2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇1
為切實做好未成年人保護工作，提高未成年人自我保護意識，促進未成年人身心健康、快樂成長，大河鎮大力開展各類宣傳教育工作，並取得了實效。
一、高度重視，加強領導。
制定《大河鎮未成年人保護專項工作實施方案》，成立了以書記、鎮長為組長，其他班子成員為副組長、各部門、各村（社區）為成員的工作領導小組，建立健全政府主導、部門協調、全社會參與的未成年人保護社會工作體系。召開全鎮未成年人保護工作安排部署會，明確部門、村（社區）職責分工，確保未成年人保護工作落到實處。
二、分類建立台賬，摸清未成年人基本情況。
由鎮社事辦牽頭，鎮科教中心、鎮綜綜治辦等相關部門配合，對轄區內的留守兒童、困境兒童、孤兒、殘疾兒童等特殊困難兒童建立動態管理台賬實施動態監測。
三、加大工作力度，開展淨化未成年人成長環境的聯合整治行動。
一是對校園及周邊治安環境、交通環境、文化環境和經營秩序等開展專項整治1次；二是通過召開安全教育主題班會課等多種形式、結合平安校園創建工作等工作開展校園安全警示教育。三是通過LED顯示屏、村村響、懸掛橫幅、入戶走訪、集中宣講政策等多種方式，大力開展早婚早育宣傳教育工作，懸掛宣傳橫幅19條，召開民眾會宣傳9場，LED播放12次，入戶50餘次。收集各村上報的婚戀糾紛入戶調查表200餘份，早婚早育宣傳簡報100餘篇，排查表90餘份，進入轄區學校宣傳教育2次。四是以營造文明健康的良好網路生態為目標，倡導實名上網，為預防和干預未成年人沉迷網路對轄區內三家網咖進行檢查整治16次。五是定期不定期對留守兒童等特殊困難兒童進行回訪，截止目前回訪50餘人次。
四、強化宣傳引導，不斷最佳化未成年人成長環境。
以宣傳《未成年人保護法》等法律法規為重點，提高未成年人法制意識，充分利用學校、小廣場等青少年及家長活動場所等陣地，通過發放宣傳手冊、懸掛橫幅、入戶講解等多種形式進行宣傳，為未成年人保護工作營造濃厚的工作氛圍。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇2
2月17日，河溶鎮未成年人保護工作站開展未成年人保護主題活動。
活動中，未成年人保護站工作人員、派出所民警現場講解了《中華人民共和國未成年人保護法》和《關於建立侵害未成年人案件強制報告制度的意見（試行）》的通知》，孩子們觀看了“如何預防拐賣””如何預防災害”等視頻。此次活動增強了孩子們自我保護意識，為未成年人打造了健康快樂的文化陣地。
據了解，河溶鎮未成年人保護工作站高度重視未成年人的思想道德建設，站內圖書和學習電腦對未成年人免費開放，同時，河溶鎮未成年人保護工作站利用寒暑假組織開展主題鮮明、內容鮮活的文化活動，營造了積極向上的、健康文明的社會風尚。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇3
連日來，鎮平縣彭營鎮採取多種措施開展未成年人保護工作。
高度重視。成立由鎮主要領導牽頭、民政、中心校、婦聯、派出所等單位組成未成年人保護工作領導小組，同時由各村明確一名專人負責未成年人保護工作;召開專題工作會，梳理工作短板，實際問題制定長效機制，確保未成年人保護工作取得實效。
廣泛宣傳。通過懸掛橫幅、課堂講座、張貼宣傳標語、現場講解、分發宣傳單等形式，走進學校、集鎮宣講《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。派出所工作人員列舉發生在未成年人身上的違法犯罪的案例，強調未成年人違法犯罪需承擔的刑事處罰、治安管理處罰，告誡未成年人遠離夜不歸宿、打架鬥毆、賭博、吸菸、吸毒等不良行為，培養學生自尊、自我、自律、自強等良好的心理品質，提高他們的安全意識和自護能力。
強化措施。對困境未成年人開展摸排，建立工作檯賬，細化幫扶措施，落實好救助政策;深入治理，加強防範打擊力度，對上下學高峰期的重點路段進行交通安全勸導，對校園周邊環境和涉及未成年人的場所進行全面排查和治理，加大對未成年犯罪的打擊力度。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇4
為切實做好未成年人保護宣傳工作，加大新修訂的《未成年人保護法》的宣傳力度，引導未成年人提高自我保護意識，給未成年人營造健康良好的成長環境，6月25日，朱集鎮舉行了《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》宣傳活動。
這次活動主要通過設定宣傳橫幅、設定宣傳展板、發放宣傳手冊、依託LED屏等靈活多樣的宣傳形式，做到宣傳無死角、全覆蓋。
活動現場，工作人員幫助居民解讀了《未成年人保護法》，就“什麼是未成年人保護法、保護什麼、誰來保護、怎樣保護”等幾個方面進行了具體的講解。同時，召開朱集鎮《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》宣講會，邀請縣民政局郭洪坤局長、靖開顏科長針對未成年人保護工作的相關政策法規為鎮兒童督導員及各村兒童主任進行了專題培訓。
通過此次宣傳，增強了居民對未成年保護法的認識，進一步提高了居民的法律常識教育。此次普法宣傳活動的開展，旨在把對未成年人的保護工作落實到每個環節，倡導呼籲全社會共同關心愛護未成年人，為他們的健康成長營造良好的'社會環境。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇5
近日，在夏各莊鎮未成年人活動中心，舉辦了未成年人保護法宣傳活動，40餘個家庭參加了培訓活動。
為更好的保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益，夏各莊鎮成立了未成年人保護委員會和未成年人工作站，並積極開展《未成年人保護法》宣傳教育工作。
活動現場，工作人員向民眾普及《未成年人保護法》，針對未成年人身心發育特點，結合近年來的一些真實案例，提醒大家加強保護未成年人可能遇到的安全問題以及防範措施，增強民眾依法保護未成年人健康成長的使命感和責任感。
此次宣傳活動，不但提升了轄區民眾對未成年人的保護意識，也為未成年人營造了良好的社會生活環境。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇6
南獨樂河鎮持續加強未成年人保護工作，傾心呵護未成年人，努力促進未成年人成長。
近日，南獨樂河鎮社會心理服務站開展普法+心理知識普及公益活動，參與家庭15組，22名未成年人參加，邀請平谷區署光律師服務所律師，區民政局法律顧問，呂永正律師主講。
呂永正律師以案釋法，通過宣講《未成年人保護法》，幫助未成年人掌握法律常識，加強自我保護意識和維權本領。通過觀看校園霸凌事件視頻，引導家長和學生表達正確處理校園霸凌問題，提高自我保護意識，助力未成年人健康成長。
接下來學生代表朗誦拒絕校園霸凌作品，引發了全場深刻思考。
此次活動提升了未成年人法律意識，自我保護意識，讓未成年人們懂得利用法律武器保護自己，預防未成年人違法犯罪行為的產生。同時培育未成年人擁有自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態，促進未成年人在品德、智力、體質等多方面綜合發展。助力創城工作，共同打造有溫度的城市。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇7
為切實做好未成年人保護宣傳工作，提高未成年人的自我保護意識，幫助未成年人健康成長，近日，羅坪鎮新時代文明實踐所開展了“未成年人保護法”宣傳志願服務活動。
活動中，志願者們向轄區居民發放了《未成年人保護法》等宣傳單頁，並從家庭保護、學校保護、社會保護等多角度向轄區居民進行宣傳。同時，也提醒未成年人及家長謹慎上網、謹慎交友等，預防網路不良誘惑方面的違法犯罪。
此次活動的開展，對維護未成年人合法權益，促進未成年人身心健康發展具有重要意義，在全鎮轄區範圍內營造了關愛未成年人的濃厚氛圍。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇8
8月5日，劍河縣岑松鎮組織民政分管領導、幹部、大學生志願者，利用趕集天的集市利民政策宣傳平台，開展未成年人權益保護知識宣傳活動。
近期，多地發生溺水、摔傷等侵害未成年人權益的事件。為切實保護未成年人權益，岑松鎮按照上級部門工作要求，利用兒童易學易懂的《未成年人保護法漫畫手冊》對學生及其家長開展未成年人保護知識宣傳，助力提升學生及家長未成年人保護意識，在全社會營造未成年人權益保護氛圍。
活動引來許多學生和家長關注諮詢，他們表示，要認真學習未成年人權益保護相關知識，緊繃學生人身安全之弦，自覺做保護未成年人合法權益的衛士，撐起未成年人健康成長的“保護傘”。
據了解，該鎮還通過發揮第一書記、駐村幹部、村組乾力量，利用廣播、海報、宣傳冊等多種形式開展廣泛宣傳，取得積極成效。
據悉，此次宣傳活動發放宣傳手冊78份，接受民眾諮詢30餘人次。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇9
為認真做好未成年人保護和關愛工作,切實保障來成年人的合法權益,促進未成年人健康成長,形成全杜會關愛未成年人的良好圖,田黃鎮結合鎮域實際，紮實做好未成年保護關愛工作。
一是築牢組織基礎。制定未成年人保護工作方案，調整以鎮黨委書記為組長的鎮未成年人保護工作領導小組，強化對未成年人保護工作的領導，組織鎮派出所、衛生院、教辦等成員單位依據職能制定關愛措施，聯合34個村兒童主任開展未成年人走訪摸排工作，摸清底數和情況，確保工作有的放矢，因人施策。
二是擴展活動陣地。寒假來臨，為讓孩子們安全愉快地度過假期，田黃鎮開放鎮文化站、村農家書屋、婦女兒童之家等文化活動場所，由兒童主任擔當“代理家長”組織兒童開展讀書、下棋、娛樂等活動；鎮宣傳、婦聯、司法等部門聯合開展“雛鷹課堂”，為孩子們發放書包、筆袋等學習用品，輔導孩子們完成寒假作業，進行安全知識宣傳，教育孩子牢固樹立安全意識，安全快樂過寒假，受到家長們的一致好評。
三是強化結對幫扶。協調鄒城市愛心志願者協會開展寒冬送溫暖活動，為12名品學兼優的家庭困難學生送來禦寒棉衣和學習用品；鎮婦聯積極與市信訪局和市法院愛心媽媽結對，建立留守兒童愛心檔案20份，為20名孩子送上結對幫扶資金，解決孩子們的生活困難；鎮團委繼續深化“希望小屋”志願服務項目，為12名“希望小屋”服務對象送上溫暖大禮包，讓孩子們溫暖過冬，樹立良好的生活信心。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇10
青少年是祖國的未來和民族的希望，青少年強則國強，青少年興則民族興。作為新聞單位，廣播電視工作者，我們深感責任重大，20__年上半年，我們立足自身特點，充分發揮螢屏育人的作用，不辱使命，不負重託，切實把未成年人保護工作落到實處，努力做到淨化螢屏、創作精品，為青少年健康成長提供良好的文化環境
一、淨化螢屏，為青少年健康成長營造良好的氛圍。未成年人模仿性強，廣播電視節目的潛移默化作用不可小看。廣播電視台高度重視文化藝術產品的播出，做好面向未成年人的優秀影片、電視劇、廣播劇的展播，讓健康的文化成為廣播電視的主旋律。
1、多渠道組織片源，在廣播劇、影視劇的採購、調劑中優先考慮青少年，注重採購知識性、趣味性強的童話類、益智類節目併合理安排播出時段，讓優秀的影視節目成為未成年人陶冶情操、愉悅身心的有效載體。
2、加強影視劇審查。組織專人對廣播電視播出的影視節目進行審查，對涉及兇殺、暴力、色情等不利於青少年健康成長節目嚴格把關，杜絕封建迷信和偽科學內容，堅持守土有責，自覺抵制低俗之風和影視劇中的不健康內容。
3、在自辦的新聞和專題節目中尊重未成年人人格，保障未成人合法權益，不披露未成年人個人隱私，不公開報導未成年人犯罪案件情況。
二、豐富節目，充分發揮廣播電視媒體的教育引導作用。作為公眾媒體，廣播電視對青少年的教育引導作用在當今社會顯得更加重要，我們把向未成年人提供更好的精神食糧作為自己的神聖職責，辦精、辦活、辦好青少年節目，充分發揮廣播電視媒體對未成年人特殊的教育作用。
1、努力克服資金、技術等困難，上半年投資10萬元做好中央電視台少兒頻道的落地、覆蓋工作，為全區青少年收看優秀電視節目提供了方便。
2、加強優秀影視、廣播劇的創作生產。在前年兒童短劇《哎喲，乖乖》獲第20屆中國電視金鷹獎最佳短篇獎和去年獲第22屆全國電視劇“飛天獎”三等獎的基礎上，繼續創作少兒題材的廣播劇《抱抱我，媽媽!》。該廣播劇從少兒角度反映##區“代理媽媽”的事跡，目前，已完成劇本初稿並請有關專家進行了第一次審稿。作品努力爭取獲省、市“五個一”工程獎。
3、辦好廣播電視中所有青少年節目。廣播節目中，我們與團區委合作，開辦了《維權在行動》廣播專題節目。通過身邊的事例、兒童的視角宣傳《未成年人保護法》;我們還開辦了《小鬼當家》，每晚5：30-6：00播出半小時，節目以熱線方式吸引少年兒童參加，通過生動活潑的故事、形式多樣的遊戲，寓教於樂。在電視節目中，我們與婦聯、教委合作，每半月聯辦一期電視專題節目《陽光節拍》。我們將進一步提高青少年節目的質量，精心策劃選題，認真組織採訪，努力提高收聽收看率。
4、利用電台覆蓋面廣、傳輸快的特點，在暑期舉辦《歡樂家庭大獎賽》。通過節目，面向社會廣泛普及親職教育知識，推廣親職教育成功經驗。
5、充分發揮本單位優勢，做好青少年教育引導工作。利用主持人資源優勢，積極配合各學校舉辦少兒主持人培訓班，對中小學生的主持藝術和國語進行義務輔導。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇11
為貫徹落實《省教育廳辦公室關於落實檢察建議加強青少年法治教育的通知》、《xx市教育局關於開展青少年法治宣傳教育周活動的通知》等有關檔案精神，進一步加強高師生法治教育。我校於xx月x日--x日以“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”為主題面向全校學生開展了法治宣傳教育周活動。
活動重點開展“五個一”法治系列教育活動。
一是召開一次法治主題班會。全校各班級於xx月x日晚召開法治宣傳主題班會。
二是舉行一次法治主題升旗儀式。學校於xx月x日上午在校操場上舉行了以法治教育為主題的'升旗儀式，張彥芝副校長作國旗下講話，全校學生參加活動。
三是組織學生觀看一部法治教育片。學校於xx月x日晚組織全校學生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。
四是學唱一首法治歌曲。學校各班級每天利用午時靜默時間，學唱《憲法伴我成長》歌曲，學校廣播定期播放該歌曲。
五是組織一次法治主題手抄報評選活動。學校於xx月x日--xx日組織全校各班級製作法治教育主題手抄報，經班級、系部初評，每班向學工處報送x張優秀作品，學工處評選出x名一等獎，x名二等獎，x名三等獎並予以表彰。
校領導多次深入一線指導活動開展，豐富多彩的法治宣傳活動，讓同學們了解了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法規。活動進一步推廣了青少年法治教育先進經驗，進一步增強了高師生法治觀念和法律素養，在全校營造了濃厚尊法、學法、守法、用法氛圍。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇12
習近平總書記發表的重要講話。指引我們走好新征程，探索新路子，創造新業績的科學指南。特別是他把創優營商環境，推動產業轉型升級，與供給側結構性改革，創新驅動，全面深化改革並列，放在同等位置。為了營造有利於營商環境建設發展的社會環境和氛圍，全面推動街最佳化營商環境工作的深入開展，依照相關檔案要求，街按照市委，市政府統一部署，結合轄區工作實際情況，現將今年以來的工作匯報如下：
一、工作開展情況
今年以來，街緊扣市委，市政府下達的營商工作任務，社區和村聯動推進營商工作，為企業發展、項目落地創造良好條件。
1、成立了以街道黨工委書記為組長，各副職領導為副組長、便民服務中心人員為成員的最佳化提升營商環境改革領導小組，並下設辦公室，由主管領導任辦公室主任，地點在街道二樓辦公室。
2、每月召開一次領導小組專題會進行工作部署，在會上學習相關檔案，要求各業務口就各自營商工作進行匯報，由街道便民服務中心對“最多跑一次”及社區和村民事務代辦工作進行通報，並就工作進行詳實、細緻安排，及時對各類事項在鄉便民服務中心進行公示。
3、重點項目保障有力。我街成立以武裝部長為組長協調工作小組進行工作協調，保障了各項工程進度。
二、落實上級指示精神到位
街認真落實上級的指示精神，對《市最佳化營商環境行動計畫（20__-20__）》的檔案，仔細研究，落實到位、到人。根據《省營商環境最佳化提升工作實施方案》（吉軟環境辦[20__]38號）檔案精神，街結合實際情況，認真落到實位。積極宣傳國家、省《最佳化營商環境條例》，利用街道、村和社區便民服務中心的led大屏進行滾動播放，讓每一名來辦事的民眾都能夠了解。街道軟環境辦組織相關部門對《條例》內容進行學習，學習過程中相關探討交流，讓相關人員熟悉掌握相關政策及條例條規。
三、打造政務服務新模式
加強便民服務中心管理，提高中心標準化水平。大力推行規範服務、微笑服務、主動服務和超前服務。進一步強化日常管理，街道便民服務中心圍繞“首問責任制”、“一次性告知制度”、“限時辦結制度”、“視窗首接制度”和“無否決權制度”等建立健全便民服務規章制度。公開舉報、監督電話，落實便民服務監督檢查人員，及時受理和處理民眾的投訴。中心以“規範、優質、高效、廉潔”為服務原則，服務中心工作人員熱情接待、耐心解釋，堅持以辦事方便不方便、公正不公正、民眾滿意不滿意為工作標準，凡是屬於能辦理的事項，只要材料齊全、條件具備，服務中心及時予以辦理；
屬於上級主管部門審批辦理的事項，服務中心也予以受理，並代為辦理，限時辦結。
四、保障措施完善工作機制
加大宣傳力度，營造良好輿論氛圍，增強企業的獲得感和滿意度。充分發揮先進典型的引領示範作用，及時推廣各部門取得的經驗和成效，開展最佳化營商環境案例評選及典型案例宣傳，全面提升高街道的影響力和吸引力。推進政務服務體系建設，街道、村、社區便民服務中心逐步投入運行完善功能設定。大廳推行“一窗式”的模式，讓民眾就近辦事，把服務送到民眾家門口。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇13
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。我們黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長，制訂了《中華人民共和國未成年保護法》。
《中華人民共和國未成年人保護法》是專門為保護未成年人的合法權益制訂的一部法律，主要分為家庭保護，學校保護，社會保護，司法保護等幾個方面。因為未成年人的自我保護能力低，個人權益容易受到侵害。這部法律，可以保障未成年人的合法權益，還有利於未成年人的健康成長，也是中華民族興旺發達的需要。
下面，我來給大家介紹幾條：
1、父母或者其他監護人應當以健康的思想，品行和適當的方法教育未年成人，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸菸、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等不良行為。
2、學校、幼稚園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
3、任何人不得在中國小、幼稚園、託兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內吸菸。
4、在家裡，孝敬父母，並且跟父母及時溝通，了解生活中的一些常識，正確使用家用電器，防止漏電現象的發生;自己一個人在家時，不讓陌生人進門，遇到特殊情況，不慌不亂，及時打電話給父母親戚或警察。
《中華人民共和國未成年保護法》，對我們的成長有極大幫助，希望全社會都來學習它、遵守它。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇14
未成年人是祖國的花朵，為進一步提高未成年人自我保護意識，創造健康成長的良好環境，7月11日，湘潭市仁與社會工作服務中心聯合雨湖區志願者協會、湖南科技大學志願者團隊來到楠竹山鎮新橋社區開展未成年人保護宣傳活動。
為了上好社區暑假課堂的第一課，仁與社工用生動有趣的方式講解《中華人民共和國未成年人保護法》的相關內容，志願者們則生動地演繹了一個個“侵害未成年”的典型案例，並在演繹的過程中，融入如何躲避傷害、學會自我保護等知識。來自江南國小的萌萌說：“這次活動讓我懂得，當我遇到侵害時，要學會拒絕不正當的要求，不要跟陌生人走，不要跟陌生人獨處一室，還有自潔自愛也是對自己最大的.保護。”
新橋社區負責人表示，社區通過大力開展未成年人保護的普法宣傳工作，培養社區未成年人“學法、知法、守法、用法”的意識，在他們心中種下法治的種子，營造全社會關心關愛未成年人的法治環境，助力未成年人健康成長。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇15
為做好農村留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作，維護未所年人的合法權益，促進未成年人健康成長，8月17日，長沙市望城區司法局、茶亭鎮社會事務辦、社工站聯合譚家園村委攜手轄區內10名大學生志願者開展《未成年人保護法》宣講活動。
宣講現場，望城司法局的李律師以發生在身邊鮮活、真實、典型的事例為切入口，通俗易懂、深入淺出地講解了《未成年人保護法》中關於“家庭保護”“學校保護”“社會保護”“司法保護”和“法律責任”的相關內容，教導孩子們要提高警惕，增強法治觀念和法律意識，在遇到違法犯罪行為時要學會保護自己，營造“用法守護成長”的良好社會氛圍，助力未成年人的健康成長。隨後，大學生志願者向家長們發放宣傳資料，為把宣傳做實，大學生志願者還挨家挨戶通過通俗易懂的語言向居民進行未年人保護知識普及。
此次宣講活動不僅培養了家長和孩子們的法治意識，還讓他們學會了如何運用法律知識更好地保護自己，為未成年人的安全成長撐起了“保護傘”。下一步，茶亭鎮將繼續通過“送法下鄉”、“入校講座”、懸掛宣傳橫幅等多種方式，廣泛宣傳未成年人保護相關法律法規及政策，讓未成年人保護意識更加深入人心。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇16
在學校的倡導下，我認真學習了《未成年人保護法》有關教師職業道德要求的條文及規定，認識到教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。
一個合格的教師應該有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創新精神。
要想成為一名合格的教師，教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示範，尊重信任”。
熱愛學生是教師職業道德的根本。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現。 師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的.規範，又是教師良好人格的品格特徵的體現。
在學生心目中，教師是社會的規範、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源於對事業的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，並能從中享受到人生的樂趣。熱愛學生並不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。
我深刻地認識到，教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我們應平等的對待每一個學生，不歧視差生。愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀掉一個學生。在以後的工作中，我們還要繼續認真學習《教師法》、《教育法》、《教師職業道德行為規範》等。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業道德修養；並緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規範，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇17
為保護未成年人的合法權益，保障未成年人健康成長，預防未成年人違法犯罪，切實做好未成年人保護工作。我局將未成年人保護工作擺上局黨組重要議事日程，納入全年工作計畫，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實，並組織全體人員深入學習和廣泛宣傳、加強和改進未成年人保護工作，確保未成年人保護工作正常開展和有效落實。
一、工作情況
1、保障未成年人流浪救助權益。按照“自願救助、無償救助、主動救助”的原則，依法做好城市生活無著落、乞討流浪兒童的救助管理工作，加大城市流浪乞討人員救助管理工作的力度。聯合縣公安、城管等部門，引導、護送流浪乞討兒童自願到救助站接受救助，妥善安置被救對象。及時聯繫當地教育、公安等部門及家屬前來接送，確保流浪兒童回歸家庭。
2、保障未成年人基本生活權益。注重把低保戶家庭中的未成年人作為重點，以關心他們的生活、學習和成長進步為主線，採取對上爭取、對內多調劑的辦法，解決好未成年人的“三難”(讀書難、住房難、就醫難)問題，使他們感受到了黨和政府的關心關懷。特別是對符合低保條件的，全部及時納入最低生活保障，實現動態管理下的應保盡保。同時，進一步完善兒童福利和孤兒救助工作，認真做好全市無能撫養兒童的核查和農村留守兒童信息數據採集工作，建立了全市撫養兒童和留守兒童信息庫；繼續做好孤兒生活保障工作，認真落實孤兒生活養育費的標準，每月孤兒生活保障金分散供養已達950元/人/月，集中供養1600元/人/月，有力保障了孤兒的基本生活。
3、保障未成年人基本教育權益。加強與各鄉鎮、社區以及市直各部門的聯繫和溝通，及時掌握單親、貧困家庭未成人和孤殘兒童的家庭情況，有針對性地進行各種形式的輔導，並制定幫扶、教育措施，切實解決好孤殘兒童的衣、食、住、行和學習等困難問題。
4、保障未成年人法律援助權益。依託市司法局法律援助中心，將單親、貧困家庭未成人和孤殘兒童作為我市法律援助的重點對象。依靠法律專業事務機構的愛心志願者共同參與，大力宣傳《中華人民共和國未成年人權益保護法》、《省未成年人保護條例》等涉幼法律法規，提高全社會對關愛未成年人、保護未成年人的法制意識。
二、突出的問題
1、網咖和遊戲廳危害未成年人的場所監管不嚴。容易導致很多未成年人整天沉迷遊戲，不僅影響了學生的學習成績，極易誘發未成年人不安全的發生。
三、工作建議
1、加大對未成年人保護法律的宣傳力度；
2、明確未成年人的監督、監護第一責任。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇18
一、成立組織領導
20xx年xx月，經縣委、縣政府同意，將“xx縣農村留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作聯席會議”“xx縣未成年人保護委員會”更名為“xx縣未成年人保護工作委員會”，我縣成為xx市首個成立未成年人保護工作委員會的縣（市、區）。我局作為縣未保委下設辦公室，承擔組織聯絡和協調等日常工作。並於20xx。與20xx。xx月分別召開會議，會議再次強調了職責分工，制定了工作計畫和明確工作措施，強化了各單位配合，確保各項工作抓實抓好。
二、落實孤兒基本生活保障
1、修訂完善《xx縣孤兒基本生活保障實施辦法》，並將《辦法》印製成宣傳頁，分發至各鄉鎮進行張貼，擴大政策普及面，做到“應保盡保”。
2、結合行政審批事項網上辦理，最佳化孤兒申請審批程式，動態管理我縣孤兒及事實無人撫養兒童數據，及時新增和取消，按規定發放基本生活費。截至20xx年xx月底，xx縣共有564名兒童納入孤兒基本生活保障，其中孤兒189名，事實無人撫養兒童375名。20xx年共發放孤兒生活保障資金771.725萬元。
3、協助慈善事業促進和社會工作股，審核縣“福彩圓夢大學”公益活動申請資料，資助孤兒和低保家庭兒童37人，發放助學金18.5萬元；落實民政部“福彩圓夢·孤兒助學工程”項目，資助孤兒24人，發放資金24萬元，促進更多孤兒成長成才。
三、開展留守兒童關愛服務
1、指導各鄉鎮完善“全國兒童福利信息系統”中留守兒童模組信息，認領信息15939條，新增1231條，刪減311條。
2、制定《留守兒童排查承諾書》，進行縣、鎮、村三級簽訂，壓實層級責任。
3、指導鄉鎮進行季度走訪排查，填寫走訪記錄表，按照“一人一檔”要求，核對系統數據，並將動態管理工作納入民政重點工作考核。
4、開展關愛慰問活動。牽頭實施“六一”兒童節慰問，聯合縣婦聯，為貧困家庭兒童發放書包、文具等學習用品，聯合xx市“三留守”協會等社會公益力量，到鄉鎮及學校開展關愛幫扶行動，營造全社會關心關注兒童成長的良好氛圍。
5、印製新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》、xx縣民政局致全縣留守兒童家長的一封信（兒童防溺水知識宣傳）等宣傳資料，分發至各鄉鎮，並結合“政策宣講進村居”活動，指導鄉鎮對《中華人民共和國未成年人保護法》、防溺水知識進行宣講學習。
四、規範收養登記
嚴格按《中華人民共和國民法典》《中國公民收養子女登記管理辦法》等規定，通過購買服務、引入社會力量開展收養評估，與xx市友愛社會工作評估中心簽訂合作協定，依法開展收養登記和送養工作，截至xx月，收養登記已辦理9例。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇19
為進一步做好《未成年人保護法》的宣傳教育工作，有力保障社區廣大青少年的合法權益，營造保護未成年人健康成長的良好社會氛圍。3月27日下午，石家莊市新華區北苑街道鍾南路社區聯合石家莊市護航社會服務中心，舉辦了創建鍾南路社區零犯罪零受害社區“呵護未來，守望成長”未成年人保護法政策宣講活動。
活動現場，社工向青少年及家發放宣傳資料，並向到場的青少年和家長宣講了新修訂未成年人保護法重點內容、嚴禁拐賣、收買未成年人、禁止使用童工以及保障未成年人合法權益等，帶領青少年知法、學法、懂法、守法。通過學習宣傳告訴青少年遵紀守法的重要性，同時讓他們了解在什麼情況下可以運用法律來保護自己的人身權利不受傷害，讓他們懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，增長自我保護意識和法律知識，杜絕不良行為，爭做知法、懂法、守法、用法的小模範。引導強化監護主體責任意識，依法履行監護職責和撫養義務。同時發放人才政策宣傳冊100餘份，將我市人才政策普及給現場的每一位青少年和家長。
青少年是祖國的花朵、民族的未來。通過本次宣講活動，提高了《未成年人保護法》的普及率，營造了青少年健康成長的良好氛圍。能夠讓社區青少年在有法可依的環境下健康成長，促進青少年家長提高法律意識，保護和維護自己的孩子。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇20
為切實做好涪城區未成年人保護工作，加大新修訂的《未成年人保護法》宣傳力度，引導未成年人增強自我保護意識，給未成年人營造健康良好的成長環境。5月11日，涪城區民政局在鐵牛廣場舉行“關愛兒童·守護未來——未成年人保護法”宣傳活動。
活動現場，通過懸掛橫幅、分發宣傳手冊、設定諮詢台現場答疑等方式，從家庭保護、學校保護、社會保護、網路保護、政府保護、司法保護等多個角度向民眾宣傳講解介紹新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，增強民眾對未成年人呵護的重要性與必要性，讓民眾充分認識家庭保護是未成年人保護的基礎。
本次活動，共發放宣傳品500餘份，進一步提高了廣大民眾積極參與未成年人關愛保護意識，營造出良好的法治環境和氛圍。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇21
指引我們走好新征程，探索新路子，創造新業績的科學指南。特別是他把創優營商環境，推動產業轉型升級，與供給側結構性改革，創新驅動，全面深化改革並列，放在同等位置。為了營造有利於營商環境建設發展的社會環境和氛圍，全面推動街最佳化營商環境工作的深入開展，依照相關檔案要求，街按照市委，市政府統一部署，結合轄區工作實際情況，現將今年以來的工作匯報如下：
一、工作開展情況
今年以來，街緊扣市委，市政府下達的營商工作任務，社區和村聯動推進營商工作，為企業發展、項目落地創造良好條件。
1、成立了以街道黨工委書記為組長，各副職領導為副組長、便民服務中心人員為成員的最佳化提升營商環境改革領導小組，並下設辦公室，由主管領導任辦公室主任，地點在街道二樓辦公室。
2、每月召開一次領導小組專題會進行工作部署，在會上學習相關檔案，要求各業務口就各自營商工作進行匯報，由街道便民服務中心對“最多跑一次”及社區和村民事務代辦工作進行通報，並就工作進行詳實、細緻安排，及時對各類事項在鄉便民服務中心進行公示。
3、重點項目保障有力。我街成立以武裝部長為組長協調工作小組進行工作協調，保障了各項工程進度。
二、落實上級指示精神到位
街認真落實上級的指示精神，對《市最佳化營商環境行動計畫的檔案，仔細研究，落實到位、到人。根據《省營商環境最佳化提升工作實施方案》（吉軟環境辦38號）檔案精神，街結合實際情況，認真落到實位。積極宣傳國家、省《最佳化營商環境條例》，利用街道、村和社區便民服務中心的led大屏進行滾動播放，讓每一名來辦事的民眾都能夠了解。街道軟環境辦組織相關部門對《條例》內容進行學習，學習過程中相關探討交流，讓相關人員熟悉掌握相關政策及條例條規。
三、打造政務服務新模式
加強便民服務中心管理，提高中心標準化水平。大力推行規範服務、微笑服務、主動服務和超前服務。進一步強化日常管理，街道便民服務中心圍繞“首問責任制”、“一次性告知制度”、“限時辦結制度”、“視窗首接制度”和“無否決權制度”等建立健全便民服務規章制度。公開舉報、監督電話，落實便民服務監督檢查人員，及時受理和處理民眾的投訴。中心以“規範、優質、高效、廉潔”為服務原則，服務中心工作人員熱情接待、耐心解釋，堅持以辦事方便不方便、公正不公正、民眾滿意不滿意為工作標準，凡是屬於能辦理的事項，只要材料齊全、條件具備，服務中心及時予以辦理；屬於上級主管部門審批辦理的事項，服務中心也予以受理，並代為辦理，限時辦結。
四、保障措施完善工作機制
加大宣傳力度，營造良好輿論氛圍，增強企業的獲得感和滿意度。充分發揮先進典型的`引領示範作用，及時推廣各部門取得的經驗和成效，開展最佳化營商環境案例評選及典型案例宣傳，全面提升高街道的影響力和吸引力。推進政務服務體系建設，街道、村、社區便民服務中心逐步投入運行完善功能設定。大廳推行“一窗式”的模式，讓民眾就近辦事，把服務送到民眾家門口。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇22
未成年人保護是一項社會性的系統工程。任圩街道針對轄區內未成年人特點，堅持以人為本的原則，教育和引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。現將20__年轄區未成年人保護工作總結如下：
一、領導重視、措施得力
1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護工作，黨委多次召開會議討論如何強化此項工作，成立了未成年人保護工作領導小組，並制定了一系列工作措施。
2、社區遠程教育服務中心定期為青少年免費開放，轄區青少年踴躍參與，強化了青少年計算機操作技能，增長了知識，豐富了課外活動內容。
二、辦事處積極開展扶貧助學結對幫教活動
在開展扶貧助學結對幫教等社會救助方面，我辦全面摸底社區困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學活動。同時還通過開展結對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學問題。20__年，我辦通過開展未成年人保護工作，形成了貧困學生助學機制，每年對轄區內貧困學生和失學人員進行幫困助學活動;形成了問題青少年幫教機制，掌握了解轄區內問題青少年的基本情況，積極實施學校、社區、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度，共同營造有利於未成年人發展的良好社會氛圍。
三、積極指導社區開展形式多樣的未成年人保護工作
1、開辦青少年活動中心
在社區遠程教育服務點創建青少年活動中心、青少年圖書室，定時為青少年免費開放，未青少年提供學習、娛樂的場所。
2、聯繫轄區學校，為青少年提供學習活動場地
積極聯繫轄區內的中國小校，利用學校資源，為青少年辦理了進學校的“社區學習卡”，讓青少年在規定時間內到學校進行學習和鍛鍊。
3、利用暑假開展各種形式活動
(1)社區利用學生寒暑假，開展各類適應青少年的有益活動，如請大學院校的學生為社區青少年補課，舉辦學習講座，書畫活動競賽、趣味活動等，豐富了社區青少年的假期生活。
(2)在市民學校，請大學生講學習與知識的重要性，組織學生和家長對“如何對青少年加強教育”等問題舉辦專題講座。
4、組織社區青年、兒童志願者服務隊活動
(1)寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動，增強未成年人為民服務的意識。
(2)為了使社區青少年從小養成愛護環境，愛護綠樹的良好習慣，並配合學校開展校外環境教育實踐，社區號召青少年們行動起來：建一片自己的“愛心”綠地，並對“愛心”綠地長期進行環境保護，做好綠地護養及周邊環境保潔工作。
未成年人是祖國未來的建設者，加強和改進未成年人保護工作，是全黨全社會的共同任務，更是一項任重道遠的長期工作。今後，我辦將在團市委、團區委的領導下，擔負好未成年人保護工作的職責和任務，採取有效措施，狠抓貫徹落實，勇於開拓創新，注重工作實效，切實把加強和改進未成年人保護的各項工作落到實處。
在__市城管中隊為期兩個月的實習工作已經結束。兩個月的時間不長不短，但卻留給我們太多深刻的印象，讓我們對城管的工作以及城管人有了很大的改觀，也讓我們和城管隊員們建立了深厚的感情。
在接觸這份實習工作以前，對城管的工作該僅僅停留在媒體對它的報導上，對城管的印象停留在收繳小攤販的經營維生工具等。進入城管中隊之後，才發現以前對城管的定論太過於片面與武斷，很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個片段。尤記得初次來到莊市城管中隊時，覺得這裡的工作氛圍應該是很嚴肅的，但是經過相處之後，卻感覺到非常和諧輕鬆。耿隊長對我們實習大學生的關心照顧，沈隊的言傳身教，沈艷姐的認真負責，聰飛姐的風趣幽默，發哥的嚴謹細緻，小馬哥的盡職盡責，還有很多隊員在我們實習期間給與了我們很多指導與幫助，也是他們的親切讓我們在這裡感到家一般的溫暖。在這裡，大家雖然分工不同，但都互相幫助，做起事情來自然是得心應手，效率很高。
在城管中隊，我大多時間是跟著內勤的沈艷姐和聰飛姐學習。內勤是中隊的大管家。安排辦公用品、隊員裝備的齊全完備，衛生環境的整潔明亮，工資費用的及時領發，隊員值班休息的合理安排等，凡事皆要做到事無巨細，面面俱到，為隊員們更心無旁騖地工作做好後盾和支持。內勤也是連線劑。在中隊和上級機關之間做好溝通工作，使得上級的通知能夠準確無誤地傳達給隊員，隊員的意見和建議可以上報給上級，更好的實現民主。
曾有機會跟著隊員們一起上街執行任務，在執行任務中的隊員們既嚴肅又和藹可親。面對亂擺放和違規設攤的小商販們，隊員們第一次都是給與警告與教育。但即使如此，隊員們還是會遭遇到情緒激動的小商販的暴力抗法。面對這樣的情況，隊員們都很無奈。因為要對得起身上穿的這身制服，所以他們只能耐心地解釋，不能因為他們的推搡和動手而還手。不了解執法的苦衷，商販們的惡語相對，讓隊員們心裡很受委屈，但卻也只能默默忍受。民眾的不理解是城管工作的最大苦楚，希望不久的將來，更多人可以給予城管一份理解、一份支持，讓這個城市更和諧，更美麗，讓每個人的生活更美好。
在莊市城管中隊學習的兩個月時間裡，在隊員們的身上我學到了為人謙虛，與人為善，多多學習他人身上的長處;踏實工作，少說多做;認清自己的不足，多多聽取別的意見，積極改進;不管是生活中還是工作中，真誠待人，為創造一個和諧的人際環境而努力。
再過一年，我將離開校園，踏上工作崗位。今年的實習經歷對我來說是一份難得的經驗，無論以後我在哪個崗位上，我都將學習城管人的認真嚴謹負責的工作態度對待自己的工作，記得任何崗位都有它的價值，認認真真的做好每一件事，努力實現自己的價值，為寧波城市的發展做出一份屬於自己的微薄貢獻。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇23
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關係到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關係到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的後果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。
同時未成年人也是一個特殊群體，特殊之處即在於他們在社會中處於弱勢地位。他們從心理上正處於從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會，所制定的法律政策的主要參照物是成人。
因此我認真的學習了《未成年人保護法》後感觸頗深。我深深地感到，一個合格的教師應該有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創新精神。
每一位學生有他自己的人格，都渴望得到老師的關愛和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛紮根於育人的土壤，用心去和學生交流，用愛去和學生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，讓學生接受你的教誨。因此，我們對學生要真誠相待、真心關愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學生的尊重與理解;用師愛去激發學。生學習知識的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學習知識，在愉快的情感體驗中接受教育。
教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我們應平等的對待每一個學生，不歧視差生。愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀掉一個學生。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴格，更能貼近學生的心靈，更能取得教育的實效。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴於律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養好每一個學生，讓每一個學生適應時代的發展。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇24
近日，甘棠街道新公園社區新時代文明實踐站、關工委開展未成年人保護宣傳活動。
活動現場，社區工作人員在新公園社區新時代文明實踐站，結合圖文向家長、小朋友們介紹《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律知識，並開展知識問答和現場答疑，幫助轄區居民民眾加深對未成年人保護知識的理解和認識，並呼籲社會各方一同攜手為未成年人健康成長保駕護航。
最後，根據未成年人認知能力較弱的特點，社區工作人員向小朋友發放印有未成年人保護知識宣傳畫的筆記本，用更生動活潑、通俗易懂的方式將未成年人保護知識滲透到他們日常生活中，提高未成年人自我保護意識和法律意識。
未成年人保護工作是全社會的共同責任，家庭環境更是未成年人健康成長的關鍵。本次宣傳活動，旨在呼籲廣大居民民眾積極參與到未成年人保護工作中，為加強未成年人健康成長創造良好社會環境，充分營造了全社會關心關愛未成年人濃厚氛圍。
下一步，新公園社區新時代文明實踐站將利用志願者服務活動常態化開展各種形式的`普法活動，紮實推進未成年人保護的各項工作，共同育苗，努力保障未成年人的健康成長。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇25
為進一步做好《未成年人保護法》宣傳教育工作，提高轄區居民對未成年人的保護意識，以實際行動為民眾辦實事、辦好事，近日，濱河街道團工委開展“關愛明天、普法先行”為主題的未成年人保護法宣傳活動。
活動中，工作人員向孩子們發放未成年保護法、防愛滋、防毒品、防校園欺凌等普法宣傳資料，並邀請趙曉林法官向孩子們介紹了《未成年人保護法》中“家庭保護”“學校保護”“社會保護”等相關內容，並結合近年來的一些真實案例，深入淺出講解了未成年人如何避免接觸毒品、如何避免校園欺凌、發生校園欺凌事件該如何處理、未成年人犯罪需要負哪些法律責任等方面知識，讓孩子們了解可能遇到的安全問題以及防範措施，從而加深對《未成年人保護法》的理解和認識，讓孩子們從小就知法、懂法、守法、用法，遠離罪惡，遠離危害，爭做一名遵紀守法的好學生、好少年。
此次宣傳活動，不僅提升了孩子們對《未成年人保護法》的認識，也為未成年人的健康成長營造良好的社會環境打下基礎。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇26
為進一步貫徹落實《江西省未成年人保護條例》相關規定，深入開展未成年人保護宣傳周活動。9月18日，共青城市人民法院黨組成員、副院長彭春昱帶隊前往西湖國小開展“法治進校園”活動，並開展座談。法制副校長陳宇及部分幹警參加活動，該校校長黎清娥及分管法治工作的副校長鬍濤參加座談。
活動中，法院幹警首先協助學校開展了一場學生安全演習活動，引導孩子們安全有序撤離教室。隨後開展座談。
座談會上，雙方首先就未成年人法律保護等相關問題進行探討交流。黎校長表示，希望法院能夠開展多形式的法治進校園活動，不斷加大法治宣傳力度，讓孩子們自覺養成學法、懂法、守法、用法的良好習慣，不斷增強孩子們的自我保護意識和防範侵害能力。
彭春昱指出，今後法院將一如既往在職能範圍內支持學校開展未成年人保護相關工作，並通過法院公眾開放日、庭審旁聽、模擬法庭、12.4憲法日普法、以案說法等形式持續開展法治宣教活動，以加強未成年人法律保護，防治未成年人犯罪，推進校園法治建設，構建陽光和諧的校園環境。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇27
近幾年，區婦聯把宣傳貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，結合婦聯職能特點和工作實際做了一些卓有成效的工作，未成年人保護工作取得了一定的成績。
一、廣泛宣傳，營造保護未成年人合法權益的社會環境
由於婦聯組織自身資源十分有限，缺乏有效的維權手段，區婦聯注重整合社會資源，吸收和運用方方面面的力量，形成合力。20__年，建立了由區政法委、區人大、公安局、檢察院、法院、婦聯等12家單位組成的維護婦女兒童合法權益聯席會議制度，明確了單位職責，建立健全信訪工作制度，每年召開聯繫會議，研究解決維權實際問題，不定期組織開展宣傳活動。區政府專門制定下發了《__區兒童發展規劃(20__-20__年)》，把保護未成年人合法權益、預防未成年人犯罪工作作為《規劃》的重要內容，提出明確的目標要求和措施，增強了工作的針對性和可操作性。聯合公、檢、法、司等單位，以每年“三八”維權周為契機，廣泛開展豐富多彩的宣傳、教育活動。組織巾幗志願者開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《20__-20__年__區兒童發展綱要》在內的有關維護青少年合法權益的法律、法規宣傳10場次，發放宣傳材料12000份，提供法律諮詢357人;印發法制宣傳手冊1200多本，發放宣傳單2萬餘張。舉辦法律知識競賽1場、“法律知識進家庭”講座3場。通過開展系列宣傳活動，進一步提高了廣大婦女對修改後《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的知曉率。每年在“六一”節開展紀念活動的同時，以“小公民道德建設”為主題開展實踐活動，宣傳先進、樹立典型，做好兒童工作。
二、深化家庭創建，最佳化未成年人健康成長的家庭環境
區婦聯進一步深化“五好文明家庭”創建活動，圍繞家庭建設，積極開展“學習型家庭”、“平安家庭”、“星級文明家庭”、“幸福農家”等各類家庭評選活動，教育各位家長樹立正確的成才觀念，掌握科學的教育方法，提高親職教育水平。以“爭做合格家長、爭當合格父母”為主題，廣泛普及家教知識;切實加強“普九”教育，使兒童在國小和國中入學方面得到保證。全區國小適齡兒童淨入學率達到100，國小五年鞏固率達到100，國中學生毛入學率達到100;建立6所家長學校，通過家長學校和報告會等形式宣傳正確的親職教育觀念，傳播成功的教子方法和經驗，普及兒童身心健康發展的科學知識;舉辦各種親職教育講座，邀請家教專家舉辦報告會4場，有2千多名家長參加，幫助家長樹立了正確的親子觀、育人觀。與區教育局開展家教論文評選活動，將入選論文裝訂成冊，不斷提升家教的水平。
三、開展幫扶活動，加大婦聯組織的關懷力度
近幾年，區婦聯充分挖掘資源，積極爭取支持，加大了扶弱幫困的力度，通過辦實事辦好事，提供物質上的幫助，解決一些實際困難，讓未成年人感受到婦聯組織對他們的關懷。每年春節和“六一”節前後，都拿出一定的資金組織節日慰問，平時，對特殊對象不定期地開展重點慰問。共慰問特困兒童150餘人，捐款5萬餘元。為讓的貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學，區婦聯通過深入農村、學校、家庭，進行調查摸底，摸清貧困女童情況，並造冊備案，向省市婦聯及其他各種宣傳媒介推薦、宣傳尚待資助的困難女童的情況，發動“巾幗文明崗”、個體私營業主、“巾幗志願者”等社會各界人士為春蕾女童捐資助學。通過新聞媒體大力宣傳優秀春蕾女童和資助者的事跡，讓社會了解“春蕾計畫”。近幾年，共幫助12名失學女童重返校園。
四、做好農村流動和留守兒童工作
在抓好兒童基礎工作的同時，全區各級婦聯組織切實承擔起流動兒童和農村留守兒童工作任務，重點關注農村留守兒童群體的權益保護，為農村留守兒童解決實際困難和問題。區婦聯發動全區各級“三八紅旗集體”、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”、“巾幗建功標兵”、“五好文明家庭”和女黨員、女幹部、女教師、巾幗志願者帶頭報名，組織廣大愛心人士爭做留守兒童的“愛心媽媽”，通過電話輔導、通信交流、面對面等方式幫助留守兒童，讓他們得到關愛得到幫助。區婦聯經常深入到基層看望留守兒童，為留守兒童送上少兒書籍等。__年開始啟動“關注留守兒童、建立情感通道”公益活動，制定了工作方案，進一步摸清了全區的留守兒童底子，建立了愛心檔案，聯繫郵政局、教育局為1000名留守兒童免費贈送雙程掛號專用信封和專用信紙，關愛留守流動兒童工作深入展開。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇28
為使學生懂法、守法，加強法律意識，我校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的.實際，積極開展宣傳新《未成年人保護法》工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
通過對學生進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由於我們思想重視，措施紮實，法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇29
學習《未成年人保護法》之後，聯繫學過的教育心理學知識，我認為教師在尊重未成年人的人格尊嚴方面應當注意以下幾點：
一、要提高教育者的法律意識，使教育者自覺遵守法律規定。了解法律並遵守法律，應落實到每一位教師在日常教學的具體行動中。
二、要了解並尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意願去要求孩子。未成年人正處在生長發育的過程中，有其自身的需要和特點。比如孩子好動，不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。因此，教師應充分認識和理解未成年人發展的客觀規律，不能憑者自己的主觀意願去看待孩子、要求孩子。
三、要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會形成懦弱或強烈逆反的性格，將來可能成為對自己和社會都不利的人；受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會養成說謊的惡習。因此，教師對孩子人格尊嚴的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。
四、教師在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發展。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關係，以達到良好的教育效果。
五是對於存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細緻地做思想工作，鼓勵和幫助他們改進。未成年人在受到尊重的集體中生活，才會體會到受人尊重和尊重他人的價值，長大以後，就容易成為自立、自強、有道德、守紀律的人。
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關係到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關係到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的後果負責，不僅僅是家庭、學校、社會責任。更是我們教師義不容辭的。
我們剛學習了《未成年人保護法》，未成年人就是我們祖國的下一代、祖國花朵，祖國的未來，作為教師我們承擔著非常重要義務。並且作為教師，學好、用好法律是一件重要的事情，也是我們教師必修的一門功課。只有學好法，用好法，才能為社會培養優秀的人才。
“身正為范，學高為師”。在學習之後，我更明確了作為一名人民教師應具備的責任意識，在工作中，我們要嚴格規範自己的思想和行為，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。對於後進生，更不能諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生，因材施教。現如今的教學不再是簡單的知識灌輸，學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。
另外，作為班主任，更要根據青少年的特點，開展有針對性的教育工作，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。要根據自己的實際情況，要儘可能的對全體學生的家庭情況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯繫，互通信息，防患於未然。
不同的學生需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。在傳授文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。這樣才能使我們的學生健康成長、認真學習。
2025年鄉鎮未成年人保護總結 篇30
近年來，由於兒童保護工作受到高度關注，國務院相繼出台了關於農村留守兒童關愛保護以及困境兒童保障意見。疏於照顧是未成年人保護中較突顯的問題，兒童在疏於照顧的情況下面臨著生活、學業、情緒、社交等多方面的挑戰。為了讓兒童更好的面對挑戰，樹立積極向上的人生觀、價值觀。4月23日上午，在玉林市救助站的指導下，玉林市智創社會工作服務中心至茂林鎮金谷社區開展了一場兒童生活技能課之尋找真我篇，參與此次活動的未成年人及其家庭總計12餘人。
活動伊始，社工以搶答“分分優缺點”的方式，引導孩子們認識並分享自己的身上都有哪些優點與不足。其次以“我身上都有什麼優缺點”和“畫一個自畫像”分享的方式，進一步讓孩子們正確認識自己的優缺點，在分享的過程中，老師對兒童的優點進行充分肯定，鼓勵兒童保持下去，對於存在的缺點引導兒童一起分析產生這些缺點的原因以及改善的方法。在尋找真我的過程中，鼓勵兒童讓兒童家長以及其他兒童分享他人眼中的自己，對於他人的評價發表自己的感想，通過自己和他人不斷總結出真實的自己，了解自身長處的同時也能正視自己的不足。
“尺有所短，寸有所長”，再偉大的人也有自己的短處，再渺小的人也有自己的優點。每個人都有自己的優點和不足,只有正確認識自己,發揚優點,克服不足,才能使自己變得更加優秀。社工通過開展這種參與式的互動學習活動，培訓兒童學習和掌握生活技能，提升心理素質，開發個人潛能，樹立正向價值觀和提高社會適應能力，學會更好的保護自己，懂得用積極的方法去處理成長的中挑戰和問題。