暑期實踐活動總結500字 篇1
暑期是少先隊工作的一個重要階段，為了使少先隊員度過一個愉快而有意義的假期，在暑假期間，我們充分挖掘社會教育資源，依託學校和社會教育力量，大力開展少先隊員主題教育活動和社會實踐活動，豐富少先隊員假期生活，增強他們接觸社會，了解社會，服務社會的意識和能力。按照市局的要求，我校積極開展了“文明總動員成長進行時”暑期社會實踐活動，現將暑期情況作如下小結：
1、雛鷹小隊顯才能。
暑假裡，除了完成老師布置的作業，隊員們還聚在一起成立了雛鷹假日小隊，開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞，帶領大家開展活動，隊員們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收穫的過程。在“講文明、促和諧，新農村建設我參與”活動中有的小隊義務到社區打掃衛生，親身體驗了好事從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起的口號……
雛鷹假日小隊在這個暑假中盡顯其能，各盡其責，在假期同樣自覺地增知識，長能力。
2、社區活動有新意。
社區活動為少先隊員的素質培養提供了更廣闊的舞台，它面向社會，促使隊員的全面發展和主動發展。而隊員對社區活動的參與，也為社區工作注入一股新的活力，拉動了社區工作，好比是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。暑假期間，有一部分同學參加了一些社區活動，主要包括：公益活動、孝親敬老活動、讀書活動、科技活動、文體活動、宣教活動等，學到了書本上學不到的知識。
3、尋找感動顯真情。
暑期中，隊員們懷著“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩當以湧泉相報”之心，找尋生活中的感動事例，挖掘生活中的經典瞬間，並將愛心之鏈傳遞。開學初，我校大隊部收到大量真情流露的“尋找感動”徵文和“我的父親”徵文。“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，在隊員們的努力下，相信道德之花將會開遍中華大地。
4、大量閱讀增知識。
暑假期間那些熱愛學習的同學，充分利用好假期時間，閱讀了大量課外書閱讀了大量的課外書，充實和擴大了課堂學習的內容。
5、特長培訓練本領。
暑假期間，我校有大量學生參加了各類特長培訓，豐富假期生活。參加了作文、書法、繪畫、英語、奧數、鋼琴、古箏、舞蹈等等培訓。我們學校各班都有大量的學生參加了各類培訓，相當一部分取得了一定的成績。
暑期活動我們有計畫，有準備，有總結，有表彰，少先隊員們在自覺參與中思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。為進一步理解行為規範奠定了堅實的基礎。
暑期實踐活動總結500字 篇2
暑假到了，開封市實驗國小二年級的學生積極參加“變廢為寶，綠色生活”主題活動。孩子們充分享受著自主學習的時光，體驗著不同的實踐經歷。
活動中，大家通過小組討論，對生活垃圾的來源、垃圾再利用等知識展開學習、交流。每位學生開動腦筋，創造性的利用身邊的生活垃圾，將它們變廢為寶，通過小小巧手，製作出了很多實用且美觀的裝飾品和生活用品。
我們一起來看一看吧：用廢棄的筷子製作出有前行照亮功能的小明燈；用舊紙箱做出機器人玩具、密碼箱、小書架和拖拉機模型；用塑膠瓶做出小盆景、小筆筒、收納架；用舊衣服做成小沙包；用玻璃瓶做出模型船……
“綠水青山就是金山銀山”，保護環境是每一個公民的義務和責任。通過這次活動，同學們發現了身邊可再利用的資源，用靈巧的雙手讓它們化身“寶貝”。來吧，讓我們一起行動起來，為可愛的地球、為美麗的家園奉獻各自的智慧！
暑期實踐活動總結500字 篇3
勞動源於生活，在美好生活中更能體會勞動的快樂。開封市實驗國小二年級在暑假期間開展了“學習勞動，快樂體驗”的實踐活動。
學生們在家長的指導下進行各種勞動體驗，掌握了不少勞動技能。學炒菜、包餃子、製作水果沙拉，樂在其中；修剪葡萄樹枝葉、整理衣物、洗衣服、擦電動車，感受勞動的光榮。
瞧，魏小淞同學在認真地包餃子呢！他從和面學起，第一份“戰利品“就是光滑的麵團。等待麵團發酵的同時，他又跟媽媽學調餃子餡。開始包餃子啦！只見他一手托著餃子皮，一手用筷子夾起香噴噴的餃子餡放進皮中，隨著右手指尖將餃子皮合攏捏緊，一個飽滿的餃子包好了。看著自己的勞動成果，他別提有多高興了。
通過勞動，學生們學會了自己的事情自己乾。大家不僅從洗衣服、刷鞋子、疊被子等勞動中體會到了家長的辛苦，也增長了知識，培養了能力。孩子們紛紛表示，要利用這個假期多乾一些力所能及的家務活，減輕父母的負擔。
熱愛勞動是中華民族的傳統美德，是素質教育不可缺少的'一部分。開封市實驗國小將持續開展勞動教育，幫助學生養成熱愛勞動的好習慣。
暑期實踐活動總結500字 篇4
為豐富少年兒童的暑期生活，讓他們度過一個安全、快樂、充實而有意義的假期，xx區各地因地制宜，開展了一系列寓教於樂、育德於教、健康向上的暑假活動。
一是專題講座，增知強識。xx街道舉行了“宣講團”暑期未成年人專場講座。活動邀請了第八屆冰心散文獎獲得者閻和“紅色藏館”負責人傅為孩子們講述歷史，激發青少年愛鄉熱情。為紀念改革開放40周年，將正能量傳播到基層，xx街道組建了一支由街道機關幹部、文體團隊、基層民眾、退休黨員等群體組成的“漁港宣講團”，為中小學生講課，宣講主題包括歷史與美、生物、海洋保護等。xx社區村舉辦了一場青少年垃圾分類法治講座。講座以生動活潑的動漫ppT形式，向青少年們介紹了垃圾分類的意義、做法，培養孩子們“垃圾分類從我做起，從小做起”的環保意識。xx學校的部分學生和家長一同走進xx街道xx社區，聆聽“暑期歡樂行”安全知識講座。講座邀請了xx派出所的警官講解防溺水、防交通事故、防觸電、防雷電等方面的安全知識，用生動真實的事例警醒學生和家長時刻繃緊安全弦。
二是茶藝培訓，品茶之美。xx街道在文化禮堂舉辦了一場“春泥小小茶博士”活動暨茶味品茗與習茶之禮茶藝培訓。現場，來自xx街道各社區的50餘名小朋友聆聽佛茶故事，習練茶道茶禮。活動最後還舉行了“聞香識茶”小遊戲，在競賽中加深孩子們對茶文化的認識。據悉，xx街道每年暑期都會舉辦春泥系列活動，此次“春泥小小茶博士”活動是為文化禮堂的落成量身定做的，既豐富了未成年人暑期生活，又推介了本土傳統茶文化。
三是公益送教，快樂童心。區實驗幼稚園“青公益”小微志願團積極回響“攜手青春、一路童行”號召，走進區青少年宮，開展為期一周的愛心助教活動。本次小微志願團助教對象是公安民警子女，以3至6歲的學齡前幼兒為主，課程內容安排豐富多彩，包括美術、烘焙、舞蹈、社會實踐等。活動中，來自區實驗幼稚園的15位志願者教師給孩子們帶來了《疊疊樂》《大戰便利貼》等精彩課堂，獲得孩子們的喜愛。
暑期實踐活動總結500字 篇5
8月21日，赤峰二中國際實驗學校國小部二年級八班開展暑期社會實踐活動——“交通安全每一天”項目式學習，7名同學走上街頭，在市公安局交警支隊的幫助指導下，開展社會實踐活動。
為進一步提升學生自主學習、自主探究的能力，加強學生遵守交通法規意識，促進學生融入社會、走進生活，赤峰二中國際實驗學校國小部二年級八班在今年暑期為學生們布置“交通安全每一天”項目式學習。通過一系列實踐活動，進一步強化學生的學習能力和法規意識。
按照項目式學習計畫，在市政府廣場前，7名同學帶著前期自己蒐集的交通法規知識，互相普及交通法規，並在3名民警的指導下學習交通指揮的基本手勢和安全知識。一絲不苟地學過基礎知識後，學生們對於交通法規有了初步的認識，發自內心地集體高喊“小手拉大手、共走平安路”的口號。並在民警的帶領下，來到十字路口旁開展實地實踐，統計十分鐘內各種車輛通過路口情況。
據了解，下一步學生將結合學習實踐內容，製作宣傳交通安全的手抄報，並擬定一份向全市小朋友的倡議書。
暑期實踐活動總結500字 篇6
地球，是我們美麗的家園，優美和諧的環境為我們帶來了身心的愉悅和無限的樂趣。但隨著經濟的高速發展，生活垃圾日益增多，對環境造成的污染也逐漸加劇。為了解決垃圾處理問題，增強學生們垃圾分類的回收意識，開封市實驗國小二年級開展了“垃圾分類 從我做起”暑期實踐活動。
假期中，學生們變身“垃圾分類”科普員，通過翻閱書籍、上網查找資料等方式開展學習，了解垃圾分類知識與回收處理流程。
學習過後，學生們發揮自己的聰明才智，紛紛行動起來，製作垃圾分類筒，為垃圾們設計一個美麗的家，並向爸爸媽媽科普了垃圾分類的知識，協助家人正確投放垃圾。
有些學生已然成為“垃圾分類”小衛士，在家長的帶領下，來到社區街道進行衛生打掃，並進行垃圾的分類回收。在開封市實驗國小學生的努力下，一條條街道煥然一新，變得乾淨、整潔，井然有序。望著明亮的街道，學生們露出了舒心的笑容，胸前的紅領巾也顯得分外鮮艷……
垃圾分一分，環境美十分，通過本次活動，豐富了學生們的垃圾分類知識，懂得了垃圾分類的好處，提高了環保意識，在實際生活中自覺進行垃圾分類。讓我們從現在開始，從自身做起，繼續行動起來，共同參與到生活垃圾分類這項行動中來，為創造美麗、潔淨的生活環境盡一份自己應盡的力量。
暑期實踐活動總結500字 篇7
假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些輕鬆和愉快。為豐富孩子們的暑期生活，促進孩子們健康成長、全面發展，充實孩子們的精神世界，讓孩子們過一個有意義的假期，在暑假期間，烏中旗第一國小二年級開展了豐富多彩的勞動實踐活動。
爸爸媽媽工作一天特別辛苦，回到家還得輔導孩子學習和做家務，孩子們主動承包家務，讓一身疲憊的爸爸媽媽可以早一些休息。
體驗生活是一種不錯的選擇，孩子們明白了幸福生活的來之不易，也明白了父母為生活打拚的不容易，還讓孩子從小懂得了學會感恩。
雖然孩子們的動作會略顯笨拙，但孩子們有一顆積極參與的火熱的心，有了這份熱情，孩子們做任何事都會越做越好。
爭做文明人，從我做起，從身邊小事做起。
假期，孩子們通過勞動學到了很多書本上學不到的知識，更加熱愛生活，感受到了父母的辛苦和深沉的愛，懂得了感恩父母，知道了自己的事情自己做，學會了幫父母分擔家務。相信孩子們還會繼續做好父母的小幫手，養成良好的生活習慣。
習勞動，知感恩，希望孩子們從小熱愛勞動，為家人奉獻出一份自己的力量。
暑期實踐活動總結500字 篇8
20xx年7月12日至16日，懷著對家鄉的熱愛和對社會的感恩之心，我們一行12人在xx縣中心校開展了暑期的三下鄉活動，在各方的共同努力之下，這次的社會實踐活動取得了很大的成功，我作為下鄉隊伍中的一員，也獲益匪淺。
下面我主要從四個方面來總結我對這次下鄉活動的收穫。
1、明白了團隊精神的重要性
這次活動不免需要大家共同行動，例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場、共同商量活動等。如果其中一個人不懂得配合。將會浪費大家很多時間，而且事情也會處理的不完善，下鄉結束以後，我更加體會到了這個團隊精神的重大。
2、贏得了友誼
這次的下鄉為我們提供了一個相互認識並且相處的機會，讓我認識到了很多熱心家鄉建設的優秀大學生，相互之間建立了友誼，並且在下鄉以後還保持著聯繫，這是這次下鄉的一大收穫。在下鄉期間，我們相處融洽，發揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。
3、明白了感恩
過去我總會抱怨自己一點也不幸福。但是這次三下鄉我們去了老人院，在那裡我們見識了各式各樣的人。他們沒有親人，甚至他們有些已經生活不能自理，身體上有缺陷，還有些已經失去了理智。這些人們沒有自己親人的陪伴。我不知道他們如何度過家人團聚的節日。而我父母都在，還天天抱怨，我一定要悔改。
4、鍛鍊了解決問題的能力
這次的下鄉活動，從主題的確定、活動策劃、方案的製作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛鍊機會。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉期間，我們更要解決臨時發現的實際問題，預防意外事件的發生。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的`提高，對我們以後的學習工作有著非常積極的影響。
暑期實踐活動總結500字 篇9
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從民眾中來，到民眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。
在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭
的心底留下了美麗的`印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的
暑期實踐活動總結500字 篇10
實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實踐又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實踐目的（重要性）。
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為套用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
針對於此，在進行了四年的大學學習生活之後，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上套用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裡只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識套用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在20xx年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業實踐。
二、實踐單位情況。
我的家在安徽，今年寒假回去，由於快要畢業了，萬種思想凝聚於心，自然想著要找到一份好工作便首當其衝，但由於我們專業的特殊性，會計——一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，那么你的工作將會非常不適應，以至於在工作中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業從業的謹慎性了。
既然不能先去找工作，我想還是先實踐一下吧！說不定工作就此而有了著落了呢！
暑期實踐活動總結500字 篇11
目前在國內製造業對數控加工高速增長的需求形勢下，數控編程技術人才出現了嚴重短缺，數控編程技術已成為就業市場上的需求熱點。以市場為導向的職業教育不斷開闢這一領域的新課題，在傳統職業的知識和技術上溶入了數位化信息的.新技術、新知識、新工藝。國家大力發展職業教育，大力進行職教師資培訓。以骨幹教師為重點的培養培訓活動在全國各個重點建設職教師資基地紛紛開展。我就是20__年省級骨幹教師培訓的學員，培訓地在凱里市貴州電子職業學院，專業是數控編程、數控加工技術培訓。在學習期間，對於數控工具機編程技術的學習心得寫下來跟朋友們一起探討。
一、學好數控編程技術需要具備以下幾個基本條件：
（1）具有基本的學習資質，即學員具備一定的學習能力和預備知識。
（2）有條件選擇好的培訓機構和培訓教材。
（3）在實踐中積累經驗。
二、學習數控編程技術，要求學員首先掌握一定的預備知識和技能，包括：
（1）基本的機械製圖基礎。
（2）基本的機械加工常識。
（3）機加工工藝基礎。
（4）基本的三維造型技能。
三、選擇培訓教材應考慮的因素包括：
（1）教材的內容應適合於實際編程套用的要求，以目前廣泛採用的基於CAD/CAM軟體的互動式圖形編程技術為主要內容。在講授軟體操作、編程方法等實用技術的同時也應包含一定的基礎知識，使讀者知其然更知其所以然。
（2）教材的結構。數控編程技術的學習是一個分階段不斷提高的過程，因此教材的內容應按不同的學習階段進行合理的分配。同時，從套用角度對內容進行系統的歸納和分類，便於讀者從整體上理解和記憶。
四、學習方法與技巧
同其他知識和技能的學習一樣，掌握正確的學習方法對提高數控編程技術的學習效率和質量起著十分重要的作用。下面是幾點建議：
（1）短期目標規劃，在一個較短的時間內集中完成一個學習目標，並及時加以套用，避免進行馬拉松式的學習。
（2）系統課題設計，按照課題要求有目的進行實操訓練。
（3）注重培養規範的操作習慣，培養嚴謹、細緻的工作作風，這一點往往比單純學習技術更為重要。
（4）做好實踐筆記，將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。
總之，理論指導實踐，而實踐豐富了理論。理論聯繫實踐才是數控編程技術學習的指導思想。
學習數控編程技術如同學習其他技術一樣，既要對完成學習目標樹立堅定的信心，同時又腳踏實地地對待每一個學習環節。以上幾點是本人在學習中積累的一些心得，有不足之處，敬請批正。
暑期實踐活動總結500字 篇12
這一次的暑期社會實踐確實讓我增長了不少見識，讓我認識到了社會的一面，認識到了自己的渺小，短短的兩個星期對我來說真是受益匪淺啊。
我所實習的單位是我家鄉的一個濱湖區人民法院所屬的一個基層法院——太湖人民法庭。在實踐老師的教導下，讓我深深感到作為一民法官是多么的令人驕傲，在這裡我不僅找到學術理論體現和驗證，更能找到一種神聖的使命感。
實習期間我主要對以下案件進行了深入研究，參加了一些案件立案審判的過程，並提出了自己的一些意見。
一、買賣契約起用簡易程式審理案件：
這是我第一次看見簡易程式在審理案件中的具體運用。這個案件案情清晰，事實清楚、證據充分、爭議不大，太湖人民法庭屬基層法院，符合簡易程式的條 件。在整個審理過程中，只有一名審判員，我們趁之為法官，原告和被告的當事人都沒有到場，雙方都由各方的代理律師出席，法庭還有一名書記員，負責記錄法庭審理整個案件過程。我便出席了這一場法庭審理。先讓我敘述一下案件的梗概。
原告：製造機動車公司(公司名稱不是記得很清楚，下面只好用原告被告來代替了)
被告：代理銷售機動車公司
原告與被告系合作夥伴關係，在去年就將原告公司製造的機動車運輸給被告，被告訴稱資金周轉不靈，希望原告能晚些要求付清貨物的全部貨款，可是直至今年，被告還未將貨款付清，幾經原告的追討，被告仍然沒有全部償還，還有
1萬6千元的貨款，原告認為被告沒有合作誠意，便提起訴訟。
雙方爭論的焦點是，被告曾還了XX元給原告，原告稱沒有收到。被告還提出原告的貨物不符合雙方訂立契約的質量標準，所以才遲遲未將貨款付清。
經過法庭的審理：被告所稱曾匯款給原告XX元，事實上，收款人的姓名不是原告並且是一個與原告素不相識的人，可見被告提供的證據並不符實。第二個焦點是產品的質量問題，在這件事情上，被告拿出了許多信件稱是客戶反映質量出現問題，要求退在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下 過場，法官對於此案如何判早有結論。
通過這起適用簡易程式的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程式卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審 制度方面還是存在一些缺陷的，就拿這起案件來說，被告拿出的證據並不充分，法官亦認為如此，這樣的民事經濟案件很大程度上是可以雙方調解的，並不必弄得要上法庭，在場的兩為律師也希望雙方當事人能夠各退一步。儘管這次法官沒有作出判決，但是後來的一些場面上的事情還要繼續下去，也就是我上面所說的走下過 場。不過從案件的側面來說，我發現現在的人都懂得用法律的武器來維護自己的利益，說明現代社會的文明程度高了啊。
暑期實踐活動總結500字 篇13
實踐時間：20xx年7月27日～8月7日
實踐學員：時晨（淮海工學院）
實踐單位：儀征電信分公司無線中心
指導老師：儀征電信分公司無線中心 周勇
實踐內容：
1、 了解儀征ipas網路、wlan網路和c網網路基本架構，熟悉掌握一般基本網路知識及套用。
2、 了解c網網路基礎知識，熟悉基站建造和配置基本架構。
3、 了解wlan、1x和evdo行業套用。
4、了解“胖”ap和“瘦”ap組網架構和區別
課題項目： c網信號網路最佳化
實踐方案
通過一周的參觀和學習，我對儀征現有ipas和c網網架構有了初步的了解和認識，通過對儀征某個區域進行現場信號最佳化實際操作演練，加強了c網專業知識更深程度的認識，儀征沿江國裕船廠位於儀征東南側江邊，由於室外宏基站一直未能建成投入使用，沿江c信號覆蓋較差，且與臨界鎮江存在漫遊現象，鑒於這一現象，決定利用rru（射頻拉元單元）外接室外全向天線的方式來改善國裕船廠c網信號覆蓋；實施原理圖：
實踐過程：
利用國裕船廠生活區邊的小靈通高桿，將偽裝天線置於高桿頂部，rru固定在小靈通高桿中部，電源從小靈通基站引入，接地線復接於小靈通接地排上，定做一個防水不鏽鋼盒，將光終端盒放於盒內，保護光終端盒的防盜和防水
實踐效果：
rru開通後，能夠完全覆蓋國裕船廠，提供1x和evdo信號覆蓋，c網信號覆蓋強度可達—60左右，現場3g視頻播放流暢，根本上解決了國裕船廠的c網信號覆蓋問題，並且避免了不利地形和地理位置帶來的的不便。
實踐心得：
從實踐中我了解了射頻拉遠技術，熟悉了rru和bbu設備的構造和組網方式，並了解了光路光源信號的測試。通過在國裕船廠的實踐，我了解了在不同情況下可以使用多種方式組網，做到合理規劃設備的建造和使用，並一定程度上節約了成本。通過幾天的學習，
我直觀了解了儀征c網的網路架構，對c網不同區域的信號最佳化方法有了初步的了解，掌握了ap多種靈活的組網結構，對中國電信的無線網路架構和天翼產品有了直觀的認識，實踐結束後我將持續對中國電信天翼產品的關注，並將這次實踐的心得告知我身邊的朋友和同學，希望能夠有再次參加類似實踐的機會。
實踐人：時晨
20xx年8月6日
暑期實踐活動總結500字 篇14
社會實踐個人收穫體會
訪談內容：
Q：您覺得作為一個導遊需要哪些專業知識？
A：歷史地理政治都要了解。但是說實話並不需要掌握很多，我們都是只在一個地區做導遊，只要把一個地區了解透徹就可以。當然知道別的知識是更好的。
Q：那您喜歡自己的工作嗎？
A：喜歡。我很高興能夠為別人介紹我愛的地方。
Q: 您的工作有什麼困難嗎？
A：有很多啊。比如經常有遊客對於住宿的安排不滿，對於講解不滿。而且工作比較辛苦。有時候夜裡也要去接飛機。
Q:那您覺得導遊工作的意義是什麼？有沒有做得好與不好的區別？ A：當然是有的。讓人們了解一個景區一個地方，對於人們觀賞的價值性有很大的提高。有的導遊講解的不好，線路安排的也不好。
工作過程：
隨導遊在武夷山、廈門兩地工作五天。之前上網、查閱書籍，查到兩地相關資料，在遊覽的同時，幫助導遊為同行人講解地區歷史、地理、文化等。
個人收穫體會：
原來覺得導遊是一項非常辛苦，又薪酬很低，又很無趣的工作。現在
覺得不是的。導遊也是一個很有意思的職業。講解能夠給人帶來快樂。因為很多知識是遊人不知道的。她們可能欣賞不到這個地方的美感與人文內涵。但是經過我們的講解，她們能夠對地區有一個更加深刻的了解，她們的旅遊更加有意義。作為導遊確實比較辛苦，但是待遇並不低，他們可以通過遊客的購物行為獲得提成。很多人討厭導遊的這種行為，認為是影響她們的旅遊。但是據我這次考察，覺得這樣是合理的。導遊拿回扣是合理合法的，沒有什麼可指責的。而且我們在武夷山購買茶葉時，可以向茶農和導遊學習很多很多有關茶葉的知識，比如品種的劃分，以及如何辨別品質等等。購物也不是全無意義的。
廈門
武夷山
暑期實踐活動總結500字 篇15
悠長的暑假結束，看到孩子們返校時那興奮的神情，我知道，他們肯定度過了一個非常快樂、非常有意義的假期。有些孩子已經迫不及待地上前跟我分享假期的經歷，告訴我他們的新鮮見聞。這些一張張熱情的面孔，給了我們老師非常多的感動，讓我們看到了假期實踐活動教育的巨大成效。
一、我服務，我快樂。
“快樂小義工”實踐體驗活動的初衷是結合社區、學校、家長的力量，為未成年人提供更為寬廣的體驗舞台，更的體驗內容，讓未成年人在每一次實踐活動中能有一些真實感受，在心靈上有所觸動，情感上有所升華，思想上有所收穫，日積月累、潛移默化未成年人心中的寶貴財富和成長的堅實足跡。”我跟孩子們說，發光並非太陽的專利，有了愛心，誰都可以發光，我們的一點小小的舉動，能帶給大家一個美好的生活環境，如果你覺得你自己在發光，心裡就會非常快樂。”在活動中，有些小義工不僅為社會做出了自己的貢獻，思想境界也得到了提高。那些經常與父母吵鬧的孩子，自從參加了小義工活動後，他們體會到了幫助他人的快樂，再也不是以前的任性孩子了。
二、我感恩，我快樂。
家庭好孩子“四個一”活動，即“每天一句溫馨的問候、一杯濃濃的熱茶、一個整潔的小天地、每月一次小當家”。“百善孝為先”，孝敬父母是每一個公民必須做到的。以暑假為契機，學校在學生當中
開展了“孝敬父母，從小事做起”活動，要求每個學生做到“四個一”。該活動得到廣大家長的支持，孩子們在繪畫過程中增進了和父母、親人的感情，懂得了孝順的深刻含義。
三、我學習，我快樂。
這個假期的作業，老師們已經轉變觀念，並不只在課本內要求孩子們完成一定的書寫作業，特彆強調讓所有同學“動起來”，積極參與到假期鍛鍊身體活動中。拋開了單一的課本作業，孩子們對這次的作業特別有激情、有動力。很多孩子利用假期，學會了游泳，一分鐘跳繩有很大進步，跑步速度加快了，外出爬山明顯曬黑了看到孩子們的這些變化，讓我們覺得特別高興。
四、我活動，我快樂。
暑假一開始，就有多數孩子參加了英語夏令營活動。良好的英語氛圍，讓孩子們在假期也沒有忘記邊玩樂邊學習新知識。並且，孩子們還去到了省博物館參觀文物展，了解了契丹文化。
一個假期的休息，孩子們告訴了我一句話：只有快樂生活，才能快樂學習。希望他們在新學期有全新的面貌！
暑期實踐活動總結500字 篇16
首先，由工作人員陳老師帶領我們參觀喜臨門，我們的記者負責跟老師交流，攝影組負責記錄過程。根據陳老師的介紹，我們了解到喜臨門主要有三個品牌，分別是喜臨門，法詩曼和bbr。床墊是他們的主打產品。與其他商家相比，喜臨門的優勢在於他們的公司理念是以保障人睡眠質量為基點，而且他們的床墊還申請了一個專利，即防蟎抑菌。當我們試躺在他們的床墊上時，能明顯感覺到那種合適的柔軟度，非常舒適。老師還跟我們介紹了他們床墊的內部結構以及各種先進時尚的款式。20分鐘左右的參觀介紹，我們對喜臨門有了進一步的了解。
參觀完產品之後，由另一個工作人員帶領我們去參觀他們的製作車間。喜臨門的車間規模不算很大，但是我們可以看到他的分工很明細。基本上每個小零件的生產都有一個獨立的空間，形成一條清晰的流水線。也許是製作工序比較複雜的原因，我們看到每個生產空間外圍都用警告黃線圍起來，工作人員也事先提醒我們小心觸碰，防止發生危險，可見，每一小零件的生產都是按嚴格的要求的進行的。
到了中午，我們隨員工們到他們的食堂吃飯，在這過程中，我們現場採訪了幾個員工，從中我們得知，喜臨門對員工的照顧不錯，福利很好。而當問到對創業的看法時，他們覺得就他們那輩來說，就業比創業好，因為創業需要各方面的因素和支持，而他們沒有太多這種機會。但是他們很鼓勵後輩創業。可見，他們對創業的想法還是很支持的。
中午休息過後，我們與一個培訓的老師取得了聯繫，我們以交流的方式對他進行了場採訪。我們採訪的主要內容還是圍繞創業這個話題，讓他給我們談談他對創業和就業的看法以及公司如何培訓員工的問題等等。從他的談話內容中，我們大概可以做個總結。按個人，創業和就業各有各的發展前景，關鍵還得看個人。如果一個人有足夠的條件可以創業固然好，若沒有，他可以選擇這種大型公司，邊就業，邊發展個人能力。就喜臨門這企業而言，他們為員工提供儘可能多的機會，以他們個人的優勢為發展目的，培訓他們各方面的技能，讓他們在為企業打拚的同時，自己本身的技能和其他綜合素質能一起提高，達到一種互利互惠的效果。這是他們公司的思想和理念。作為旁觀者，我們本著支持的態度看好他們的前景，同時也期待他們的成就能鼓舞當代有創業夢想的青年們不要因困難而停下腳步，堅持自己最初的夢想！
暑期實踐活動總結500字 篇17
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，今年，我有幸加入學院赴安吉小分隊的暑期社會實踐。此次實踐以“推進生態理念”為主題。這次實踐隊員8名，指導老師到18日，雖然只持續了6天，但我們獲得的東西卻很多。
安吉，地處浙北山區，人稱“中國竹鄉”。6月5日，世界環保日之際，“國家級生態縣”花落安吉。我們的社會實踐就在這個國家首個生態縣拉開了。
第一天下午與安吉縣團委的座談會，徐科長介紹了生態縣建立前的狀況，讓我們更了解了安吉的歷史。會中我們指導老師對安吉的發展提出了很多可行性的建議，我們也提了很多問題，雙方進行了很好的交流。
第二天到吳昌碩紀念館了解當地文化遺址，同時還到社區就居民的生態理念做了調查問卷，從側面了解居民的生態意識。我們發現當地居民絕大部分有很好的生態環保意識。
天我們分別到龍王山、中南百草原、溪龍鄉、竹博園和天荒坪進行了實地考察調研，了解當地物種多樣性和生態平衡狀況。據統計，近五年來，別提高2個和%，空氣品質保持一級，大部分水質二類以上，建成“國家級生態示範區”、榮獲“中國人居環境範例獎”。
我們參觀了當地的污水處理系統，那是個很大的工濕地，我們過去時看到一個老伯伯在除雜草。當我們問起關於污水處理的問題時，他告訴我們污水流經濕地，由有生物膜的水管流進進行處理。濕地結構分下至上分別為大鵝卵石、小鵝卵石、毛紗和喜水根深的植物。經過處理，水質由渾濁變為清澈，出水可以達到環保要求，已經可以向外排放。我們看到覆蓋植被明顯分層，未處理的水質下生長的植物茂盛，而經過處理的水下生長的植物則顯得枯黃。老伯伯一邊講一邊比劃 ，他只是一個農民，我不由敬佩他能把污水處理系統如此清晰地表達，讓我們接受，這說明保護環境的生態理念已經深入民心。
期社會實踐為我們走出校園，走入社會提供了平台。實踐雖然忙碌，但很充實，實踐活動讓我們更深刻地體會到了當地政府和移民所做出的巨大付出和努力，讓我們感受到了基層幹部的偉大之處，讓我們真正地學習了一把。同時，我們得到了當地政府和農民的大力支持。我是車輛工程專業的學生，我明白了環保多么重要，或許以後可以把汽車跟環保聯繫起來，為環保事業出一份力。我們要充分利用大好時光，好好學習知識，以便在今後做到學以致用，貢獻自己的一份力量。
使自己有所收穫，特將這次社會實踐的所見所聞所感所想總結如上。
暑期實踐活動總結500字 篇18
就在今年暑假前的炎炎夏日，我如願以償地與可敬的李老師走出了校門隨著125名同學，登上南下列車。乘車途中我們的李老師就像教導自己的孩子一樣給我們千叮嚀萬囑嚀，保管好錢包、不要和陌生人說話、保持頭腦清醒等等，使我們懂得了一些出遠門的基本常識。經過16個小時的長途列車的顛簸我們後到達了實習目的地；“電子有限公司”
我們還來不及熟悉周圍的環境，就已經進入了培訓教室，培訓教室很大可以同時容納幾百號人同事上課，雖然上課的內容很枯燥乏味壓抑至極，但我們還是能夠認真聽講並做好筆記。這樣培訓了一個多禮拜。終於進入了車間，進入車間後組長讓組裡的骨幹向我傳授操作規程，技術要領，生產紀律。讓我由一名學生慢慢的向工廠工人逐步轉變。再生產過程中我聚精會神集中精力把學校學到的機電知識有機地運用到生產實踐中。在開始生產作業的頭幾天總覺得笨手笨腳力不從心，生產產量遠遠趕不上老員工。於是，我就暗下決心，勤學苦練，力求在質量上精益求精，做一件成一件，在質量上和數量上齊頭並進。
記得有一次，我的師傅給組長發簡訊說請假，組長沒有回訊息。第二天我師傅沒有去上班，第三天早上集合的時候組長讓我師傅簽罰單，罰單上面寫著因為曠工記大過一次扣獎金300元，組長說打電話發簡訊請假一律不批！還有一次是我們一起社會實踐的一名同學，在宿舍里吸菸被宿舍管理抓住了，記大過三次，扣獎金900元，被開除！！這些事情告訴我們，學校和企業的管理制度是不一樣的，承擔的社會責任不一樣，違紀的處理方法不同，這就告訴我們平時要加強組織紀律性，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣，這樣才能適應新環境的要求。
一分耕耘，一分收穫。三個月的暑期社會實踐活動結束了，xx有限公司，如期支付了我全部勞動報酬（7、8、9月，不計10月份工資）總計11383元。當我拿首這分沉甸甸的薪水時首先我想到了我的母校想到了我的老師，是你們給了我知識，是你們給我智慧，是你們給了我這次展示自我的機會。在這裡我要向你們深深地鞠上一躬！謝謝您———我可敬的老師！
光陰似箭，學無止境。我要在接下來所剩不多的學校學習時間裡，抓緊時間，勤學苦練，培養良好的行為習慣，以優異的成績奉獻社會，回報我的父母，報答我的恩師。