培訓學校考勤的管理制度 篇1
一、適用範圍：
學院在冊正式教職員工
二、作息時間
(一)學院所有崗位均實行坐班制，工作時間為上午8：00—11：30，下午13：00-16：30(二級學院正院長以上領導幹部及58周歲以上、正教授職稱的員工下午工作時間為14：00-16：30)，周六、周日為休息日。如因工作需要調整作息時間，由院長辦公室另行通知。
考勤以半天為單位，分上、下午分別考勤。
(二)二級學院實行值班制度，出勤情況由學生處檢查、記錄、報告。班主任每人每周值班不少於4次，除此之外，二級學院每天必須安排一名科級以上教職工值班。
(三)保衛處、總務處等工作崗位實行輪班制，保障正常的工作和生活。
三、全勤
對出全勤及無違反考勤管理規定的員工，學院給予全勤獎。
四、對遲到、早退、擅離工作崗位、曠工的處理
(一)遲到
1、上班後5分鐘至15分鐘內到崗者，按遲到處理，每次扣工資10元;
2、上班後15分鐘至30分鐘內到崗者，按事假半天處理，每次扣工資15元;
3、上班30分鐘後到崗者，按曠工半天處理，每次扣工資25元;
4、當月遲到累計三次以上，按曠工半天處理，加扣工資25元。
(二)早退
1、距離下班前10分鐘以上無故離崗者為早退，每次扣工資10元。
2、當月早退累計三次以上按曠工半天處理，加扣工資25元。
(三)擅離工作崗位
1、工作時間未經請假離校時間超過20分鐘視為擅自離崗，每次扣工資10元。
2、當月離崗累計三次以上按曠工半天處理，加扣工資25元。
(四)曠工
1、無請假手續，不到崗上班按曠工處理。曠工一天扣工資50元，並扣除當月全部全勤獎。
2、員工一年內連續曠工7天，累計曠工15天，學院將給予除名處理。
五、缺勤處理
(一)病假
1、員工因病請假須出具縣市級以上公辦醫院的病假證明，由本人按規定辦理請假手續(急症、重症者除外)。
2、當月休病假3天(含3天)以內者，按每天15元扣病假工資。
3、當月病假累計超過3天者，除按上述標準扣除工資外，同時扣發當月全勤獎。
4、全年病假累計達到20個工作日，病假屆滿經市級以上醫院診斷需繼續治療病休或因病仍無法正常工作的，視為自動離職。
(二)事假
1、員工請事假時，需提前一天按規定辦理請假手續，未經批准擅自不到崗的按曠工處理。
2、當月請事假累計3天(含3天)以內者，每天扣工資25元;事假超過3天者，除按上述標準扣發當月工資外，同時扣除當月全勤獎。
3、全年事假累計達到20個工作日的，學院有權解聘。
(三)婚假
在學院工作滿一年的正式員工結婚時享受婚假10天(含公休日、法定節假日)。為保證正常教學秩序，提倡教師婚期安排在節假日。
(四)產假
1、女職工在學院工作滿一年後懷孕，生產時給予5—5.5個月全天休假。按照有關規定產假可在產前休息，但產前休息時間最多不得超過15天，超過15天的，根據醫院診斷證明按病假處理，否則按事假處理。
2、女職工在學院工作不滿一年懷孕，學院有權解除勞動契約或聘用協定。
3、女職工在哺乳期間學院給予每日半天(1個下午)的哺乳時間，工作量標準不變。
4、女職工生育期間的醫療費用和工資，完全由社會統籌負擔，沒有參保的由個人負擔。
(五)喪假
員工直系親屬去世，由本人按規定辦理請假手續，可享受喪假3天。
(六)帶薪學習、培訓
1、學院組織員工參加的各類脫產學習、培訓班，學習期間仍計發工資的.為帶薪學習、培訓。
2、員工帶薪學習期間，發放崗位工資、校齡工資、學歷津貼、職稱津貼，停發其他項目的工資。
3、帶薪學習時間超過15天的，須與學院簽定《培訓契約》，有關事項按契約條款執行。
六、長期休假的處理
員工因產假、脫產學習等原因脫離工作崗位達到或即將達到20個工作日的，其所任科級以上職務自動免除，保留其員工身份。休假結束後根據崗位情況按返崗或調崗處理。
七、請假審批程式
員工請假半天以上均須填寫請假單並提交直接上級，按以下程式審批：請假1天以內者，由所在科室科長批准;請假1天以上3天以內(含3天)者由所在部門負責人批准，三天以上者由分管副院長批准。
八、考勤匯總與公示
每月月末以部門為單位將請假單及其他缺勤情況報分管院長簽字後匯總送交人力資源處，人力資源處匯總全院考勤情況，並將缺勤等情況進行公示。如有逾期不報及瞞報舞弊情況，經證實後扣罰部門負責人及當事人工資每人每次50元。
九、補充說明
各部門中層正職以上，如因在原單位未正式退休或兼任職務而不能出滿勤者，需在人力資源處備案，經院長批准後，視為出勤。
十、本規定自公布之日起執行，由人力資源處負責解釋。
培訓學校考勤的管理制度 篇2
為保證全校教師在繼續教育（第三階段）學習期間參加各項學習活動的時間，確保完成學習任務，達到繼續教育的效果，根據繼續教育工作的具體要求，在開展繼續教育工作期間，要統籌安排處理好工作和學習的關係，正確認識參加繼續活動與完成教育教學工作任務的'一致性，堅持繼續教育與學校教育教學工作“兩不誤、兩促進”。為此，對全體教師參加繼續教育活動實行考勤、請假、補習等制度，具體規定如下：
一、學習制度
1、認真參加學校繼續教育工作領導組組織的各項學習活動，不遲到、不早退、不缺席。
2、在集體學習期間，要做好學習材料、學習讀本、學習筆記本的準備工作，要關閉手機或調至振動檔，仔細聽，認真記。
3、在自學期間，要按照學習進度認真學習，作好讀書筆記，記錄好自學的時間、內容，摘錄教材中的要點和重點內容，按時保質保量完成作業，結合教育教學工作撰寫學習心得體會。
二、考勤制度
1、考勤的內容：全校教師集中學習活動的情況。
2、考勤的對象：參加繼續教育（第三階段）活動的全體教師。
3、考勤的辦法：學習活動考勤實行點名制和簽到制相結合，如實做好考勤記錄,以及根據學校規章制度做好考核工作，考勤簽到紀錄要保存好，以便核查公布。
三、請假制度
1、繼續教育學習活動考勤實行雙重處理制度，即：繼續教育工作中的缺勤除在繼續教育工作考核中計算外，還要計入學校考勤納入學校全方位考核。
2、對繼續教育工作的各種會議、活動，原則上不能請假。特殊情況需要請假的，須向學校領導提出書面請假單，得到批准後方可。請假的教師還須進行補習，保證達到規定的學習時間並完成規定的學習任務。
3、請假必須事先請假，不準事後補假。事後補假按曠工論處。
4、對不請假或未經批准缺席學習活動的老師，經查實後，由學校行政按學校相關制度納入學校考核。並同時作為學習態度的依據，扣除其相應學分。
四、補習制度
對因公、因病、處理緊急事務等情況。不能按時參加繼續教育活動的教師，必須辦理請假手續，返回後要立即向學校繼續教育工作領導小組報到，由領導小組指導其完成外出期間繼續教育工作的各項任務後，繼續參加繼續教育活動。
培訓學校考勤的管理制度 篇3
為了全面落實素質教育和新課程改革的精神，根據省、市關於教師校本培訓的有關精神，加強對校本培訓工作的管理，特制定如下：
1、業務進修：
要求教師每周利用業餘時間到圖書館、閱覽室或網路系統進行自培自練；同時，積極鼓勵教師參加各種學歷和非學歷的教育和培訓。內容包括：
2、分層培訓、整體推進：
針對我校教師教齡結構和發展水平的實際情況，進行分層培訓。共分為三層次：年輕教師培訓、骨幹教師培訓、名師培訓，分別制定相應的培訓目標和計畫，層層遞進、環環相扣。
3、校本教研培訓：
教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學習教育教學理論，最新教改動態，探討教育教學體會；組織全組成員按照學校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，三課匯報課、研究課、示範課，活動和課題研究。
4、活動考勤：
在開展校本教研和校本培訓的過程中，將設定考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。
5、學分登記：
參加校本培訓和校本教研的`教師，教研處和教研組共同根據教師參加培訓的數量和質量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學校按校本培訓規範性學分登記辦法申請相應的學分。
6、過程督查：
學校對校本教研和培訓工作實行動態管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態度：積極主動參與態度；一切為了學生態度；團隊合作態度；勤於研習態度；善於反思態度；合理利用業餘時間豐富自己專業的態度。堅持做到勤學習、勤鑽研、勤反思。
7、資料建檔：
學校對開展的校本教研和校本培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀的認識和變化、收穫和感悟記錄下來，做好教師個人專業成長過程資料的積累。