優秀主題團日活動總結 篇1
20xx年1月9日19：00,材料科學與工程學院團委於學術報告廳成功舉辦了"材料科學與工程學院團日活動總結及經驗交流大會"。與會人員有材料學院團委副書記徐衛濤老師，團委副書記郭喜燕、王玲、任康、劉林娜，團委宣傳部和團建部全體成員以及13,14級各班團支書、組織委員和宣傳委員、各臨時團支部的負責人。此次，我們還特別邀請了文化與傳播學院團委副書記麻力老師。
"我的班級我的團我們的社會主義核心價值觀"主題團日活動已經開展結束，為了在下次的團日活動做的更好，我們今天在這裡進行總結及經驗交流，希望各支部團幹部能反思自己支部團日活動的實施開展情況並學習好的經驗做法，為下次團日活動吸取經驗。
大會伊始，由團委副書記郭喜燕對材料學院13,14級"我的班級我的團我們的社會主義核心價值觀"主題團日活動進行總結。回顧了所有支部的團日活動，最後，郭喜燕著重介紹了本次團日活動評選中進入決賽參加校級答辯的兩個團日活動，對這兩個團日活動進行總結分析閃光點的同時指出他們的不足以及存在的，主要是宣傳工作做的不夠，調動團員參與積極性欠缺，並提出這些活動存在的問題其他支部的活動中也普遍存在，希望各支部在以後的活動中能夠引以為鑑，取長補短。
其次，由文傳與傳播學院團委副書記麻力老師進行經驗交流，麻老師以飽滿的熱情和激昂的語調為我們講解如何辦好主題團日活動以及如何應對團日活動中可能出現的問題。麻老師點評了我們學院的兩個優秀主題團日活動，分享了他們學院優秀主題團日活動的經驗做法，使大家受益頗多。麻老師提到：主題團日活動就是要我們把簡單的事情做的有意義。我相信，通過麻力老師的經驗交流，希望各支部能吸取經驗，把以後的團日活動做得更好。
接著，團委副書記王玲宣讀了關於20xx年3月主題團日活動策劃大賽的安排及要求。本次活動要求集思廣益，力求活動形式新穎。相信聽了麻力老師的講解，郭喜燕的分析與總結，明年的團日活動一定會很精彩。
最後，由材料學院團委副書記徐衛濤老師做大會總結並對本學院團日活動提出意見和建議。徐老師強調團日活動的目的在於增強班級聯繫，傳遞正能量，同時加強基層團支部建設。要求基層團支部成員應善於學習，凝聚力量將班級團支部建設的更好!在徐老師的激勵和帶領下，新的一年我們一定會做的更加精彩。
本次團日活動總結及經驗交流大會就要宣告結束了，各支部委員會的成員從中獲益匪淺。帶著這些經驗和方法，希望他們在新的一年裡做出更有意義的團日活動。
優秀主題團日活動總結 篇2
20xx年11月23日晚上7點，中國礦業大學文法學院行管13-1班全體同學在博五A101，舉行了“二胎與未來”主題團日活動。同學們圍繞“全面二孩政策”這一社會熱點問題，展開了思考與交流。
本次活動的主持人是白瑞鑫同學，在對“全面二孩政策”做出基本介紹之後，白瑞鑫提議讓在座同學對“全面二孩政策”進入深入探討，要求同學們結合政策分析的專業知識對“二胎”政策實施之後的政治情景做出合理預測，並對政策進行多方面評價。思考片刻之後，李嘉偉同學首先發表自己的觀點。他認為全面放開二孩政策是國家根據社會經濟發展最新狀況，審時度勢作出的決策，這種決策是與時俱進的。這其中必然會存在社會阻力，所以應做好後續保障措施。隨後，又有多位同學對問題進行了補充，觀點都各有道理，引起了廣泛的共鳴。在分享與交流之中，可以說各位同學對該政策都有了一個更為清晰的認知。最後，在主持人的總結之中，這場交流會結束。
此次活動，為同學們搭建了一個運用專業知識進行交流學習的'平台，同時這一主題也與同學們的未來生活有密切聯繫。這次活動的舉辦，力求同學們能了解政策，並更好地規劃未來生活。
優秀主題團日活動總結 篇3
一.活動目的
在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰之後，我們最後迎來了一份難得的簡單。為緩解同學們過於繁重的學習壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味完美校園生活，共建禮貌精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之餘為團員們的生活平添一份色彩，更期望透過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由於學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要理解這種潛力與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受潛力不強而產生種種的心理問題。應對著校內心理諮詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部徵求了廣大團員的意見，並應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。透過一種簡單的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑藉民眾的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。
二.活動資料
活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園裡處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集於百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每一天上學的必經之路上，大家最後能夠不再匆忙，平日裡緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家最後能夠以平和的心態、簡單的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有回響者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
遊覽結束後，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現場心理諮詢。個性之處就在於我們每個人都充當了患者和醫生的雙重主角，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，並對症下藥，儘量給患者以滿意的答覆。整個過程中，大家踴躍發言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及範圍也很廣。例如“就應怎樣看待分數？”，“績點和潛力哪個更重要？”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課餘活動算不算完美的大學生活？”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂？”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數的高低取決於許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之後由於被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關係，急於發展一些所謂的組織潛力、社交潛力諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對於這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，但是在討論交流的
過程中，每個人都能夠博取眾家之長，從而最終找到屬於自己的解答。現場諮詢結束後，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由於大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日後學習生活中的寶貴財富。
三.活動小結
這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。期望如同學們所說，這樣的一次經歷能夠成為一種寶貴的精神財富，幫忙每個人解決老問題和新狀況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的鬥志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。
時光荏苒，仿佛就在昨日我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，這天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園裡，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。
優秀主題團日活動總結 篇4
5月4日是“五四運動xx周年暨中國共產主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，
增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業餘生活，增強團隊意識和戰鬥力，推動學校各項事業的全面發展，我校團委根據學校的實際，在五四前後進行了以下有意義的活動：
(一)舉辦了xx年港僑中學“童心向黨歌詠比賽
在“童心向黨歌詠比賽過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍迴響，台上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，台下的師生們也熱情高漲，為台上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲，
在歌聲、掌聲中，比賽完滿結束，最後校團委曹書記代表學校發表了重要的講話並請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人。
(二)舉辦了港僑中學“五四青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經驗交流和發言，他們的經驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以後的發展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其後還進行了籃球比賽及“唱響港僑ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業的全面發展，豐富教師的精神生活和業餘生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰鬥力起到非常重要的作用，對推動我校的發展起到極大的促進作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月10日晚上，我校團委利用晚自習第二節課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。學校領導、老團員代表、新團員總計100多人參加了此次活動。
通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了團隊精神觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。
(四)開展“唱響校園愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
優秀主題團日活動總結 篇5
一、活動目的
學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論我們今後從政、經商還是從事其他職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔’’成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥"的意識和反腐敗鬥爭必勝的信心，培養明確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
二、活動過程
1、主持人（班長）致詞：反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們築起一道“防腐牆”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。
2、班級同學發言：由抽籤的方式隨機抽出十名班級同學發言同學上台講自己聽過的有關廉潔的小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
3、班長總結：對同學的發言進行小的總結，引導大家討論身邊的腐敗現象，點評自己與他人。
4、分組討論：隨機將同學們分成七組，五至六人一組。小組對發言環節聽到同學們激烈討論的各個廉潔小故事抒發自己的見解，談論自己對於廉潔的看法。
5、班長總結：對“我談廉潔”主題班會進行總結，引導大家思考自己在維持社會廉潔之風不倒的事業中能有什麼作為。鼓勵大家從一點一滴做起，做一個敬廉崇潔的好學生。
三、活動效果
“公生明，廉生威。”這是清朝李惺在《西漚外集冰言》中豪語。廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財：潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度。清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白自的行為，光明磊落的態度。
為了回響黨員的號召，我們組織進行了以“我談廉潔”為主題的班會。此次班會上，班級同學們踴躍發言，從身邊的小事說起，評論自身與他人，並提出如何改正自身，完善他人。同時，同學們也講了許多有關廉潔的故事。有人說道周恩來總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補，補了再補(有許多補丁)，已經磨得無絨了仍捨不得丟棄。一件襯衣已經舊得換了袖口領子，一件衣服補得顏色已經不一了，他還在穿，當別人要求他換新的時候，他總是說：“舊的還可以再穿。”又有人提到東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。後來他被朝廷調任為大匠之職，臨走，當地百姓主動湊錢來送給即將離開的.劉寵，劉寵不受。後來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象徵性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。另外，還有同學在班會發言時展示出自己再網上找到的反腐倡廉的圖片，表達自己追崇廉潔的堅定決心。這些有關廉潔的故事和圖片深深打動了我們，激勵著我們在未來未知的生活中保持反腐倡廉的決心。
我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。
清政廉潔是一種個人修養，也是一種道德行為。只有遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。
清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
優秀主題團日活動總結 篇6
值此“五四”青年節來臨之際，按照中心團委的工作部署，5月6日，XX辦事處團支部開展心理健康培訓活動。團支部全體青年團員參加了此次培訓。
培訓會上，團支部聘請專業的心理培訓老師講授了以《壓力管理與心理健康》主題講座，主要從關注心理健康：社會發展的必然、工作壓力：心理健康問題的成因、壓力管理：心理健康的自我調試三個方面開展心理健康培訓，幫助青年員工提升心智，紓解職業和心理壓力，注重心理溝通，培養良好的行為方式。互動環節中，培訓老師帶領我們一起繪製了油畫，引導青年員工保持積極心態，在詩情畫意中陶冶情操，培養高尚的道德情操和健康的生活情趣。
培訓結束後，青年員工們初步掌握了緩解工作、生活壓力的方式和方法，同時紛紛表示此次培訓活動非常精彩，受益良多，在今後的工作和生活中，要積極調整個人心態，以更加飽滿、更加樂觀的精神狀態投入到實際工作中。
優秀主題團日活動總結 篇7
回顧大一下學期，我們班主要集中力量搞了三個團支部特色活動，雖然活動不是很多，但從中體現出的同學們對班級的熱愛以及同學相互間的默契配合充分的說明了我們是一個有凝聚力和諧的優秀班集體。
活動一：古蹟淹城一日游。
在這春暖花開的季節里，我們全體人員參與了這次活動，在和煦的陽光中放鬆心情，找到了最真實的自我。
在活動前，全班積極獻計獻策，充分的為這次出行做好了準備。在萬分期待中大家踏上了旅途。到達淹城遺址門口，大家立刻被茫茫草原吸引住，烽火台氣勢的雄偉讓所有人感受到了淹城歷史的'悠久。進行了一番觀賞後，我們開始準備午飯啦。租了幾個燒烤架，拿出準備好的材料，同學們個個躍躍欲試。一番手忙腳亂之後，一根根色香味俱全的燒烤出爐了。面對自己做出的美食，大家吃的津津有味。酒足飯飽之後，大家又圍在草坪上暢談各自的理想……
活動二：宣傳環保，走向社區。
本次活動得到了最大收益：同學積極、熱情的舉止、行為帶動的廣大市民的積極參與。有小孩，有年輕人，有老年人，更可喜的是，還有外國友人參與其中。市民們積極主動參與活動，表現了他們對環境形勢的關心，他們希望生活在一個優雅、美好的環境中。他們表示，會從居家生活中做起，儘可能的節約每一滴水，儘可能的少開一次空調，儘可能的少用一點潔淨劑，儘可能的做到一水多用，做好親職教育，讓小孩養成環保的好習慣，等等。
通過本次活動，我們也懂得了很多。明白了環保不是單個人的事，而是大眾全體公民的事。一個人的力量有限，但大眾的力量是無窮的，他們非常希望這類的環保活動多舉行一些，他們也更願意參與到這些活動中來。他們對我們的活動表達了高度讚揚和肯定，這更增強了我們的信心。我們也知道，環保任重而道遠，並非一朝一夕的事，需要當代人以及後代的堅持不懈的努力。
同時，我們也感受到了肩上的重任，從現在做起，從身邊做起，為常州的環境美化貢獻一份自己的力量，我們也期待常州更美好的明天。
優秀主題團日活動總結 篇8
文明，一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌，幾千年來人類不斷追求的也就是這兩個字。學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。而誰將擔負起繼承和發展國家乃至世界文明的重任呢？也許答案很多，當代大學生責無旁貸。
本年度為學院學風建設年，為了積極相應學院號召，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，本支部開展了以“文明經貿，從我做起”為主題的團日活動。
活動時間從5月31日到6月6日，共持續一周。
這次的團日活動由五個部分組成，分別是“全勤示範周”、繪聲繪影、我的寢室做主、傳播文明、“文明經貿，從我做起”主題班會。以下為團日活動的流程：
一、全勤示範周：
我們針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現象，提出一周全勤示範，在5月31日到6月x日一周時間內，每一節課中，全班每位同學務必做到不遲到，不早退，不曠課。紀檢委員管理紀律，學習委員做好統計工作。此活動讓大家培養紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進班級文明風氣的形成。
二、繪聲繪影：
由兩位宣傳委員組成攝影小組，在5月31日6月2日之間隨時隨地抓拍學院內文明與不文明行為，最後在6月x日之前用會聲會影製作成視頻在主題班會開始時放映，並由此展開討論。
繪聲繪影用圖片和視頻記錄了學院裡和寢室里的文明與不文明現象，這樣的效果更直觀。兩者鮮明的對比可以使同學們在視覺和心理上產生強烈的衝擊。寢室里的衛生情況一直不怎么好的會感到羞愧從而更加努力的打掃寢室衛生，為自己營造一個乾淨舒適的學習和生活環境。
（整潔的書桌和雜亂的書桌的對比）
三、文明寢室：
以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，5月31日6月2日檢查小分隊不定時檢查寢室的衛生等狀況，並拍照。選出三個文明寢室，然後在主題班會上每個寢室派代表以PPT形式展示寢室文明狀況。
在檢查的同時收集同學們認為文明寢室需要做到的事項，最後做成文明寢室責任狀，並在主題班會上籤署。責任狀能啟發宿舍成員根據自身的特點，增強宿舍個性化的特點，同時使宿舍美觀、大方，另外養成良好的衛生習慣，規範宿舍衛生、紀律，營造整潔、乾淨的宿舍環境，和諧友愛的宿舍氛圍。
四、傳播文明：
06月02日15：20在成蹊苑生活區門口，支部的宣傳隊頂著烈日分發“文明經貿，從我做起”文明倡議書，將影響力擴展到全院。宣傳隊的每個人臉上都在微笑，發出一份倡議書就意味著多一個人與我們共同努力。
五、“文明經貿，從我做起”主題班會
6月x日，團支書、組織委員、心理委員前往超市購買班會所需的部分物品。6月6日16：00將開班會的訊息傳送至團委組織部和系學習部
17：30班長、團支書、組織委員和生活委員去文具店補齊活動所需的物品。17：45全體班委到1#109布置教室。大部分的同學都提前到教室幫助班委進行教室的布置。
18：30班會準時開始。
班會進程：
1、繪聲繪影DVD（班委收集的同學們的生活照所結合的電子相片視頻）展播，討論各自看法
2、文明禮儀知識的'學習，以課堂文明為主
3、歌曲《小宇宙》欣賞
4、“我的寢室我做主”成果展示，與同學們分享整理寢室的方法。
宣讀並且簽署文明寢室責任書
5、朗誦《校園迎世博》詩歌
6、報紙拔河遊戲
7、宣讀並簽署“文明經貿，從我做起”倡議書
8、拍攝全家福，為本次團日活動畫上一個圓滿句號
9、清理教室，帶走垃圾
班會從18：30到20：30結束。
班會的氣氛異常的好，同學們參加活動的積極性也超出了我的想像。最讓人感動的是很多同學都自願地提前到班裡幫助班委布置教室，一起吹氣球，一起拉彩帶，一起掛橫幅。
班會開始後，進行的非常順利。同學們在討論的時候非常激烈，在玩遊戲的時候非常熱鬧班會的最後一項就是拍全家福，這也是大家最喜歡的一項，每個人臉上都掛著迷人的笑臉。
這次的團日活動開展的非常順利，與大家的努力與合作是分不開的。一件事情的成功和失敗必然是有原因的，下面我就從活動的優點以及在活動中出現的缺點來講一下。
優點：
1、準備充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳
實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、分工明確。
在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，每一位班委都有自己負責的活動。這樣能有效地提高工作效率。
3、班委之間合作默契。
一件成功的事情背後一定有一個優秀的團隊，我們班委這部隊伍是非常團結的。每位班委都認真努力地完成自己的本分工作，工作間相互交流溝通。
4、同學們積極配合。
要成功的完成一個活動，光有人負責是遠遠不夠的，同學們的積極配合是至關重要的。在這次活動中，同學們參加活動的熱情高漲給活動的進行加了催化劑。
不足：
1、管理欠缺。
主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成。
2、宣傳力度不夠大，影響範圍小。
團日活動的宣傳大部分都是針對本支部，只有“傳播文明”是面向全院的。每個活動的開展都有它的結果和意義：本次團日活動緊緊圍繞主題展開，進行的非常順利，達到了預期效果。我們的團日活動雖然不大，但是充分讓同學們認識到了文明的重要性，
每位同學都反思了自己的不文明行為，也意識到了講文明就得去做，要身體力行，不能光靠嘴不動手。營造一個文明和諧的校園光靠幾個人是遠遠不夠的，可是我相信只要每個人能從自己做起從身邊做起，和諧校園指日可待。
活動結束後，全體團員都交了活動心得，寫下了自己的感想。
優秀主題團日活動總結 篇9
“三走”主題小組日活動總結
為了落實上級團委對大學生開展“三走”活動的安排，培養大學生良好的體育鍛鍊習慣，幫助他們增強體質，磨練堅強意志和戰鬥精神，我院以“快樂行走”、“走下網路、出宿舍、上操場”為主題，開展了大學生民眾性課外體育鍛鍊活動。
“當你沉迷於網遊LOL的時候，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生活的質量！當你還在為外星人著迷的時候，你並沒有致力於‘求知慾’，而是投入了大量的時間和精力！”在儀式上，團委領導張同志以“三走”活動為引子，以“落地”為開場白，提出了對學生的三點期望，即：身體健康、養成良好的青年習慣、培養良好的青年精神。同時號召全院各級團組織奮進，帶領青年。
在啟動儀式上，校學生會體育部長林宣讀了“三走”方案。之後，學生們走進操場，參加呼啦圈、羽毛球、跳繩、羽毛球、二人三腳、越野訓練等體育鍛鍊。
活動開始時，同學們開始了“千人踢毽子”活動，參加全國“毽子”團體毽子比賽的同學們到達指定地點參加比賽。此刻，整個運動場都是踢毽子，瞬間開始沸騰。老師和學生們在踢毽子。
各位領導和教師一來到就和學生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領導與學生們的友好感情。
在兩人三足活動中，能夠看到同學們很強的團結合作的精神。同時，各位領導與同學們一齊參與到推輪胎活動中。在綠油油的草地上來回進行了幾次推輪胎運動，充滿幹勁的領導、教師們一點也不輸給年輕的學生，依然是運動場上的運動健兒，
更重要的是，各位領導的體育鍛鍊活動能影響到更多的學生，鼓勵學生們永遠堅持進取向上的精神，更期望學生們遠離亞健康，堅持身心的健康。
為了能夠宣傳我校在建設過程中取得的成績，讓同學們了解校史，感受--學院人在創業中所體現的敢於拼搏，不畏艱險，與時俱進的精神，學校團委組織了學生幹部徒步到老校區越野拉練活動，在老校區理解離退休老教師的教誨，同學們興趣很高，歷時3個半小時，徒步20多公里到老校區。一路上，大家互相鼓勵，互相幫忙，沒有一個同學掉隊，當大家走到目的地時候，有很多同學激動流淚，同學們都為自我能完成這個活動喜極而泣，活動鍛鍊了意志，培養了活力，有很多同學因為沒有能夠參加活動而後悔，徒步拉練老校區成為“三走”活動開展以來的亮點。經過系列活動的開展，使得陽光健身活動成為同學們學校生活的一部分。
總得來說。這次活動總體來說是成功的，我們到達了活動的目的，經過運動既踐行了“三走”活動，又增強了同學關係，提高了學生體育素質。相信這次活動會激發同學們的體育運動興趣，在以後的學習和生活中，做到走走出宿舍，走下網路，走向操場。
優秀主題團日活動總結 篇10
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，海寧路國小在祖國的第61個生日來臨之際，開展了多元化的"迎國慶"系列活動。現總結如下：
一、學校重視，充分準備
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案，層層推動活動開展：
（1）通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發出活動倡議。
（2）利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業打下伏筆。
（3）精心設計假期“致家長一封信”，家校聯合形成合力。
（4）布置符合學校實際，學生特點的活動：手抄小報評比，板報評比，《閱兵式》觀後感評比，展開“我為紅領巾添光彩”活動，“慶祖國60華誕，讀中華經典”讀書活動，“愛家方能愛國”感恩作業。
（5）重視反饋，及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視
在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課後的時間裡到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味
1、國旗下講話，是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰？
2、手抄報比賽（中高年級）充分發揮了同學們的想像力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字型的端正，無不令人驚嘆：學生的想像創造能力實在令人敬佩。
3、《閱兵式》讀後感（中高年級）讓同學們把對祖國的無限崇敬之情盡展，更將氣勢恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達。
4、“愛家方能愛國”感恩作業（低年級），讓學生體味父母辛勞，懂得感恩，懂得知足，懂得進取。
優秀主題團日活動總結 篇11
我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規範，以中華優秀傳統文化教育為重點，加強大學生思想道德建設，引導大學生講文明、知禮儀、重誠信，養成良好的道德行為習慣。通過積極挖掘和大力選樹孝老愛親、遵紀守法、文明守信的典型，讓身邊的榜樣力量影響和帶動身邊的同學。廣泛開展學生“誠實守信”普及教育活動，使考試作弊、弄虛作假、逃廢助學貸款、惡意欠繳學費等不良風氣得到有效遏制，提高青年學生的誠信意識，我08級5班團支部組織開展了一系列寓教於樂的文體活動。
一.宣傳活動
為了更好的開展本次主題團日活動總結，在宣傳方面，我們製作了以“知文明禮儀做誠信青年”的主題宣傳條幅，懸掛於校園內向大家宣傳本次主題團日活動。還製作了主題宣傳展板。
二.世博園之行
5月8日陽光燦爛，天氣晴朗，我們08級5班團支部的全體同學伴著早晨的日光開始了我們的世博園之行。
20__年瀋陽舉辦“20__年世界園藝博覽會”，展期184天，地點在中國瀋陽棋盤山旅遊休閒度假區。“世園會”以瀋陽植物園已建成的南區和正在開發建設的北區為核心區進行建設，並向東、南方向拓展，總規劃面積大於5平方公里，是歷次“世園會”中占地規模最大的。
這次世博會的主題是“我們與自然和諧共生”。我們與自然，組成世界。人類、有思想、有智慧、有情感；自然，是草木、是動物、是山水。同是生命，同為彼此的環境、和諧才能共生，共生才有未來。“我們與自然和諧共生”，是主張、是召喚、是姿態，是一種以生態文明促進物質文明和精神文明的大智慧，是人類可持續發展的基礎與根本。為了展現我們青年大學生對自然、對環境的熱愛，展現我們全體團員講文明、知禮儀、重誠信，養成良好的道德行為習慣的風采，因此這次的主題團日我們團支部特意選擇了世博園之行。
在這次活動的`過程中，我們不但欣賞了世博園美麗的景色，還學習到了遵守文明禮儀，保護環境，做文明遊客的重要性，只有這樣才能促進可持續發展。
心田是一塊奇怪的土地。你播下思想的種子，就會獲得行為的收穫；播下行為的種子，就會獲得習慣的收穫；你播下習慣的種子，就會獲得品德的收穫。
讓我們用熱情和汗水，用智慧栽培禮儀之花，用真誠凝結誠信之石，共同耕耘文明的希望，知文明禮儀，做誠信青年。
“知文明禮儀做誠信青年”主題展板
“知文明禮儀做誠信青年”主題條幅
在世博園環保園前的合影
全體同學在世博園前的合影
世博園的百合塔
世博園的“鳳之翼”
“文明禮儀我先行”+主題團日活動總結20__—07—02 15：57 | #2樓
為加強我校學生基礎文明建設，提升校園文化品味，打造優美的育人環境，促進學生更好的成長、成才、成功，我校啟動“文明禮儀我先行”主題團日活動，我班也積極回響號召，於20__年10月27日在學校足球場開展主題團日活動。
活動圍繞“什麼是文明，如何做到文明”展開：短暫的商議後，我們班的同學各自攜帶宿舍的垃圾桶和垃圾袋，在班長的帶領下，一路說說笑笑，很快就到了足球場。一開始還只是一兩團廢紙，後來越走越快，發覺卻發現路上的垃圾越來越多，而那些垃圾差不多都是些菸頭、食品包裝紙、小紙片。我們邊走邊撿，不一會兒大家的垃圾桶和垃圾袋就裝滿了。雖然我們只勞動了一個小時，但卻讓我們體會到了勞動的艱辛，體會到了清潔工們的不容易。我也看到許多人有著不好的行為習慣，沒有環境保護的意識，隨手亂扔紙屑，使得我們的公共場所到處垃圾。所以我想向大家發出倡議：從我做起，從現在做起，保護好我們的環境，讓我們的家園更加美麗。
不可否認此次主題團日活動是成功的，但也有一些不足之處，我們在接下來的活動中會不斷進步、取長補短，相信在大家的共同努力下，主題團日活動會更加精彩。
本次活動不僅加深了同學們對文明的認識，也提高了同學們“做文明先鋒，創優秀班級”的積極性。通過本次活動，相信同學們會提高自身素質，同時監督身邊同學，做文明學生，創文明校園。
大家在宿舍樓A棟樓下聽指揮
朝我們的目標前進
我們勞動這並快樂著。
“我們齊心協力，開動腦筋，得到的戰利品！”
優秀主題團日活動總結 篇12
通過這次團日活動我讓我認識到了有一的重要性，我們是三年的同學但最終我們一定會是一生的朋友，我們這些同學之間的那份情是無可改變的，雖然暫時的我們還不太熟悉，但是我相信我們會不斷了解不斷熟悉，直到有一天我們成為真正的朋友。
這次活動舉辦的很成功，有朋學們的積極參加，老師們的支持讓這次“友誼的船”漂得更遠，這是第一次團日活動，我怕同學們不重視，但結果讓我很吃驚，同學們把這次活動看得很重節目準備的很精彩有歌曲、街舞、手語、三句半等多種形式。因為怕玩不起來我們想了兩個遊戲穿插在這個活動當中，又怕冷場，不過結果都出乎我們的意料，同學們踴躍參加，使整個活動充滿了濃濃的友誼氛圍。
活動還是存在一些不足，整個會場布置得有點簡單，而且準備的氣球有一點緊缺，活動準備的比較倉促。選的日子是周五的晚上老師們都沒有時間。
以後的團日活動要提前做好準備工作，想好會場當中出現的一切可能並想好解決辦法，把時間安排好，讓活動更精彩，讓同學們積極參與進來，讓活動更精彩。
優秀主題團日活動總結 篇13
本次活動旨在利用紀念改革開放--年這一契機，收集相關的資料，提高大學生對國家政治時事的關心，關注社會程度，借小型的成果展示會來展現現代大學生的動手能力、表現其節用、環保意識，如“多稜鏡”般反映大學生現時所關注的事，讓大學生炫出自我風采!
整個活動大體的流程主要還是按著“策劃、組織、總結”這樣的一般模式進行。首先是策劃階段，在接到學校有關組織下達的團日活動主題後，班委先後兩次召開班委討論會，確立以怎樣的形式、內容卻開展此次活動。前期的討論中，各個班級幹部均能踴躍發表自己對本次活動的想法，大家一致認為舉行這次的團日活動關鍵要找到合適的形式，同時又要緊密地和活動的目的結合起來。經過仔細地討論，我們班乾最終決定用一個小型的成果展作為我們團日活動的主要形式，利用多種渠道(包括書刊文獻、雜誌、網路、電視、廣播等)收集相關信息，深化自己的對祖國發展進程的認識，舞動青春節拍，用雙手製作成視頻、手工模型作品、手工時代標誌髮型設計、文字、圖片列印文本等成果作品，舉行小型成果展會，展現自我動手風采!一抒愛國豪情，將古典文學氣息、情懷滲透在現代視野中!在班級動員會議，明確了各個班乾、其他同學的工作，各小組成員開小會商議組內工作安排及準備好所需物品和道具等。
前期有條不紊的準備後是具體的實行，正副團支書認真記錄同學們製作成果展品的進展情況並解決具體操作中出現的問題，讓同學團結協作地開展本次團日活動。小型成果展活動當天進行得比較順利，整個支部43名同學們均能準時到位，按照事先計畫同學們積極參與本次成果展活動，熱情高漲，向過往的每個同學、老師認真講述本次活動的意義、展示自己的成果作品。不論在講解、展示、操作還是在現場投票環節，同學按照策劃靈活進行。活動還邀請了學生會學習部部長顏枝波師兄親臨現場，積極參與到本次的活動中，他對本次團日活動的形式和效果給與了高度的評價，認為本次活動與時事緊密結合，活動的展示不僅讓過往同學們看到了改革開放三十年來，我國在生活交通，電器，通訊等工具方面的變化，還把書本理論知識和實際操作結合得天衣無縫，是一次比較新穎很實效性很強的團日活動，在校園一定的影響。學院組織部考查的同學認真工作，給予了我支部工作開展諸多寶貴建議。
然而，本次活動還存在不足之處，前期工作過程中班幹部內部的意見不一，開展前期準備活動時少部分同學還沒有完全了解本次活動的意義，參與熱情不高。活動現場由於設定在戶外，現場的紀律還欠缺嚴肅性。
總的來說本次活動能按照策劃順利地進行，離不開學校有關組織的指導及全班同學的共同努力。同時，我們有理由相信此次活動給了我們團支部班子又一次很好的配合機會，調動了我們工作熱情，在工作中揚長避短。吸取教訓、總結經驗，齊心協力，我們同樣相信接下來的各項工作的開展將更出色、更精彩、更完美!
優秀主題團日活動總結 篇14
為慶祝建國xx周年，大力唱響禮讚新中國、奮進新時代的青春主旋律。9月29日晚7點，由學校團委舉辦的“我與祖國共奮進—國慶特別主題團日活動”在圖書館多功能報告廳舉行。副校長梁楓、校團委全體人員和各分團委負責人及學生、青年代表共500餘人參加活動。同時，此次活動在網路平台進行現場直播，各新生班級同學在班級同步收看學習。
本次主題團日活動的第一篇章《你是這樣的人》，特別邀請學校原副校長蔣超五先生與同學們一起演繹。蔣超五和同學們用最真摯的情感，最高昂的歌聲，獻禮偉大祖國，向老一輩革命家致敬！引起同學們的陣陣掌聲。第二篇章《開學第一堂團課》，由人文藝術與法律學院分團委書記王珏和她的班級帶來。團課按照“時代在召喚青年、青年當不負時代”的主旋律，以央視關於先進典型黃文秀同志的報到切入，從“你們的時間”，“他們的時期”，“我們的時代”三方面深入闡述當代青年的使命和擔當。身邊榜樣，前行力量。第三篇章《我身邊的故事》邀請三位品學兼優的學生代表，和大家一起分享他們在學習生活、志願服務、技能比賽等方面的心路歷程。第四篇章《青春追夢人》朗誦由會計學院分團委帶來，激勵廣大青年同學在實現中國夢的路上奮力向前，堅定理想信念，志存高遠，做新時代的追夢人。
最後，梁楓代表學校寄語廣大同學，希望同學們處理好四種關係：一是“德”與“技”的關係。不僅要學好專業技能，更好有高尚的“職業道德和操守”，要具備“工匠精神”。二是“群”與“己”的關係。要有合作精神和團隊精神，不能有極端利己主義和個人主義思想，要把自己融入社會之中。三是“學”與“用”的關係。要搞清楚為什麼要讀書。學習是為了套用，我們要學習最真切的思想和最有用的知識。學以謀生、學以立身、學以修身。四是“知”和“行”的關係。學到的東西應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知，做人做事，最怕的就是只說不做，眼高手低。
本次主題團日活動，組織引領廣大同學青年熱情謳歌新中國成立xx年的光輝歷程和偉大成就，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，不忘初心、牢記使命，努力學習、精益求精，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥！
優秀主題團日活動總結 篇15
一、活動目的
我們都不會忘記20xx年XX月XX日，這天是成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立XX周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國XX年來的發展和變化。經過使學們參與到整個活動中了解祖國成立XX年來走過的不同路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚今天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜現在的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝願祖國更好更快發展。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環節中感受到帶給他們的溫暖。激發他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。
二、活動的形式與內容
活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過放形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是通過寫對聯的形式抒發同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯上。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
三、活動前期工作階段總結
1、主題確定工作的總結。
行管XX班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先，當校團委活動的主題確定之後，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時召開“團日活動主題討論會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委XX同學們對討論會上的方案和建議投票。最後，確定團日活動的主題和具體活動方案。
這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言，並且有極個別同學沒有參加討論會。
2、宣傳工作的總結。
（1）雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由於活動方案的確定時間相對較後，所以導致團日活動的開展日期推得比較後。
（2）活動的宣傳工作比較少，主要以網路方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的了解興趣。
3、活動的任務分配和人員安排總結。
由於每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
活動總負責人：團支書李美麗
製作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、
祝福語收集小組：
第一組：張婉萍（組長）、鍾夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影
第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀
第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤
攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍
愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝
部落格資料上傳和更新小組：王紹軍（組長）、李美麗、張小靜、馮仕滿、盧雅文、林海鵬等
四、活動的開展工作階段總結
1、活動的流程總結：XX月XX日——XX月XX日活動的準備階段
XX月XX日——XX月XX日活動正式開展階段
XX月XX日——XX月XX日活動的總結階段
2、活動的工作：活動的工作可分為活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行。活動的開展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中並沒有出現失控的局面，整個活動在同學們的積極參與下最後順利完成。
3、活動開展進程：本支部按照策劃的時間在XX月—號開展團日活動。活動當天，第一批的同學早上十點左右到達番禺區長興樂園，第二批的同學在中午十二點多的時候到達活動地點。同學們按照之前的分組完成自己的工作。
（1）到達樂園後，首先由製作小組的成員和其他同學一起製作，同學們分工合作，七手八腳做好。
（2）其次是收集祝福語小組的三個小組長好每個小組的成員，到遊客多的地方收集他們對祖國的祝福和希望，然後把全班同學和遊客們的祝福語貼在上。接下來是紅歌大比拼和寫對聯抒國情的活動，這兩個活動結束後，將同學們所寫的對聯和收集到的祝福語都貼在上。
（3）最後由全班同學一起將滿載希望和夢想的放飛，讓它乘著風飛向更遠的地方，希望我們對祖國的祝福能夠早日實現。
五、團日活動部落格的製作。
團日活動部落格的製作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學負責，部落格上面的內容包括活動的策劃、總結、活動的照片和視頻、活動的心得體會等。
優秀主題團日活動總結 篇16
大學，正是青春飛揚的年華，同學們有太多的理想抱負等待實現。大學時光在不知不覺中流逝了一年了，大家從原來的懵懂少年成長為有一定思想的大學生，對人生態度和自己未來道路的規劃有了一定認識。
20xx年x月x日在團委的領導和全體同學的支持配合下，我團支部舉行了以“綻放青春，放飛理想”為主題的團日活動。活動以主題班會的形式呈現。由我班團支書主持，以勵志歌曲《我的未來不是夢》開場，激發了同學們的豪情壯志，接著團員們以各宿舍為單位都說出了自己的理想。而後大家都積極主動的上台表演節目，節目以唱歌、跳舞、朗誦等多種形式呈現，使現場氣氛非常活躍，激勵同學們沖向理想的方向。活動結束後，全班合影。
通過此次團日活動，團支部成員都得到了鍛鍊，勇於上台發言說出自己的理想，確立了人生理想和自己的學習目標，在今後的學習生活中，放飛理想，堅定信念，執著追求。另外此次團日活動調動了同學們的激情，在各方面更有積極性，更有幹勁，更加和諧、輕鬆，希望同學們朝著理想的方向前進，用自己的青春譜寫最美麗的華章。
優秀主題團日活動總結 篇17
通過本次團日活動，同學們認識到如果將文明禮貌這種氣質恰當的集於自身，我們就是可愛的人。青春寄語了我們太陽般的熱情，水晶般的純潔，我們的一舉一動無時無刻不發揮著超強的魅力。讓文明無處不在，讓文明與我同行，讓文明做我們的先鋒。
這次的'活動，我們充分的調動了同學的積極性，在凝聚力增加的同時，也讓大家多多的投入到文明社會的建設中，希望以後也能有更多的機會去參加這樣的社會實踐。文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。我們也將以此活動為契機，真正提高學生綜合素質，形成“文明與我同行”的良好校園環境，讓文明禮儀之花常駐我班，讓全班同學受到文明的感染。
優秀主題團日活動總結 篇18
一.活動主題：文明校園 你我同行
二.活動目的：倡導大學生在校園保持自身的行為文明禮貌，展現當代大學生風貌。
三.活動形式：
1.以點歌的形式傳達我班對的全院師生的敬意。
2.召開以文明禮貌為主題的班會。辦以文明相隨，禮貌常伴為主題的宣傳板報。
3.組織全班同學觀看視頻《20xx十大感動中國人物頒獎典禮》，並在全院舉辦宣傳圖片展。
4.舉辦文明校園你我行的調查問卷活動。
四.活動內容：
1.三月春風迎面吹來，也帶來了校園的文明之風。在此xx級國本六班團支部代表國貿系xx級團總支藉此美妙的旋律向全院師生帶來祝福，希望大家在升達園播下文明的種子，收穫文明靈動的心情伴隨《童年》悠揚的音樂，結合這美妙的祝福和希望，xx級國本六班三月禮貌月團日活動正式啟動。
2.組織全班同學召開了文明禮貌主題班會。在班會上，同學們就大學生文明禮貌的主題結合自身實際情況積極討論，踴躍發言。提出了文明聽課，文明上網，文明就餐，創文明教室和宿舍的口號。並在會後辦以文明相隨，禮貌常伴為主題的宣傳板報，使文明禮貌的觀念常駐每個同學的心中。
3.接著又在課餘時間組織全班同學一同觀看了視頻《20xx十大感動中國人物頒獎典禮》。同學們觀看了視頻後都頗為感動，紛紛表示在以後的學習和生活中要時時刻刻規範自己的道德行為，努力向這些感動中國的人物學習。然後我們在校園主幹道上舉辦了20xx十大感動中國人物圖片展，引起了全院師生的廣泛關注。
4. 隨後我們又在學校的主幹道十字路口舉辦文明校園你我行的調查問卷活動。在中午學生剛放學的人流高峰期，組織全班同學在十字路口現場分發文明在校園調查問卷表，共300份，並現場讓參與者現場填寫調查表，最後再收集這些表統計校園五大不文明行為的數據。據統計數據如下：
1. 17%的`人認為亂（偷）拿別人水瓶是校園不文明行為
2. 16%的人認為在食堂就餐不排隊是校園不文明行為
3. 23%的人認為在圖書館，自修室亂占座位校園不文明行為
4. 14%的人認為隨地吐痰，丟垃圾是校園不文明行為
5. 10%的人認為見到校領導，老師不打招呼是校園不文明行為
6. 20%的人認為其他行為是校園不文明行為
對此同學們的建議是：提高自身素質和加強校園監管相結合，個人道德約束和學校規章制度相結合。
文明在校園調查問卷表如下：
五.活動總結
總體來說，我們這次以文明校園 你我同行為主題的文明禮貌月團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備較充分
凡事預則立，不預則廢在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了我們班委們詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、 密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們調動起全班同學參與進來，進行宣傳時，也得到全院的同學們的支持與積極參與。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，活動各階段各部分負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映很好。
4、 活動影響範圍大
我們除了在班級內帶動全班同學做好班裡的活動，同時將其擴展到全院。
5、 活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯繫相關部門和個人，宣傳和組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯繫實際，並且升華了理論，提高了同學們的思想道德認識。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，如活動已經開始了，相機還不到位;沒有關注天氣的變化，致使圖片被雨淋。個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
優秀主題團日活動總結 篇19
一、組織共青團員一起學習科學發展觀
每位學員能清楚的認識到在科學發展觀指引下，分析自身現狀，明確奮鬥目標，堅定學習信心。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發展觀的自覺性和主動性。並能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發展觀是加強大學生素質的內在要求。”
二、在四項文明活動中
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸菸喝酒。
文明教室，我們讚頌：保持肅靜，不準喧譁。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，並讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚”中
我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”“弱國無外交”這樣一條真理。
最後，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什麼，以及今後如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啓超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國盛於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之後，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任!
優秀主題團日活動總結 篇20
期末考試將至，為了營造良好的考試氛圍，號召同學們自覺的維護考試紀律，誠信考試，本次團日活動以“禮貌考風，誠信考試”為主題。此次活動節目圍繞考風考紀展開，主要資料如下：
首先由主持人開場白，並圍繞誠信考試進行了簡短地演說，強調禮貌考風的重要性。由袁x、李x、柏x等人的小品表演《考試作弊》，以教導主任、教師、學生等主角表演考試前後的場景，共四幕，構成比較，從側面襯托出誠信考試的重要性，讓同學們徹底打消了考試作弊的念頭，同時也讓同學們捧腹大笑，收穫了歡樂。
在背景音樂的伴隨下，開始了寢室成員的團體朗誦，活力洋溢的呼喚著同學們要提高誠信意識，誠信是立人之本，考試更需要誠信，僅有在嚴謹禮貌的考風下，才能促進社會公平的實現。美羊羊組合等人的歌曲串燒，時而慷慨激昂，時而柔情似水，又加上他們的手舞足蹈，同學們也熱情高漲，使活動到達了高潮。
最終進行關於考試違紀處罰知識進行有獎搶答，在活躍的氛圍下同學們參加，此環節讓同學們對考試違紀又了更深一層的了解，更使部分同學有了警覺，本此活動在搶答聲中接近尾聲。
本次活動讓同學們的思想理解了一次洗禮，讓同學們懂得了人生是以誠信為基石;我們的風采，以誠信為旗幟;我們的成就，因誠信更顯輝煌;我們的明天，因誠信才洋溢期望。作為一名大學生，要培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚品格、堅決抵制考試作弊歪風，學自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，展現自己水平，用真實的成績證明自己的實力。