第二十二條 “學高為師，德高為范”，學校注重教師的師德風範、學識水平和工作能力的綜合素質。
對教工的師德要求：敬業愛崗、作風正派、勤奮踏實、愛校愛生
對教工的形象要求：文明禮貌、儀態大方、待人真誠、為人師表
對所聘用的教師必須加強思想品德教育和業務培訓。組織教師參加校本培訓和校內外的各種教研活動，提高教師的師德水平和教學、教研業務能力。鼓勵和支持教師在做好本職工作的前提下，參加在職進修學習，以及從事教育教學科學研究和學術交流。
第二十三條 洪澤外國語中學師資隊伍建設堅持“優勝劣汰”的原則，通過教育教學實踐，選拔、培養和建立一支相對穩定的、高素質的骨幹師資隊伍，打造學校的師資品牌。對於熱愛學校、關愛學生、師德高尚、取得突出教育教學成果和對學校做出重大貢獻的教職工，根據學校的獎懲規定，予以表彰、獎勵、提拔和續聘；對違反《教師法》等法律法規和學校規章制度的教職工，根據學校的獎懲規定，予以處分。
第二十四條 洪澤外國語中學執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評定製度，每年對教師的思想品德、業務水平、工作態度和工作成績進行考核，考核結果作為聘用、晉升工資、實施獎懲的依據。
學校對教職工作出處分決定前，應當告知教職工有權進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申述。
重大獎勵和處分應當聽取學校工會的意見。
第五章 學生
第二十五條 洪澤外國語中學按教育行政部門的規定錄取新生或接受轉學生，凡按有關規定被學校錄取、或轉入學校學習的學生，即取得學校的學籍。學校建立健全學生學籍管理制度，按國家有關規定管理學生學籍，建立學生檔案。
因戶籍變更、父母工作變動、家庭遷移等原因符合轉學條件者，由教導處進行有關成績測試，學生處進行德育審核，校長批准轉入我校，教導處安排相應班級就讀；學生由於種種原因轉往外地、外校，由家長或監護人提出轉學申請，經校長批准，由學校出具轉出證明。
因病休學，需有指定醫療單位診斷證明，由家長或監護人提出申請，經主管校長批准，由教導處簽發休學證明。休學期為一年。病癒復學，由家長或監護人申請，醫療單位出具康復證明，經校長批准，由教導處編入相應年級班級就讀。已連續兩年休學，仍不能堅持學習者，作退學處理。
借讀生（非縣內生），按市物價局審定的收費標準收取借讀費和其它費用。
學生享有法律法規規定的受教育的權利，履行法律法規規定的受教育的義務。各班應做好穩定學生工作，防止輟學、流生。
第二十六條 凡具有我校正式學籍的學生，按規定修業期滿，德、智、體考核合格的學生，準予畢業，由學校發給畢業證。畢業成績不及格，經補考後語、數、英仍有兩科不及格或有其它三科不及格者、或德育考核不及格者，發給結業證。
第二十七條 學校分年級、班級管理，分班授課。班級是學校教育教學工作的基層單位，全校平均班額為42－55人。
第二十八條 對取得優秀成績和對學校做出重大貢獻的學生，學校按照根據法律法規和教育行政部門的有關要求制定的獎懲規定，予以表彰、獎勵。對違反《教育法》等法律法規和《中學生日常行為規範》的學生，要堅持積極疏導，耐心說服教育，對極少數錯誤嚴重、違紀違法又屢教不改的學生，學校按照根據法律法規和教育行政部門的有關要求制訂的獎懲規定，經討論審批後分別給予警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學處分。