學生心理總結範文 篇1
我和我的兩位搭檔一起在鹽城市第八中學對高一學生進行了一次團體的心理輔導。本次的團體輔導目的是通過幾個遊戲來加強同學之間的情感交流，更加清晰的認識了自己和同學，看到自己的優點與缺點，通過和同學的合作，提高了自己的交流能力、團隊意識和創造力，為以後的學習工作打下堅實的基礎，以及在以後的學習或生活中以健康的心態來面對。
在活動之前，我也做了一定的準備，雖然很有信心，但是由於之前給大一新生做的一次心理輔導情況不太理想，所以還是會擔心在心理輔導的過程中會不會出現種種狀況，會擔心同學們會不會配合我？如果不配合該怎么去調動他們的積極性呢？如果出現場面失控的狀況我又在怎么去處理呢？各種問題在我腦中浮現，事實證明我的這些問題都是多餘的。遊戲前，我們先做了自我介紹以及來的目的，講清了遊戲規則與安全事項。
在活動中同學們的活躍程度完全超出了我的想像，場面差點難以控制，同學們都積極的參與遊戲，多數同學都很積極配合，整個時間段中歡笑聲不斷。同學們不會感到拘束，輸了的同學會受到懲罰，贏了的同學會有獎勵。懲罰不是我們的目的，讓大家開心才是我們的目標。由於時間限制，我們一共做了三個遊戲，“拍七令”“合力吹氣球”“殺人遊戲”。“拍七令”是為了測試同學們的反應能力。“合力吹氣球”是為了增強同學之間的團結合作能力。“殺人遊戲”是為了鍛鍊觀察能力、邏輯能力、想像力，心理素質，語言表達能力，培養團隊精神，加強同學間的信任。
雖然活動進行的還算順利，但是還是有很多的不足。對於不足之處，我總結了以下幾點：
1、現場太活躍，以至於場面有點難控制。活動中同學們的活躍度超乎想像，爭相要參與活動，遊戲還沒開始，底下就像炸開的壺，開始嘰嘰喳喳的討論，叫喊，我們就不得不提高嗓音來講話。有時不得不重複說規則等以使同學們對遊戲有所了解，保證遊戲的正常進行。
2、同學們的注意力容易轉移到遊戲道具上。遊戲進行時，雖然同學們積極參與，然而我們不能阻止有的人是對遊戲道具感興趣而參與的，他們在遊戲過程中時不時的問我們要道具，要獎品，阻礙了遊戲的進度，因此我們就有多了一件要解決的事，就是把同學們的注意力重新轉移到遊戲上，順利進行遊戲，為此我們傷透了腦筋。
3、有的同學由於害羞，在問到其心得體會時不敢開口。在遇到這種同學，我們就會以幽默的口語來鼓勵她，積極引導她說出自己的想法，讓她知道這是次難得機會能夠讓她突破自己，相信自己。
4、在遊戲中由於我對遊戲規則的不熟悉，阻礙了遊戲的進程。在進行“殺人遊戲”這個遊戲時，由於對遊戲不足夠的熟悉，重複玩了一次遊戲，耽誤了活動時間，雖然這對遊戲目的來說沒有多大影響，但是我作為指導者，本著責任我還是覺得這是不好的。
5、語言的感染力不夠，情感不夠強烈。可能是受上一次團輔的影響，本次遊戲時帶有一點點顧慮，放得不夠開，在語言表達能力以及情感感召力方面要加強，要做到純真，自然，儘量以自己的情感來感染同學們，讓他們充分融入活動，讓他們在本次活動中能夠獲得受益中受的收穫。
雖然有很多不足，但是我們依然有所收穫，充分考慮到團體的特點，運用我們所熟悉的團體活動形式進行活動，分工合作，充分發揮個人的能力來進行團體輔導。在活動中強調成員之間協作的愉悅性，合作的有效性。通過本次活動，促進了團體凝聚力，增強了同學間的信任感。激勵同學進行自我探索以及自我突破，通過及時回顧反思活動過程，對發言者的反饋進行總結。通過本次團體心理輔導，我也從中獲得了許多經驗，意識到到溝通與充分的準備是必要的條件，以及語言流利，表情純真自然，有感染力等方面都是活動成功的關鍵。讓我深刻認識到心理輔導對於一個人身心健康的重要性。
學生心理總結範文 篇2
自入學以來就加入了班級幹部的行列，雖然僅是班級里的文藝委員，但是他並沒有掉以輕心，而是努力的做到與眾不同。他積極的組織班級里的同學開展各項活動，每月的團日活動中都能看到他忙碌的身影。演講不僅是他的特長而且在出板報方面也別有創意，每月的板報都少不了他的策劃。不僅是班級的活動，他還積極參加學校舉辦的各項活動，在-x年至2-x年系、院舉行的各項活動中都能看到他出色的表現。
在思想上，該生積極要求進步，積極主動向黨組織靠攏，努力的完成黨組織交給的任務，從不拖延、從無怨言。在他身上可以體現出全心全意為人民服務的宗旨。他不但認真學習黨的理論知識和章程，並能時刻以一名黨員的標準來嚴格要求自己，經過黨組織的考核，已被黨組織確定為入黨積極分子。在此之後，他並沒有對自己有絲毫的懈怠，而是更加的努力學習馬克思理論、毛澤東思想、鄧-小-平理論及三個代表等黨的重要理論知識，按時的提交思想匯報，主動的將近期的所見、所聞、所感匯報給黨組織，以求在思想上有更大的進步，時刻的準備著為黨的事業奉獻終身。
在學習方面，該生刻苦努力，認真鑽研，紮實掌握了專業課知識，並積極的參加學校組織的各項實踐活動。他從不遲到、不早退，也沒有因為個人的事情而請假。上課時，為保證學習質量，他總是坐在班級的前排，時刻與老師進行互動，增強課堂的活躍氣氛，在學習中一貫受到老師的好評。課後還積極的幫助同學講解他們課上沒有聽懂的問題，做到“知無不言，言無不頸，從不計較個人的得失。無論在理論知識或是實踐技能方面都有較好的基礎水平，並且他不甘於只學習課上老師所講的知識，而且還在課餘時間努力的學習其他與專業相關的學科，以達到觸類旁通的目的。2-x年11月份，他參加了全國英語競賽，並獲得優秀獎;20xx年3月份，他經過自學通過了全國計算機(C語言程式)二級的考試，並獲得證書;20xx年6月通過計算機一級考試並獲得證書。在-x年的學習過程中，各科成績在年級中名列前茅，曾獲09-10學年一等獎學金並被評為優秀三好學生。此外，他深知到技能對自己的重要性，大一即已取得內審員資格證證書。
在學生工作中，該生自擔任文藝委員以來，認真的完成老師交給的任務。每個月的團日活動中，他積極的輔佐團支書的工作，精心挑選優秀的文藝節目，使得在20xx-20xx年的兩個學期中，多次獲得團日活動一等獎，09工管1班團日活動的照片一直出現在經管系的貼上欄中。班級的板報也是由他親自設計，在其他班級委員和同學們的共同努力下完成。不但內容新穎，形式多樣，而且注重與眾不同、獨具一格。工管一班的板報也曾多次被評為一等獎，已經成為了本班的一道亮麗的風景。自加入入黨積極分子以來，積極的完成黨組織下達的各項任務，每月的黨日活動中都能看到他忙碌的背影和開朗的笑容。積極肯乾，不怕髒、不怕累是他一向的工作作風，努力的完善自我是他工作中的最大追求，全心全意的為人民服務是他一生中的終極目標。自20xx年擔任經管系學生會秘書長以來，工作兢兢業業、勤勤懇懇，能積極主動的配合、協調老師完成各項學生工作。在其帶動管理下，使學生會形成了“勤於動腦、積極活動、主動助人”的優良氛圍。並策劃舉辦大型文藝晚會，都得到師生的一致好評。並評為院優秀團員以及系優秀學生幹事光榮稱號。曾帶領大家參加院裡舉辦的宿舍文化節，自己所在宿舍也評為優秀宿舍。
在生活中，他總是主動把宿舍打理的井井有條。對於有需要幫助的同學，從不吝嗇伸出自己的援助之手，能主動自願為同學提供幫助和服務，因此在同學中有著非常好的口碑，受到同學們的廣泛喜愛。在經濟上，該同學從不依賴他人，雖然自己家境並不寬裕，但是他從來都沒有嫌貧愛富，而是在不影響學習工作的前提下，充分利用課餘時間做兼職，以減輕家庭的經濟負擔，是一名孝順、懂得感恩、自理自強的好孩子。
學生心理總結範文 篇3
首先，思想方面：要做一名合格的共產黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學的認識、堅定的信念，才能經受住各種困難和風險的考驗。我始終把對共產主義事業的忠誠同堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策統一於建設有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現代化建設的佇列中，解放思想，更新觀念，大膽創新，積極認真地完成各項工作學習任務。我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業是忠誠的。把堅韌不拔的理想信念與尊重巨觀規律，從實際出發，創造性地開展工作統一起來，在腳踏實地追求人類最高理想實踐中，逐步實現自己的人生目標。始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，並為黨的事業作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產黨員。
①在一年的預備期中，我參加了黨校組織的預備黨員集體培訓、聆聽系列講座等，讓我得以進步和成長，明白了預備期的重要性，明確了黨員的權利和義務，對黨員先進性的重要意義和要求有了更為清醒的認識，對黨知識的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治了解有了很大的提高。②在一年的預備期中，我十分注重對黨的基本理論和基本知識及政治學習,關注黨在現階段的大政方針,能旗幟鮮明地擁護黨的路線,方針和政策，及時學習黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。③在一年的預備期中，我主動加強政治學習，除了經常聽廣播、看手機報報導的國內國際新聞、看報紙、瀏覽新聞網頁關心時事政治外。④積極參加學校黨組織的各項實踐活動和會議，在活動中了解黨的工作作風和工作態度。在這一年考察期內，我還同其他黨員積極交流，時刻以黨員的標準來要求和規範自己，切實開展批評和自我批評，有了一定的進步，自身能力和綜合素質得到了一定提升。
通過一系列的思想政治學習，使我逐步認識到做一名合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。
其次，學習方面:
我深知當今時代是科技高速發展的時代，沒有先進的科學文化知識是很難指導實踐，很難順應時代的發展，很難為人民作出大的貢獻的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機感，及時吸收和擁有最新成果，占領科學文化的制高點，就能走在時代的前列。為此，我努力學習專業文化知識，在學習中實踐，在實踐中學習，以此來鍛鍊自己。除了老師所講的課程外，還自學了有關計算機軟方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同學進行交流，相互促進，共同進步。
在大三兩個學期通過自己的努力學習，我獲得了專業二等獎學金，進入大四後我積極備戰考研外。另外，在課外學術方面我十分積極的進行實踐，XX年先後參加並成功完成了學校兩批本科生研究訓練計畫(urtp)、北京市科學研究與創業行動計畫項目，在暑假期間我還參加了學校組織的全國大學生電子競賽並獲北京市三等獎。通過實踐，我學會了如何按照要求和格式撰寫科技學術論文，學會運用自己所學的知識來指導實踐和在實踐中學習的方法，明白了實踐與理論的一些聯繫。
但自己還存在著一些缺點和不足，離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離。在以後的日子裡我還需要繼續努力改正，繼續加強鍛鍊，完善自我，請大家監督。
以上是我一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望黨組織能夠批准我的轉正申請，讓我成為一名正式黨員，這種願望不是一時的衝動，而是發自內心深處的執著追求，是為共產主義風斗的具體行動。在以後的時間裡我會更加嚴格的要求自己，不斷努力學習和工作，不辜負黨組織對我的信任，爭做一名優秀的共產黨黨員，為社會主義事業貢獻我畢生的精力和熱血。請組織審查。