2024科技周活動總結 篇1
一、領導高度重視，健全組織機構。
學校領導高度重視學校科技創新活動的開展，在接到中心校的通知後，我校積極行動，立即成立了以校長為組長的領導小組，專門組織領導此項工作，組織召開了全校教師會，號召全體教師及學生參與科技創新活動中去，分配了具體的任務，並對輔導學生獲獎的老師和學生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創新活動的積極性。學校領導的高度重視為科技創新活動的順利開展和實施打下了良好的基礎。
二、大力宣傳，讓學生明確本次活動的主題、目的和主要內容。
我校通過主題班會，黑板報等形式作了充分的宣傳，讓全體師生明白了本屆青少年科技創新活動的主題是“體驗、創新、成長”。活動的目的是培養青少年的動手實踐能力和科技創新精神。活動內容主要有4項，分別是：小發明創造展評；小製作展評；少兒科幻畫展評；優秀科技實踐活動展評。通過宣傳，營造了濃厚的氛圍。
二、措施得力，使活動開展落到實處。
1、針對各班學生的實際情況，我校將科技創新活主要內容放在了小製作和科幻畫上，教師主要完成小發明以及教具製作等，要求師生參與度達到90%，重點培養師生的理論聯繫實踐的能力，綜合運用學科知識的能力。通過科技創新活動促使師生主動積極地投入到知識的學習和運動當中，並把科技創新活動與教學活動結合起來。
2、要求班主任及任課教師，引導學生自己去發現問題解決問題，低年級同學可以以小組的.形式或家庭的形式完成科技創新活動。
3、學校領導小組成員對活動進行及時檢查、督促，對於各班進度進行及時通報，有力的促進了此項工作的開展。
4、對在活動表現中突出的班級和個人，學校及時進行總結，度給予積分，極大地調動了師生參與活動的熱情。
三、分階段展評，層層選撥出優秀作品。
1、我校在9月20日對各班的小製作、小發明、科幻畫進行了初評統計，各班師生共完成作品120餘件，基本上達到了人手一件，我校組織人員對各班的作品進行了初評，共評出優秀用品43件。
2、9月27日，學校組織了堡里國小第第九屆學校科技創新成果展評活動，組織同學們對各班上報的優秀作品進行了參觀。
3、10月11日，我校將學校評選出的優秀作品拿到中心國小，參與輔導區的展評活動，受到了輔導區師生的一致好評，最終評出10件優秀作品。
4、10月20日，我校將在輔導區評出的10件優秀作品在鎮一中進行全鎮交流展評，進一步得到了上級領導的肯定，其中武沛沛老師的小發明的“小值日生黑板擦”和胡海軍老師的“手搖紡車模型”被薦到市里，將參加市裡的展評活動。
通過開展此次科技創新活動，普及了科學知識和科學方法，培養了學生勤于思考和勇於探索的精神，培養了學生科學創新和實踐能力，進一步引導全體師生崇尚科學的思想觀和價值觀。
2024科技周活動總結 篇2
根據省糧食局、省教育廳、省婦聯合會《關於舉辦20xx年糧食科技活動周的通知》（甘糧行〔20xx〕9號）精神，為促進糧食企業健康發展，加大科學管糧、科學用糧、科學食糧和節約糧食人人有責的宣傳力度，公司精心安排，周密布署，以“科學食糧，健康圓夢——糧食科普進社區進家庭進校園”為主題，結合公司實際，主要做了以下工作。
一、加強領導，精心組織
接到省糧食局關於開展20xx年糧食科技周活動的通知後，公司領導高度重視，及時召開總經理辦公會議，研究制定活動開展方案，成立以公司董事長、總經理劉小強為組長，其他領導班子成員為副組長，辦公室和儲運業務部的業務骨幹為成員的糧食科技周活動宣傳小組，對活動地點、主題、內容、方式都做了詳細安排，為下一步開展糧食科技周宣傳活動打下了良好的基礎。
二、紮實開展宣傳活動
6月3日，公司“糧食科技活動周”宣傳小組成員協同隴西縣糧食局相關工作人員在隴西縣人民廣場開展糧食科技周宣傳活動，活動中共懸掛條幅二幅，向民眾發放各種宣傳資料500餘份，張貼標語200條，接待諮詢民眾300餘人，並就民眾最關心的糧油及主食營養健康、科學消費知識進行大普及，宣傳愛糧節糧、膳食平衡、合理營養、保障國家糧食安全等科普知識，讓大家充分認識糧油科技在增強國民營養健康、體質素質、保障國家糧食安全等方面的重要作用，引導城鄉居民樹立節儉意識、營養意識，讓人民民眾吃得更科學、身體更健康。
三、積極探索“綠色科技儲糧”工作
為了更有效地解決目前常規儲糧中存在的一些問題，切實做到科學管糧、綠色儲糧，公司積極探索先進科學儲糧技術套用，認真學習借鑑綠色充氮儲糧技術成果，通過開展不同材料塑膠薄膜的焊接粘合技術研究、氣密性測試、充氣管路連線、檢測和充氣閥門的設計等液袋充氮儲藥技術的研究與套用,積極開展前期試驗工作，力求儘快把這項工作付諸實踐，為科技儲糧工作做出應有的貢獻。
四、多渠道開展科技周宣傳活動
為了讓大家及時了解科學食糧方面的知識，公司通過隴西庫網站、宣傳板報等渠道，及時宣傳糧食科技周活動的相關情況。
五、宣傳活動收到的效果
通過糧食科技活動周宣傳活動的開展，營造了“人人關注糧食科技、人人關心糧食安全”的社會氛圍，使糧油科技知識和食品安全知識深入人心，家喻戶曉，取得了教育啟發社會公眾的實際效果。
2024科技周活動總結 篇3
20xx年區科技活動周活動，在區委、區政府的高度重視和市科技局的精心指導下，區科技局、區科協牽頭精心組織、周密安排，以“科技創新驅動發展”為主題，成功開展了各種豐富多彩、極具特色的科普宣傳活動。活動傳授了公共衛生知識、致富、增收知識和就業技能，倡導健康文明的生產、生活方式，讓廣大民眾切實感受到科學技術的力量，使全社會進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構建和諧營造了良好的氛圍。現將活動總結如下：
一、領導重視，措施到位
區委、區政府高度重視科技活動周活動，要求把科技活動周辦好，活動要惠及廣大民眾。區科技局、區科協專門下發了《關於印發區20xx年科技活動周方案的通知》(雨科發[20xx]25號)，從5月17日—24日全區掀起了科技活動周活動的高潮，各部門、各鄉鎮黨員幹部、科技人員積極行動起來，主動深入農村、企業、學校、街道、社區開展了各種科技宣傳活動。
二、突出重點，講求實效
本次科技活動周按照上級要求，結合我區實際，開展了以下活動：
1、5月23日上午，結合法制活動周活動，全區科普成員單位統一組織在鎮開展了大型科技活動周宣傳活動。各部門根據自身特點，廣泛進行了各種科技宣傳活動。整個宣傳活動得到廣大民眾的歡迎，宣傳點前排起長隊，擠滿了民眾，等待科技諮詢，索要科技資料。活動共發放宣傳資料7000餘份，接受宣傳人數達20__多人次，諮詢400餘次；展出掛圖、展板20餘幅，送圖書、光碟、節育用品價值600餘套。
2、5月22日下午，由區區校合作辦公室（區科技局）和區林業局牽頭，區校合作林竹產業及林下經濟發展專題座談會在區林業局會議室召開。林業、農業、科技、專業合作社相關負責人就從林竹產業和林下經濟發展現狀、發展中遇到困難和瓶頸問題從不同角度進行了梳理；三位專家就區林竹產業及林下經濟發展方向提出了寶貴意見和建議，也舉出了天全縣、蘆山縣在林下養殖、林竹產品精深加工等方面的成功案例，並表示要深入基層調研，加強研究工作，解決產業發展中存在的技術性問題。
3、5月19日，由區農村產業技術服務中心牽頭，邀請農業大學齊桂年教授、區茶葉產業科技特派員杜紅在北郊鄉七盤村博娟高山茶專業合作社舉辦了國家級科技富民強縣項目——《低氟藏茶研發套用及產業化》培訓班，合作社30餘戶社員參加了培訓。在課堂上，齊桂年教授向村民們講解了茶樹的修剪、茶園科學管理及低產茶園改造等技術；杜紅特派員用通俗易懂的語言向村民們傳授了多年實踐積累起來的種茶、管茶以及茶葉加工等一系列豐富經驗。隨後，兩位老師帶領學員們來到茶園，實地講解、親身示範，手把手講授茶園管理、茶樹修剪、病蟲害防治等實用技能，受到了社員們的熱烈歡迎。社員們紛紛表示受益匪淺，希望以後能開展更多類似培訓，以科技推動茶葉產業發展。
4、各部門結合自身工作實際，組織科技人員開展科普活動。區林業局在全區範圍內開展了林業科技下鄉活動，林政、森林公安分局組成科普宣傳小組開展林業科技培訓、林業科技管理培訓和宣傳；衛生部門組織醫療專家深入農村、社區開展義診活動和衛生保健知識培訓；教育部門開展青少年創新大賽；農業部門開展；科技下鄉、科技諮詢、科技服務等活動，重點幫助農民解決生產中遇到的實際問題；文化部門在鄉鎮、街道舉辦文藝表演活動，豐富了民眾文化生活；各鄉鎮也開展了形式多樣科普活動。
三、活動特點
一是領導重視，科普活動豐富多彩。區委、區政府領導十分重視，分管領導親自布置，帶頭參加，各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的良好契機，積極參與，深入開展。二是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。在科技周期間，通過新聞媒體，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響，有力地促進了科技活動的開展。三是高度重視安全工作，由於措施到位，活動期間沒有發生一起安全事故，確保科技周活動圓滿成功。四是結合黨的民眾路線教育實踐活動，深入基層、講求實效，把科技送到千家萬戶，送到田間地頭，對農戶和社區民眾在生產生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決，使廣大人民民眾充分享受現代科技文明成果，深受民眾歡迎。
20xx年6月5日下午，漕涇中學20xx年科技周活動總結大會暨“6·5”世界環境日紀念大會在學校階梯教室隆重舉行，漕涇中學校長、工會主席、德育主任、科技輔導員老師以及近百名學生參加了大會，鎮婦聯主席、鎮科協主席王翠出席會議。
在大會上，校工會主席、教科研室主任李紅老師配以ppt圖片演示，對科技活動周里所開展的豐富多彩的活動作了一一回顧：我校以“科學生活創新圓夢”為主題，開展了黑板報評比、書畫展示活動、觀看科技電影《我，機器人》並撰寫觀後感評比、科技小報評比、參加區科技模型競賽以及“變廢為寶diy創意小製作賽”等活動，得到了師生們的積極回響和參與，對全面推進素質教育，進一步培養學生“愛科學、學科學、用科學”的良好習慣起到了很大作用。
在本次科技周活動中，為增強和激發隊員的環保意識，培養隊員的創新設計能力、動手能力，增強隊員間的凝聚力、團隊協作能力，學校還組織開展了：環保服裝設計製作比賽。學生們收集廢舊材料，團隊合作、創意設計製作了各具特色的服裝。“環保服裝t台秀”作為科技活動周的壓軸活動，在大會現場進行了走台pk。會上，各個設計組內的小模特穿上合作設計製作的環保服裝進行走秀亮相，博得了現場觀眾的陣陣掌聲，領導和老師們作評審為他們的作品打分評比。現場還對本次科技活動周中湧現的積極分子和優秀的作品進行了表彰頒獎，會場氣氛達到了高潮。
金山區正在創建第二輪上海市文明城區，在20xx年“6·5”世界環境日到來之際，漕涇中學少先隊大隊部向全校師生、家長和社區居民發出了“小手拉大手保護地球共建美好家園”的行動倡議，倡議大家：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠，為實現“社會文明進步、經濟快速發展、生態良性循環、資源合理利用、環境質量良好、城市優美潔淨、生活舒適便捷”作出自己最大的努力，共同為金山創建第二輪上海市文明城區作貢獻、做表率！
2024科技周活動總結 篇4
“科技是第一生產力”，要提高國民的科學素質，提高民族素質和綜合國力，就必須抓好科技教育，從青少年抓起，培養青少年“愛科學、學科學、用科學”的意識，樹立為科學獻身的科學精神。我校科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創造性等特點，在學校教育中所起的作用是其它學科無可替代的。
20xx學年我校繼續以科技教育為特色，以綠色教育為載體，紮實有序地開展一系列科普教育活動，取得一些可喜的成績。現將20xx年我校科技教育工作總結如下：
一、強化科技教育意識，確保科技教育落實到位。
1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。
學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，並把它納入學校的年度和學期工作計畫，納入班主任、學科教研組工作任務之中，做到“人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。
注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，並結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年科技教育。在此基礎上，學校逐步把科技教育納入校本課程進行開發的範疇中，目前已形成雛形。
2、資金落實到位，保證科技活動順利進行。
為保證科技教育活動的順利開展，學校由校方出資為學校同學訂閱了了多種科技類的報刊雜誌，下載多部科技類的電影電視節目，同時學校保證寬頻網路的正常使用，便於同學們隨時查閱最新科技信息，為科技教育提供了後勤保障。
二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規工作。
1、學科滲透科技教育
科技教育只有結合日常教學教育活動，才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學科的教師都積極利用各自的教育資源進行科技教育，既加深了知識內容的學習，提高了動手實踐能力，更增強了環保意識。
2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分
綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養學生動手能力的基礎課程。我校堅持開設綜合實踐活動，並把科技教育作為其中的核心內容，對學生進行小發明、小創造的技法指導，鼓勵幫助或指導動手實踐製作完成“小發明”。
3、加大科普的宣傳推廣工作
我們把課外科技活動分常規性活動和專題活動兩種。常規活動，主要是利用學校走廊的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，利用各種環境日等進行環保科普宣傳活動，達到普及科技知識的目的。
三、組織開展專題性課外科技活動；
1、組織科普基地參觀考察；我校利用課餘時間給學生播放科技類影片，學生開闊了視野，增進了知識。活動後，還認真組織了感受活動徵文大徵集活動，收到了很好的效果。
2、積極組織發動學生參加科技創作比賽。我校領導高度重視，成立了校青少年科技創新大賽的組織機構，在層層發動，人人動手的基礎上，在科技教師的精心篩選下有許多同學的`小製作小發明獲獎。
四、今後的打算：
1、繼續開展科普宣傳活動，組織學生參觀科普教育基地
2、繼續抓好環保科普興趣小組活動
3、常年堅持學生科幻畫興趣小組活動
4、製作科技作品
總之，青少年科技教育工作是一項意義深遠的工程，它關係到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎上，發揚優勢，彌補不足，有所創新，在培養學生科學方法、科學態度與科學精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。在深化素質教育的今天，我校的“科技教育”正如“尖尖小荷”，相信有各級領導的關心指導，有全校師生的共同努力，毛壩河鎮初級中學將會在科技教育的園地里綻開出更多的奇葩。
2024科技周活動總結 篇5
一學期即將結束，在此期間我校堅持課內與課外相結合，堅持校內外教育相結合，堅持普及與提高相結合，堅持科技活動與藝術活動、體育活動相結合，與學科融合相結合，鼓勵學生積極參與、體驗、實踐，增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展。
一、教學實踐方面：
1、組織師生去科技館參觀。高一高二學生：針對他們新接觸的學科，先安排學生有序參觀了科技室，講解科技室原有的部分科技作品，例如：機器人、時光隧道演示儀、氣旋球、魚洗實驗器材等，給學生介紹這些儀器的工作原理並演示，再逐步指導學生正確操作這些儀器，以激發學生的興趣愛好，然後組織學生開展豐富多彩的科普活動，利用課外時間製作一些簡單的科技作品（簡易挖掘機，木棍房屋模型，望遠鏡等）。還組織了科技綜合實踐活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環保意識。
2、配合科技小製作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養學生的創新意識和實踐能力。科技活動小組成員由感興趣的學生組成，本著學生自願的原則。科技活動小組主要開展了以下三方面的研究：
（1）模型工藝品製作（飛機模型、坦克模型、房屋建築模型等）；
（2）廢品利用小製作（易拉罐做的燈籠，水瓶做的沙漏等）；
（3）實用生活用品小改革（太陽能小車、簡易噴泉等）。通過實踐，不僅提高了學生的動手操作能力，也使得他們開闊了視野，了解更多的科普知識，有助於學生的綜合能力提高。
3、配合學校展示了第七屆文體藝術節科技、手工作品，其中有學生做的各種工藝品如：手工製作鳳梨，沙漏，燈籠，花籃等；也有部分教師作品如：各種十字繡，創意家居等，整個展覽的時間為3天，在這段時間裡師生的`積極性很高，每天科技館人都爆滿，這也體現了學校師生的科技素養正在不斷提高，達到了較好的效果。
二、其他工作：
1、按時開放專用教室，記錄比較及時。
2、能夠及時打掃好教室衛生。
3、能妥善保管好教室內設施。儀器不受損壞，及時登記了出現問題的儀器。
4、很好的配合學校其他各項工作。
多年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養創新精神和實踐能力為重點”的科技創新實踐活動依託課堂，把科技教育融入課堂，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創設了科技教育的良好環境。我們相信，有上級領導的關心，有學校領導全力的支持，有一支樂於奉獻的科技輔導員的努力拚搏，我們的學校的科技工作會不斷進步。
2024科技周活動總結 篇6
20xx年區科技活動周活動，在區委、區政府的高度重視和市科技局的精心指導下，區科技局、區科協牽頭精心組織、周密安排，以“科技創新驅動發展”為主題，成功開展了各種豐富多彩、極具特色的科普宣傳活動。活動傳授了公共衛生知識、致富、增收知識和就業技能，倡導健康文明的生產、生活方式，讓廣大民眾切實感受到科學技術的力量，使全社會進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構建和諧營造了良好的氛圍。現將活動總結如下：
一、領導重視，措施到位
區委、區政府高度重視科技活動周活動，要求把科技活動周辦好，活動要惠及廣大民眾。區科技局、區科協專門下發了《關於印發區20xx年科技活動周方案的通知》(雨科發[20xx]25號)，從5月17日—24日全區掀起了科技活動周活動的高潮，各部門、各鄉鎮黨員幹部、科技人員積極行動起來，主動深入農村、企業、學校、街道、社區開展了各種科技宣傳活動。
二、突出重點，講求實效
本次科技活動周按照上級要求，結合我區實際，開展了以下活動：
1、5月23日上午，結合法制活動周活動，全區科普成員單位統一組織在鎮開展了大型科技活動周宣傳活動。各部門根據自身特點，廣泛進行了各種科技宣傳活動。整個宣傳活動得到廣大民眾的歡迎，宣傳點前排起長隊，擠滿了民眾，等待科技諮詢，索要科技資料。活動共發放宣傳資料7000餘份，接受宣傳人數達20__多人次，諮詢400餘次；展出掛圖、展板20餘幅，送圖書、光碟、節育用品價值600餘套。
2、5月22日下午，由區區校合作辦公室（區科技局）和區林業局牽頭，區校合作林竹產業及林下經濟發展專題座談會在區林業局會議室召開。林業、農業、科技、專業合作社相關負責人就從林竹產業和林下經濟發展現狀、發展中遇到困難和瓶頸問題從不同角度進行了梳理；三位專家就區林竹產業及林下經濟發展方向提出了寶貴意見和建議，也舉出了天全縣、蘆山縣在林下養殖、林竹產品精深加工等方面的成功案例，並表示要深入基層調研，加強研究工作，解決產業發展中存在的技術性問題。
3、5月19日，由區農村產業技術服務中心牽頭，邀請農業大學齊桂年教授、區茶葉產業科技特派員杜紅在北郊鄉七盤村博娟高山茶專業合作社舉辦了國家級科技富民強縣項目——《低氟藏茶研發套用及產業化》培訓班，合作社30餘戶社員參加了培訓。在課堂上，齊桂年教授向村民們講解了茶樹的修剪、茶園科學管理及低產茶園改造等技術；杜紅特派員用通俗易懂的語言向村民們傳授了多年實踐積累起來的種茶、管茶以及茶葉加工等一系列豐富經驗。隨後，兩位老師帶領學員們來到茶園，實地講解、親身示範，手把手講授茶園管理、茶樹修剪、病蟲害防治等實用技能，受到了社員們的.熱烈歡迎。社員們紛紛表示受益匪淺，希望以後能開展更多類似培訓，以科技推動茶葉產業發展。
4、各部門結合自身工作實際，組織科技人員開展科普活動。區林業局在全區範圍內開展了林業科技下鄉活動，林政、森林公安分局組成科普宣傳小組開展林業科技培訓、林業科技管理培訓和宣傳；衛生部門組織醫療專家深入農村、社區開展義診活動和衛生保健知識培訓；教育部門開展青少年創新大賽；農業部門開展；科技下鄉、科技諮詢、科技服務等活動，重點幫助農民解決生產中遇到的實際問題；文化部門在鄉鎮、街道舉辦文藝表演活動，豐富了民眾文化生活；各鄉鎮也開展了形式多樣科普活動。
三、活動特點
一是領導重視，科普活動豐富多彩。區委、區政府領導十分重視，分管領導親自布置，帶頭參加，各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的良好契機，積極參與，深入開展。二是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。在科技周期間，通過新聞媒體，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響，有力地促進了科技活動的開展。三是高度重視安全工作，由於措施到位，活動期間沒有發生一起安全事故，確保科技周活動圓滿成功。四是結合黨的民眾路線教育實踐活動，深入基層、講求實效，把科技送到千家萬戶，送到田間地頭，對農戶和社區民眾在生產生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決，使廣大人民民眾充分享受現代科技文明成果，深受民眾歡迎。
20xx年6月5日下午，漕涇中學20xx年科技周活動總結大會暨“6·5”世界環境日紀念大會在學校階梯教室隆重舉行，漕涇中學校長、工會主席、德育主任、科技輔導員老師以及近百名學生參加了大會，鎮婦聯主席、鎮科協主席王翠出席會議。
在大會上，校工會主席、教科研室主任李紅老師配以ppt圖片演示，對科技活動周里所開展的豐富多彩的活動作了一一回顧：我校以“科學生活創新圓夢”為主題，開展了黑板報評比、書畫展示活動、觀看科技電影《我，機器人》並撰寫觀後感評比、科技小報評比、參加區科技模型競賽以及“變廢為寶diy創意小製作賽”等活動，得到了師生們的積極回響和參與，對全面推進素質教育，進一步培養學生“愛科學、學科學、用科學”的良好習慣起到了很大作用。
在本次科技周活動中，為增強和激發隊員的環保意識，培養隊員的創新設計能力、動手能力，增強隊員間的凝聚力、團隊協作能力，學校還組織開展了：環保服裝設計製作比賽。學生們收集廢舊材料，團隊合作、創意設計製作了各具特色的服裝。“環保服裝t台秀”作為科技活動周的壓軸活動，在大會現場進行了走台pk。會上，各個設計組內的小模特穿上合作設計製作的環保服裝進行走秀亮相，博得了現場觀眾的陣陣掌聲，領導和老師們作評審為他們的作品打分評比。現場還對本次科技活動周中湧現的積極分子和優秀的作品進行了表彰頒獎，會場氣氛達到了高潮。
金山區正在創建第二輪上海市文明城區，在20xx年“6·5”世界環境日到來之際，漕涇中學少先隊大隊部向全校師生、家長和社區居民發出了“小手拉大手保護地球共建美好家園”的行動倡議，倡議大家：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠，為實現“社會文明進步、經濟快速發展、生態良性循環、資源合理利用、環境質量良好、城市優美潔淨、生活舒適便捷”作出自己最大的努力，共同為金山創建第二輪上海市文明城區作貢獻、做表率！
環保服裝t台秀評比結果
一等獎：
八（1）班於欣妍朱藝凡鞠瑋婷王鳳英楊懿婷
八（2）班黃佳麗蘇佳丹沈怡琳楊墨涵
六（2）班阮佳祺徐一依王今棟潘婧
二等獎：
六（1）班陳李佳殷潘曄陳喆億楊雨瓊
六（4）班沈依萍劉雨卉徐雨晴夏夢婧
八（4）班戚唯一胡歡歡張慧菁潘怡
六（5）班陳正嶸王梅花袁晨
七（4）班張妍崔振劉恆王旭樂
三等獎：
六（3）班徐淑妤李靜萍李響
七（2）班曹詩琦鞠曉燕蔡慧玲張采琦
七（1）班胡城峰陸旭澤王兵張新豪
七（3）班王思傑徐唐遠翔吳怡倩鄭潘鴦
八（5）班趙娟劉慧萍代義苗賈俠飛
2024科技周活動總結 篇7
一、宣傳發動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅實基礎。
學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領導小組，制定了詳細的計畫和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作。
我校充分利用宣傳欄、牆報、黑板報，結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網上蒐集科技發展的圖片、科技成就，網上截圖展播，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技周的社會影響面。學生參與熱情高漲，並積極在課外蒐集相關資料，大大開闊了眼界；同時，老師們根據學科內容和科技知識聯繫，緊扣科普周主題，開展主題班會，師生積極參與到活動中來，為科技活動增添了血液和活力。全校師生的積極參與，營造了一種人人學科學、愛科學，處處講科學、用科學的濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動周的主題，組織三至六年級學生讀科普書籍，參加科普知識競賽。
四、積極參加科技創新作品製作競賽
我校積極動員組織學生根據課本有關的知識製作發射器，進行研究，進行手工製作，學生的積極性非常高，製作出了不少的優秀作品，對發射器有了進一步的研究。通過這次科技活動，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。
總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園裡進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
2024科技周活動總結 篇8
根據省糧食局、省教育廳、省婦聯合會《關於舉辦20xx年糧食科技活動周的通知》（甘糧行〔20xx〕9號）精神，為促進糧食企業健康發展，加大科學管糧、科學用糧、科學食糧和節約糧食人人有責的宣傳力度，公司精心安排，周密布署，以“科學食糧，健康圓夢——糧食科普進社區進家庭進校園”為主題，結合公司實際，主要做了以下工作。
一、加強領導，精心組織
接到省糧食局關於開展20xx年糧食科技周活動的通知後，公司領導高度重視，及時召開總經理辦公會議，研究制定活動開展方案，成立以公司董事長、總經理劉小強為組長，其他領導班子成員為副組長，辦公室和儲運業務部的業務骨幹為成員的糧食科技周活動宣傳小組，對活動地點、主題、內容、方式都做了詳細安排，為下一步開展糧食科技周宣傳活動打下了良好的基礎。
二、紮實開展宣傳活動
6月3日，公司“糧食科技活動周”宣傳小組成員協同隴西縣糧食局相關工作人員在隴西縣人民廣場開展糧食科技周宣傳活動，活動中共懸掛條幅二幅，向民眾發放各種宣傳資料500餘份，張貼標語200條，接待諮詢民眾300餘人，並就民眾最關心的糧油及主食營養健康、科學消費知識進行大普及，宣傳愛糧節糧、膳食平衡、合理營養、保障國家糧食安全等科普知識，讓大家充分認識糧油科技在增強國民營養健康、體質素質、保障國家糧食安全等方面的重要作用，引導城鄉居民樹立節儉意識、營養意識，讓人民民眾吃得更科學、身體更健康。
三、積極探索“綠色科技儲糧”工作
為了更有效地解決目前常規儲糧中存在的一些問題，切實做到科學管糧、綠色儲糧，公司積極探索先進科學儲糧技術套用，認真學習借鑑綠色充氮儲糧技術成果，通過開展不同材料塑膠薄膜的焊接粘合技術研究、氣密性測試、充氣管路連線、檢測和充氣閥門的設計等液袋充氮儲藥技術的研究與套用,積極開展前期試驗工作，力求儘快把這項工作付諸實踐，為科技儲糧工作做出應有的貢獻。
四、多渠道開展科技周宣傳活動
為了讓大家及時了解科學食糧方面的知識，公司通過隴西庫網站、宣傳板報等渠道，及時宣傳糧食科技周活動的相關情況。
五、宣傳活動收到的效果
通過糧食科技活動周宣傳活動的開展，營造了“人人關注糧食科技、人人關心糧食安全”的社會氛圍，使糧油科技知識和食品安全知識深入人心，家喻戶曉，取得了教育啟發社會公眾的實際效果。
以上報告妥否，請指正。
2024科技周活動總結 篇9
根據宣漢縣教育科技知識產權局20xx年“糧食科技活動周”的實施要求，結合我鄉各學校的實際情況，我鄉各學校以“提高學生創新意識和實踐能力”為主線，以“宣傳科技知識、弘揚科學精神”為主旋律，
認真開展了各項科技活動。在這次活動中我鄉各學校主要做了如下工作：
一、加強領導，深入宣傳
成立了以中心校校長王毓臣同志為組長，各村小校長和各年級科技輔導員為組員的科技活動周領導小組。把本次科技活動周的工作落實到了實處。在領導小組的指導下，各學校成立相應組織，召開校會、教師會，讓全體師生從思想上高度認識，保證科技活動周實施方案的落實。
二、活動主題
三、主要工作
1、各班上了一堂“愛糧節糧——舌尖上的浪費”的主題班會。
2、辦一期“節約糧食、從我做起”的黑板報、學生手抄報。
3、學校通過紅領巾廣播站進行為期一周的糧食科普知識宣傳並向家長發放了糧食科普知識宣傳單。
4、教育學生在食堂就餐時吃多少打多少。用實際行動節約糧食。
四、活動效果
通過“愛糧節糧健康消費——糧食科普進家庭進學校”主題教育活動學校食堂就餐時學生倒飯菜的現象明顯減少了，下午放學，學生買零食的現象也明顯減少了。此次活動收到了良好的教育效果，通過小手拉大手活動，也對廣大家長起到了教育作用。