反思，集體評議。
內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，充分發揮本校優秀教師，骨幹教師的引領作用。開展骨幹老師示範課活動，推動課堂教學水平的提高。
3.繼續加強校本教研製度的建設，在已有的制度基礎上，繼續完善各項制度，以制度促發展，用制度作保障。
4.及時組織教師參加各級各類的競賽活動，力爭取得好的名次。
五、管理方式：
我校教研活動實行三級管理模式：教導處——教研組——備課組。
本學期，我們繼續主抓語、數、綜合三個教研組的教研活動。各教研組根據本組教師反映的教學問題，確定一個研究主題，並將主題上報教導處。本學期的教研活動就圍繞這個主題開展。無論理論學習、備課、上課、反思、評課等都緊扣這主題。
每一次活動都要有記錄期末整理好相關資料上交到教導處。
教研活動時間安排：語 文 星期三下午第二節課
數 學 星期二下午第二節課
綜 合 星期四下午第二節課
班級組：隔周一次，隨機進行。學校大教研活動：周五
活動時間地點：下午4:00---5:00 地點：學校會議室
要求：1、學習要有筆記 2、研討要有過程性資料 3、時間確定。
六、研修內容：
1、現代教育理論、學案教學理論的學習。組織教師業務學習，寫學習筆記與教學反思，提高教師的業務能力與水平。
2、有效教學研究。這也是本學期的重點培訓內容，主要是針對學案教學中的熱點、難點問題，指導教師通過有效的方法，最佳化教學設計，促成有效教學，提升教學能力。
3、教研科研課題的研究與實踐。
4、現代教育信息技術的學習實踐。
七、研修形式：
1、專題講座。針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，由學校領導或聘請有關專家、教研員作專題講座、教學指導，引領我校教師提高課堂教學水平。同時發揮學校現有的市、區學科帶頭人、骨幹教師的力量，讓他們承擔校本培訓講座任務，交流平時的心得體會，發揮其示範引領作用。
2、聽評課。教師通過聽課、評課活動參與校本研修，提高有效教學能力。
3、集中學習與自學。學校利用每周的業務學習和教研活動時間，對教師進行培訓，同時要求教師利用業餘時間自學教育教學理論，撰寫讀書筆記。
4、主題活動。通過專題研討會、經驗交流會、賽講等主題活動形式，為教師搭建自我展示的平台，營造積極向上的成長氛圍。
5、主動反思。教師通過寫讀書筆記，寫教學反思，寫聽評課反思等形式，在實踐與反思的有機結合中提升教師的課堂教學水平。
6、繼續完善聯片教研的活動前、中、後系列教研活動，積極嘗試探索網路教研模式，利用網路這一平台提高教研的實效性。
八、主要工作與措施：
1、繼續完善校本研修制度，提高校本研修實效。
在上學期健全“教學常規檢查辦法”的基礎上，繼續完善。同時，在“教師外出學習”“網路研修”等方面，也要建立相應成文的規定，使校本研修工作的順利開展有章可循，得到了制度上的保證。
2、本學期，學校將繼續鼓勵教師學習，為教師購置更多的理論書籍。同時學校還將為教師推薦大量的優秀教師課堂教學視頻，以改變教師的教育教學觀念，開拓教師視野，提高教學水平。
3、加強理論學習，以校本研修網為依託，展開校本研修。
採取周三下午集中學習與推薦文章、分散學習，相結合的學習方式，提高教師的理論層次。
4、推行“賽研”互動，激活教師自主、創新意識。
繼續在全校範圍內開展課堂教學達標活動。同時學校還將舉行了豐富多彩的校內競賽活動，激發調動教研組長的主觀能動性，自主、創新性的開展活動。
5、隨堂聽課，督促教師快速成長。
繼續實行隨堂課聽課制度，目的是及時發現教師課堂中的問題，同時是從另一個側面更多地了解學生。聽課後，及時進行評課。對於特別差的課堂，要提出更改要求，下周跟蹤聽課，直至滿意為止。
6、推行自我反思，把教學後記作為重點檢查項目。對其中優秀者予以表揚，通過各種途徑推廣示範;在教後記的基礎上，鼓勵教師對自己的教學反思進行理論總結，寫出教研體會。
7、繼續採取“走出去、請進來”的辦法，鼓勵教師外出學習和培訓。
8、強化教學常規管理，加大教學常規監控的力度。
9、加強教師學習，切實將教師培訓納入到常規管理與常規考核中來。採取集中學習和自主學習相結合的形式進行全員培訓。
10、是培優、輔困工作。
(1)、全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活。重視檢測、反饋，不斷改進方法。
(2)、培優工作除了平時的分層教學研究與實施外，教師要統籌安排，責任到人，做好跟蹤輔導，確保效果。
(3)、輔困工作要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優輔困工作要繼續有計畫地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。做好分層教學方式的研究工作。
附月份校本研修重點內容安排：
時間
內容
形式
驗收材料
參考材料
2月
1、結合各類計畫內容，進行新授課的實踐性研究。
2、學案教學相關的知識。
自主學習、同伴交流、專題講座、課例研究
1、個人學習筆記
2、講座文本
3、過程資料
《課標》、《區課堂教學評價標準》、《學校學案教學實施方案》
3月
1、課堂教學研討課、展示課活動。
2、培優輔困案例研究。
同伴研討、專題講座、課例研究
1、個人學習筆記
2、講座文本
3、課例研究過程資料
《課標》及《解讀》、
《區課堂教學評價標準》、
4月
1、學生小組合作學習評價工作。
2、學案編寫的有效性策略。
3、試題命制案例研究。
自主學習、同伴交流、專題講座、課例研究
1、個人學習筆記
2、講座文本
3、課例研究過程資料
《學校學案教學實施方案》
《課標》及《解讀》
5月
1、課堂教學課模提煉總結。
2、學案教學中複習課、練習課的研究。
自主學習、同伴交流、專題講座、課例研究
1、個人學習筆記
2、講座文本
3、課例研究過程資料
《課標》及《解讀》、
6月
關於“學案教學”的實踐總結與交流。
自主研修、同伴交流、校內展示
1、個人總結
2、交流記錄
3、展示過程性資料
下周工作計畫模板彙編 篇12
深圳公司發展戰略的第一年，公司全體同仁圍繞企業的戰略目標，要按照“思想觀念創新、經營思路創新、運營管理創新”的要求，努力拚搏，要在中聯和總部的支持和信任下，視困難為考驗，化挑戰為機遇，要在經營業績、企業管理、品牌建設等方面進一步完善。
一、注重企業人才建設，增強企業競爭力
公司建立健全薪酬和績效考核體系，編制完善的《公司員工手冊》，初步形成激勵機制，努力形成“公平公正、廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力”的用人機制。 09年底公司共吸引各類人才近30名，初步實現“吸引人才、留住人才”的人才戰略，逐步增加企業競爭力。
二、加強企業文化建設，提升企業凝聚力
良好的企業文化才是推動企業發展的真正動力，通過企業網站、聯誼會、員工聚會、早會等一系列活動，宣傳、推廣了企業文化建設，增加了員工對企業的認同感，提升了企業凝聚力。
三、以經營為核心，整合資源，推行區域行銷模式
根據公司20xx“經營年”的戰略定位，我們要採取更加靈活有效、更加務實的措施、更科學的運營管理、更優質的服務，轉換經營機制，最佳化工作流程，強化服務意識，拓寬經營範圍。
1、全面推行區域行銷模式，實行區域市場責任行銷
根據公司戰略規劃和市場發展潛力將深圳市場劃分為四個經營區域，其中重點、成熟市場劃分為一、二、三區，由區域主管（客戶經理）對其進行責任經營，明確責任與考核指標，按產值指標每季度對區域主管（客戶經理）進行績效考評，區域主管（客戶經理）的績效工資、獎金與工程產值直接掛鈎，激發了區域主管（客戶經理）的主觀能動性，提高員工責任心和服務意識。
2、加大區域市場開發力度，完善分支機構經營管理。
公司進一步加大區域市場開發力度，根據公司的戰略布局，20xx年結合中聯中心或旗艦店和深圳主打樓盤等區域設立業務渠道，進一步完善公司市場行銷網路，為下一步公司經營規模再上台階打下了堅實的基礎。與此同時，公司注重對各分支機構的支持、服務和管理，制定實施了《 員工管理手冊》。根據《員工管理手冊》，公司先後與各區域主管（客戶經理）簽定了經營責任書。《員工管理手冊》的實施對構建公司與各分支機構之間的良性運行機制、明確各分支機構的經營責任、增強各分支機構的經營效能等方面起到了巨大的推動作用。
3、合理利用經營資源，加強經營配套服務意識，
為了更好地服務區域主管（客戶經理）和技術部，提高客戶簽單率，我們制定了《客戶管理制度》，針對區域主管（客戶經理）的實際情況和店面的特點，從店面規劃、促銷活動、設計方案、預算報價、財務支持等行銷策略方面給予專業的建議和相應的服務。
四、調整組織架構，改革薪酬體系，全面推行績效考核制度
1、合理設定部門和崗位，對每個崗位進行清晰的崗位描述和責任要求，明確了每個員工的崗位職責，並簽訂了崗位目標責任書，設定考核指標，並且與員工的工資掛鈎，每季度根據工作目標完成情況進行考評，獎罰有據。
2、加強公司管理成本控制，實行費用預測、控制制度，實現可控費用比預算總費用要再下降的指標要求。
3、加強項目管理，建立規範的項目管理體系
通過總結項目管理經驗，編制了《工程項目管理手冊》，實行項目責任經營，明確了項目部是成本中心的定位。《工程項目管理手冊》的實施，規範、制度化項目管理工作流程；清晰崗位職責；量化、細化考核指標；明確項目管理成本任務，人性化、合理化項目考核激勵機制。
五、企劃工作再強化，全面提升公司品牌影響力
為更好地為經營創造條件，提高了公司市場競爭力，品牌建設是20xx年居泰隆公司發展戰略規劃的基礎。
加強企劃工作，延伸品牌效應，有計畫有目標的推行公司品牌競爭力和獨特的商業模式！
下周工作計畫模板彙編 篇13
居民健康檔案工作計畫
居民健康檔案是基層醫療衛生機構為居民提供服務過程中的規範記錄，是以居民健康為中心、貫穿整個生命過程、涵蓋各種健康相關因素的系統化記錄檔案和居民享有基本醫療衛生服務的體現形式，國家及省已將建立居民健康檔案列為基本公共衛生服務項目，為做好此項工作，特制定本方案。
一、項目目標
(一)總目標
通過實施建立居民健康檔案項目，全市基本建立統一、科學、規範的居民健康檔案管理制度,逐步實現居民健康檔案管理信息化。以健康檔案為載體，為居民提供連續、綜合、適宜、經濟的基本醫療衛生服務。
(二)年度目標
20xx年居民健康檔案建檔率城市和農村地區分別達到60%（40%）和20%。20xx年分別達到70%（50%）和30%。優先為老年人、孕產婦、兒童、殘疾人、慢性病人等重點人群建立健康檔案。
二、項目範圍和內容
20xx年項目在全市所有縣（區）開始實施，主要內容如下：
（一）制定居民健康檔案管理規範
嚴格執行衛生部制定的居民健康檔案管理規範，統一規範服務對象、居民健康檔案內容、建檔方式、服務流程、檔案保管和使用等。20xx年1月1日起，新建立的居民健康檔案必須符合衛生部制
定的《國家基本公共衛生服務規範》（20xx年版）、《城鄉居民健康檔案管理服務規範》要求和省衛生廳頒布的相關規定。20xx年1月1日前建立的居民健康檔案應在20xx年年末前逐步完善，使其達到上述要求和規定。
（二）居民健康檔案管理培訓
1.培訓對象：社區衛生服務機構、鄉鎮衛生院衛生技術人員、鄉村醫生，疾病預防控制和婦幼保健機構、衛生行政部門相關人員。
2.培訓內容：居民健康檔案管理和使用規範、要求、技術，建立健康檔案必須的醫學知識和技能，檔案管理信息化技術等。主要教學資料有：《中華人民共和國檔案法》，衛生部制定的《國家基本公共衛生服務規範》（20xx年版）《城鄉居民健康檔案管理服務規範》、《病歷管理規範》，計算機基礎知識等。
3.培訓計畫：20xx年和20xx年分別完成50%培訓任務。
（三）建立居民健康檔案
1.居民健康檔案的內容
居民健康檔案內容包括個人基本信息、健康體檢、重點人群健康管理記錄和其他醫療衛生服務記錄。
（1）個人基本情況包括姓名、性別等基礎信息和既往史、家族史等基本健康信息。
（2）健康體檢包括一般健康檢查、生活方式、健康狀況及其疾病用藥情況、健康評價等。
（3）重點人群健康管理記錄包括國家基本公共衛生服務項目要求的0～36個月兒童、孕產婦、老年人、慢性病和重性精神疾病
患者等各類重點人群的健康管理記錄。
（4）其他醫療衛生服務記錄包括上述記錄之外的其他接診記錄、會診記錄等。
（5）農村地區在居民個人健康檔案基礎上可增加家庭成員基本信息和變更情況,及家庭成員主要健康問題,社會經濟狀況,農村家庭廚房、廁所使用,禽畜欄設定等信息。
2.居民健康檔案的建立
（1）轄區居民到鄉鎮衛生院、村衛生室、社區衛生服務中心（站）接受服務時，由醫務人員負責為其建立居民健康檔案，並根據其主要健康問題和服務提供情況填寫相應記錄。同時為服務對象填寫並發放居民健康檔案信息卡。
（2）通過入戶服務（調查）、疾病篩查、健康體檢等多種方式，由鄉鎮衛生院、村衛生室、社區衛生服務中心（站）組織醫務人員為居民建立健康檔案，並根據其主要健康問題和衛生服務需要填寫相應記錄。
（3）將醫療衛生服務過程中填寫的健康檔案相關記錄表單，裝入居民健康檔案袋統一存放。農村地區可以家庭為單位集中存放保管。有條件的地區錄入計算機，建立電子化健康檔案。
3.居民健康檔案的使用
（1）已建檔居民到鄉鎮衛生院、村衛生室、社區衛生服務中心（站）複診時，應持居民健康檔案信息卡，在調取其健康檔案後，由接診醫生根據複診情況，及時更新、補充相應記錄內容。
（2）入戶開展醫療衛生服務時，應事先查閱服務對象的健康檔
案並攜帶相應表單，在服務過程中記錄、補充相應內容。
（3）對於需要轉診、會診的服務對象，由接診醫生填寫轉診、會診記錄。
（4）所有的服務記錄由責任醫務人員或檔案管理人員統一匯總、及時歸檔。
（5）農村地區建立居民健康檔案可與新型農村合作醫療工作相結合。
4.居民健康檔案管理
城鄉基層醫療衛生人員在為居民建立及使用健康檔案時，要符合《執業醫師法》、《鄉村醫生從業管理條例》等有關法律法規規定。居民健康檔案參照《醫療病歷管理辦法》管理，重點要求如下：
（1）提供建立居民健康檔案服務的機構必須明確居民健康檔案管理相關責任人，配備專（兼）職管理人員，接受過本項目組織的培訓，並成績合格。應制定本單位居民健康檔案的調取、查閱、記錄、存放等管理制度，並嚴格執行。
（2）健康檔案管理要具有必需的檔案庫房，配備檔案裝具，按照防盜、防光、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲等要求妥善保管健康檔案，指定專（兼）職人員負責健康檔案管理工作，保證健康檔案完整、安全。
（3）基層醫療衛生機構應使用多途徑的信息採集方式建立居民健康檔案。遵照國家有關專項技術規範要求記錄相關內容，記錄內容應齊全完整、真實準確、書寫規範，基礎內容無缺失。健康檔案應及時更新，保持資料的連續性。
（4）健康檔案的建立要遵循自願與引導相結合的原則，在使用過程中要遵守檔案安全制度，不得造成健康檔案的損毀、丟失，不得擅自泄露健康檔案中的居民個人信息以及涉及居民健康的隱私信息。
（5）居民健康檔案統一編碼，採用20位編碼制，以國家統一的行政區劃編碼為基礎，以鄉鎮和街道為範圍，村（居）委會為單位，編制居民健康檔案唯一編碼。同時將建檔居民的身份證號作為統一的身份識別碼。
（6）健康檔案管理和服務人員在使用、管理、考核等工作中有權使用健康檔案，其它機構或個人需要使用健康檔案時，必須向健康檔案管理機構提出書面申請，管理機構批准並經本人或其監護人同意後，方可使用。
（7）居民健康檔案一經建立，要為居民終身保存。醫療保健機構撤銷、合併等，必須將所保存的健康檔案交轄區縣(區)衛生行政部門，或縣(區)衛生行政部門指定的醫療保健機構，拒不執行並造成檔案流失、損毀的，依法追究責任。
（四）逐步實現居民健康檔案管理信息化
利用省級居民健康檔案計算機網路平台，建立覆蓋全市的健康檔案管理信息網路，網路用戶包括所有醫療衛生機構，條件成熟時向社會開放。統一使用省級開發的居民健康檔案信息管理軟體，提高居民健康檔案信息管理水平，逐步實現全省居民健康檔案管理信息化，為醫學研究、科學決策等提供服務。
三、項目組織與管理
下周工作計畫模板彙編 篇14
為貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，落實《上海市教育委員會關於印發本市中國小校幼稚園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進本區中國小校、幼稚園章程建設工作，特制定本工作計畫。
一、章程建設小組成員：
組長：
副組長：
組員：
二、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以憲法、法律法規為依據，加強以章程為核心的學校制度體系建設，進一步強化頂層設計、凝鍊辦學理念、突出辦學特色、加強內涵建設、完善治理結構、提高學校管理法治化、規範化、科學化水平，全面推動學校現代制度建設，實現依法治教和依法治校。
三、工作原則
（一）堅持分類指導
學校章程要對學校辦學定位、發展方向等重大問題作出全面規範，統領學校內部治理結構和管理制度體系的建設和完善工作。根據學校不同的性質、管理體制、辦學層次等特點，對學校章程的重點內容、制定或修訂的程式等加強分類指導，統籌推進，確保章程制定或修訂工作順利進行。
（二）堅持改革創新
將制定或修訂學校章程作為建設學校制度特別是教育管理體制改革的重要內容和載體，使章程建設與教育管理體制改革相互促進，以改革為制定或修訂章程提供動力與內容，以章程建設作為改革的切入點和規章制度系統集成的載體。不斷完善學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，建立健全教職工代表大會制度，不斷完善科學民主決策機制。建立學校家長委員會，引導社區和有關專業人士參與學校管理和監督。
（三）堅持突出特色
學校從實際情況出發，認真分析自身優勢和潛能，發揮個性和特色，增強適用性和可操作性，體現學校辦學理念和辦學特色，實現學校管理和辦學按章運行、穩步推進。
四、工作步驟
我校章程建設工作分三個階段實施， 20xx年5月底完成學校章程的建設工作。
第一階段：制定工作計畫階段（20xx年1月—3月）
在參照市教委相關參考文本、總結以往章程建設經驗、依據《浦東新區中國小校、幼稚園章程參考文本》及工作方案為藍本，特制訂學校章程建設工作計畫。
第二階段：中國小校章程起草階段（20xx年4月—12月）
學校根據《浦東新區中國小校、幼稚園章程參考文本》和本校實際，組建成立學校章程制定工作領導小組和工作小組，按相關程式開展章程制定或修訂工作。
第三階段：章程備案核准階段（20xx年1月—5月）
1.學校章程網上公示，交與全體教師審閱，徵詢意見和建議。
2.召開教工代表大會，審議通過新的學校章程。
3.將章程報送至教育署備案核准。
五、工作要求
（一）加強組織領導
學校成立章程起草小組，明確學校校務辦為牽頭部門。校長室負總責、校務辦具體負責、德育處、教務處、總務處等部門支持配合的工作機制。
（二）加強學習宣傳
學校利用校園網、公示欄等，對學校章程建設進行宣傳。通過學習和宣傳，充分認識制定或修訂學校章程對於建設現代學校制度、全面深化教育改革的重要意義，調動廣大師生員工參與章程建設的積極性、自覺性，切實提高開展學校章程建設的能力，提升依法治校、依法辦學水平。
（三）嚴格制定程式
學校在章程起草過程中，堅持民主、科學、公開的原則，採取開門立法的方式，廣泛聽取學校內部組織、師生員工的意見，充分科學論證，全面反映學校舉辦者、管理者、辦學者以及教職員工、學生的要求與意願，使章程起草過程成為學校凝聚共識、促進管理、增進和諧的過程。
（四）嚴格規範內容
學校章程嚴格按照有關法律法規的要求進行制定或修訂，明確學校行使辦學自主權相關事項的基本規則、決策程式與監督機制，明確學校內部各種權力的運行規則，體現以人為本的辦學理念，突出對師生權益、地位的確認與保護。
（五）推進依法治校
學校以制定或修訂章程為契機，以章程為依據，認真清理和修改學校內部相關管理制度及規範性檔案，完善內部決策及監督機制，依法推進內部治理結構改革，健全師生權利保障與救濟機制，落實民主監督制度，推動學校整體改革，推動學校的依法治校工作。
下周工作計畫模板彙編 篇15
是任務比較繁重的一年，重點工作任務比較多，因此，全系統要在抓牢抓實常規工作，認真完成好《國土資源管理目標責任制》和各級領導交辦工作的基礎上，突出重點，整體推進，重點抓好以下工作：
一、加快進度，高質量地完成第二次全國土地調查工作
一是加強領導，多方式、全方位加大宣傳力度，提高工作進度，力爭在5月20日前完成農村土地電查工作，6月30日前完成城鎮調查工作。
二是領導小組辦公室加強日常組織和協調工作，加強對作業隊和各鄉鎮工作完成情況進行督促檢查，保證調查工作達到國家的質量要求。
三是各鄉鎮要積極配合，組織工作力量，全面完成轄區內的調查工作。
二、認真完成我縣第二輪土地利用總體規劃修編和基本農田劃定、保護工作
一是加強對土地利用總體規劃修編工作的組織領導，把土地利用總體規劃修編工作擺上重要議事日程，加大宣傳動員力度，積極調動各鄉鎮、村的力量，按時按質完成我縣的土地利用總體規劃修編工作。
二是在把握好基本要求的基礎上，科學規劃好我縣的土地利用總體規劃修編工作。今後一段時期，是我縣加快各項基礎設施建設，促進經濟快速發展的時期，對土地資源的占用不可避免。在土地利用總體規劃修編工作中長遠考慮，科學規劃，消除總體規劃中制約經濟發展的不合理因素，解決好保吃飯和保發展之間的矛盾，將我縣的土地利用總體規劃修編成既達到國家的要求，又能較好地服務於縣域經濟建設的規劃，而不是制約我縣經濟發展的規劃。科學分解並層層落實規劃指標，嚴格控制建設用地規模，合理調整建設用地結構。按照嚴控總量、盤活存量、用好增量的'原則，合理安排城鎮工礦、農村居民點和基礎設施用地規模。將農村宅基地納入規劃統籌考慮，既要有規模保障，也要有標準控制。對各類基礎設施項目進行重要性排序，區分輕重緩急，強化規劃引導和調控。合理調控城鎮工礦用地增長規模和時序，最佳化工礦用地結構和布局，改變布局分散、粗放低效的現狀，防止過度擴張。
三是切實把握土地利用總體規劃修編的基本要求，嚴格落實耕地和基本農田保護目標。堅持最嚴格的耕地保護制度，落實耕地保護責任，建立以各級政府為主的耕地保護責任目標考核制度，嚴格考核措施，完善政府領導下的部門聯動機制，分工負責，齊抓共
下周工作計畫模板彙編 篇16
新的一年已經開始了，踏入大二生活，我們都又長大了一歲，也變得更加成熟。在新的一年裡，每個人都會有一些新的想法，都會在心裡想這一年自己要達到什麼樣的目標。過去的一年無論是成功還是失敗，都已經成為歷史，新的一年才是我們應該把握住的，在新的一年，成就自己，不負父母，不負老師，不負自己。 上一年的團支部工作已經告一段落，那是我第一次擔任團支書的職務，有著太多的未知和陌生，有很多地方都是在邊試邊做，難免有些地方做得不是太好。但是因為我做事比較細心，樂意為同學們服務，所以上學期的工作在同學們的配合下還是比較順利的。對於本學期的團支部工作，我有如下的計畫:
一. 思想方面
新的一年，同學們都有不少想法，鬥志昂揚。要趁這個機會抓同學們的思想建設，在學期初穩定大家的情緒，收心回學校，為自己的目標奮鬥。
1. 團員教育評議
配合院系團組織的領導，認真完成團員的學習教育，評議和團籍註冊以及優秀團員團乾的評選。
2. 黨員培養
作為一名合格的共青團員，我們的目標都是要成為一名共產黨員。本學期仍然要抓緊團員的思想教育工作，為共產黨輸送合格的黨員。
二. 學習方面
大學生活已經過去了一年，我們也已經從迷茫階段走過，開始思考自己的未來。學習無疑是大學生活中的重點。據我了解，本班有考研想法的人占80%左右，所以抓學習也是這學期的工作重點。主要從以下兩個方面著手。
1. 英語四級考試
12月份的四級考試是本學期的重點，這個證件的重要性和必要性大家都清楚。這學期要嚴格要求自己，以自己為榜樣，並積極配合老師督促同學們認真聽課，仔細複習，爭取這次四級考試通過率比較高。
2. 讀書計畫
讀書計畫是我院這學期的工作重點，這也是對同學們很有意義的一項活動。由於本學期我班的課比較少，又排的很緊湊，所以有整塊的閒暇時間，這些時間用來讀一些有益的課外書或專業書籍是很有必要的。爭取帶領大家養成讀書的好習慣，也相應了院裡的號召。
三. 生活方面
在生活上，依然要保持原有的熱情，積極地為大家服務，搞好同學之間的關係，營造和諧愉快的氛圍，為大家營造一個舒適的學習環境。經常注意同學們的心理狀態變化，為大家排憂解難。
四. 活動方面
本學期的活動還是比較多的，可我相信我會竭盡全力配合學院，學校的工作安排，在班裡起到帶頭作用，提高同學們的積極性，準時參加學院，學校安排的各類活動，比賽，努力為學院，為班裡爭取榮譽。
以上就是我對本學期的工作計畫，新的一年，新的開始，相信在我的努力和與班乾的積極配合下，我們團支部會越來越出色！
臨床20xx-1班 亞力渾.艾孜孜
下周工作計畫模板彙編 篇17
一、醫藥行業發展狀況
醫藥行業是國民經濟中關係人民健康，體現高新技術產業化方向的重要行業。期間，浙江醫藥行業持續快速發展。xx年，全省醫藥工業系統企業實現工業總產值317億元（按90不變價計算），5年年均增長26.9%，在全國同行業的位次從第3位上升到第1位；醫藥商業銷售額157.1億元，5年年均增長16.2%。行業增長質量和經濟效益名列前茅，企業改革、結構調整、科技創新成就令人矚目。突出表現在四個方面
（一）結構調整初見成效，一批大產品競爭優勢明顯。重點培育的36個科技含量高、附加值高、出口創匯高、市場占有率高的主導產品，多數技術經濟指標和市場占有率進一步提升，成為在國內外市場具有較強競爭力的拳頭產品。末，這些產品的銷售產值已占全省醫藥行業的1/4，並成為創利主體。化學藥品出貨值連續多年居全國首位，抗腫瘤系列、抗生素系列、抗寄生蟲系列、甾體激素系列、ve及中間體系列、心血管藥系列、頭孢中間體系列等產品在全國化學藥品出口中占有重要地位。
（二）產業組織最佳化，行業集中度提高。xx年末，列入"五個一批"的19家企業銷售收入和利潤總額分別占全行業的60%和55%。海正集團和華東醫藥集團進入國家520家重點企業行列。6 家規模最大的商業企業銷售額和利潤分別占全省醫藥商業的30%和50%。這些大型骨幹企業成為醫藥行業發展的支柱。
（三）科研投入加大，技術成果豐碩。末，全行業研究與開發費用占銷售額的比重近3%，高於全國平均水平約2個百分點。時期，共開發新藥546種次，其中中藥一類新藥2個，中、西藥三、四類以上新藥135個。完成國家級各類科技項目24項，省重大科技開發項目13項，省重點科技開發項目24項，省級火炬計畫項目22項，省重點技術創新項目24項。全行業科技進步貢獻率達55%。
（四）資本規模壯大，投資規模擴張。末，醫藥工業企業所有者權益達88.6億元，比"八五"末增長2.2倍；時期固定資產投資超過30億元，比"八五"增長1.4倍。
醫藥行業成績顯著，但仍存在不少突出問題。一是結構性矛盾較為突出。大公司大集團行業龍頭作用尚不顯著，中小企業"低小散"狀況仍需改善；一般產品雷同較多，低水平重複較為嚴重；高污染的原料藥能力過剩，高附加值的製劑產品水平不高。二是企業技術水平仍然不高。企業技術創新投入、技術與人才儲備相對不足，自主創新能力有待進一步提高；大量企業技術裝備水平不高，生產工藝落後。三是流通體制與市場經濟發展要求不相適應。計畫經濟體制下的三級批發格局打破後，新的醫藥流通體系尚未形成，藥品流通秩序混亂，惡性競爭嚴重。
二、"十五"醫藥行業發展背景和趨勢
（一）市場需求背景
隨著人民生活水平提高、農村市場開拓和國際化程度加深，"十五"期間醫藥市場需求將保持較快增長，需求結構將進一步調整。據國家行業管理部門預測，未來五年全國藥品需求量年均增長12%，到xx年達2180億元，比xx年淨增940億元；國際藥品市場需求年均增長8%，到xx年達5400億美元。隨著醫療衛生事業的發展、城市化進程的加快、醫療保險制度改革的推行和藥品分類管理制度的實施，非處方藥品（otc）、療效確切和價格低廉的藥品、列入《國家基本藥物》及《基本醫療保險藥物目錄》的藥品，以及適銷對路的醫療器械產品等將有更大的市場空間。隨著醫學、藥學及相關學科的飛速發展及其相互影響和滲透，藥物資源將得到廣泛而深入地研究，生物技術藥物、納米技術藥物、海洋藥物、天然藥物等一些新興藥物將逐漸崛起並在藥品市場中占有較大份額。
下周工作計畫模板彙編 篇18
一、研訓組整體分析
本教研組主要是由音、體、美和信息技術等技能學科組成，組內教師共15人，青年教師占多數，部分青年教師已經成長為市、區級的學科骨幹或優秀教師。各學科成員在市、區的論文、案例、教學等評比中曾獲得佳績，帶領學生參加學科比賽也獲得較多榮譽。教師基本功都較為踏實，教學上兢兢業業、有自己獨特的教學方法和教學理念。
二、具體措施
1、課堂變革方面（最佳化學本課堂）:
著力抓好校本研訓，強化“學本課堂”，推進“學?做?教”學習型課堂第一階段研究，探索“小組合作教學”的模式。各學科組織活動要立足課堂，做到研究主題、內容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、聽課筆記、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發生命活力。
2、學生素養培養方面:
（1）區中小學生跳繩比賽
（2）校藝術節比賽
（3）區排球、足球比賽
（4）體育技能監測
3、主題化校本研訓（堅持學本課堂，推進課堂變革，落實教學新常規）：
（1）結合“有效備課”“學?做?教”與“小組合作教學”制定計畫，安排活動。
（2）突出“學為中心”活動，優質課展示，課堂評價，作業改革。
（3）落實觀課、議課和反思工作。
（4）集體備課展示，評價，反思。備課組協作完成。
4、課程變革方面（拓展性課程建設）:
（1）籃球選課
（2）排球選課
（3）田徑選課
下周工作計畫模板彙編 篇19
一、回顧過去
回首上一學期歷史教學及教研工作，本組每個成員在組長的帶領下都做到了三個“實”，即任務落實、工作踏實、業績真實。回首過去，我們問心無愧，儘管課務繁重，每周十幾節課，跨年級授課更是家常便飯，本組成員卻是任勞任怨；回首過去，我們胸懷坦蕩，儘管教授班多，帶來的必將是作業批改任務繁重，課後個別輔導更是一種期望，但我們卻是見縫插針，儘量多給學生一些個別輔導；回首過去，我們沒有黯然傷神，儘管歷史科不如其他科目，競賽、評比的獲獎次數甚少，拋頭露面機會少得可憐，但我們卻能抓住每一次機會，認真準備，積極參與。
二、立足今日
（一）指導思想
本學期歷史教研組將根據花園中學的教學指導方針，在教導處的具體領導下，遵循教育教學規律，全面落實減負增效的'各項措施，聚焦課堂，力求有效，精誠團結，全面提高。認真學習新課標，進一步反思推進課改，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設和青年教師培養，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效穩定地發展，增強我組的整體的教學實力，提高歷史教學質量。
（二）工作目標
1、加強理論學習，更新教育觀念，提高理論素質。鑽研學科課程的標準，轉變課堂教學理念。
2、開展課型研究，對歷史學科的新授課、複習課、講評課的教學加以研究，構建有效的課堂教學模式，圍繞相關主題開設校級和市級研究課，提高課堂教學的有效性。
3、抓好教學常規的落實，加強聽評課和課後反思，提高教學效益。
4、發揮整組力量，加強集備，做到資源共享，做好期中和期末複習工作，備戰中考。
5、加強青年教師培養。組織本組教師以老帶新、互幫互學活動，從而力促青年教師迅速成長。督促青年教師加強基本功訓練，激勵青年教師參加各種級別基本功競賽，主動、積極投入課改，及時進行教學反思、教學總結，撰寫教學後記、教學論文，提高青年教師教學水平。鼓勵本組教師積極參加各種競賽活動，做好省基本功競賽的準備。
6、提升本組教科研水平，學會在實踐中及時總結與反思，及時傳達並積極動員本組教師撰寫教育教學論文和參與課題研究，提升本組成員對教科研的熱情。
（三）工作舉措
1、加強學習，提高歷史教師的學科素養
組織本組教師認真學習《歷史課程標準》和課程改革理論，反思近幾年歷史課程改革工作，以中考為指揮棒，改革歷史教學，確定好教學的重點與難點。在課堂教學中，歷史教師要以科學知識武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，提高受教育者的人文素養。
2、加強常規工作，提高教學質量
⑴加強集備。強化備課組的集備功能，發揚團隊協作精神，充分發揮集體的智慧，認真備好每一節課。做到資源共享、經驗共享、智慧共享。具體要求：由組長對下周集備的內容確定相應的主備人，集備之前由主備人現行自備，以書面形式形成簡案。內容包括上課流程、重難點突破、訓練安排、作業設計等；在教研活動中集中研討；教師針對實際二次備課；確定時間派位授課；實行網路評課，及時上傳教案，評課老師及時發帖談感想。
⑵認真上課，切實提高課堂教學效益。做好教學活動的設計、分析、評價和總結工作。注意方法的指導，及時將知識歸納、總結，形成知識網路；注意學生學習興趣的培養，調動學生學習積極性；重視考前訓練和講評，研究中考，提高學生的應變能力。紮實有效地開展研究性學習，培養學生的學習能力；加強現代教學技術的學習與套用，使每一位教師都能靈活靈活運用現代化多媒體技術和網路技術，提高課堂教學效率。
⑶作業量要適當，不留重複機械性的作業；留了作業要及時批改。
⑷加大對學生的檢查力度，每個單元之後要進行單元測試或單元練習；每次月考之後要及時召開備課組分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，並在教學中及時解決。
⑸堅持相互聽課、相互評課。嚴格執行教務處的公開課制度，組內多討論，多交流。歷史組每兩周派位授課一節（派位授課可同時升級為校級公開課），組內所有教師必須聽課評課。對派位授課的老師的要求：提前一周把授課時間地點課題上報給教研組，由教研組長上報給學校；授課必須放在教研活動日，對課務提前調好，以便組內所有老師都能參與；提前一周進行備課組集備；根據集備情況自己進行二次備課；評課時說明教學意圖及構想。本組暫定為單周進行派位授課，下周三毛璐老師將進行派位授課，歡迎大家積極參與。
通過聽課等形式促進教學活動的科學性與示範性。保持本組青老教師“傳幫帶”的優良傳統。新教師不光要虛心向老教師學習，多聽課，多請教，更要多鑽研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學風格，取長補短，做到教學相長，共同進步。
⑹定期開展教研組、備課組活動。群策群力，匯集全組智慧，以開拓進取的精神搞好常規教學工作。組織本組教師認真鑽研教材和課標，積極參加各級各類教研活動，一方面了解最新的教改動態和信息，另一方面，也促進教師專業成長。
教研組活動：認真組織好每次教研活動，活動內容力求實效性，體現課改精神，反映中考動向。研究學科基本觀點、思想方法並體現對學生認知結構，思維發展應實現的水準。弄清制約學生髮展的瓶頸或最薄弱的環節，選好複習的切入點、突破口。研究複習的策略、對策，結合學科專題解決好複習課怎么上。通過複習研究課、觀摩課等形式探討提高課堂效率的途徑。加強全組的教學研究，逢雙周進行例行教研活動，除非事先通知異動，一般時間為星期三上午第2、3節課，地點為實驗樓一樓化學實驗室A。
備課組建設：加強備課組建設，以備課組為單位，整合教學設計、多媒體課件等教學資源，做到資源共享，取長補短，提高集體備課的質量和水平。各備課組要認真落實學校對集體備課的相關要求，做到“三定”（定時間地點、定中心發言人、定內容落實）、“四統一”（統一要求、統一進度、統一學習、統一考核），團結協作，充分發揮集體的智慧和力量。
由於本學期本組z老師和z老師產假，各備課組人員少，為了營造討論氛圍，也為了給各年級歷史備課組有相互交流的平台，所以暫定每次本組教研活動與各年級歷史集備活動放在一起進行，每兩周一次。歷史教研組每周的活動內容按照：第一周：布置教研組工作，集備下周某位老師的開課→第二周：組內教師開課，課後評課→第三周：布置教研組工作，集備下周某位老師的開課……這樣的規律依次開展。
通過集體備課、評課議課、質量分析等常規形式，拓展組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法；並通過公開課、示範課等形式，致力於高效課堂模式的探索與套用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在歷史學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法。
3、做好畢業班複習工作
⑴積極發揮集體智慧，打好團體戰。本學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。著力提高課堂效率；課後認真做好培優補差工作。對於兩類希望生，要依據學生個性實施因材施教，為他們定準目標，定期輔導，對他們提出更高的要求，促使他們更好發展。同時做好績差生的轉化工作。
⑵組織初三教師認真學習、深入研究近年中考歷史試題的特點，明確中考導向與試題改革的趨勢。聯繫近幾年中考試題，探討複習新思路，使初三的複習教學更具有針對性。
⑶初三教師要及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和複習的實效性和針對性。對外部信息，充分發揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為初三教學獻計獻策。
⑷匯集資料，為循環教學提供借鑑。落實“自主學習、合作學習”，認真備好課，最佳化資源，共享成果。
4、積極參與市教研活動，包括青年教師基本功大賽
在平時做好青年教師的培養工作，注重規範教學，發揮師徒結隊實效性，加強教學基本功訓練，促進青年教師專業成長，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎。
5、鼓勵組內成員積極參加教科研活動
利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞組內課題有目的性的進行教學和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在去年的基礎上再創新高。
三、規劃未來
月份主要工作安排
九月份1、上交教研組工作計畫、備課組集備計畫；2、備好開學初的課；3、進行第一次集備，隨時準備被聽課；4、進行課題研究活動。
十月份1、組內教師分組集備，輪流開課、聽課、評課；2、第二學期第一次階段檢測；3、規範組內教師教學常規行為；4、動員本組教師積極參與市中史會論文評比和省教學基本功競賽；5、進行課題研究活動。
十一月份1、期中考試；2、做好期中考試質量分析工作；3、組內教師分組集備，輪流開課、聽課、評課；4、規範組內教師教學常規行為；5、進行課題研究活動。
十二月份1、準備第二次階段檢測；2、組內教師分組集備；3、組內教師分組集備，輪流開課、聽課、評課；4、規範組內教師教學常規行為；5、開展課題研究活動。
一月份1、七、八、九年級分組集備；2、期末複習和迎接各年級期末考試；3、做好學期結束各項工作。
寄語：“學高為師，身正為范”，雖任重道遠，但大有作為，我們應該知難而進，依靠本教研組集體的智慧和力量，及時抓住機遇，團結拼搏，為花中的歷史教學貢獻綿薄之力！
下周工作計畫模板彙編 篇20
1、健全業已存在的良好的學習機制，加強教師的校本教研理論學習，夯實教師的自我反思的理論基矗
堅持每周三下午的學習時間不動搖，平時加強自我學習。通過學習，掌握先進的校本教研理論。著重把握、理解新課程標準的精髓，學通、學透，力爭把握課程改革的方向。
2、積極投身於校本教研實踐，提高校本教研實踐能力。
（1）積極參加學校校本研討。通過研討，教師們交流校本教研心得體會，學習他人的先進經驗，也可以展現我校近年來的校本教研成果。
（2）大力推薦富有特色的新課程教學課和優秀遠程教育資源課程，參與學校的新課程展示。形成展示課設計、案例、反思等多樣形式的呈現。
（3）以示範公開課為載體，大力推進教學案例分析研究，教學反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學設計的撰寫，同時注意保存研究資料，及時上交教導處，真正使我們的研究成果能發揮長效作用。
（4）增強集體備課的實效，真正發揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學活動（如優質課、新課程展示課、教學論文等）都應該以備課組為組織單位進行集體備課，至少本備課組的成員都應該參加，必要時可以教研組全體成員共同參與，務必使每次集體備課都能發揮集體的智慧，集體成員之間的思想相互交流，互相碰撞，產生集體智慧的火花，從而達到相互促進，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。
（5）重視聽課調研，進行階段小結與反饋，促進校本教學實踐能力的進一步提高。聽課調研的目的就是要了解教師在實施新課程校本教學過程中，對校本教學理念的領會貫徹情況，教學行為的轉變情況以及師生角色的定位等情況。對好的、富有特色的課堂及時總結推廣，對存在問題的課堂及時指出，及時改進。
（6）以課題研究為突破口，將教校本教研實踐中的問題理論化，通過理論研究，形成理論系統，再對校本教研進行理論指導。課題組定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進行匯總，及時形成研究成果，同時注意材料的蒐集整理工作。
下周工作計畫模板彙編 篇21
20xx年，我局愛國衛生工作以“__大精神”為指導，認真貫徹市、縣愛衛會有關檔案精神。以改善育人環境和提高疾病防治知識、健康保健知識的教育為重點，堅持環境衛生整治與文明衛生習慣養成教育相結合；辦公樓環境硬化、綠化、美化、亮化、淨化建設與常規管理相結合。積極開展環境衛生整治，大力開展預防傳染病為內容的衛生健康教育。努力創造清潔、優美的學習和工作環境。為順利開展好各項工作，結合市委、市政府組織開展的創建國家衛生城市活動要求，擬訂本年度愛國衛生工作計畫：
一、加強愛國衛生工作的領導管理，積極開展宣傳教育
1、調整完善愛國衛生工作領導機構，堅持局愛國衛生工作領導小組工作例會制度，健全完善各項衛生制度，強化機關、學校環境衛生管理。
2、開展衛生知識宣傳，開展衛生保健和預防傳染病知識的宣傳教育。
3、積極參加縣愛衛辦舉辦的各類衛生宣傳活動。張貼宣傳品、懸掛宣傳條幅和作牆體廣告、散發衛生知識資料等。
4、加強教育、嚴格管理，提高幹部職工維護環境衛生意識。積極參與創建自治區衛生縣城的.活動，自覺遵守機關的各項衛生管理制度，養成良好的衛生文明習慣，爭創文明股室，爭做文明職工。
二、突出重點，認真組織開展愛國衛生活動
1、圍繞改善機關環境為重點，機關繼續堅持每天提前十分鐘上班打掃衛生，每月組織開展一次環境衛生整治工作。通過集中整治活動，消滅衛生死角，使環境衛生質量整體上一個台階。創造優美的衛生環境。
2、加強責任區環境衛生清掃和保潔管理。重點加強亂貼亂塗小廣告、電話號碼的檢查清除工作，確保責任公區衛生清潔。
3、認真組織開展好節前全縣統一開展的環境衛生突擊活動。組織開展好愛國衛生月活動。
三、認真組織開展好除“四害”工作
1、抓好春、秋兩季全縣統一除“四害”工作。全年組織開展2—3次除“四害”活動。
2、成立除“四害”領導小組，全年負責我局責任公區的“四害”監測消殺。
3、加強除“四害”工作的宣傳教育、技術培訓以及藥投放的準備工作，努力將我局“四害”密度控制在國家規定的標準以內。
四、開展好控煙禁菸工作
認真開展“吸菸有害健康”知識的宣傳學習，積極開展無煙股室和無煙單位的創建活動。
五、加強環境衛生監督檢查，開展評比表彰
愛衛工作領導小組不定期的組織人員對各股室的室內外衛生及責任區衛生情況進行檢查，對檢查中發現的問題，及時提出要求限期整改。年底對全局環境衛生工作情況進行總結，開展評比。對好的股室部門將給予表彰獎勵，對作得差的，將給予批評處罰。
六、做好愛國衛生工作資料的收集、整理、歸檔工作
和布克賽爾蒙古自治縣財政局
20xx年2月18日
下周工作計畫模板彙編 篇22
一、指導思想：
從我校七年級實際情況出發，為了順利完成本學期的教學任務，提高教學質量，根據學生學習情況分析，在教學過程中將立足於學生的實際知識水平，有針對性的對學生進行課內外輔導，提高學生的整體水平，鼓勵優秀生“冒尖”，真正落實“從最後一名學生抓起，不放棄任何一個學生的理念”，達到全面提高的目的。
二、學情分析 ：
今年的、xx班二個班共有學生105 人，各班級學生總體素質還可以。但學生的基礎參差不齊，有一小部分學生已出現明顯的厭學情緒；還有部分學生各科基礎知識學的不是很紮實，對學習語文也就不是很積極。為了提高整體成績,使優秀的學生變得更優秀,學困生得到提高,使每一位學生在語文方面得到發展,本學期將按制定的輔導計畫認真開展工作。
三、輔導目標：
1、認真落實輔導工作計畫，做好參輔對象的輔導工作和思想教育工作。
2、使學生能成為合格生、優等生，增強學生的紀律觀念，教給他們良好的學習方法。
3、通過輔導工作活動，使學生認識到學習化學的重要性，激發學生學習化學的興趣，養成良好的學習習慣。
四、輔導對象和形式：
輔導對象：面向全體學生
形式：採用以師對生輔導，學生“好幫差”小組合作等多種形式。
五、輔導內容：
1.更正上次的作業，按當天上課的內容進行加強。
2. 查漏補缺，加強薄弱環節的鞏固。
六、輔導方法及措施：
1.課外輔導，利用課後時間加以輔導。
2.採用優生帶後進生的一幫一行動。
3.課堂上創造機會，用優生學習思維，方法來影響學困生。
4.以小組合作，三幫一的形式幫助學生進步。
5.根據學生的個體差異，安排不同的作業。
6.重視中等生，保持其成績穩定和提高。
7.採用激勵機制，對進步的學生給予肯定，鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們學習的積極性和成功感。
七、需要注意的問題：
1.認真落實輔導工作計畫，做好參加對象的輔導工作和思想工作，保證輔導工作落到實處，有所收穫。
2.每次輔導都精心準備，做到有的放矢。
3.做好輔導生的成績跟蹤。
下周工作計畫模板彙編 篇23
一、小組名稱：
陽光下的天人菊——團結就是力量小組
二、理念：
強調“助人自助”，所謂“助人”是在個人、家庭、群體、社區出現困難時，社會工作者向其提供專業的服務和支持，所謂“自助”是通過社會工作者的專業服務，來整合社會資源，挖掘潛能，推動困難人群走向“自救、自立、自助和自強”。
三、小組目標
1、整體目標：通過遊戲、情景模擬、相關適應性功能活動讓組員們感到快樂、充實、有成就感，增強組員們在生活中的人際交往能力，改善小組成員間的緊張關係，促進小組成員間的團結。同時，提高組員的相關的生活自理能力和相關常用禮儀，讓組員在今後的生活中團結協作，互幫互助，更好的適應外界，樂觀積極的面對未來的生活。
2、具體目標：
〈1〉讓組員們感到快樂、充實。
〈2〉加深彼此間的了解。
〈3〉提高相關的生活自理能力和了解、運用相關常用禮儀。
改善組員間的緊張關係增強組員們在生活中的人際交往能力。
促進小組成員間的團結。
四、小組性質及活動簡介
1、小組性質：發展性、功能性、娛樂性。
2、工作對象：重慶市巴南區特殊教育學校培智班5年級全體學生。
3、參加人數：8人
4、小組周期：1次/周
5、聚會次數：6次
五、招募及宣傳
1、在機構內張貼宣傳單。
2、學校老師推薦，向工作員諮詢並宣傳。
3、工作人員觀察了解發現。
下周工作計畫模板彙編 篇24
為加強我院醫院感染的預防與控制工作，保障病人安全、提高醫療質量、維護醫務人員職業安全，使醫院感染管理工作逐步走向科學化、系統化、規範化，結合我院實際，制定20xx年醫院感染管理工作計畫如下：
一、依據國家及衛生部頒布的有關醫院感染的法律、法規、規範性檔案，不斷修訂、完善、落實我院的醫院感染預防與控制的相關制度、措施、流程等。
1、加強組織領導：充分發揮三級醫院感染管理體系，認真落實醫院感染管理制度、本項控制措施及流程。
2、進一步完善、落實醫院感染管理會議制度：
（1）至少每半年召開一次醫院感染管理委員會會議，研究、協調和解決有關醫院感染管理方面的問題，並進行總結。
（2）遇到問題隨時召開專題會議，充分發揮委員會的領一導和決策能力。
（3）進一步完善落實醫院感染管理多部門合作機制：積極開展醫院感染管理的本項工作，與相關科室積極配合，相互協調，使醫院感染管理工作科學化、規範化。
（4）督導臨床科室定期召開科室院感管理小組會議，討論分析本科室醫院感染管理工作中存在的問題，制定整改措施，積極整改。
及時監控本科室本類感染環節、危險因素，採取有效措施，降低本科室醫院感染髮病率。監督檢查本科室醫師合理使用抗菌藥物，嚴格執行無菌技術操作，落實消毒隔離和標準預防本項措施，保障醫療安全。
二、持續開展醫院感染預防與控制知識的培訓與教育。
1、醫院感染管理專職人員積極參加醫院感染控制與管理的培訓班，努力提高業務水平和自身素質，提高院感管理水平。
2、院感管理辦公室加強組織全院培訓。本年度全院重點培訓：
醫院感染診斷標準、消毒隔離相關知識、手衛生、醫務人員職業防護、醫療廢物分類處置等；本科室結合實際制定培訓計畫，提高全體人員預防、控制醫院感染的知識和業務水平。
三、持續開展本項醫院感染監測工作
1、加強醫院感染監測：
（1）按照醫院感染診斷標準，實行有效的醫院感染監測。
（2）要求臨床醫師熟練掌握醫院感染診斷標準，改變醫務人員對醫院感染的監測上報意識。
（3）定期對監測資料進行匯總、分析，及時反饋給科室。
（4）每季度以醫院感染管理簡報的形式向醫院醫務人員進行反饋，特殊情況及時報告和反饋。
（5）年內開展一次醫院感染現患率調查，並及時上報。
2、持續開展醫院感染環境衛生學和消毒滅菌效果監測：
（1）按照監測計畫表對消毒、滅菌、環境衛生學進行監測。
（2）對臨床科室與重點部門使用中的消毒液、醫務人員的手、物體表而、（治療室、換藥室、穿刺空）室內空氣、紫外線燈管強度、高壓滅菌鍋滅菌效果進行定期監測。
（3）對本科室、部門配製的含氯消毒液進行不定期隨機抽樣監測。
3、持續開展目標性監測：
包括重症監護室呼吸機相關性肺炎、導尿管相關尿路感染、一導管相關性血流感染等監測，以及外科手術部位切口感染監測。
4、持續開展多重耐藥菌監測：
通過加強督導，強化本科室病原學監測意識，提高送檢率；及時記錄微生物實驗室陽性結果，及早發現多重耐藥菌的流行趨勢。
5、開展醫院致病菌和耐藥率監測：
結合檢驗科開展細菌耐藥監測，進行細菌耐藥預警管理，匯總數據定期向一本臨床科室反饋，指一導臨床合理套用抗菌藥物。
四、執行手衛生規範，持續實施依從性監管與改進
1、落實醫務人員手衛生管理制度，加強手衛生知識的宣傳、教育、培訓，掌握手上生知識，保證洗手與手消毒效果。
2、院感辦公室、科室定期或不定期對醫務人員手衛生進行督一導、檢查、總結、改進。
五、加強醫務人員的職業防護
1、落實醫務人員職業防護制度，繼續開展職業安全防護知識的培訓與指一導。
2、結合本院職業暴露的性質特點，制定具體措施，提供針對性的、必要的防護用品。
3、醫務人員發生職業暴露時，嚴格遵循職業暴露處理原則，按要求進行報告、登記、評估、預防性治療和定期隨訪。
六、做好對醫療廢物處理的監管與指導工作
1、嚴格執行醫療廢物管理制度，按照《醫療廢物分類目錄》對醫療廢物進行分類處置，嚴禁將醫療廢物混入生活垃圾，嚴禁醫療廢物流失、泄露、擴散、轉讓、買賣。
2、及時將貯存的醫療廢物交由醫療廢物集中處置單位處置，做好記錄、登記。
3、為醫療廢物收集、運送、貯存等工作人員配備必要的防護用品。
七、加強合理使用抗菌藥物管理
1、協助醫務科、藥劑科做好合理使用抗菌藥物。監督管理工作。
2、協助檢驗科做好病原學監測工作，每季度統計臨床科室前五位的醫院感染病原微生物名稱及耐藥率，並對耐藥情況進行分析，為臨床使用抗菌藥物提供依據。
八、醫院感染管理質量考核與控制
1、根據本科室百分制績效考核評分標準，對本科室醫院感染管理質量進行考核，做到基礎、環節與終末質量的控制與管理，不斷提高、持續改進醫院感染管理質量。
2、每月對本科室醫院感染管理質量進行兩次檢查，定期對手衛生及醫療廢物等、重點部門進行專項督一導，對檢查中發現的問題，及時向有關科室反饋，限期整改，並在下次檢查時對上次檢查發現的問題整改情況進行效果評價。
下周工作計畫模板彙編 篇25
本學期將以《幼稚園教育指導綱要》為依據，根據園計畫,結合本園幼兒的實際情況、年齡特點，堅持各項衛生消毒制度，為幼兒創設良好的生活、學習環境，堅持保教結合的原則，把德育工作滲透到保育工作之中，為了使本園的保育工作順利進行，做出如下計畫
一、保育目標
本學期，我們將按照幼兒的年齡特點，合理安排幼兒一日生活，抓住生活中每一個教育契機，做到保教有機結合，保證保育質量，提高幼兒的出勤率，讓孩子身心健康發展。
1、 小班：將以保育為重點，在輕鬆愉快的環境裡，培養幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養成良好的生活及衛生習慣。鼓勵幼兒多與他人溝通，適應集體生活。
2、中班：將以培養幼兒良好行為習慣的為目標，在生活中培養他們良好的衛生習慣，提高生活技能；引導幼兒主動參與活動，互相協作的意識，促身體健康發展，形成初步的獨立意識，促進良好的個性發展。
3、大班：在進一步培養幼兒良好的學習習慣，注重對幼兒良好情感的培養，做好幼稚園與國小的銜接，為對幼兒以後的發展奠定基礎。
二、保育活動
1、學習如逆水行舟，不進則退。本學期將繼續隔周業務學習，每月一篇教育筆記，隨時反思，提高保育質量。
2、為了提高寫作水平，在園領導的支持下，於三月份的第三周將進行保育媽媽寫作學習，我們將把握好機會，提高業務能力，使寫作水平不斷提高。
3、相應園裡說國語的要求，提高國語水平，於四月份第二周將進行保育媽媽講故事比賽活動。
4、為了讓家長更好的了解保育工作，本學期加大家園聯繫力度，我們將利用網路交流平台展示我們保育工作的風采。
三、積極配合教學活動
協助老師做好課前準備，配合老師開展本學期的各種活動，做好班級的常規工作，保證各項教學[工作順利開展。
四、認真做好衛生檢查工作
在本學期的衛生檢查工作中，我們將吸取以往的經驗，加以改革，力爭公平、合理的做好衛生檢查。
五、配合教師做好家長工作
在家園共建方面，我們將配合教師以家園聯繫、部落格交流的形式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議，使保育工作更完善。共同探討工作中的問題，建立和諧信任的家園關係。
在新的學期里，我們將團結協作，共同努力，用心呵護每一位幼兒，讓保育工作上一個新的台階。使家園工作更和諧，攜手共育，譜寫歡樂的樂章！
下周工作計畫模板彙編 篇26
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和__大精神為指導，堅持解放思想、實事求是、求真務實、與時俱進，緊扣“推進新基礎教育進程”這一主題，貫穿“貼近民眾、貼近生活、貼近實際”這一精神，按照“抓學習、抓規範、抓特色”這一思路，堅持“抓班子、帶隊伍、重建設、闖新路”的方針，繼續鞏固並不斷深化兩支隊伍建設，依法治校，積極推進社會主義精神文明建設，為學校全面協調可持續發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、工作重點：
（一）、圍繞主題，把握靈魂，深入學習貫徹__大精神，提高教師隊伍素質。
1、以“__大”精神為主線，加強理論學習，提高教師隊伍素質。
深入學習宣傳貫徹__大精神，是我們黨支部當前和今後一個時期的首要政治任務。我們要抓好“雙學”工作。一是學習理解__大報告，及形勢任務教育，二是對於幹部教師進行業務理論學習，倡導教育創新，以實際行動落實__大精神。
政治理論學習要按照局黨委《關於認真學習黨的__大精神的通知》要求，深入學習宣傳__大報告，深入學習宣傳“三個代表”重要思想，深入學習宣傳新黨章，幫助廣大教職工全面準確地掌握__大精神。
業務理論學習和培訓，要提高標準，嚴要求，切實以《新基礎教育》《走進新課程》、《素質教育觀念與基礎教育課程改革綱要學習讀本》、《中國小心理健康教育》、《新課程教學設計》等教材為主要學習資料，開展大學習，大討論，使廣大教師轉變觀念，深化新課程改革。
向廣大教職工開展形勢任務教育，組織廣大教師了解“世情、國情、黨情、區情、校情”，認清形勢明確任務，對教職工進行師德、師風教育和心理健康教育等。堅持單周政治學習制度，學習做到勤督促，常檢查，多評比，鼓勵學習先進。
2、以調動教職工的積極性為目的，加強和改進思想政治工作，提高教師隊伍素質。
為加強學校的管理，調動全體教師的積極性，學校實行年級組長、教研組長聘用制，為推進新基礎教育做貢獻，在工作中要堅持全心全意依靠職工，發揮教代會民主管理監督作用，堅持公正、公平、公開原則，保證教育改革的健康發展和學校的穩定。
3、加強師德教育，開展教育“形象工程”活動。
在廣大教職工中深入開展“內強素質，外樹形象”活動，以青年教師為重點，培養骨幹教師。注意發現和培養掌握科學的'教育思想和方法，儘快適應新基礎教育的實施。鼓勵教師開展教育創新活動，為職工當骨幹做拔尖教師創造條件，表彰先進樹立典型，促進教職工隊伍綜合素質的提高。
（二）發揮優勢，改進作風，加強黨組織自身建設，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力。
1、抓班子建設，提高管理水平，強化幹部的示範作用。
要加強班子自身的學習，堅持黨員學習制度，深入學習政治理論，並做到學以致用。學校領導率先垂範，以身作則。工作中落實“校務公開制度”、“幹部監督工作制度”和“幹部民主生活制度”，加強對幹部的培養教育和考核，認真貫徹執行上級黨組織的決議決定，貫徹民主集中制原則，堅持重大問題集體討論決定，堅持集體領導與個人分工負責相結合的制度，班子成員要主動溝通，交換意見，統一思想，團結協作，形成一個團結向上的領導集體，爭創“好班子”。
2、抓黨員隊伍建設，開展“黨員先鋒工程”活動，強化黨性觀念。
我校黨員占據了教工總數的比例雖然較小，部分黨員也存在著發揮作用不明顯，也存在同新形勢新任務不相適應的問題，需急待解決。提高黨組織的戰鬥力，我們加強黨員的教育和管理，積極帶領全體教師推進新基礎教育活動，培養黨員教學骨幹，使全體黨員在教育教學中衝鋒在前，起模範作用。
3、加強對青年教師的培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已，爭取早日成為中共黨員。今年要對兩位預備黨員考察，年底要確定新的發展對象。
（三）開展創“黨建特色”活動，始終保持黨員的先進性。
1、建立創建責任制，進一步落實黨員幹部“創建先進黨支部”的責任。
2、開展黨員示範崗活動，使每位黨員真正做到“與時俱進、開拓創新、率先垂範、奮發有為、團結協作、務實求效、課改先導、群體共建”。
3、圍繞“五個好”目標，開展創建系列活動：“五個好”目標是：一個好班子，一支好隊伍，一套好制度、一種好作風、一項好業績。
（四）發揮工、團組織作用，加強思想政治工作，抓好學校的精神文明建設。
要以創建文明學校為目標，發揮工、團組織作用加強思想政治工作。支持工團組織，結合各自特點，獨立負責開展工作，統籌安排，組織重大節日、紀念日慶祝活動，要按上級要求精心部署，突出主題開展有教育意義的活動，如：組織學習__大報告輔導講座，新基礎教育的學習、考察活動，為學校、為社會、為他人做好事等活動，開展社區學校共建活動，努力提高精神文明建設水平。九月份要完成工會的換屆選舉工作。
下周工作計畫模板彙編 篇27
一，指導思想
深入學習貫徹中央和省，法規，以崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教為主題，通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教，抵制邪教的能力，充分認識邪教，防止邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步淨化校園文化，為培養四有新人創造良好的育人環境。
二，組織領導
學校成立反邪教警示教育活動領導小組，校黨總指數及為組長，校長，副校長為副組長，政教主任，校辦主任，政教副主任，團委副書記為組員。辦公室設在校辦室，兼聯絡員。
三，教育對象和主要內容
教育對象:警示教育活動主要面向全體師生(含離退休人員)。
主要內容:
1，根據上級的統一要求，做好向市教育局和上級有關部門領取警示教育宣傳資料工作和宣傳教育活動工作。
2，學校根據本校實際，採取多種形式開展警示教育活動。(活動安排表附後)
3，學校要組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員活動，讓學生在自己搞好教育活動的同時，還要向家庭，親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
4，學校要結合學校實際，立足於長期教育。要逐步構建反邪教教育與黨員幹部教育，學校思想教育等結合起來的長效教育機制。
5，學校反邪教警示教育領導小組成員，要根據上級要求積極參加有關部門組織的反邪教警示教育活動培訓，提高在本校反邪教警示教育活動中的作用發揮。
四，時間安排
根據上級要求，本次反邪教警示教育活動時間從 月到 月底完成，分為準備階段，實施階段，總結階段三個階段，(三個階段的活動見附後的活動安排表)。本校宣傳教育活動每周不少於兩課時。
下周工作計畫模板彙編 篇28
一、指導思想
以學校發展為本，強調必須從學校實際出發，圍繞學校工作中的實際問題，有針對性地
開展教研工作，為學校的教育發展服務。以教師發展為本，必須確立教師在教研中的主體地位。讓教師成為研究的主人，通過研究來培養教師、提高教師素質，為教師的自我發展、價值實現服務。以學生髮展為本，教育是培養人、發展人的事業，要研究學生，遵循學生的身心發展規律，尤其要解決學生髮展過程中存在的疑難問題，要有針對性，講求實效性，反對形式主義。
二、開展教研活動的幾點做法
1、學習提高
（1）教研工作日常化，要把教研工作當作學校常規工作來抓，定時間，定人員，定內容，定主題。要與青年教師的培養相結合；規定每周五下午為全體教師的雷打不動的業務學習時間，使教研活動制度化、日常化。
（2）教研形式多樣化。我們力求做到形式多樣，貼近教師工作實際。具體有專家講座、反思教學、參與式討論等研討形式，在效果上體現了“新、活、實”三個字：內容新———新課程理念，新課程標準的目標、教學方式和新型的師生關係；方法活———採用專家講座（剛開學的課程改革與學習主題構建）反思教學、參與式討論等（或利用網路討論）；效果實———備課時要想到、教學中要做到、課後要反思到。
2、教研過程
（1）教研行為自主化制度上保證：學校規定每周五為語文、音樂、體育、美術、電教實驗、品德與社會信息技術等學科教研日，周二為數學學科教研日。教研活動中要求做到“三個有”，即有主題、有中心發言、有活動記錄。組織上到位：各教研組長的職責明確，期末加強對教研組的指導與考評。行為上更進：要求教師主動參與各類教研活動，主動與同事交流實驗中的成功與失敗。廣大教師由“被動學習”變為“主動學習”，由“被動教研”變為“主動教研”。
（2）教研主題專題化
在開展教研活動時，我們要求事先定好計畫、確立研究主題，做到“兩個結合”。一與課題研究相結合。即要求學校各級教研活動要與課題研究相結合，要與課改實驗中遇到的問題相結合。二是與校本培訓相結合。暨與開學學習的內容相結合，本學期著重研究“課程改革與學習主題構建”。
（3）教研內容系列化我們認為開展系列的主題教研，有助於教師更加深入系統地研究問題。為了加快青年教師的成長，提出上好“二課”的做法。即上學期評上的教壇新秀為青年教師上好示範課，青年教師並能結合教研主題上好研討課、匯報課。
3、同伴協作、加強交流———大力開展集體備課制
積極探索備課制度改革，試行集體備課制，總體思路是“分塊備課、集體評議、個人修改、注重反思”16個字。即教師先分塊備課，然後是教研組集體評議，在此基礎上教師根據教學實際修改，課後必須要有反思。反思要把課堂中的閃光點與失敗處、學生的錯例、二次教學建議等都記錄下來。教案一般採用電腦輸入，提倡備多板塊、移動式、個性化的教案。這樣既加強了教師之間的學習交流，做到資源共享，同時又減輕了老師的工作負擔，提高了備課實效。
4、專業引領———搭建教師學習對話的平台
沒有專業引領的研究活動，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學習鑽研之外，還可從以下三個方面給教師提供學習機會。
（1）校內：開展新老教師傳幫帶活動一是採用新老掛鈎師徒結對的方式，要求新教師必須拜一名老教師為師，全面學習老教師的優秀經驗和敬業精神。學校實行“推門聽課制”，要求學科指導組成員每學期不少於20節，並定期匯報交流教學情況。形成大家都深入課堂，研究教學的良好氛圍。
（2）學校娉請專家老師進行專業指導。
（3）要求教師空課時間主動參與各項活動，積極外出聽課，聆聽各位專家們的報告，努力提升自己的業務素養與理論素養。
各月份安排
8月份
學習有關《課程改革與學習主體構建》的理論，聽小教培訓中心陳樹寶、勵汾水和奉化教師進修學校張晨瑛老師的講座。
做好插班生的插班工作和一年級學生的分班工作。
9月份
娉請新學年的教研組長，召開教研組長會議，學校確定教研主題，教研組長暢談對教研工作的構想。
10號前上交教研組工作計畫，各教研組認真討論，每位任課老師要設定教學主體，要帶著問題進課堂，帶著問題教學，針對問題總結反思，最後解決問題，提高自己的課堂教學水平。
各教研組開展組提示上課、聽課、評課的活動。
10月份
一年級家長學校展示課的準備，中旬進行一年級家長開放日活動。
11月份
繼續進行主題是教研活動，開出教壇新秀觀摩課和青年教師展示課。
期中檢查。
12月份
主題式教案設計評比。
主題式教案設計網上大討論。每位教師必須就自己的薄弱環節，然後根據“課程改革與學習主體構建”理論構想解決問題的辦法、手段，通過實踐得出反思，總結經驗。
期末複習。
1月份
教研組主題是教研活動總結、評比。
期末考試。
下周工作計畫模板彙編 篇29
一.前期準備工作：
1.認真閱讀設計任務，詳細了解整個課題背景及項目的概況。
2.基地實地踏勘，分析基地的情況及基地周邊的區位條件。
3.上位規劃的解讀，包括蘇州歷史文化名稱保護規劃，蘇州歷史文化街區保護規劃，蘇州總體規劃等。
4.查找相關案例舉一反三，繼續以調查問卷、訪談等，進行項目的總體定位，提出對基地的初步構思（以手繪草圖形式交流討論）。
二.中期工作：
1.對基地未來發展進行準確的定位功能研究和項目策劃，並提出規劃設計策
略，並以手繪草圖形式交流討論。
2. 分析基地發展的困境和問題,解決方向，並進行設計研究。
3.提出規劃設計方案並給予闡述分析。
4.結合設計方案進行理論提煉與總結。
5.以PPT形式向各個領導匯報，請領導批評指正。
三.後期工作——針對中期中出現的問題進行修改完善：
1.圖紙的細化。
2.規劃文本的書寫。
3.PPT的製作。
下周工作計畫模板彙編 篇30
一、指導思想：
為了促進我校學生的學習熱情，提高孩子們的語言能力、組織能力和社會交往能力，為學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐的天地。學校成立了“播音主持社團”，為學校各項活動培養“主持人”做積極準備。
二、教學目標：
播音主持是一種藝術，它有自己的藝術創作規律和完整的理論體系，我們應學會淋漓盡致地去表達語言，從而詮釋生活。培養學生良好的表達（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開發學生在眾多人面前敢於說話和主動與人交流等多方面綜合素質。最終讓學生能充滿自信與活力，敢於表現自己。能說會講：敢說、喜歡說、會說，做到大方開朗、語言流暢、有效表達。為學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐天地。
三、教學措施：
社團每周五社團活動日課按時上課，根據活動課成員的基本條件進行有計畫的輔導和訓練，力爭使每位同學在自身條件的基礎上都有不同程度的提高。為使活動課開展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學目標：
1.學會正確的語音方法：讓學生接觸正確的發音方法，為說一口標準流利的國語打下基礎。
2. 提高口頭表達能力方面。很多學生表達一件事情經常會出現說不清楚，或說了很多沒有說到重點上，也有些學生說一件事情的時候會斷斷續續，心裡很緊張等等。其實這都是語言表達能力不足的表現。播音主持人培訓則通過一些詩歌、故事、台詞、組織語言講述等內容讓學生大膽地、正確地說出自己要表達的內容
3.訓練學生一定的表演技能。很多學生會念詩歌，會講故事，從頭到尾一字不漏地說下來。可是沒有表情，沒有動作，語氣沒有變化。要使自己表達的內容精彩，必須要加上一定的動作表情和不同的語調變化。播音主持人培訓在這一項內容上有專門的訓練，讓學生學習一定的表情動作及肢體語言，使他們的表達活起來。
4.讓學生擁有大方的儀態及良好的氣質。播音主持人培訓班每節課都有要求學生良好的坐姿、站姿、走步。
5.培養學生在公共場合交流的自信心，這也是最重要的一點。很多孩子在家特別能表現，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒有聲音了，讓他上台表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節課都會讓孩子不斷的上台表現，逐漸樹立起學生的自信心。
6.培養學生健康的性格。如上進心、謙虛、認真、榮譽感、勇於戰勝困難等等。