4、繼續強化年級組管理。學校領導每人掛靠一個年級，中層幹部和有關教師輔助聯繫一個班級，平時要主動深入班級，協助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個年級都能多出幾個文明示範班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，並湧現出更多的優秀班主任。
5、重視校園文化建設。學校板報、宣傳欄要有專人負責，豐富內容、拓展視野、常換常新，使它成為重要的教育陣地。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；學校工團、藝體組，要結合學校實際有計畫、有組織、高質量地開展豐富多彩的校園文體活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。同時發展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發展，真正全面提高學生的素質。
（二）教學工作
1、實施素質教育做到認識上真心實意，行動上真抓實幹，堅決嚴格執行國家的課程計畫，開齊、上足、教好各門課程，繼續嚴格執行“減負”的有關規定，合理安排學生作息時間，嚴格控制學生在校時間、作業量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。
2、要重點抓好新課程的改革。一要組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進一步解讀新課標，用好新教材；二要抓好典型引路，發揮骨幹教師的示範作用，“抓點帶面”，有序推進；三要以公司開展第三批學科帶頭人評選為契機，培養建立一支思路開闊、教法靈活、富有朝氣、樂於進取的青年教師隊伍。
3、要著力加強教學過程管理，中層以上領導每人掛一個年級，聯繫一個教研組，擔任一門學科的教學工作，整個學期隨堂聽課不得少於15節。各年級分管領導要明確教學質量目標，並負責分解落實。教學過程管理重點仍放在落實分層教學、落實教學常規上，作業布置做到科學合理、課堂教學達到精講巧練，力爭教學質量繼續穩步提高。要特別重視初四畢業班的工作，全體人員的工作都要服從、服務於這箇中心，學校及時成立畢業班領導小組，統籌安排各項工作，初四年級組教師既要抓好信息搞好複習，又要做好學生的思想政治工作，確保完成今年的升學任務。
4、教研組和備課組的建設要繼續加強。教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鑽研，樂於奉獻，團結帶領全體教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。突出重點抓好課堂教學改革的研究。繼續推行學期末評選校級優秀備課組活動。
5、抓兩頭帶中間做好培優、補差工作。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優工作除了平時的分層教學外，教導處要統籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優補差工作教務處要繼續有計畫地進行月考、競賽、抽考等質量測評，及時通報，及時調整改進。
6、重視音體美教學和信息技術教學工作。音樂、體育、美術三門學科要繼續抓好教研，積極開展第二課堂活動上出特色。認真上好健康教育課，重視對學生進行生理、心理衛生教育。要不斷提高學生的體育合格率和體鍛達標率與優秀率，要加強學校各類運動隊的管理與訓練，不斷提高競技水平，做好中學生籃球賽的組織準備工作，為學校爭得更好的榮譽。信息技術課要按照大綱的要求，開足課時，提高學生的基本操作能力和創新能力。
7、教育科研工作要有新突破。每個領導和教師都要進一步強化科研意識、創新意識，聯繫工作實際，紮實開展研究，要善於投身教改實踐，努力實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。教科室要著力幫助、督促學校已立項的《集體備課研究》和《自學指導、先學後教、分層推進、整體提高》兩大課題研究組的各項工作，出好學校科研簡報，抓好論文的撰寫與交流評比。
（三）隊伍建設
1、一流的學校要一流的幹部和一流的教師。學校領導、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和 “三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。
2、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強
的高素質的幹部隊伍，中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實幹，主動服務，廉潔自律，勇挑重擔，敢於負責，勇於爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格薰陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。
3、繼續抓好師德師風建設。以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。牢固樹立“一切為學生服務”的思想，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對於屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠於職守，服務學生，提高質量。