學校抽菸管理制度範本 篇1
為加強學校衛生工作，改善學校衛生環境，提高師生健康水平，創建無煙學校，特制定本制度。
一、控煙規章制度
1.學校控煙領導小組負責學校的控煙工作，保證控煙制度的落實，並將控煙工作納入學校工作計畫。
2.本校範圍內的一切室內外區域禁止吸菸。
3.學校醒目處設立禁菸標誌，走廊、實驗室、圖書館、會議室、體育館等公共場所均張貼禁菸標誌，教師辦公室、接待室、會議室等不設菸具。
4.設立控煙志願者，做好控煙宣傳教育及監督工作；對外來人員，全體師生員工都有義務及時進行勸阻和提醒。
5.學校通過學生向家長宣傳吸菸有害健康的科學知識，讓學生力所能及地規勸自己家長戒菸、禁菸，積極參與社區的控煙活動。
6.按照“誰主管誰負責”的原則，工會、德育辦分別負責員工及學生的禁菸工作（宣傳教育、日常檢查、監督管理等）。各教研組負責本組人員的禁菸工作。外來人員的禁菸工作，由負責接待的`有關部門和教師負責，進行逐級管理，責任到人。
二、控煙獎懲辦法
1.教職工在校園內吸菸，發現一次將處以50元以下罰款。
2.學校工會牽頭，與各教研組簽訂控煙目標責任書，一年內教研組成員無人違反控煙制度，將給予一定的獎勵。
3.對吸菸的學生，按學校有關規定處理。
三、控煙監督、執行部門
1.學校控煙工作領導小組加強領導、協調、監督。
2.工會、德育辦、控煙志願者具體負責日常工作檢查及其考核。
四、本制度自公布之日起實行。
五、最終解釋權在學校控煙工作領導小組。
學校抽菸管理制度範本 篇2
上課時備課的實踐，是教師的業務水平和組織教學能力綜合體現，應做到：
一、教學思想正確，既教書又育人，要激發學生的潛能，不得體罰和變相體罰學生，不得歧視差生。
二、教學目的要明確，著眼於大好基礎，培養能力，開發智力，啟發學生思維，要求是學生能舉一反三，融會貫通，有所發現，有所創造。
三、教學重點要準確突出，每一節課都要有突破重點的方法和分解難點的途徑，使絕大部分學生能掌握重點突破難點，覺得難點不難。
四、教學內容要體現新舊聯繫，由舊引新，講新帶舊，做到深淺適宜，易於掌握，學生是否掌握應通過課堂提問、當堂檢測和作業等途徑了解。
五、教學方法恰當靈活，要充分體現“教為主導，學位主體，練為主線”的.原則，真正達到教得自如，學得愉快，練得紮實。
六、教學步驟清楚，講評正確，課堂容量適中，充分提高單位時間的教學效益，儘量減輕學生課外過重負擔。
七、教學語言要清晰、規範、精煉、準確，通俗易懂，有節奏感，有邏輯性，有感染力，使用國語。
八、教學態度自然打發，衣著樸素整潔，舉止莊重，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，不化濃妝，不衣冠散亂。
九、板書要整潔，清楚、使用，有啟發性，歸納性、條理性，便於學生複習、記憶和反饋。
十、以身作則，按時上下課，提前三分鐘侯課，不遲到、不早退、不拖堂，不中途離堂，充分利用沒一分鐘的課堂教學時間。
學校抽菸管理制度範本 篇3
學校召開一定的會議，是統一認識、協調工作、推動學校工作的一種有效方法，也是發揚民主、集思廣益、發揮領導集體作用的一種必要的形式。根據我校的具體情況，特制訂以下各種會議制度：
一、教代會。
教代會每三年一屆，一般每學期召開一次會議，遇有重大事項，經校長或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時會議。大會由主席團主持。我校第一屆教代會於20__年12月5日成立，代表36人。
二、校委會。
會議由校委會成員參加、校長主持，會議一般間周召開一次。主要內容：回顧工作情況，研究布置新的工作或討論學校工作計畫和總結以及其他重要問題。
三、行政會議。行政會議是學校行政人員經常研究工作的會議，由校長、副校長、教導主任、副主任參加。主要研究並解決學校日常行政工作的重要問題。行政會議每周一次，會議由校長主持。
四、支部黨員大會。
支部黨員大會一般每季度召開一次，根據工作需要也可以增加召開次數。
五、政治、業務學習會議。
政治、業務學習會議每周一次（周一下午第三節課後1小時），全體教師參加，會議由校長或教導主任主持。
六、教研組長會議。
主要討論教學工作的一些問題，可以在會議上聽取各教研組長的匯報和布置工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。
七、班主任工作會議。
主要討論和研究學生的思想政治工作和班級工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。
八、家長會議。
家長會議可結合家長學校進行。
九、校會。
校會每月召開一次，主要是針對全校同學，如對一個階段的任務要求、學習情況的總結和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以針對學生中存在的問題作專題報告。校會一般由少先隊輔導員或校長主持。
十、班會、晨會。
班會或晨會是班主任通過班集體對學生進行教育的一種主要形式，在班主任主持下進行。班會每周一次，晨會每天一次。
十一、節日活動。
一年中，有許多教育意義的節日和紀念日。如：“六·一”兒童節、“七·一”建黨節、“八·一”建軍節、“九·十”教師節、“十·一”國慶節等，通過這些節日活動，可進行革命傳統教育和開展尊師重教活動。