校慶的團日活動總結範文 篇1
10月21日，我校在國旗廣場舉行72周年校慶升國旗主題團日活動。校團委書記王俊哲、全體團乾及團員青年們齊聚一堂、共迎校慶，向鄭航致以青春最崇高的禮讚。
升旗儀式
上午7時，升旗儀式正式開始，廣大師生莊嚴肅立，團員青年們佩戴的團徽在第一縷晨曦下熠熠生輝。在指令員的一聲號令下，校國旗班昂首挺胸，邁著鏗鏘有力的步伐，高舉國旗走向升旗台，伴隨著激昂雄壯國歌，五星紅旗緩緩上升，每一位師生懷揣著對國旗的敬畏之心，目視鮮艷紅旗冉冉升起，愛國榮校之情在心中激盪。
學生代表發言
學生代表商學院張英傑同學發表《恰同學少年，敢叫日月換新天》主題演講，分享了自己對於中國共產黨百年輝煌奮鬥歷程與歷史瞬間的感悟。“黨的歷史不僅是讓大家準確把握時代脈搏的重要抓手，更是一本豐富生動的教科書能讓大家保持清醒頭腦，繼續克敵制勝，黨的百年歷史中凝聚了無數青年的熱情和奉獻，昔時的夢想同樣需要青春的澆灌，因此學黨史是同學們的一門必修課。今年是我校建校72周年，我們還要弘揚新時代鄭航精神，用鄭航精神涵養時代理想、鼓舞青春鬥志，能夠有所奉獻有所作為，去創造一個更加璀璨的未來。”他飽含深情的演講傳遞著學校代代傳承的精神譜系，展現著鄭航青年與時俱進的時代風貌，充滿感召力的話語呼籲著廣大學子敢於接棒、砥礪奮進，也體現了當代青年爭做時代先鋒的愛國精神和昂揚的精神風貌。
校慶的團日活動總結範文 篇2
昨日我們班第一次舉行了班級的團日活動，通過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。
團日活動是全班同學一齊參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要資料。是對大學生進行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德、智、體、美全面協調發展的有效手段之一。
在團日活動中，我們班的同學都能用心的參與進來，因為周四周五都沒課，周三下午很多同學原先都是打算回家的，但是為了參加班級的團日活動，很多同學都留了下來。由此可見，我們班的同學都是富有職責心的。同學們這樣的行為很值得褒獎。
這一次的活動是在足球場舉行，活動流程是這樣的：熱身活動；拔河；背氣球；兩人三足；場地清理。通過在幾輪遊戲中的競爭與合作，同學們之間增進了彼此之間的了解，大家一齊度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的，到達了當初我們舉辦團日活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關係，更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養成員在競爭中團結合作的潛力。
我班的團日活動形式生動活潑，資料豐富多彩，班上每一個同學都能參與到各個環節中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協作，體驗到了競爭與合作重要性。
團日活動從策劃到舉辦，班委和同學們都付出了很大的努力，同學們用心參加班級戶的活動的熱情就應得到表揚並發揚。在團日活動的實踐中，我們根據我們想要到達的目的，自己設計、組織和實施活動資料，通過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。
作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的，但在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質、文化素質、心理素質、身體素質等素質的提高和全面發展。顯而易見的，團日活動正好帶給了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質。
團日活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。用心組織同學開展團日活動，對於增長我們的知識和潛力，豐富我們的精神生活和全面發展我們的素質有這重要的作用。同時，團日活動能夠團結班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應當用心回響組織的號召，用心參與到團日活動中來。
校慶的團日活動總結範文 篇3
一、活動主題：
二、活動時間：
20xx年x月25號下午14：00—16：00
三、活動地點：
四號樓4401—4405，4210，4211教室
四、活動對象：
電氣院xx級全體同學
五、活動形式：
主持人發言，同學們相互討論，節目表演，主持人總結。
六、活動目的：
通過這次團日活動讓同學們了解學校關於本科評估的相關政策以及一些硬性要求，知道了學校的發展歷史和未來規劃，尤其是讓同學們明白自己作為學生應該做什麼和如何做，配合使學校的本科評估工作圓滿完成。同時，讓學生樹立起當文明人做文明事的觀念，爭做平院的文明學子。
七、活動流程：
《心繫評估，爭做平院文明學子》
（一）、對活動進行解釋說明，為什麼開展此次活動，主題的由來，介紹本次板報的由來和意義
（二）、由團支書發起“心繫本科評估，情系學校發展”的迎評倡議書並介紹學校校風和校紀。
（三）、和同學們聊聊一些學院講文明的人和事，並和同學們探討下對於這些問題的想法。
（四）、讓一些同學上講台談談關於這些問題自己的看法，並和同學們之間互動起來。
（五）、探討如何營造良好的學習氛圍和文明班級的建設。
（六）、主持人就本次活動作總結。
八、活動達到效果：
通過本次團日活動的開展，同學們對本科評估的認識有明顯的提高，使同學們都樹立起當文明人做文明事的信念，要在本科評估到來之際全力配合學校做好一切迎評工作。同時就學校的校風校紀有了更全面的了解和認識，使同學們的日常行為規範有了更高的要求。也讓同學們了解了學校的發展以及未來規劃，調動了同學們的愛校熱情，樹立了同學們為校貢獻力量，做文明人，做文明事的信念和信心。
校慶的團日活動總結範文 篇4
一、團日活動簡介：
1、活動主題：
弘揚傳統文化，共創華夏之魂。
2、活動時間：
20xx年12月8日14：00
3、活動地點:HS2204教室
4、活動內容：
（1）闡述傳統文化的內涵及範疇。
（2）介紹大學生如何繼承和發揚傳統文化。
（3）宣傳弘揚和培育民族精神的必要性。
（4）號召大學生努力學習，求知上進，培養不斷進取的優秀品質。
二、活動成效：
1、預期目標：
本次活動的目的在於引導大學生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念，更好的繼承和發揚傳統文化，構建我們和諧美麗的校園。
2、實際成效：
1）活動不僅豐富了同學們的課餘生活，也給同學們提供了一個鍛鍊自己的平台，鍛鍊了同學們的人際交際能力也增強了班級的凝聚力。
2）活動成功的讓同學們了解了傳統文化的內涵和民族精神的來源。
3）活動成功的宣傳了弘揚和培育民族精神的必要性。
4）活動讓同學們對自己的大學生活有了更充分的認識，對自己的目標和肩上擔負的歷史責任有了更深的了解。
三、活動自我評估：
1、活動的成功點：
1）充分的準備
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。我們提前很多天就有了詳細的計畫及活動部署。
2）密切的配合
同學們配合密切，完成了各自的工作後幫助其他同學。並且在突發事件下互相配合，積極思考，儘快處理。
3）活動全面深入
從初期活動內容的確定，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯繫實際，並且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
2、活動中的不足
1）活動中由團支書介紹和宣讀傳統文化材料的時候，氣氛沉悶。如果能更好的調動同學們的活動氣氛，活動將更加完美。
2）活動期間給同學們留的相互討論和自我發言時間過少，有些同學的看法和意見沒有充分表達。
四、活動結果及意義：
1、活動雖小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生關心傳統文化，弘揚民族精神的優秀品質。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想道德水平的主要任務，堅持理論聯繫實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，增長才幹，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生繼承和發揚傳統文化和民族精神的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“弘揚傳統文化，共創華夏之魂”的主題，在華商學院內進行了一系列有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛鍊和教育了我支部成員。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
校慶的團日活動總結範文 篇5
“讀萬卷書，行萬里路”。 讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質量提高到最高水平，需要激發孩子的讀書興趣，培養孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知慾，因此引導很重要。
為了進一步激發學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了讀書活動。我班也積極投身於這次讀書活動中。 “營造書香班級，讓好書陪伴學生。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，並結合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：
一、建立班級圖書角
“每人捐獻一本書，可以閱讀一百本”我請學生把已看過的書捐獻出來，投放到圖書角，學生們非常踴躍，圖書角的書籍一下子“爆滿”。很多學生把自己書一下子拿來三本、五本。由班幹部馬如霞、孫彤負責，認真對書籍的登記、借閱和歸還作記錄，分工管理，讓圖書角的借書活動有條不紊。圖書角的建立，既方便學生課間隨時都能看到書，又擴大了學生的閱讀面。
二、積極動員，激發讀書興趣
在實施讀書計畫伊始，我在班級里進行了一次以“鬱郁書香，伴我成長”為主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上台向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。
三、培養學生的讀書習慣
引導學生在讀書中積累。為了營造書香班級的氛圍，培養學生良好的讀書習慣，我和學生們制定了“我讀書，我快樂”的班級讀書口號，定期舉行讀書匯報活動，讓學生暢談自己的讀書收穫和感想，引導學生在讀書中積累，堅持寫讀書筆記。並建立讀書檔案卡，讓學生採用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡，培養他們良好的讀書興趣。
將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞並得到啟示。
四、教給學生讀書方法
“授之以魚，不如授之以漁。”教給學生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。本學期，我不僅告訴學生讀書的重要性，還重點在學生讀書方法上下功夫。從網上蒐集了一些名人讀書的故事講給學生聽，再引導學生品讀自己蒐集的讀書名言佳句，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善於擠時間，更要善於思索、質疑的道理。在此基礎上，我又結合一篇學生喜歡的童話故事，具體指導學生該如何展開閱讀。
五、積極開展讀書實踐及展評活動
我讓每個學生準備一本讀書筆記，用於摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動，樹立起優秀學生典型，成為“讀書小明星星”評選的依據。
六、倡導家庭讀書樂。（即親子共讀）
學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由於每個人的文化程度不同，職業需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內容也應因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社會的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。
通過活動，學生的看書興趣有了較大的提高。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學會與人分享，有好書向同學推薦，與同學傳讀，並把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風氣，促進了學風的良性發展。
書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，願讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！
**班
20xx年*月**日
校慶的團日活動總結範文 篇6
20__年_月9日19：00,材料科學與工程學院團委於學術報告廳成功舉辦了"材料科學與工程學院團日活動總結及經驗交流大會"。與會人員有材料學院團委副書記徐衛濤老師，團委副書記郭喜燕、王玲、任康、劉林娜，團委宣傳部和團建部全體成員以及13,14級各班團支書、組織委員和宣傳委員、各臨時團支部的負責人。此次，我們還特別邀請了文化與傳播學院團委副書記麻力老師。
"我的班級我的團我們的社會主義核心價值觀"主題團日活動已經開展結束，為了在下次的團日活動做的更好，我們今天在這裡進行總結及經驗交流，希望各支部團幹部能反思自己支部團日活動的實施開展情況並學習好的經驗做法，為下次團日活動吸取經驗。
大會伊始，由團委副書記郭喜燕對材料學院13,14級"我的班級我的團我們的社會主義核心價值觀"主題團日活動進行總結。回顧了所有支部的團日活動，最後，郭喜燕著重介紹了本次團日活動評選中進入決賽參加校級答辯的兩個團日活動，對這兩個團日活動進行總結分析閃光點的同時指出他們的不足以及存在的，主要是宣傳工作做的不夠，調動團員參與積極性欠缺，並提出這些活動存在的問題其他支部的活動中也普遍存在，希望各支部在以後的活動中能夠引以為鑑，取長補短。
其次，由文傳與傳播學院團委副書記麻力老師進行經驗交流，麻老師以飽滿的熱情和激昂的語調為我們講解如何辦好主題團日活動以及如何應對團日活動中可能出現的問題。麻老師點評了我們學院的兩個優秀主題團日活動，分享了他們學院優秀主題團日活動的經驗做法，使大家受益頗多。麻老師提到：主題團日活動就是要我們把簡單的事情做的有意義。我相信，通過麻力老師的經驗交流，希望各支部能吸取經驗，把以後的團日活動做得更好。
接著，團委副書記王玲宣讀了關於20__年3月主題團日活動策劃大賽的安排及要求。本次活動要求集思廣益，力求活動形式新穎。相信聽了麻力老師的講解，郭喜燕的分析與總結，明年的團日活動一定會很精彩。
最後，由材料學院團委副書記徐衛濤老師做大會總結並對本學院團日活動提出意見和建議。徐老師強調團日活動的目的在於增強班級聯繫，傳遞正能量，同時加強基層團支部建設。要求基層團支部成員應善於學習，凝聚力量將班級團支部建設的更好!在徐老師的激勵和帶領下，新的一年我們一定會做的更加精彩。
本次團日活動總結及經驗交流大會就要宣告結束了，各支部委員會的成員從中獲益匪淺。帶著這些經驗和方法，希望他們在新的一年裡做出更有意義的團日活動。
校慶的團日活動總結範文 篇7
活動時間：
10月x日
活動地點：
政法系二教室
活動人員：
人文教育班全體同學
活動主題：
“文明在我心”
活動內容：
1.主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關幻燈片，組織全體同學學習。
3.全班觀看關於“世博文明”的視頻。通過視頻加強同學們深切感受到世博來臨，有種憧憬，有種期待，並且知道自己其實身負重任，世博文明是靠我們每個人建立的，而絕非一個人所能的。
4.表演不文明現象小品。由不尊老愛幼以及行走樓梯不靠右等搞笑小品讓同學意識到我們身邊甚至我們身上就存在著不文明現象，由小至大，提醒同學們世博文明要從小做起，注意自我，提醒他人要文明，做個文明的大學生。
5.上台演講對世博文明的感想通過演講讓同學自己發言，進一步實體化地將自己的思想表現出來，讓同學們對世博文明現象有進一步的思考，引起深思。
活動效果：
1.提高同學們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學們的課餘生活。
2.增強班集體的向心力、凝聚力，加強同學們之間的團結與協作。
3.提高同學們的學習熱情，加深同學們對志願者工作的認識了解，增強自身素質，爭當優秀志願者。
4.促進同學們德、智、體、美全面發展，積極豐富自我，展示自我。
5.增長同學們的知識，培養同學們的能力，豐富精神生活，全面發展同學們的良好個性。
校慶的團日活動總結範文 篇8
“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時，社會轉型期出現的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。為了面向全院學生宣傳普及心理健康知識，引導學生樹立正確的心理健康觀念，我院心育部和組織部倡導“心靈之約”心理主題班會。接到通知，我班班委、團支部積極準備、策劃，12月4日，我們的班會如期舉行。
活動分為三部分：
（1）由校心協心晴小組成員鄭文華同學帶領大家做“數三抓手”熱身小遊戲。在這個小遊戲中，有幾位同學不幸被罰，周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴，廖勝強和祁雙分別打了長拳和太極，寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個同學們歡笑不斷。
（2）由心理委員胡君給大家做心理測試，從個人喜好和小西關推到性格和以後的發展。然後大家討論這樣的心理測試準不準。在測試和討論中，其實是在了解自己。
（3）解決大家的煩惱是此次班會的主要目的。我們組織同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，然後全部放入小紙盒裡面，每個人抽出一張，念上面寫的字，說出自己遇到同樣的問題會怎樣去做。然後別的人再發表自己的意見。這個環節中，大家說出了“學習工作時間衝突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心裡話，在相互的討論中，我們得到了各種各樣的辦法，大自然各個同學也非常熱心的幫助解答。有的同學主張有壓力是多出去走走，多去親近大自然。煩心的事後找人說說，不要憋在心裡。還有人說“暗戀不是煩惱，煩惱是沒有暗戀”。其實，這些都是大傢伙多或少都有的煩惱，一起解決的過程中我們發現原來大家都是這樣，我們都會有煩惱，但是只要坦然面對，都可以解決。最後，團支書和心理委員提醒大家可以在無法排解心理問題是預約心理諮詢師，並指出這是正確有效的.解決途徑。時而安靜，時而歡笑，大家集思廣益的過程溫馨美好。
（4）大家一起玩遊戲，我們把班上同學分為四組，先開展了“猜猜誰吃醋”遊戲，就是每組派四名同學和四杯水，其中一杯有醋，其他組的同學根據喝水似的表情，猜測是誰喝到了醋。很遺憾，此環節每一個組得分。然後是“正話反說”，類似詞語接龍，前面的同學說出四字成語，後面的同學反過來說再說出一個新詞給自己後面的同學，一次接龍。最後抽籤選項目，看誰在最短時間完成所選項目，由跳繩，桌球，雙人跳繩，繞口令等。
活動早歡笑中結束了，但是也帶給同學們很多思考，經過這次團日活動，大家心理健康有了更深一步的了解，也多了增加了班上同學之間的聯繫，全班同學的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流，這次團日活動取得了圓滿成功。
校慶的團日活動總結範文 篇9
本學期，我班團支部嚴格按照班團支部工作計畫，開展了各種團日活動，體現了我們班團活動的特色。儘管在某些方面，我們仍然存在著一些不足之處，但是，我們會通過對一個學期活動的總結，吸取經驗，爭取將團日活動開展得更加出色。以下，便是我團支部這一學期以來對工作的總結：
一、“3.12護綠活動”系列
3月11日和3月12日兩天，我班團支部聯合翠景環保社分別在校內和馬鞍池公園開展了環保護綠的活動，同學們。在校內我們主要對小操場旁的綠化帶進行了修護工作，清除了部分衛生死角，同時我們還擦洗了燈柱，整潔了我們的校園。在植樹節這一天，我們班環保分社成員走進了馬鞍池公園,冒者雨在公園進行了植樹和環保宣傳活動，清撿垃圾,護理小樹苗,為公園的整潔出了一份自己的力量。總的來說，本次的環保系列活動起到了不錯的成效。
二、“3.22世界水日”宣傳
3月22日，是世界水日，為了迎接世界水日，我班同學把“節約用水”這種觀念宣傳在了“世界水日”的海報上。儘管製作海報需要花去同學們許多的精力，但是看到了這張海報的意義與價值，同學們覺得付出得值得。
三、翠微山瞻仰烈士墓
為了在大家的心中樹立一個永遠的豐碑，4月9日這一天，我班團支部成員以及團外積極分子，在翠微山祭掃烈士陵園。同學們每人手中持一朵菊花，恭恭敬敬地將它們獻給了一些先烈，一舉一動，包含了我們對革命先烈崇高的敬意與無盡的哀思。這次的活動，我們主要是讓大家不要忘記過去，要銘記歷史，永遠記住這些為我們作出巨大犧牲的先烈們。
四、鮮花綠意獻校園
內容概要：為了將環保活動擴大到家庭和社會，讓更多的人來參加我們的環保工作，同時也為了進一步裝飾校園環境，我班環保社決定為學校增添一批花草，這個建議得到了一位熱心家長的支持，向學校增送了許多吊蘭，很好地裝扮了我們的校園。與此同時，我們班還主動地擔任了長期護理花草的工作。
五、旅遊開發與環境保護課題
內容概要：為了將環保進行到底，我們不僅要做好眼前的工作，更要著眼於未來長遠的工作，使環保在同學們心中紮下深根，我們團支部利用這次春遊的機會，對雁盪山進行了一個課題研究：旅遊開發與環境保護旨在通過這個活動喚起同學們對環保的長期重視。值得欣喜的是，我們的環保初稿已經完成。
六、“學會感恩”系列活動
內容概要：本次我班團支部工作一重要部分是關於班會的開展，我們藉助與班會這個載體，更好地將我們團支部提倡的思想加以宣傳。感恩感動系列便是其中之一。“感恩父母，感恩學校，感恩社會，感謝班集體”這是我們理應學會的。在大家的精心準備下，大家各抒己見，發表了自己的看法，回憶了兩年來在這個班力經歷的美好的事，班會的開展圓滿成功。
七“節約一張紙，保護一片綠”活動
“節約一張紙，保護一片綠”活動是我們班這學期以來做的一個比較大型的活動。活動主要為了延續上個學期我們班發起的“提倡節約，崇尚環保”活動，真正地將節約這個主題做到位，我們又一次向全校的老師和同學發起“節約一張紙，保護一片綠”的活動倡議。本次活動與以往活動不同，是真正將節約這種理念滲透到同學們的思想深處。在活動之前，我們班先在全校範圍內做了一個調查報告（有關對節約紙張的認識，調查對象包括老師和同學），接著，我們聯合校環保社向全校老師和同學發出倡議，並宣讀了倡議書。在活動這一天，場景異常熱鬧，我們班舉行的大型簽名儀式吸引了許許多多的老師和同學來共同參與，活動取得了不錯的成效，也得到了校領導的一致好評。我想，勤儉節約，是一個永恆的主題，我們今後還會開展有關提倡節約的活動，讓我們的校園中到處充滿著勤儉節約的和諧之風。
以上便是我班團支部所做的幾項主要的活動。當然，在開展活動的過程當中，我們仍有很多不足之處，但是經過這次的總結，我們今後一定會更加努力，爭取成為一個更加優秀的團支部。
校慶的團日活動總結範文 篇10
為在全院開展防範電信詐欺宣傳教育活動，有效提高師生員工對電信詐欺的犯罪的識別和應對能力，積極探索更加有效的防範手段和工作機制，計算機學院在全院開展防範電信詐欺宣傳教育活動。
計算機學院行政院長xx院長專門給輔導員們開會，一方面交給輔導員們關於防範電信詐欺的知識，另一方面全面細緻的布置了防範電信詐欺宣傳教育活動安排。包括給學生們開防範電信詐欺的主題班會以及將“致學生家長的公開信”的重要內容通過學生傳達給家長，真正做到共同遏制電信詐欺的犯罪的蔓延態勢，確保學生財產安全。
計算機學院各個輔導員都召開了“防範電信詐欺”主題班會宣並將“致學生家長的公開信”的重要內容通過學生傳達給家長。讓學生充分認識到開展防範電信詐欺宣傳教育活動的特殊重要性，進一步了解電信詐欺的形式、手段、特點和危害，掌握必要的防範技能，切實築牢思想防線。在此基礎上，通過發放《致學生家長的公開信》，讓學生積極回家宣傳，將相關信息傳遞到每一位家長手中。
通過班會教育，積極宣傳了防範電信詐欺和防範應對措施，切實提高了防電信詐欺的知曉率和普及率，形成了校、家雙方共同防範電信詐欺的協作機制，防範合力，共同遏制電信詐欺的`犯罪的蔓延態勢，確保學生財產安全。
校慶的團日活動總結範文 篇11
雖然同在一班但至今卻沒有一起出去玩過。對於省外的學生，深圳仍然是一個令他們倍感陌生的城市。我們有必要一盡地主之誼，讓他們能感受到背井他鄉的溫暖。同時打破班裡那人與人之間模糊的薄霧。校園的生活我們基本已經習慣了，現在我們要走出校園，我們有充分的準備，我們有飽滿的激情。為了增進同學們之間的友情，讓同學們在這次的活動中享受友誼，攜手同行，唱出歡樂，燒出激情。在11月21號我班舉行了一次集體戶外活動，參加人數有42人，現將班級活動匯報如下：
一、活動過程：
“增強團員黨團意識”和“文明之旅西沖游”
11月21號中午11：30開始，由領隊人將同學們從校園坐車出發，12：00抵達目的地華強北的優律風，部分同學由家中出發抵達目的地。同學們在五彩的燈光下娛樂著，一個個的笑容在燈光下顯得特別燦爛，有的同學在激昂地唱著他們喜歡的歌曲，有的同學在熱火朝天地聊著，氣氛十分活躍，等同學們陸陸續續到齊之後，我們便開始玩起遊戲，遊戲只要有：比大小，踩氣球等多項遊戲。比大小的規則如下：每個同學拿著一個骰鍾，然後由一個同學負責喊開始，其他拿著骰子的同學開始搖，一喊停就停，然後看誰的骰子加起來的點數最大，點數小的人視為輸了，輸了的人被懲罰喝啤酒。而踩氣球的遊戲規則如下：全體人員分成多組，每組3到4人，每人每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。剩的最少的同學要被罰一起唱歌。到快結束之時：同學們一起合唱勇氣，為的是告訴同學們無論是在何地何時何什麼人在一起，我們都需要勇氣去做好任何一件事情，就像交朋友，也需要我們主動開口跟別人說。在大學生活里，同學們最需要的就是勇氣。唱完之後，我們在房間裡合照留念。活動之二：在西麗湖燒烤場進行燒烤
11月21號下午5：00全體同學乘車抵達目的地西麗動物園。等採購員謝竟衡、李明輝將物品帶到，同學們積極地幫忙將食品飲料幫手提拿，再由領隊員陳浩協、羅瑞民等將全體同學帶到燒烤場。到達場地之後，我們選了四個爐，將班級分成四個小組，一個小組有八九個人，同學們像幼稚園的孩子們一樣乖乖地坐在石凳上等待火爐起好。不一會兒，火爐就好了，由於火焰很漂亮，有的同學忍不住拍照留念。後來，夏鵬程師兄及我班的主力輔導員也到了，他們也加入了小組當中去。接著，每一小組的人都各自拿著自己的食物準備去烤，食物有：雞翅、雞柳、肉丸、豆腐、玉米、土豆等多樣食物。同學們都烤得很開心，最先開吃的是朱韶東那一組的成員，可見他們組員的燒烤技術非同一般，最慢的可以說是班三角那一組，在煙霧瀰漫的氛圍中，同學們都樂在其中，笑在臉上，樂在心裡，即使天氣有些寒冷，但同學們還是一起坐在這裡燒烤。寒風無情，人有情。智電2班這個大家庭會越來越和睦。
二、活動自我評估：
總體來說，我們這次以“享受友誼，攜手同行，唱出歡樂，燒出激情”為主題的集體戶外活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天班幹部召開會議集體商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計畫及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的氣球、相機，都有相關負責人及時去買和帶。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，團支書就已經將任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4、活動全面深入
從初期活動內容的確定到活動的進行，各班級幹部進行分工合作，提高了活動的效率。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、從家中出發的同學不知道如何抵達目的地，這是通知不到位，以及沒有將相關人員負責好的關係。
2、在抵達西麗動物園的時候，剛開始找不到負責帶領導燒烤場的人員，以至於全班同學群龍無首一般堆積在人行道上。
3、參加人數並不多，有部分同學有事，無法到場，時間也許安排的不是非常合理。
三、活動結果及意義
1.活動雖小，卻含義深遠。
2.給同學們緊張忙碌的學校生活帶來娛樂的機會，讓同學么拋開一切，盡情享受生活，促進班級團結，激發同學們熱愛生活的激活基因。同時讓省外的學生能感受到背井他鄉的溫暖。
3.英語2級將近，我們需要一起彼此認識共同衝擊英語2級。只有彼此更加熟悉更加了解才能彼此更進一步的幫助對方。希望大家可以開心地吃，開心地玩，學習與生活是分不開的。
校慶的團日活動總結範文 篇12
本次活動從策劃到活動的真正開展持續了一個多月的時間。在這一個多月的準備工作中，雖然我們遇到了很多的挫折和失敗，但是活動最後還是成功開展了。不管怎么樣，讓愛國情懷融入到此次活動中和將全體同學團結起來，讓他們感覺到在集體中的分量和感受到集體的溫暖是活動的最終目的。總的來說活動的開展取得了預期的效果
本次活動的成功，學生會的每個成員都付出了辛勤汗水，借著這次成功舉辦大型活動的經驗，我們的收穫是巨大的。對於以後的所有活動，我們積累了一定的經驗。為我們今後更好的開展工作提供指導。活動中也不可避免會出現一些不足。我們需要在以後的工作中吸取教訓和克服困難，使我們的工作更上一層樓。
我們會在以後的工作中再接再厲，不驕不躁，創造更大的成績。繼續發揚學生會的優良作風，各部門團結協作，同心協力，為學生會的發展，為學校的發展作出更大的貢獻，也為自己的發展尋找更美好的藍天!
校慶的團日活動總結範文 篇13
為展示廣大青年學生新學期的新風貌，幫助學生合理規劃新學期的學習與生活，了解時事熱點，增強自身的使命感、責任感。校團委決定在全校範圍內開展“新學期新氣象，兩會精神我來說”團日活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動內容：
1、開展“新學期新氣象”主題班會。鼓勵學生制定新學期新目標、新計畫，引導學生以更加昂揚向上的精神風貌面對新的學期，迎接新的挑戰。
2、舉辦以“我以我眼看兩會”為主題的演講比賽或“最強大腦之趕考兩會”知識競猜活動。通過了解時事熱點話題，激發學生的時代感和責任感，使學生關心時代發展，成為時代新青年。
3、通過網路新媒體轉發和宣傳此次團日活動的開展情況，擴大活動影響力，傳遞新學期正能量。
二、活動要求：
1、此次主題團日活動時間定為月X日X日至4月2日。
2、各學院以學院為單位展開，無需拘泥於上述幾種形式，可結合支部實際和學院情況開展形式多樣，豐富多彩的活動。
3、各學院以學院為單位將團日活動總結上交至校團委，上交材料可含有圖片以及視頻資料，其中文字材料提交紙質版(加蓋學院公章)和電子版各一份。
共青團河南農業大學委員會
20xx年X月X日
校慶的團日活動總結範文 篇14
活動主題：愛國赤心，青春尋覓
活動地點：信息技術學院301教室
活動時間：20xx年xx月xx日6：00-10：00
參與人員：20xx級電子商務班全體同學
活動目的：慶祝建國xx周年，深入了解xx年來中國所取得的偉大成就，弘揚愛國主義精神，增加同學們的愛國熱情，表達當代大學生對祖國母親誠摯的祝福與深沉的熱愛。同時進一步增加團支部的凝聚力和活力，深化團員青年的責任感和團員意識。
活動內容：
1、主持人向同學們簡要介紹活動目的和活動流程，宣布“愛國赤心，青春尋覓”主題團日活動正式舉行，它在同學們熱烈的掌聲中開始；
2、同學們在有組織地觀看電影《建國大業》，接受愛國主義教育；
3、有獎知識競答環節，同學們被隨機地被分成五組，進行答題，每輪都由隊長選出一名隊員參與答題。答題共分成三輪，每輪結束後，分數最低的組接受懲罰，分數最高的組進行抽獎。答題內容包托三方面：電影相關問題、團課知識類問題、趣味性題目。
4、答題結束後，抽籤選出幸運同學進行抽獎；
5、集體合照，我們口中大喊著“我愛08電商”；
6、主持人做活動總結，宣布活動圓滿結束。
活動總結：從大家洋溢著燦爛笑容的臉上，可以得知本次活動取得了預想的效果。在觀看電影時，每個人都很認真、很安靜，由之後的答題情況可知，大家都清楚地了解到了當時的歷史，受到了愛國主義教育。在之後的答題環節，每一位同學都表現的積極踴躍，對活動充滿了熱情，展現了大家極強的團隊合作精神和集體責任感。總體來說，此次活動展現了大家無限的愛國熱情，增加了團成員的凝聚力和活力，活動取得了圓滿的成功。作為大學生，我們應當在了解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學習，勇於創新，艱苦創業，展現21世紀中國青年的時代風采，實現中華民族在二十一世紀偉大復興的願望。
校慶的團日活動總結範文 篇15
關於迎校慶主題團日活動，同學們踴躍參與，達到的效果也比較理想。
舉行這次活動，同學們普遍感受到班集體的溫暖，也體現了班集體的凝聚力。球員們在場上奮力拚搏，同時也堅持以“友誼第一，比賽第二”的原則進行比賽。場下的啦啦對也不甘落後，各自為自己的隊員吶喊助威。比賽場上嗅不到一點火藥味，有的只是歡聲笑語。球員們互相學習，共同進步。賽後球員們的精彩講解更是讓現場氣氛走向高潮。通過現場觀眾提問，球員解答的形式，讓同學們了解了籃球的相關知識。增進同學之間的了解河友情。
通過這次活動，同學們之間多了一些默契，少了一些衝突；
多了一份理解，少了一些隔閡；多了一份寬容，抹掉了一些矛盾
校慶的團日活動總結範文 篇16
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
一、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由於，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由於，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由於大學生的身體正處於迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關係、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對於增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對於輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
校慶的團日活動總結範文 篇17
值此“五四”青年節來臨之際，按照中心團委的工作部署，5月6日，XX辦事處團支部開展心理健康培訓活動。團支部全體青年團員參加了此次培訓。
培訓會上，團支部聘請專業的心理培訓老師講授了以《壓力管理與心理健康》主題講座，主要從關注心理健康：社會發展的必然、工作壓力：心理健康問題的成因、壓力管理：心理健康的自我調試三個方面開展心理健康培訓，幫助青年員工提升心智，紓解職業和心理壓力，注重心理溝通，培養良好的行為方式。互動環節中，培訓老師帶領我們一起繪製了油畫，引導青年員工保持積極心態，在詩情畫意中陶冶情操，培養高尚的道德情操和健康的生活情趣。
培訓結束後，青年員工們初步掌握了緩解工作、生活壓力的方式和方法，同時紛紛表示此次培訓活動非常精彩，受益良多，在今後的工作和生活中，要積極調整個人心態，以更加飽滿、更加樂觀的精神狀態投入到實際工作中。