班級管理規章制度集合 篇1
1.班長：
班級實行班主任，班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責巨觀調控班級所有事務，及時收集、映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責課堂，自習時的紀律。班長負責參與學校會議並及時向班主任傳達。
2.團支部書記：
負責團的工作，輔助班長搞好班級各項事務。
3.學習員：
學習員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，各科代表負責完成各科教師布置的任務，每天晚自習將所交作業寫作黑板上，對作業收交情況做好記錄，要做到腿勤、手勤。並帶領各科搞好學習，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
4.組長：
負責平日及掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。
4、班級管理規章制度
每生每學期的基本分為100分，符合下列條款的則加、扣分，每生每扣除10分則向家長書面匯報一次，出示你扣分的清單，家長簽字後返饋信息。降至60分（含60分），則通知家長來學校和班主任共同助該生改正提高。分值達到55分，通知家長來學校和班主任面談對該生的教育處理情況。降至50分時，通知家長和該生勸其退出或自行轉出高一（9）班的學習生活。特此說明。
根據班級管理條列總則，特制定細則，便於依據條列管理
扣分因素
（一）上學方面
1、上學遲到或早退每人次扣1分（早、中、晚）堅持一周不遲到早退可以沖銷。
（二）上課方面（包括作業方面）
2、作業（沒特殊原因）不按時交扣1分；作業不交扣2分；作業抄襲扣3分（每日由各課代表交完作業本後統計名單，將名單交於值日幹部登記。）
3、上課期間受到老師點名批評的每人次扣2分。
4、上課不認真聽講，看閒書、講話、傳紙條、叫、睡覺、吃零食、玩手機、聽MP3等，玩電子詞典。視情節扣2－5分。（上課期間老師讓學生寫作業時，同學找別人借學習用品講話不在扣分之列）
5、課間時間在教室內追逐或打鬧、聽MP3、接聽手機。第一次警告。第二次扣除2－5分並沒收MP3、手機和電子詞典，由班主任保管，通知家長領回。
6、在教室內吃零食，亂扔廢物，亂扔粉筆、紙團、等行為，每次扣2分。
7、本著班級內同學相互和諧相處，互相助。出現矛盾首先各自自省思，不準互相謾罵導致拳腳相加，一旦出現謾罵和拳腳相加，本著誰先罵責任誰承擔，誰動手責任誰承擔的原則處理。不與外班發生矛盾，一旦發生主動道歉。扣分原則，責任人扣10分，另一人扣5分。處理原則視情節輕重處理。由班主任和家長處理。
9、如出現上課其間曠課和晚自習期間上網咖，一經發現每人次扣5分。
10、男女生不正常交往，吸菸，喝酒，打牌，盜竊，考試作弊等行為扣10分。一經發現立即通知家長。並送校政教處處理。
11、遲到，不按時出操每人扣1分，無故不出操扣3分。請假必須寫請假條由班主任簽字批准。
13、晚自習課不遵守紀律，如：講話、傳紙條、串桌、隨意進出教室、睡覺、亂調座位、看閒書、聽MP3、玩手機、玩電子詞典、課間在教室打鬧造成不良影響、玩球等視情節輕重扣25分（註：自習討論問題不在扣分之列，借學習用品說話不在扣分之列。）
（三）衛生方面（包括寢室衛生）
1、值日生遲到或早退者每人扣1分，不值日扣2分
2、值日馬虎，不認真者扣1分，並重做一周，課間擦黑板並保證沒有粉筆灰，出現一次沒擦扣該值日生1分
3、隨意扔紙片雜物，桌子底下垃圾多抽屜髒亂扣2分
4、不服從勞動員安排的同學扣2分，由勞動員上報紀律員。
5、每天安排一位紀律員值日，每天做好門窗開關，電燈風扇的開關，飲水機的開關，課間黑板講台的擦洗，晚自習自主學習期間值日，班級財產（所有班級內的東西）的損壞情況的檢查和上報。工作不到位或不服從安排的每人扣2分。
6、寢室保持整潔乾淨，每次由寢室長負責監督。安排好之日之人。
（四）舉止行為方面
1、說不文明話，罵人，講髒話，每人次扣12分
2、不佩戴出入證每人次扣2分（學校不要求除外）
3、與老師頂撞，不尊重老師扣4分
4、穿奇裝異服，留長髮，染髮，燙髮，染指甲，穿高跟鞋，拖鞋，短褲，背心，吊帶衫，佩首飾每人次扣5分。
5、在任何場合叫同學侮辱性綽號或欺負同學的，一旦發現，即在班上點名批評，並一次扣1分。
6、下課在教室和走廊追逐打鬧，叫，往樓下亂扔東西，串其他班級玩，一次扣2分。
7、在宿舍熄燈後不按時休息，聲說話，走動，點蠟燭、打手電看書等，被寢室管理員記錄的，按名單視情節輕重扣25分，對夜不歸宿者，嚴懲不待（其中點蠟燭扣5分，由寢室長監督並及時吹滅蠟燭）
8、宿舍內務管理不到位，視情況扣25分。床鋪不乾淨扣本人，地面衛生間不乾淨，不合標準扣當天值日生
9、宿舍內留宿他人，寄宿生擅自離校不住在宿舍內扣5分，並通知家長。
（五）財務保管
1、在桌凳上亂刻亂寫，牆面留下腳印者。視情節扣13分
2、一切人為損壞，照價賠償，並視情節扣2-10分
3、教室的窗戶玻璃和紗窗以及窗簾，一旦損壞由損壞者賠償，若無法認定損壞者則由靠窗戶的'那一組賠償，望該組同學相互監督，
4、課桌等損壞嚴重的由該生負責賠償。
日常行為規範方面：
（一）上課方面
1、上課認真聽講，主動思考，積極回答，配合老師上好每節課，受到老師表揚和肯定的每人每次加1分。
2、同學之間在學習上能夠經常互相助，共同促進，共同提高，受到同學好評的。對主動助的同學加2分。
（二）作業方面（包括考試）
1、作業立思考，認真按時按質完成，字跡清楚，頁面整潔乾淨。不抄襲，不拖拉，按時上交。
2、各科平時測驗，成績名列前3名的同學，分別加3、2、1分。其餘同學測驗成績相對於該科上次測驗成績每提升一名加1分。
3、在期中、期末考試中，單科全班第一位的加3分，成績進步顯著的，單科成績每提高一位加1分，總分位次每提高1位加2分
4、在期中、期末考試中，單科全年級前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分；總分進入年級前100位的依次加10、8、6、4、分；成績進步顯著的，即總分位次每提高10位加4分。
（三）上學方面
學生應堅持上學，一周內不遲到，不早退。
註：秋季上學時間，走讀生早上7：00，中午1：40。晚自習6：40。住校生早上6：50，中午1：30。晚自習6：30。
春季上學時間，走讀生早上6：50，中午2：10，晚自習7：00。住校生早上6：30，中午2：00，晚自習6:50。
（四）衛生方面（包括寢室衛生）
1、講究衛生，不隨地吐痰，垃圾入簍。
2、值日生堅持值日（早讀課前和晚自習前）值日生每次值日先掃後拖，將教室地面和衛生責任區打掃乾淨，課桌擺放整齊，靠走廊的窗戶台擦乾淨，牆壁瓷磚擦乾淨，黑板擦乾淨，講台抹乾淨，靠走廊的窗戶插銷閉合，另一邊的窗戶關上，門能做到一栓一鎖，值日用具放置整齊。方可離開。（每天早上由勞動員和生活員聯合檢查、放學後由生活員和值日生代表檢查）
3、每周五掃除（值日生參加）能服從安排並獲得學校前三名的參加值日人員的每人加1分。（由勞動員在下周注意關注學校門前的公告，上報紀律員）
4、寢室中個人內務一周內整理良好的，包括床單鋪的整齊，被子疊放整齊，衣服不隨處亂扔，鞋子擺放規範，洗漱用品擺放規範的，髒衣物及時處理，來不及處理的放在盆中，將盆放置在陽台內。能做到上面各方面的每人加1分，（男生由各寢室長和男生寢室紀律員每天早上在上學前聯合檢查並登記名單，女生由各寢室長聯合檢查並登記）
5、男女生寢室每天堅持值日，值日者每天打掃地面，將垃圾及時處理，保持一天的乾淨。下午放學後檢查登記情況，檢查人員同上。
（五）舉止行為方面
1、做好人好事，受老師同學好評，或學校表揚，社會讚譽者每次加2分。
2、對班級管理提出合理化建議的，一經採用每條加1分。
3、拾金不昧情況，拾物能主動上交者，根據物的價值分別加5、4、3、2、1分。
拾現金者從一元以上算起，15元加1分，610元加2分，11－20元加3分，21－50元加4分，51－100元加6分，100元以上加10分，小金額在無人認領的情況下有生活員保管，作為班費開支，金額上交學校。
4、主動調節同學之間的矛盾並有成效的加1分。
5、愛護班級財產。並能即時主動修理小的損壞的。每次加1分
6、教室內不準拿粉筆亂扔，違者扣2分。
（六）其他方面
1、能積極參加學校各項競賽活動，並獲一，二，三等獎，則獲獎人員分別每人加3，2，1分
每年的校運會中積極參加的同學每人加2分，獲得前三名的每人加5、4、3分，同時獲得班
級的物質獎勵。運動會中服從宣傳員的安排的每人加2分，積極寫稿件並且被廣播的一次加2分。
2、在團組織的黑板報評比中，所出黑板報獲一、二、三等獎的，參與編、寫、畫的人員每人加3、2、1分。（由宣傳員關注並上報紀律員登記）
3、積極主動寫作，所寫稿件被學校廣播室播出的，或在校刊發表的，每件加2分；獲縣級一、二、三等獎的分別加6、4、2分；獲市級一、二、三等獎的分別加12、8、4分。
4、在學科竟賽中獲校一、二、三等獎的，每人加3、2、1分；獲縣一、二、三等獎的`，每人加10、7、5分，市級的加倍加分。
5、主動將學習心得張貼在班級的“自由空間”中，以供家學習的，每次加2分。
註：1、每人基本分為100分，按以上方法進行加減分
2、最後得分成為評優評三好的依據及品德考核等第的依據
3、一周在班會上公布一次
4、一個月一總結
5、以上條例自公布之日實行。
6、本條例只適用於07級高一（9）班全體同學。
7、本條例將堅持修改性和人文性。
班級管理規章制度集合 篇2
一、班級紀律及安全保衛工作：
1、按時到校上課，未有特殊原因不得遲到缺席。早、中、晚進教室時間分別為7：40，14：40，18：40。如果遲到，則要求罰做一天清潔或可選擇在周二表演一個節目
2、上課專心聽講，上課期間不得吃東西、玩手機，看與課堂內容無關的書籍
3、走讀生按時回家，不得在外逗留；住校生按時回寢室，嚴禁越牆出校
4、禁止在教室內追逐打鬧破壞學習氛圍，如多次勸告不聽直接移交班主任處理
5、禁止破壞教室內的水電設備，有損壞者照價賠償
6、嚴禁攜帶管制刀具進入校園，一經發現，一概沒收。嚴重者上報德育處
7、打火機、火柴等嚴禁帶入校園
8、嚴禁出入遊戲廳、網咖、檯球室等娛樂性場所
9、遇事需冷靜，不要與外班、外校人員群毆打架等
10、若發現可疑人員，及時向老師或學校映，以便及時處理。
11、上體育課或者戶外活動時注意安全，不要做危險動作。
總之，紀律是良好的學風班風的保障，我們必須嚴格遵守，安全是一切事情的基礎，如果安全沒有保障，學習也無法進行，所以我們要時時刻刻注意安全。
二、關於“學習”的'規定及獎勵原則：
1、必須按時保質保量地完成各科作業。
2、小組長未交作業名單交給各科代表，整理後交給學習員。
3、按老師要求到小組長處背誦老師要求的內容。
4、型考試中：總分在年級前10名、各科年級前十名、年級名次上升前六名的，個給予一定的獎勵。
三、教室清潔
內容：
1、保潔：上午下第三節課後擦黑板、撿垃圾，打掃講台、黑板上的灰塵以及到垃圾、
2、下午清潔：水擦黑板、掃地、倒垃圾、擦窗戶、拖地（註：星期二、五的掃除，要求清潔水槽、電視機灰塵、抹瓷磚。）
班級管理規章制度集合 篇3
為加強班級財產管理，創造一個良好的教學環境，培養學生愛護公物、講究文明的良好行為習慣，特制定本制度。
1、班級財產實行管理負責制，由學校總務處、班主任負責組織實施。班主任為各班財產管理責任人。
2、各班的課桌椅等財物在開學初由總務處統一調配，均經檢查後，交給各班使用管理，設立班級財產管理登記明細，總務處、班主任各一份存查，班級公布一份。在使用過程中必須保持教室財產設備完好。學年結束時，由班主任和總務處共同盤點清查。
3、班主任平時要經常清點、檢查班級各種財產數量和使用情況，發現問題，及時上報學校總務處，便以學校及時維護。
4、教育學生不準在課桌椅上刀刻亂劃，不準用修正液在上面塗寫。如屬非正常損壞的，班級要責成責任者及時修理。
5、各班的電器、教具、勞動工具等各種財產要妥善保管，如有損壞由班級追查責任者的責任。
6、班級的門窗每天放學前關鎖好，門窗鎖及玻璃如無故損壞的，班級要責成責任者賠償修理。
7、做好教室內外牆面的保護工作。嚴禁用桌椅撞擊牆面，教室四壁出現破損、亂塗亂寫等，班級要追究個人的責任。
8、要注意用電安全，教室內插座、電器開關和多媒體等電器設施，須由老師負責開關，學生不得隨意操作。
9、節約用電，光線充足時不開燈，中午不開燈；課間操、放學後要及時關燈。
10、學校的其它公共財物要愛惜。注意節約用水，不隨便開關水籠頭，破壞衛生潔具，不隨便攀摘校園內的花草樹木，故意破壞者將予追查責任。
班級管理規章制度集合 篇4
科學、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在，是班級凝聚力和活力的源泉，它在潛移默化中影響著每個班級成員的思維和行動。為充分調動學生參與班級管理的積極性，塑造健康向上的班級精神，培養學生創新精神和組織管理能力，激發學生學習動力，營造和諧融洽的班級文化氛圍，經研究決定，學校將在全校範圍內推行“值日班長”班級管理制度。
一、“值日班長”的設定：
設立“值日班長”，旨在讓每個學生通過“角色體驗”，參與班級管理，處理實際問題，體驗管理的難處與不易，學會換位思考，增強責任感，激發學習動力，促進個人素養的提高和綜合能力的提升。
“值日班長”原則上按座次輪流擔任，全面負責當天的班級事務，盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規管理工作。
二、“值日班長”工作安排：
(一)早間就職
具體做法：在早自習前5分鐘內，當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學，寫在黑板的最右側，並結合班級實際，將理順好的當天工作構想在全體同學面前做“上任”演講，使一天的工作有“章”可循。工作構想必須經班主任審批。
(二)常規管理
具體職責：認真做好當天班級考勤、著裝、安全、衛生、課間操、自習紀律等常規事務的檢查、落實和反饋，發現問題及時解決，發現好人好事及時表揚，認真填寫《班級管理日誌》。
(三)述職交接
具體做法：每天晚自習第三節下課前5分鐘為值日班長交接時間，先由當天值日班長進行簡要述職(宣讀已寫在《班級管理日誌》上的工作感悟)，然後將《班級管理日誌》交予次日值日班長。
(四)班長點評
具體做法：晚自習下課前2分鐘，由常務班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評。
三、具體要求：
(一)“值日班長”班級管理制度是我校落實學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措，學校力爭將其做成班級管理的一個特色，通過特色發揮導向作用，目前，學校已將“值日班長執行情況”納入班主任班級管理工作績效考核，希望各教學部、班級要統一思想，提高認識，紮實有效地執行“值日班長班級管理制度”，讓“值日班長”真正發揮其積極作用。
(二)值日班長是當天班級的主要責任人，在執行管理職權、處理當天的班級事務過程中，必須秉公辦事，處理問題要公平、公正，不可濫用權力，徇私作弊;要與班委會各成員緊密配合，同心協力，做好班級工作;要虛心聽取同學的意見和建議，不斷改進工作方法，努力把自己的工作做得更好。
(三)正確處理“值日班長”與班主任、常務班長之間的關係。班主任和常務班長要對值日班長的工作加強指導和監督，“值日班長”須在班主任和常務班長的指導下開展一天的工作，任課教師、全班同學對值日班長一天的工作有監督、建議和檢舉的權利。
(四)值日班長的評價：
每周班會時間，由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評，全班同學採用無記名投票方式評選當周“最佳值日班長”，學期末學校組織校級“最佳值日班長”評選。“值日班長”班級管理制度是我校實現學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措，因此，每個學生“值日班長”任職情況將納入學生綜合素質評價。
四、該制度自____年11月16日起正式實施。
班級管理規章制度集合 篇5
一、設備管理。
維護責任人為本班班主任。班級可指定一名學生作為電教設備管理員進行協助管理。要採取定期匯報與查詢制度，使設備的故障率降到最低，縮短故障暫存時間。
二、設備維護內容包括：
（1）對硬體的數量、運行情況的檢查。
（2）設備除塵保養。
（3）計算機軟體維護及防毒軟體的及時升級和查防毒。
（4）每天放學後、星期天、節假日、雷雨天及時關閉電源。
（5）學科資料的整理，作業系統桌面不放重要資料。
三、及時匯報制度：
此制度包括三個方面的匯報內容：
（1）設備的丟失。
（2）設備的損壞。
（3）學期初、學期末情況統計
四、維修制度：
對於設備的正常及非正常損壞，需要維修的，按照下列原則進行維修：
（1）電源、功放、實物展台、投影機（幕）、音箱、電視及其附屬連線等設備出現問題時；
（2）計算機、網路等軟體及相關附屬設備有問題時，均需上報相應部門，填寫報修單，及時進行維修處理。
五、做好使用記錄的填寫和保管，使用記錄作為學校電教檔案的一個組成部分，必須保管好。它將作為學期間交接的一項內容。
六、合理使用多媒體設備。學科教師應儘快掌握各多媒體設備的使用方法和技巧，使各設備發揮其應有的作用。並及時填寫使用記錄，作為電教備課檢查的參考依據。
七、教師和學生都不可利用多媒體設備玩遊戲、播放不積極不健康的音像資料，宣傳與教學無關的內容。
八、禁止教師和學生利用多媒體設備訪問與教學無關的、甚至不健康的網站。教師不得在課上或監考等類似時間進行與工作無關的操作。
九、注意保持班級清潔衛生，做好班級多媒體設備的安全防範工作。
十、教師在使用隨身碟等移動存儲設備時，應確保無計算機病毒，否則送網路中心查殺後再使用。
班級管理規章制度集合 篇6
第一章：總則
（1）為了幫忙同學們養成良好的行為習慣，促進班團體更加團結.上進，營造優良的學習氛圍。經全班同學一致經過，制定本規定。
（2）本規定的前提是《中學生守則》.《中學生日常行為規範》以及學校.年級相關規定，任何同學不得以本規定未盡事宜或不完善為由曲解.違反學校.年級以及其他相關規定。
（3）班級實行操行評分管理制度，每位同學每大周基礎分為0分，每大周開始作上一周總結，每學期末做學期末評比。
第二章：操行評分說明
第1條：操行評分直接反映學生本人在校期間的學習和紀律表現，並作為學校學期末評優評先的重要依據。
第2條：當周無違紀扣分記錄的被評為優秀學生。
第3條：警告.記過及勸退
（1）一大周內，學生因違紀被扣分累計到達10分（與加分相抵後），該生將被處以警告並通知家長。
（2）一大周內，學生因違紀被扣分累計到達30分（與加分相抵後），該生將被處以記過。
（3）一學期內，學生因違紀累計警告4次或記過2次，該生將被處以勸退。
第三章：獎勵方案
第1條：考試成績獎
（1）每一次考試成績的1%計入個人考評分數（包括平時小測）。
第2條：周測、月考、期中和期末考試中單科滿分，+1分。
第3條：周測、月考、期中和期末考試排行獎勵
年級1—50名：+3分 年級51—100名：+2.5分 年級101—150名：+2分
年級151—250名：+1.5分 年級251—400名：+1分 年級401—650名：+0.5分
第4條：周測、月考、期中和期末考試排行提高獎勵
提高20—100名：+0.5分 提高101—300名：+1分 提高300名以上：+1.5分
第5條：投稿
（1）校報每發表一篇+1分。
（2）廣播站投稿被採用，+1分。
（3）市級報刊每發表一篇+2分。
第6條：參加校級活動，+1分。如在活動中獲獎，再加2分。
第7條：發現班級問題及時匯報或為班級做貢獻，+1分。
第8條：得到教師或領導的肯定.讚賞和表揚，+1分。
第9條：貼合加分條件的同學應在下達加分通知後1天內主動寫出加分申請遞交到班主任處，確認屬實方為有效，逾期不再計入加分。
第四章：懲罰方案
第1條：關於學習
（1）不合格作業（包括但不限於沒交.晚交.書寫差.資料不夠等），—1分。
（2）月考.期中.期末考試排行處於年級後200名，—2分。
（3）月考.期中.期末考試排行
下降20—100名：—1分 下降101—300名：—1.5分 下降300名以上：—2分
第2條：關於上課紀律
（1）上課遲到，—2分。
（2）上課期間，隨意換座位.走動.進出教室，—2分。
（3）上課期間，因沒有認真聽課被教師點名，—2分。
（4）上課期間，接教師話茬—2分。
（5）上課期間，看課外書—2分並沒收課外書。
（6）上課期間，交頭接耳說閒話的，—2分。
（7）上課期間，吃東西.喝水的，—2分。
（8）上課期間，發獃.隨意抬頭.做閒事等沒認真學習的，—2分。
（9）上課期間，趴桌子，—2分。
（10）上課期間，睡覺，—2分。
（11）頂撞教師—20分（誡勉談話並通知家長）。
（12）無故曠課—10分（警告一次並通知家長）。
第3條：關於課間紀律
（1）課間大聲喧譁.追逐打鬧或無視安全紀律的，—1分。
（2）無故串樓層.串教室與跨年級學生有密切聯繫的（找跨年級學生或被跨年級學生找），—2分。
第4條：關於餐廳紀律
（1）無故不吃飯或吃飯不夠10—15分鐘，—1分。
（2）浪費食物，—2分。
（3）餐廳說笑打鬧，—1分。
（4）吃完飯在餐廳逗留，—1分。
（5）餐桌長負責分飯，其他人未經允許不得擅自分飯，違紀者—1分。
（6）餐桌長本著均分的原則進行分飯，在分飯上被投訴或出問題，經評議定責後，餐桌長—1分。
第5條：關於宿舍紀律
（1）未在熄燈鈴響後及時上床，—1分。
（2）熄燈鈴響後2小時內不允許上廁所，否則—1分。
（3）休息期間聊天說笑，—1分。
（4）宿舍內打牌下棋，—5分。
（5）休息期間來回走動，—1分。
（6）在宿舍吃東西，—1分。
（7）宿舍內大喊大叫，—1分。
（8）在宿舍打鬧，—2分。
（9）串宿舍，—1分。
（10）私自換床鋪的，—1分。
（11）起床晚或出宿舍晚，—1分。
（12）無故不回宿舍，—10分。
第6條：關於日常生活紀律
（1）醫務室藥費，—0.1分元。
（2）公物損壞照價賠償，故意破壞3倍賠償並—10分。
（3）每周返校後，學生第一時間將零用錢主動存入個人賬戶中（截止返校日晚18：00）。在校期間，學生自身不允許留有零花錢，凡違反班級規定留有零用錢的，一經查出，納入班費並—5分。
（4）在校期間不得食用瓜子.花生.口香糖，違者—5分。
（5）任何人不得未經允許私自進入學校小賣部，一經核實，上繳10元班費並—5分。
（6）同學之間不允許相互借錢，一經查實，—5分人。
（7）亂搶加餐者.私自拿加餐或多拿加餐者，—5分。
（8）未按要求做好國學誦讀或眼保健操的，—0.5分。
（9）跑操被點名批評，—0.5分。
第7條：關於守時.儀容儀表.品德紀律
（1）返校日遲到—2分。
（2）當周請假離校，—2分。
（3）頭髮不合格（長怪染燙）—2分並責令理髮，理髮費用自理。
（4）長指甲—2分並責令剪指甲。
（5）不穿校服—2分。
（6）校服穿著不整，如拉鏈沒拉或不到位，扣子沒系等，—2分。
（7）校服亂畫—2分並責令洗乾淨，如洗不乾淨買新校服。
（8）沒鋪桌布—1分天。
（9）桌布亂塗亂畫—2分並責令洗乾淨，如洗不乾淨買新桌布。
（10）被投訴（經核查屬實的），—1分。
（11）說粗話髒話等有辱他人言語—1分。
（12）欺負同學或具有欺負同學特徵的，—5分。
（13）指使同學做事或買東西的，—5分。
（14）攜帶或傳閱武俠玄幻等小說—5分並沒收。
（15）在校期間，學生攜帶或玩手機.MP3.MP4等任何電子數碼產品，一經查實，違紀學生—30分。
（16）學生帶煙吸菸.喝酒或打架，一經查實，違紀學生直接勸退。
（17）男女生不正常交往（傳紙條.交往過密等），一經查實，違紀學生—30分。
第8條：關於教室衛生
（1）值日生未按時值日或清掃不合格，—1分並重新打掃。
（2）隨手扔垃圾.隨地吐痰吐唾沫，—1分並清理乾淨。
（3）周圍有垃圾不撿，—1分並清理乾淨。
（4）向地面上倒水沒有及時清理乾淨的，—1分並清理乾淨。
（5）垃圾桶已滿的情景下繼續扔垃圾的，—1分並清理垃圾桶。
（6）加餐包裝袋等垃圾由負責發加餐人員負責回收，如有亂扔垃圾者，—1分並停發第二天加餐。
（7）向拖把桶里倒水，—1分並把水清理乾淨。
（8）教室人長時間離開座位後凳子未擺放好.桌面不乾淨.書桌亂—1分。
第9條：關於餐廳值日生
（1）餐盆有油漬，—1分。
（2）餐桌有油漬，—1分。
（3）地面有垃圾，—1分。
（4）凳子沒擺放好，—1分。
第10條：關於宿舍個人內務
（1）枕頭沒擺整齊，—1分。
（2）床單沒鋪平整，—1分。
（3）被子沒疊好，—1分。
（4）床上有雜物，—1分。
（5）枕頭被子方向放反，—1分。
（6）個人拖鞋沒擺好，—1分。
第11條：關於值日生
（1）值日生衛生打掃不乾淨.不合格，—1分。
第12條：補充說明
（1）班級檢查標準按班級規定執行。
（2）年級檢查標準按年級規定執行。年級扣分，班級5倍執行。
班級管理規章制度集合 篇7
一、目標：
學習上：培養學生的專業興趣，杜絕重修補考現象。
生活上：健全宿舍長管理制度，培養學生良好的衛生習慣。
組織上：健全班委班子建設，使班幹部各司其職，工作落實到每個人。 班風建設：建好良好的班風班紀，杜絕學生違紀現象，增強學生的整體集體觀念和榮譽感。
做好班主任日誌和班委日誌，記錄每次班會、班委會的組織活動。 開展豐富多彩的班級活動，發揮每個同學的專長愛好。
二、具體的班級制度：
1、團支部工作責任制
團支書：
①與班長通力合作，負責班級正常運轉，統籌團支部幹部的工作分工； ②落實學院安排的團支部活動，檔案精神學習活動；
②做好同學入黨申請書、思想匯報的遞交時間記錄和管理；
③督促各支部委員分內工作的及時、有效地落實；
⑤向班主任匯報本班團支部工作的開展、落實情況，學期末完成該學期班級團支部工作總結。
宣傳委員：
①負責班級的宣傳工作，管理班級宣傳小組成員；
②安排每次活動的新聞稿、攝影工作，活動結束，及時提交，並對宣傳進行跟蹤落實，保證工作得以落實到位；
③做好每次宣傳工作的記錄，做好新聞稿作者及攝影作者的記錄，以及新聞宣傳的時間、發表刊物記錄；
④每次活動的宣傳資料要建立專門的資料夾進行收藏。
組織委員：
①負責班團活動簽到，簽到要做到公正嚴明，不可代簽；
②協助其他班團委幹部開展活動，組織同學參加、出席；
③落實班主任下達的講座任務，組織同學參加；
④收黨團費，做好記錄，按要求提交。
心理委員：
①關注同學的心理、情緒，及時反應給班主任；
②調解同學之間的矛盾，保證同學之間和諧相處；
③關注戀愛學生的情況，關注家庭困難學生的心理情況；
④對於同學在學習、生活上的壓力，及時採取措施或者舉辦活動予以緩解。
實踐委員：
①針對同學的思想實際情況，組織入團積極分子學習團章；
②結合校團委工作開展豐富多彩的社會實踐活動；
③針對同學們參加各種社會實踐活動情況進行材料收集、整理和總結；
④具體負責本年級的青年志願者活動。
寢室長：
每月召開一次寢室座談會，增進同學之間了解，加強溝通和協調。
2、班委工作責任制
班長：
①傳達老師布置的任務以及老師對班級工作管理的精神；
②與團支書通力合作，負責班級正常運轉，統籌班委工作分工；
③督促各班委分內工作的'及時、有效地落實；
④向班主任匯報本班工作的開展、落實情況，學期末完成該學期班級工作總結。
副班長：
①協助班長落實工作，與班長互助協作；
②督促各班委工作的開展，及時跟進班委工作的進展情況，並匯報給班長；
③協助班長完成學期末班級工作總結。
學習委員：
①協調同學與任課老師之間的關係，及時發現問題，進行總結、匯報；
②每學期開學進行課程意見調查工作；
②及時發現學習上有困難的同學，匯報班長，採取措施進行解決；
③跟班主任匯報班級學習情況；
④每學期末，收集補考學生名單，開學初提供補考信息；
⑥管理課堂紀律。
生活委員：
①管理班費收支，做好班費支出記錄，嚴格按照程式使用班費；
②管理寢室長，每月安排寢室長進行一次寢室座談會，收取寢室長遞交的報告，進行總結，匯報班長；
③關心同學生活，與心理委員合作，提醒同學注意季節性飲食等生活安全；
④跟班主任做一次班級工作匯報。
文娛委員：
①負責班級文藝活動；
②組織同學參加學院或學校的歌唱、舞蹈等比賽；
③掌握同學參加學院或學校文藝團體的名單資料，記錄同學參加文藝比賽的獲獎情況。
體育委員：
①協助生活委員進行寢室管理；
②組織安排班級的體育活動，以及班級之間的體育聯誼活動；
③負責學校運動會的宣傳和參賽組織，統籌安排體育活動的開展；
④加強同學的身體鍛鍊意識。
三、班級常規工作管理：
（一）課程意見反饋工作
該項工作由各班學習委員負責。
每學期開學三周后各班學習委員要著手落實該項工作。
該項工作要落實到各班學習委員的工作當中。
班級管理規章制度集合 篇8
一、班級成員愛崗敬業，團結協作，樂於奉獻，勇於創新。
二、師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。
三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。
四、活動室、盥洗室、寢室窗明地淨，物品擺放有序，無衛生死角。
玩具擺放位置適中，便於幼兒自由取放。
五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面並保持乾燥，防止幼兒滑倒。
六、教師與幼兒共同創設環境並根據教育需要更新。
七、區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少於6個，各類區角的材料豐富，並隨時補充更新。
八、嚴把消毒管，有消毒記錄。
無傳染病流行。
按時準確為患病幼兒服藥，無漏服現象。
九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。
戶外活動時。
應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。
十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。
十一、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規好，教學目標完成好。
十二、按時記錄家園聯繫手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，並做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。
十三、及時向園長反應家長的合理化建議，並在班級工作中及時落實。
一日常規幼稚園教師一日工作程式7：10教師到崗幼兒入園及晨間活動（7：10—8：00）
1、做好室內外清潔工作及室內通風，根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。
2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢，發現問題及時處理。
清楚掌握家長囑託及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。
教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將所帶物放整齊。
3、組織並帶領幼兒參加勞動，指導值日生工作（整理書本、杯子、物品等）。
組織指導好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。
幼兒早餐時間（8：00—8；40）晨讀或遊戲（8：40—9：00）根據本班幼兒實際有計畫地組織安排輕鬆愉快的遊戲活動或進行晨讀，與個別幼兒談話，幼兒與幼兒自由交談。
教育活動（9：00—9：30；10：30—11：00）
1、根據活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發幼兒參加活動的興趣。
2、根據活動的需要，選擇適當的活動形式及教學方法，充分利用大自然中環境資源進行教育。
尊重幼兒的個體差異，能體現對個別幼兒教育與指導。
3、重視培養幼兒良好的學習習慣和常規，讓幼兒在輕鬆愉快地氛圍里豐富經驗提高能力，發揮幼兒的“三性”。
4、根據幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結合。
做到活動內容心中有數，教具提前準備。
5、集體活動與小組活動相結合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。
課間操（10：00—10：30）
1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質的活動量和密度。
2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場；帶領幼兒按音樂節拍認真做操，動作協調，精神飽滿；注意糾正個別幼兒做操姿勢。
3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。
掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便後洗手。
創造性遊戲（11：00—11：30或16：00—16：25）
1、保證幼兒的活動時間。
主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現的問題。
2、能和幼兒共同創設適宜的遊戲環境，為幼兒提供豐富的遊戲成品和半成品材料。
尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。
3、根據幼兒活動情況，注意調整活動材料，激發幼兒參與遊戲活動的興趣。
4、開展遊戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養。
午餐（11：20—12：30）
1、組織照顧好餐前盥洗，保持地面清潔，指導幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。
安排安靜的遊戲如聽音樂、體態語言、手指遊戲。
2、指導幼兒正確使用餐具和收拾碗勺，養成飯後漱口、擦嘴的習慣。
3、餐後組織5—10分鐘的戶外散步活動，提醒幼兒午睡前入廁。
其它同早餐。
午睡（12：10—14：30）
1、指導幼兒正確有序地脫衣服，摺疊整齊後放在指定位置。
幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。
2、巡視幼兒睡眠情況，發現異常及時處理，及時匯報。
在幼兒午睡期間不離開寢室，照顧好睡眠時入廁幼兒，防止著涼。
3、睡前給幼兒講3—5分鐘的故事，為幼兒創造一個安靜的午睡環境。
喝水、吃點、午起床（14：10—15：10）
1、提醒並幫助幼兒穿衣服，指導幼兒整理床鋪。
檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭髮整齊。
2、根據天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。
3、提前為幼兒消毒水杯、涼好熱開水，指導提醒幼兒用自己的水杯喝水，不浪費水。
注意衛生保健要求，檢查幼兒飲水量。
4、組織幼兒安靜吃點以及點後的衛生清理。
戶外活動（11：00—11：30或16：00—16：30）
1、有計畫地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。
2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會幼兒自我保護的方法。
3、尊重幼兒意願開展遊戲活動，激發幼兒集體遊戲又能自選遊戲，引導幼兒評價遊戲，關注幼兒的活動，將幼兒的活動置於視線之內。
離園（17：00—17：30）1、提醒幼兒收放玩具；檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子；穩定幼兒情緒，教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。
2、有計畫地與家長簡單交流談話，做家長工作；注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動；將全托幼兒交晚護導老師並簡單交接有關情況。
班級管理規章制度集合 篇9
一、對於被值日班長和值班班主任記錄的違紀人員：
1、被記一次及以下，警告處理。
2、被記兩次，蛙跳一百/伏地挺身一百/留校一次。
3、被記三次，留校一次。
4、被記四次，留校一次+蛙跳/伏地挺身一百。
5、被記五次，留校兩次。
6、被記六次及以上，交由班主任處理。
注釋：每周周末統計班級每人被記數總和，於星期日統一結算。
二.對於因宿舍內務、宿舍紀律、班級室內外衛生檢查不合格、自習課聯評或被值班老師記錄的違紀者：
1、宿舍內務不合格一次者，責任人停課寫檢查，責任人留校一次。
2、宿舍內務不合格兩次者，全體宿舍成員留校一次，由宿舍長和責任人各作出一份600字書面檢查。
3、宿舍內務不合格三次及以上者，交由班主任處理，請家長帶回三天或走讀一周。
4、違反宿舍就寢紀律導致不合格一次者，責任人停課寫檢查，留校一次。
5、違反宿舍就寢紀律導致不合格兩次者，留校兩次。
6、違反宿舍就寢紀律導致不合格三次者，交由班主任處理，請家長帶回三天或走讀一周。
7、班級室內外衛生不合格一次者，該天值日組全體留校一次，罰一周值日。
8、該天黑板兩次未及時擦拭，或被班主任點名批評黑板不潔，該天擦黑板人員留校一次或蛙跳一百。
三、對於跑操及陽光活動中違紀人員：
1、不合格一次加跑一圈。
2、不合格兩次及其以上者，周日提前到校加練。
四.每天的請假人員，晚三下課之前交所學單元英語課文抄寫一遍或所學單元英語單詞抄寫三遍。
五、在教室里吃東西者，罰款20元。
六、在教室看雜誌或小說，第一次罰款，雜誌50元，小說100元，通知家長，第二次發生回家反省三天。
七、每位同學要保質保量按時完成作業，每科課代表要按時收作業並且仔細登記沒交作業名單，按時把名單給學習委員和班主任，學習委員每周日進行匯總整理。一次不交作業者，停晚自習兩節課，完成相應學科作業，預習或複習本學科內容；兩次不寫作業，以上內容重複兩次，並且通知家長，告知第三次出現的處罰措施；第三次出現，回家反省三天。
班級管理規章制度集合 篇10
一、學習條例
1、積極參加學校組織的學習方面的競賽活動者加1分。根據賽後的成績以及為班級爭得的榮譽加2—3分。
2、上課積極活躍，主動配合老師者加1分。
3、無故曠課及未出示標準請假條者扣2分。
4、遲到早退者扣1分。
5、影響課堂記律及班級同學者扣2分。
6、故意拖欠或不交課後作業者扣1分。
二、活動條例
班上確定為集體活動（班會、團組織活動、郊遊等）應準時參加，不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動中表現優秀者課適當加分（1—2分）。一切經過學校通知、班委討論決定、大多數同學決定（20人以上）的視為班級活動。
三、班費管理條例
1、對無故拒交、拖欠班費者扣1分。
2、班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分，有特殊情況者特殊處理。
3、一切班級活動開銷從班費支出，如有爭議可與生活委員協調。
4、一切班費開支需由所有班委同意方能通過。
四、在每周末，信息委員將在班級部落格上更新每位同學的（詳細）得分情況。接受大家的監督，對自己得分有異議的可以向班委反映。
補充：
1、考勤分基準分為2分，沒曠課一次扣0.1分，扣完為止。
2、平時組織活動，志願參加，加0.1分，如不是自願，也參加的加0.05分。
班級管理規章制度集合 篇11
（一）班幹部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計畫草案。做好班委會會議記錄。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的後勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情景主動與相關教師聯繫
勞動委員：負責班級職責區團體勞動的安排及監察並及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建並管理修改體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，並及時宣傳時事信息。
（二）學生課堂常規
1.課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2.聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課後，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3.遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4.上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經教師許可，不能隨便離開座位和教室。
5.上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到.眼到.口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言.提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，說國語，聲音響亮，語句完整，並注意禮貌禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6.對教師布置的作業要認真.獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式貼合規範，做到按時交。
7.寫字要嚴格堅持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8.下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼後，學生方可平靜有序地走出教室。
9.值日生應督促全體同學堅持教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦淨黑板。
（三）班級環境管理制度
1.班級環境要求
（1）教室前黑板上方正中掛國旗。
（2）勞動.衛生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。
（3）獎狀.錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊.美觀。
（4）“課程表”.“作息時間表”.“值日生表”等貼在規定位置。牆壁.講台.課桌等不得亂貼.亂畫。
（5）教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地資料豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美
（6）教室堅持良好的通風和整潔。
2.值日班長（生）職責
（1）監護班級各項環境設施.設備。
（2）開啟和關掉教室里的燈.電扇和門窗。
（3）督促同學擺好課桌椅.堅持整齊排列，負責講台的清潔衛生，做到每節課後講台堅持潔淨。
（4）認真記錄值班情景，並送班主任審閱。
（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
（四）班級公物保管制度
（1）公物保管由班主任負責，登記後張貼上牆。
（2）公物領借.歸還應及時主動，並能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班.室公物。
（3）班級公物師生應節儉使用.安全運作，不損壞.勤擦洗。
（4）公物應安放整齊.協調和諧.清潔美觀.有條不紊。
（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。
（6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。
（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
（五）優秀班團體的評選條件
1.政治思想
班團體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮.嚴謹.團結.創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少於一次。全班同學在思想.學習.生活上互相幫忙，班團體凝聚力強。
2.班級管理
班幹部以身作則，有號召力，善於管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計畫，有措施（必須有班務日誌等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，並取得必須的成績。
3.學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
4.基礎禮貌全班同學注重基礎禮貌建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛生習慣。
5.組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序.教學秩序和生活秩序。
6.學校文化活動積極參加學校文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動；注重身體素
質的提高，堅持參加早鍛鍊，社會實踐活動開展得有特色，雛鷹假日活動有特色。
7.評選材料
評選材料全面真實，資料具體詳實，與實際情景沒有出入。
（六）學生評優評先條件
1.校“十佳”少先隊員評比條件：
現為少先隊員，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠大夢想；勤奮學習，善於思考，積極實踐，敢於探索，具有創新精神；熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志；熱愛勞動，勤儉節儉，誠實守信，團結互助，具有優秀的品質，德.智.體.美全面發展，事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。
2.校“三好”學生評比條件：
思想品德好
即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱心為團體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》.《小學生日常行為規範》，在同學中能起模範作用。
學習好即為“四化”學習目的明確，學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優良。
身體好即堅持鍛鍊身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。
3.校優秀學生幹部評比條件：
（1）職責心強，能積極協助教師開展各項工作。
（2）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。
（3）組織本事強，能組織安排好班.隊活動並能單獨主持主題隊會。
（4）敢於大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行為，團結幫忙同學，一齊前進。
4.優秀少先隊員評比條件：
（1）學習老一輩革命家和英雄模範人物的事跡，以先進模範為榜樣，不斷激勵自我提高。
（2）樹立為祖國而學習的夢想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。
（3）禮貌禮貌，團結互助，熱愛團體。
（4）愛動腦筋，愛科學，愛創造。
（5）積極參加少先隊組織的各項活動，並在少先隊活動中有主人翁精神。
（6）培養自我管理自我的本事，並在中隊管理方面有成績。
5.禮貌學生評比條件：
（1）尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規範》和《小學生一日常規》。
（2）熱愛團體，積極為班級服務，不做有損團體榮譽的事。
（3）在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自我的事自我做；不挑吃穿。
（4）在一學期內沒發生打架罵人.亂扔紙屑垃圾的事。
6.單項獎評比條件：
在學習.生活.勞動.體育.藝術等任何一方面有顯著提高或有突出成績的學生，經過學生和教師共同評比，學校給予表彰。
班級管理規章制度集合 篇12
為了進一步加強班風和學風建設，加大管理力度，最佳化學習環境，促進養成教育，培養高度的班級榮譽感，在學校、班級形成一個班班爭文明、人人做“標兵”、遵規守紀、勤奮進取的良好局面，特制訂並實施王虎莊國小班級崗位責任制。
班級崗位責任制，班級可由學生自薦和互薦相結合的方法選舉產生踏實、責任心較強、樂意管理班級、為班級做貢獻的各對應崗位責任人。
請各班從班級實際考慮，安排班級崗位責任人，參考表格如下：
xx國小班級崗位責任制統計表
班級三年級一班
崗位職責姓名
班長
1.全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。
2.及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，並組織同學將要求落到實處。
3.班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責權。
4.負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。
5.通過競選產生的班長，當任期已滿時，負責組織並主持下一任班長的選舉。
學習委員
學習委員負責全班同學課內期末統考科目學習活動的組織、指導工作；負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各興趣活動小組的工作；負責考試前每位同學的考場安排；負責考試後，統計各學科成績，統計每個人的總成績，統計全班各學科的平均分和總平均分；
風紀股長
負責協助班長維護班級紀律；負責指導班級崗位責任人工作，對不認真者可決定批評、撤換。
衛生、勞動委員
1、協助班主任組織並領導本班同學參加學校安排的公益勞動，和好人好事活動，大掃除等。
2、負責督促當日值日生一天兩掃，確保教室、清潔區的清潔。
3、制定本班的衛生值日表，做到分工明確，任務平均。
4、在勞動中督促同學認真參加勞動，遵守學校規定的勞動紀律，在勞動中要注意安全。
5、每次勞動後及時向班主任匯報同學的勞動情況（勞動態度、勞動任務,完成情況同學違紀情況等），並檢查記載好勞動情況登記表。
6、負責勞動工具的'領放，如有損壞應及時報告。
7、負責了解每天值日衛生工作情況，檢查有否逃避者，平時教室及走廊內有否隨地吐痰，亂拋紙屑、果殼等垃圾，如有發現應及時通知值日小組清掃。
8、促每天的值日生將黑板、講台擦乾淨並整理好講台。
9、關心、掌握同學的身體健康狀況，遇有問題及時報告。
10、負責、督促教室、宿舍、包乾區衛生打掃工作；
11、督促個人衛生，發動、組織本班參加校衛生大掃除。
體育委員
體育委員負責全班各項體育活動，領導同學們的跑步、課間操、眼保健操、體育活動課、課間活動、佇列體操比賽、運動會等各項活動的開展，協助體育老師上好體育課，負責全班同學身體檢查工作，協助醫務室建立本班同學的健康檔案。
宣傳委員
主管班級文藝、興趣小組、宣傳等工作。
1、根據學校領導和少先隊的有關安排，開展宣傳工作。
2、負責每期黑板報的設計與書寫、繪畫。
3、搞好本班的對外宣傳工作，組織升旗活動，為樹立良好班級形象做貢獻。
4、按時領取校報，校刊及各雜誌。
文娛委員
1、組織並帶領班級同學積極參加各項文娛活動。
2、學校安排的節日文娛活動，要帶頭並動員同學勇躍參加排練、演出。
3、組織好音樂課的準備工作。
4、協助宣傳委員開展主題班會。積極配合重要活動的開展。
小組長：
1、促全組同學遵守學校各項規章制度。
2、促全組同學認真學習，按時收交本組學生作業簿。並將當天缺交作業情況向科代表匯報。
3、對本組同學的學習、生活、思想情況和對各學科的教學情況，及時向班主任老師匯報。
4、完成老師、班長布置的其他任務。
課代表
1、明確本科作業的種類。將當天老師布置的作業在黑板上標出以示提醒。
2、課前應及時領發作業本，並協助老師搬送教具到教室。課後及時送回或轉送下一班教室。
3、收交作業必須及時，每天早上第一節課前必須交齊作業（如確不能按老師規定時間完成則應向老師說明）。
4、了解同學作業完成情況，並記載好作業記載本，連同作業簿一起上交給任課老師。
5、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。
6、每位課代表應該作為同學們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業，並杜絕抄襲作業的現象發生
7、老師臨時外出未布置作業，課代表應根據本科實際適量布置作業。
路隊長
及時整隊，做到快靜齊；腳步輕輕靠右行，遇到交叉主動讓步等。
教室地面保潔員
檢查打掃情況，負責抓好保潔工作。
牆面保潔員
維護教室、樓梯等的清潔
課前準備檢查員
負責檢查同學課前準備工作
課間管理員
檢查同學課間是否文明遊戲
財產管理員
督促同學愛護班級公物、班級有損壞的東西要及時向總務處、班主任報修
走廊管理員
維護地面和牆裙的檢查工作
廁所管理員
注意廁所的保潔
垃圾箱管理員
負責垃圾箱周圍的整潔
衛生小幹事
每天檢查學生個人衛生
禮儀小幹事
檢查同學紅領巾、胸卡等以及整潔情況
黑板管理員
課間及時擦黑板
門窗管理員
保證門窗的整潔、每天同學離開教室及時關門窗
用電管理員
負責及時關電燈、電扇，保證開關上清潔無灰塵
飲水機管理員
負責飲水機的衛生，及時換水
課桌椅管理員
負責保持教室課桌椅的整齊
衛生工具管理員
負責班級衛生角，排好衛生工具，及時倒垃圾
拖把管理員
檢查班級的拖把清洗、正確放置
（各班將班級此表張貼於公告欄處）
各班要根據班級具體情況，落實班級崗位責任制，抓好班級崗位責任人的工作，明確職責且落實到位，構建一支班主任、班長、班級崗位責任人、學生的網路體系，層層管理，層層監督，努力培養一支能力較強、自主管理的班級崗位責任人的小幹部隊伍，從而使班級工作精細化，營造以學生自主管理的良好的校園環境。
班級管理規章制度集合 篇13
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養學生品德和能力為核心。由於班級管理對學生成長的獨特作用，所以，在綠色成長計畫課題研究中，專門研究探索自主參與型的班級管理問題。
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計畫的要求，我們設計班級管理的基本原則，目的在於指導自主參與型的班級管理實施。
（一）班級管理制度化
在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規範”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規意識，培養學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創新的關係，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態的班級管理系統。
（二）班級管理民主化
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。班級文化象“水”，學生象“魚”；學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。創設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。
（三）班級管理個性化
注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，是以學生髮展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發展為中心的教育，注重學生的個性發展，培養學生的獨立意識，自主精神，創新性學習能力，是自主參與型班級管理的重要原則
（四）班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、班級安全管理制度
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。
班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、
班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。
班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，並告之學生注意安全。
班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，並採取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生激取得聯繫。
學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸菸喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。
上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛幹部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導匯報，並同通知學生激，方可將學生帶離學校。
班級管理規章制度集合 篇14
班級口號：團結友愛，相互幫助，學會競爭，共同進步
一、熱愛班集體，多做對集體有利的事，不給集體抹黑。
二、提倡刻苦學習，樹立競爭意識。
三、合情合理地處理教學過程中發生的矛盾衝突。無理要認錯，有理讓三分。
四、養成良好行為習慣，不亂扔垃圾；不隨地吐痰。 尊重他人。
五、在學習上放下自己的架子和尊嚴。無條件接受老師的批評！
六、按時到校,不遲到、不早退,不曠課,有事有病應請假。
七、上課專心聽講,認真做好筆記,積極思考並回答老師的問題。
八、認真自覺上好自、晚習課。早自習書聲朗朗；晚自習安靜學習,不要與同學討論；養成獨立思考刻苦鑽研的好習慣、
九、課餘時間在教室內應保持安靜,不得在教室內瘋打、起鬨。
十、作業應及時、認真、獨立的完成，不能抄襲。
十一、及時打掃衛生，積極主動做好清潔保持工作，嚴禁逃避。
十二、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態度誠懇。
十三、團結同學，真誠友愛，語言文明，互相幫助，共同提高，不得說別人壞話。如果有問題，主動交流。
十四、誠實勤奮敬業，做品德高尚的人。
十五、遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及校規、本班規。
班級管理規章制度集合 篇15
為使同學們有良好的閱讀氛圍，充分發揮圖書角的作用，特制定以下規則：
1、本班圖書只限於本班同學借閱，不可代外班的同學借閱。
2、每位同學每次只允許借書一本，管理員做好有關登記。
3、借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排。
4、每次借書必須經班級圖書管理員允許，並確認登記後方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的登記並註明歸還時間。
5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便於其他同學借閱；最短也不可在一周內歸還，以保證認真讀書，並減輕管理員的工作負擔。
6、設班級圖書管理員4名（男女各兩名），具體負責圖書的管理、借閱等工作。
7、借閱者應愛護圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，塗寫或丟失的現象，要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的管理員賠償）
8、有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的2—5倍進行賠償。
1、圖書管理員在老師的幫助和指導下做好圖書的管理和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、管理、打掃書櫃。
3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄並向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理後歸還給校圖書室或圖書的小主人。
班級管理規章制度集合 篇16
總則:
一：為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本制度。
二：本制度初三（6）班全體同學都必須遵守。
班級目標:
一個中心、兩個基本點、三個學會：
一個中心是：以學習為中心;
兩個基本點是：紀律和衛生;
三個學會是：學會做人、學會學習、學會交流。
班級精神:自信、合作、務實、奮進
自信：自信是成功的前提，是戰勝一切困難的法寶。
合作：同學之間要和睦相處,加強合作，要有班級榮譽感。
務實：腳踏實地，不驕傲自滿。
奮進：胸懷大志，刻苦勤奮。
學生文明行為“十必須”、“十不準”：
①必須衣著整潔，不準奇裝異服②必須舉止文明，不準打架罵人。
③必須遵紀守時，不準遲到早退④必須刻苦學習，不準考試作弊。
⑤必須生活儉樸，不準吸菸喝酒⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。
⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫⑧必須團結同學，不準歧視侮辱。
⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞⑩必須關心集體，不準損壞公物。
班級管理（小組評價）制度：
一、紀律：
1、上課遲到、早退一次扣1分，曠課一次扣3分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、看與學習無關的書籍一次扣1分。
3、私自調換座位（雙方）一次扣1分
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，在班級里吃小食品一次扣1分。
5、午休遲到，做與午休無關的事情一次扣1分
6、課間、午休前、晚自習前在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、隨意走動一次扣1分。
7、晚自習或自習課做與學習無關的事一次扣1分。
8、沒請假一律按曠課處理並並扣5分。
9、帶MP3、MP4、手機、遊戲機、小說等來校一經發現一律沒收、扣5分，並聽課反省。
10、考試舞弊者除年級處理外，每次扣5分並交納保證金。且聽課反省
二、學習：
1、作業不按時完成扣2分。作業字跡潦草不規範一次扣1分。
2、抄襲他人作業或抄襲作文書、早晨到校補作業，抄襲者扣3分，被抄襲者扣2分。
3、學習態度不好被任課老師點名批評一次扣1分。
4、每次考試退步最大五位依次扣5分、4分、3分、2分、1分。
三、衛生：
1、教室衛生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分並罰掃一星期。
2、值日生不按時完成值日工作扣2分並罰掃一星期。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分並罰掃一天。
5、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣1分並罰掃一天。
6、亂扔粉筆的每次扣2分並罰粉筆一盒。
7、其他破壞教室衛生的行為視輕重扣分並罰掃把一把。
四、課間操、眼保健操：
1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分。
2、沒在規定時間站好隊或佇列不整齊，一次扣1分。
3、做操不認真、節拍不準確，動作不到位，一次扣1分。
五、行為規範：
1、沒戴學生證、書包一次扣1分。
2、起鬨、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣2分。
3、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣2分。
4、上學穿背心、拖鞋等一次扣1分。
5、男生留長髮、染髮、衣著不整潔女生戴裝飾品，穿奇裝異服等一次扣2分。
6、不接受老師、班級幹部批評，與教師、班級幹部頂嘴一次扣5分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣5分。
8、與社會上閒雜人員來往、課後不按時回家每次扣5分。
9、打架鬥毆或糾集校內外人員打架、賭博、抽菸酗酒、上網、玩遊戲、偷竊、談戀愛、拉幫結派等嚴重違紀行為一律由政保處處理並停課反省。
10、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。
六、加分：
1、課堂上小組加分由任課老師決定（老師每表揚一次加1分）
2、每次考試班級進步最大的前五名依次加5分、4分、3分、2分、1分。
3、參加學校各種競賽獲得獎勵者依次加3分、2分、1分。（按獎次）
4、運動會等體育比賽獲得學校獎勵者依次加3分、2分、1分。（按獎次）
5、好人好事、幫助同學等一次加3分。
6、學校加分，班級按其3倍加分。
7、維護班級榮譽，主動揭露班級不良現象視情況給予重獎。
8、其他加分視情況由班委會決定。
七、獎懲
1、加分可以抵消原來的扣分。學校、年級扣分每分一本練習本。
2、班級給表現優秀者給予獎勵，在評“三好學生”“優秀學生幹部”等方面優先考慮。
3、扣分達到5分者給予口頭警告，並罰掃地兩天。
4、扣分達到10分者給予嚴重警告，並罰掃地一星期。
5、扣分達到15分給予班級通報批評並告知家長，停課書寫500字的反思，並給予重罰。
6、扣分達到20分者通知家長來校並回家反省一星期，書寫1000字的反思
7、扣分達到25分者回家反省一個月，下學期不給予報名。
8、其他情節惡劣者勸其退學。
9、個人得分期末統計，扣分最多的五位同學下學期開學報名時寫好保證書並經由所有任課老師簽字同意才能報名。
其他情況視輕重由班主任給予適當獎懲，本制度解釋權歸班委會。
班級管理規章制度集合 篇17
一、宗旨：
加強學校的規範管理，促進學生行為由規範向養成提升，提高學生的綜合素質，進一步推進校園文化的建設。
二、具體辦法：
建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。
1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園等共同評定。
2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。
三、扣分細則：
(一)早自習
1、遲到X人次扣0、分;
2、未佩帶領巾標誌X人次扣0、分;
3、個人衛生狀況差X人次扣0、分;
4、到處亂跑X人次扣0、分;
5、大聲吵鬧X人次扣0、分;
6、干擾他人早讀X人次扣0、分;
7、早讀狀況個性好可酌情加0、分。
(二)眼保健操
1、X人未做扣0、分;
2、做操時說話X人次扣0、分;
3、做操時出教室一人次扣0、分;
4、做操時竄桌X人次扣0、分;
5、做操狀況個性好可酌情加0、分。
(三)課間操
1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、分;
2、到達指定地點未按要求散開扣0、分;
3、隊伍排列不整齊0、分;
4、班主任或副班主任未到位扣0、分(特殊狀況除外);
5、學生未參加課間操X人次扣0、分;
6、領操質量差扣0、分;
7、學生做操懶散，動作不規範X人次扣0、分;
8、做操過程中有說笑、打鬧等現象X人次扣0、分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣分;
10、課間操狀況個性好可酌情加0、分。
(四)課間活動
1、未在指定區域活動X人次扣0、分;
2、上下樓梯未靠右行走X人次扣0、分;
3、不講衛生，在地上滾爬或玩不健康遊戲X人次扣0、分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說髒話或大聲喧譁X人次扣0、分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全遊戲X人次扣0、分;
6、攀爬陽台、翻窗X人次扣分;
7、不愛護花草，公物視其狀況X人次扣0、分;
8、出現打架等不安全現象X人次扣分，造成嚴重後果扣分;
9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、分。
(五)中午就餐
1、就餐時間在教室外逗留X人次扣0、分;
2、未按時組織學生就餐扣0、分;
3、就餐時教室里無老師扣分;
4、未排隊打飯菜，秩序差扣分;
5、未吃完飯離開教室X人次扣0、分;
6、有剩菜剩飯現象X人次扣0、分;
7、未到指定地點洗碗X人次扣0、分;
8、就餐狀況個性好可酌情加0、分。
(六)清潔衛生
1、桌凳、衛生工具擺放不整齊扣0、分;
2、講桌椅上凌亂無序扣0、分;
3、地面不整潔扣0、分;
4、瓷磚未擦乾淨扣0、分;
5、天花板上出現蜘蛛網扣0、分;
6、門窗、玻璃不乾淨扣0、分(靠教學背後一側除外);
7、花壇內未清掃乾淨扣0、分;
8、出現衛生死角扣分;
9、垃圾未倒扣0、分;
10、隨地亂扔垃圾一人次扣分;
11、蓄意破壞環境衛生X人次扣分;
12、打掃並持續良好可酌情加0、分。
(七)路隊放學
1、未在規定時間內組織學生放學扣0、分;
2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、分;
3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0、分;
4、路隊紀律差，秩序混亂扣分;
5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、分;
6、放學期間發生打架等不安全事故視其影響扣分;
7、路隊放學個性好可酌情加0、分。
班級管理規章制度集合 篇18
一、按規定時間上學，不遲到，不早退，周一到周五7：35到校。到校後安靜坐好讀書，不在室外追跑打鬧。領讀員及時組織同學們早讀。
二、上放學注意安全，必須走規定路線，不得在路上玩耍.逗留，.打鬧.扒車等。
三、不經同意不得擅自離開學校。不得私自回家，也不得無故在學校.在外或同學家逗留.玩耍。
四、上學時不允許帶與學習無關的物品，如零食.玩具或一些危險品。不允許用學習用品和生活用品做危險的.遊戲。
五、課間不追逐打鬧。尤其是在上下樓梯時，要靠右行，不擁擠，不推搡。
六、保護教室環境衛生，不亂扔果皮.紙屑。認真做好值日。每一個同學都有職責教育和制止破壞班級衛生的同學。
七、所有學生必須注意用電安全，未經教師允許不得使用校內室內的任何電教設備，電源插座不得靠近.觸摸。
八、注意節儉用電用水。教室里的電燈，人離開後必須切斷電源。
九、需要到專用教室或操場上上課時，任何人不得私自留在教室。
十、積極參加課間跳活動，任何人不得以任何理由私自留在教室。
十一、認真做好眼保健操和廣播操，動作準確到位，有精神。排隊上樓有秩序，不講話，不追跑。
班級管理規章制度集合 篇19
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計畫的要求，我們設計班級管理的基本原則，目的在於指導自主參與型的班級管理實施。
(一)班級管理制度化
在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規範”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規意識，培養學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創新的關係，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態的班級管理系統。
(二)班級管理化
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。班級文化象“水”，學生象“魚”;學生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。創設平等和諧的`教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學生的精神是班級管理中的一項重要任務。
(三)班級管理個性化
注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，是以學生髮展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發展為中心的教育，注重學生的個性發展，培養學生的立意識，自主精神，創新性學習能力，是自主參與型班級管理的重要原則
(四)班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、自主參與型的班級管理模式
(一)模式之一實施“三制”班級管理
“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責任制。
值日班長制，就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：
1、負責一切班務工作。
2、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3、課間擦淨黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4、領隊並檢查做操情況。
5、放學後，督促檢查清潔工作，填好班級日誌。
班輪值制就是學生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責是：
1、負責記載本星期各小組的紀律、體鍛衛生等情況，一周結束，對各小組作一次綜合評價;
2、負責搞好一次班隊活動課;
3、出一期黑板報;
4、組織一次有益於學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動;
5、周未寫好簡單的總結。
人人崗位責任制就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
(二)模式之二一一一班級校園值周制
即各年級輪流由一個班來全面管理校園，其工作職責是：
1、值周前一天，隊部組織召開值周動員會議，明確分工，領取值勤標誌、授帶。
2、每天提前半小時到校。部分同學在校門口檢查學生到校情況和紅領中、校徽佩戴情況。
3、周一組織全校同學參加升旗儀式，聽升旗講話。
4、成立衛生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組，每天檢查記載。另外，成立“服務小組”專門助低年級學生或老師打掃衛生。“接待小組”負責接待來客人，介紹學校情況。“宣傳小組”負責每天更換校黑板報的“常規管理一日談”，留好底稿。
5、周未配合醫務室檢查學校掃除，評分記載。
6、評選講究衛生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優勝班級，頒發流動紅旗。
7、準備好周五上午“紅領中廣播台”播音，匯報一周心得、體會。
8、周未做好各項工作的交接工作。
(三)模式之三一一一“自主發展”模式
1、建立輪流“執政”的班乾制度
班幹部採取自願報名形式，通過競選產生，班長、班每學期更換一次，不能連任
2、組建宜於競賽的小組結構
每一個小組都由五六名學生組成有利於全面競賽的.綜合性小組;它既是學習小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，儘可能水平相當。
3、組建發展個性的興趣小組
為發展個性，培養多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組採取同學自願報名形式組成。活動時間一般都在周未。如：“假日小隊”、“集郵小隊”、“紅楓葉美術小隊”、“百靈鳥音樂小隊”、“蓓蕾足球小隊”、“雛鷹文學小隊”、“小記者小隊”等。
4、共同保管、愛護集體財物
班級有一些師生創設的共同財物。如小圖書角、衛生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務性工作都讓學生自願承擔。
5、立主編、自辦小報
每周由一個同學輪流當主編，按時出一份手抄報。
自辦手抄報統一要求是：
1、統一四開小。
2、有新穎的報頭、主編姓名、期數、出版日期。
3、手抄報內容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。
4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人立完成。出好的報紙貼在教室里的牆壁上供同學們閱讀。
6、記載班史的班級日記
每天由值日生寫班級日記。有兩條要求：一是認真按時完成，不缺漏;二是真實記下各項成績，存在的問題以及當天發生的事情。
班級管理規章制度集合 篇20
一、安全方面：
1、交通安全：
（1）學生要特別注意遵守交通規則，行走靠右邊，禁止幾人並排在馬路上行走，不準強行；不準在路上追跑打鬧；穿越公路時，要先看左、右無車輛，再通過。
（2）不滿12周歲，不準騎腳踏車上公路。
（3）不坐手續不全的車。
2、校內安全
（1）教室里嚴禁學生靠近窗戶、窗台，嚴禁雙手撐桌、椅，雙腳離地玩耍，推、拉桌椅，禁止追逐打鬧，大聲喧譁。
（2）學生課間、課外在操場活動要做正當遊戲，口袋內不裝小刀、鐵釘等危險物品，手中不許拿危險器械，不許推搡、拉拽、猛跑等；不追跑打鬧；上廁所不要猛跑；校內的體育設施（單槓、雙槓等）是學生上體育課的配套器械，用時需要教師特別保護，未經老師帶領，學生不準玩這些器械，不準攀爬籃球架。
（3）上學期間不準以任何理由私自離校，如必須離校，須經班主任老師簽字。
（4）冬季不準到大河、水庫滑冰；春、夏、秋季不準到大河、水庫、大口井、礦坑等處摸魚、洗澡，不準到水庫、大河截流處及養漁池等處玩耍。
（5）學生如喝水，需自帶水瓶，禁止對著水龍頭飲水。
（6）有事不能到校必須與老師取得聯繫或讓家長寫請假條。
（7）學生在校內身體不舒服及時向老師匯報；如有特異體制，也要及時告知老師。
（8）上下樓要一級一級地走，嚴禁一步多格。
3、飲食衛生安全：
（1）不買小商販的食品，避免病從口入，影響身體健康。
（2）水果成熟時不去山上摘，避免藥物中毒。
（3）不準私自往學校帶從小商小販處買的食品。
（4）嚴禁吃過期、腐爛、變質的食品。
二、養成教育方面：
1、關心國家大事，尊敬國旗國徽，會唱國歌。升降國旗奏唱國歌時要脫帽、肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、愛護班級榮譽，做班級的小主人。做事認真負責，學會與他人合作。
3、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
4、按時上學，不遲到、不早退，有病有事要請假，放學後按時回家。
5、積極參加班內或學校內組織的文化體育活動，上課間操時認真。
6、做事不拖拉，做到今日事今日畢。
7、尊敬老師，主動問好，虛心接受老師的教導。
8、積極參加學校或班內組織的各種勞動，認真做值日，保持教師校園整潔。
9、答應他人的事要努力做到，不說謊，勇於改正錯誤。借他人東西要及時還，損壞公物要賠償，撿到東西要歸還失主或交老師。
10、孝敬長輩，體貼父母，聽從父母和長輩的正確教導，老師家訪時要調查。
11、常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後洗手，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，班委負責檢查。
12、自己能做的事情自己做，主動幫助家長做力所能及的家務。
13、注意節約，不浪費，不挑食、不亂花錢，生活不攀比。
14、尊老愛幼，主動幫助有困難的人，關愛殘疾人。對他人的請求，給予力所能及的幫助。
15、進辦公室須先報告，老師批准後方可進入，午休時要安靜，不打擾其他人休息和學習。
16、遵守交通規則，不在馬路上追逐打擾，不和別人並排走路，注意安全。
17、不接觸電源，不玩火，放學排好隊，不亂跑。
18、愛護環境，愛護公共財務，看到破壞環境，破壞公物的人和事要及時制止。
19、做有意義的事，讀有意義的書。不吸菸、不喝酒、不賭博，遇到不文明行為，遇到壞人壞事主動報告。
三、學習方面：
1、端正學習態度，樹立崇高理想，學習認真、一絲不苟。
2、按時完成課堂、練習、家庭作業。養成自我管理、自覺學習的習慣。
3、課前準備好學習用品，放在桌子的右上角，提前1分鐘進教室。坐、立、讀、寫姿勢正確。
4、上專心聽講，積極思考、大膽提問，敢於發表自己的見解。勇於提出意見。
5、有問題先舉手，得到老師允許再起立提問，課上不搞小動作，不做與學習無關的事。
6、請教師輔導要用“請”“您”“謝謝”等禮貌用語。
7、極參加學校組織的各項比賽，力爭取得好成績，要樹立增光的好思想。
8、虛心接受他人的意見、建議，虛心學習他人的優點和長處，做到不懂就問。
9、逐步養成課前預習充分、課後複習及時、課中表現積極的良好習慣。
10、會分工、合作的學習方法。能積極主動的尋找合作夥伴，充分發揮自己的長處、優點。
四、奮鬥目標：
1、以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。
2、搞好班級文化建設，營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
班級管理規章制度集合 篇21
班名：種子班（班名的構思來源於繪本故事《小種子》。）
班風：學會學習，學習生活，學會做人
班訓：深深紮根吸足養料積極思考踴躍發言
班級公約：
懂得用嘴角微笑，學會用耳朵聆聽。
知道用小手幫忙，體會用心靈理解。
上課要專心，作業要細心；待人要真心，做事要用心。
讓四十二顆種子共成長，讓四十二顆星星齊閃爍！
班級願景：我是一粒小種子，給我陽光和雨露，我就能衝破泥土，努力向上長，開出絢爛的花朵，結出累累的碩果！
班規：
一年一班班規
一、準時到校，入室即靜。
1、進教室後要放輕腳步，放低音量，與同學打招呼輕聲細語。
2、入座即讀：周一、三、五早晨讀《日有所誦》，周二、四讀語文書；中午讀繪本。
二、認真聽講，做課堂的小主人。
1、課前準備好上課用的書本文具，開心迎接每一節課。
2、老師講課時，頭正身直兩眼向前，小手放好，認真傾聽。
3、同學發言時，眼睛看同學，豎起小耳朵聽，有不同意見舉手補充。
4、對同學發言的評價，先要感謝，再提自己的想法。
5、下課時，拿出下節課書本，再推進凳子離開教室休息。
三、課間文明休息。
1、課間牢記一二：喝水、上廁所。
2、與同學遊戲時，要遵守遊戲規則，安全第一。
3、同學之間懂得謙讓，會說“對不起”“沒關係”。
四、美化校園，人人有責。
1、不在桌面亂畫。
2、不亂丟垃圾，見到紙屑能隨手撿起。
3、放學前收拾好自己的抽屜、地面。並把凳子推進桌子底下。
4、愛護花草，只看不摸，不摘不折。
五、排隊快靜齊，不做小蝸牛。
1、快速站隊，不耽誤大家的時間。
2、安靜站隊，腳跟併攏，小手緊貼褲縫，相互之間不要推擠。
3、站隊走路要跟緊，兩眼向前看同學的後腦勺。
一年一班班規（注意事項）
1、早晨8:00前到校，下午2：10前到校，遲到者為班級捐一本書。（十月一改點之後另行通知）
2、注意個人桌面和地面衛生，不乾淨者為班級勞動一次。
3、課間文明遊戲，同學間動手發生矛盾的為班級捐兩本書。
4、課間注意安全，同學間互相監督，如有同學在學校校園、走廊內追逐打鬧或者在學校操場的健身器材上爬高打鬧，為班級捐書兩本。
5、注意個人語言美，說髒話者為班級捐一本書。
6、排隊時做到快、靜、齊，不做拖拉的小蝸牛。
7、班級漂流書時，如有忘記帶書的，第二天為班級捐一本書。
班級管理規章制度集合 篇22
為加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的用心性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。
一、班委會職責
1、配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2、協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。
3、協助班主任組織同學參加各種有好處的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種潛力，增強勞動觀念。
組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5、關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。
6、維護同學的正當權益，反映同學們的推薦、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。
7、堅持原則，敢於向不良思想和行為作鬥爭，自覺維護民眾榮譽。
組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二、班委職責
班長：
1、全面負責班級工作，並指導和協助其他班委開展工作。
2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，並採取措施。即時向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見。
3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。
4、認真填寫《班級日誌》，嚴格把好“考勤”關。
5、作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。
團支部書記：
1、每月做好對班級各團員的考核工作。
組織好團隊活動，豐富同學的課餘生活。
組織後備團員的考核、審核工作。
4、及時收齊團費並上交校團委。
學習委員：
1、記錄好每日各科作業完成、上交狀況，即時發現問題，並向班主任匯報。
2、掌握全班同學的學習狀況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。
組織交流學習經驗，幫忙同學們解決學習中的困難。
4、做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。
生活委員：
1、負責班級財物管理、修繕。
組織並檢查每一天清潔小組教室內外清潔，並持續全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生職責包乾”。
組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。
4、做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。
體育委員：
1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。
2、體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
4、做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。
宣傳委員：
1、搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。
2、負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計畫定期更換班級黑板報。
3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級民眾活動)。
4、做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。
文娛委員：
組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。
2、開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。
組織好每日讀報，並配合班長開展主題班會。
4、做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。
三、課代表職責
配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成狀況，並向學習委員匯報，作好紀錄。
四、清潔組長(值日生)職責
1、課前擦乾淨黑板、講台。
2、持續講台及周圍衛生整潔，及教室門口走廊保潔。
3、提醒大家上課及持續教室衛生整潔。
五、清潔衛生小組職責
1、每日早、中、晚三掃，包括掃淨地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2、每日晚掃，用濕抹布擦淨黑板、講台，對齊課桌椅。
班級管理規章制度集合 篇23
一、班訓
團結合作和諧發展
勤奮創新善思好學
努力打造一個：
團結、進步、和諧、發展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、好學、上進的中學生。
二、班級公約
（一）課堂公約
1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假；不玩手機，不聽mp3等。
2、上課、下課要起立，動作要整齊。
3、嚴格遵守課堂紀律，坐姿端正。
4、不說與課堂無關的話，不做小動作，發言先舉手，舉手要規範，不出怪相，不起鬨。不頂撞老師，服從老師安排，寫規範字，學會學習，採用合理的學習方法。
5、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業。
6、遵守考試紀律，認真答卷、不作弊。
（二）課間公約
7、不串桌，不追逐打鬧，不高聲喧譁，學會玩耍。
8、無故不到其他班門前，不串教室。
9、不罵人，不打架，不在教室內做不適當的活動。
（三）兩操、集會紀公約
10、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。
11、服從老師和體育委員的安排，不得頂撞。
12、做操要認真、規範、整齊、有力度。
13、集會時不得說話，不看任何書籍，做姿要端正。
14、解散時要服從指揮，有秩序，不擁擠。
（四）勞動衛生公約
15、堅持每日三次打掃制度。
16、值日打掃要認真、乾淨、迅速。
17、值日生、勞動委員要認真負責督促檢查教室內、公區的保潔情況，發現垃圾及時通知勞動委員或值日組成員。
18、值日生擦黑板要及時、認真、乾淨（包括講桌）。
（五）其他公約
19、放學後先回家，路上注意安全，走人行道，不得在馬路上追逐打鬧、騎車並行等。
20、坐車、乘船要遵守規定，不搶坐、不把身體探出窗外、不打鬧，主動給老、弱、病、殘、孕讓座。
21、不進入網咖、錄像廳、遊戲廳等學生不得進入的場所。
22、把握好自己的課餘時間，多讀有意義的書，培養良好的興趣。
23、進入公共場所，嚴格遵守規定的規章制度。
24、堅持鍛鍊身體，不做危險遊戲，不私自下河洗澡。
25、進入教師辦公室或上課期間，進教室必須向辦公室教師或上課教師報告，得到允許後方可進入。
26.不得將各種管制刀具、易燃易爆、有毒物質、手機等帶入校園。
三、制度
“紀律是學習的保證”。為了營造一個良好的學習環境，為了促進每個同學的身心健康地成長，爭創優秀班集體，特制定以下制度。
（二）紀律方面
1、每個同學應該自覺遵守紀律，自尊、自愛、自重、奮發向上。
2、每個同學必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。（班長、值日生負責登記）
3、有事出校門的必須寫好請假條，交班主任批准簽字，再到班長、值日班長處登記後方可離校。（若在家裡，請假條必須由家長簽字）否則以曠課論處。
4、按時參加課間操。（體育委員、值日生登記）
5、上課鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，將課本統一放在課桌的左上角,等老師來上課。（班長登記登記）
6、上課遲到要向老師喊“報告”，經老師許可後才可以輕輕地進來，到位置上坐下。
7、上課不講小話，不得隨便離開座位，不得看小說或其他與學習無關的書，不玩手機，不聽mp3等，違者沒收所看的書和手機、mp3等。
8、上課不得與老師頂撞。
9、下課不得追趕打鬧、起鬨。
10、不得塗改班幹部、組長登記本；不得撕毀登記本。
11、同學應和睦相處、團結友愛，不得打架、罵架。
12、為了保障同學們的身心健康，不允許本班任何同學吸菸、喝酒、參加打牌賭博或進遊戲廳。違者通知家長，協同教育。（全班同學相互監督）
13、不得爬車、爬圍牆、爬欄桿，攀折學校花草樹木。
14、本應留堂的同學，不得離開。
15、有偷竊行為的，通知家長，協同教育。
（三）學習方面（科代表統計、登記並及時向學習委員匯報）
1、每位同學應認真學習，做學習的主人。
2、按時按量按質完成各科作業。
3、作業應該獨立完成，不得抄襲他人作業。
4、統測、期中、期末考試總分倒數一、二、三名。
（四）勞動衛生方面（勞動委員和值日生負責，勞動委員統計）
1、熱愛勞動，積極參加勞動，認真完成任務，服從勞動委員安排。
2、不服從勞動委員安排的，罰打掃衛生一天。
3、打掃衛生不乾淨、不徹底，勞動委員有權檢查，要求其認真完成。
4、每個同學都應講究衛生，不得隨地丟果皮紙屑，並罰打掃衛生一天。
5、勞動委員應及時安排勞動任務，並嚴格按照衛生標準進行檢查、登記。衛生情況若被扣分的組，罰重掃一周。
6、值日生一要下課之後及時擦乾淨黑板包括講桌，二要認真督促教室內和公區的衛生。
7、愛護公共財物，不得在上面亂寫亂畫，損壞的必須照價賠償。（同學們互相監督，班長、值日生登記）
四、職責:
（一）班長職責:
1.全面負責班上的事務，如遇突發事件及時通知班主任。
2.每周二活動課召開班幹部例會。提出班級的成績及存在的主要問題。同時商討解決問題的方案供班主任參考，並在班務日記上記錄。
3.安排班幹部對重點學生進行心理輔導與個別談話。
4.及時向班主任匯報班級突發性事件。每天向班主任匯報政教處對班級的考核結果，且說明詳細情況。
5.對班委成員進行考核。幫助和協調班委其他成員開展工作，對一些臨時性工作有權確定負責人。
6.周末負責將各班委記錄的違紀情況登記表交由班主任。周一上午，從班主任處拿回。
（二）學習委員職責
1.在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。
2.協助任課老師或各科表課間整理作業，找出未交者，報出名單。
3.課後能起到橋樑作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回覆。
4.在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理而又不失原則。
5.協助值日生做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，並向老師說明。
6.組織檢查、監督班級同學的學習情況。
7.努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利於提高同學學習能力、專業能力、英語能力的各項活動。
8.協助風紀股長維持課堂紀律，特別是晚自習，對於違紀同學指出並責其改正。
（三）生活委員職責
1.管理好教室的公共財產，每天監督放學後關燈及門窗。
2.積極協助學生會成員維持就餐秩序。
（四）勞動委員職責
1.每天安排衛生值日組工作並書寫到黑板上。
2.檢查衛生的完成情況。
3.隨時檢查室內的保潔情況，對有亂扔果皮紙屑等者，令其清理，並及時登記。
班級管理規章制度集合 篇24
一、班級建設
團隊的建設一定要有相應的制度，在班委負責制的基礎上展開一系列的班級文化建設活動。
1、班委必須起到帶頭作用，為同學們樹立榜樣。
2、學習大學的主要任務並且要常抓不懈，所以：
(1)、不遲到，不早退，不逃課。
(2)、遵守課堂紀律，尊重老師，展現大學生應有的風範。
(3)、積極配合相應課代表工作，認真完成作業，按時上交。
(4)、嚴格按照相應請假程式進行請假。
3、衛生:
寢室是我們的家，一個良好的生活環境會使我們心情愉悅所以我們應該：
(1)宿舍內部制定相應的衛生制度，實行責任到人制，寢室長和班委負責監督。
(2)、寢室衛生每日到掃兩次(早晚各一次)，值日生應認真對待、盡職盡責，為室友創造整潔舒適的生活環境。
(3)、切實執行宿舍管理中心的各相規定，做好衛生工作，認真對待衛生檢查。
(4)、注重個人衛生。
4、活動:
作為一個集體，我們總會有這樣和那樣的活動要參加，所以設立以下規定：
(1)、對於學校和院裡的活動，同學們要認真對待，敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。
(2)、對與班級的活動，同學們要積極的出謀劃策，熱情參與，為共建優秀班集體出力。
(3)、同學們要積極的為班級建設獻計獻策，使我們班的活動有自己的特色。
二、班級獎懲制度
有付出就有回報，齊心打造陽光八班
1、各種評優、評先活動依據學生手冊進行。
2、班級各項獎勵評比，以參加活動次數和為班級所做貢獻為準。
3、推薦黨課名額實行民主與集中相結合的原則進行選舉。
4、在校為班級爭得榮譽或在集體活活動中表現突出的個人將優先考慮評優評先。
5、個人原因使班級受到批評的，將不被考慮推薦黨課和評優評先。
6、在班會和其他班級活動遲到或早退的，將予以批評，並影響其入黨和評優評先。
7、對有重大錯誤的，嚴重影響班級榮譽的同學，將取消其助學貸款、助學金等資格。
8、對於無故曠課和遲到的同學將嚴格記錄，絕不姑息。
9、班幹部起不到帶頭作用的，將不被考慮評優評先和推薦入黨。
10、嚴格班委責任制，不適合的將被調換或重選。
班級管理規章制度集合 篇25
一、總則
1.班級以自然班為基本單位，是組織教學和管理的最基本單位。學生各班均應成立學生班委會。班委會是班級日常工作的組織者和領導者，受社科學院黨總支和分團委領導。我院目前共12個本科教學班。本規定原則上適用於各個教學班級的管理。
2.班級管理具體由班委會負責，實行班委會負責制和個人負責制相結合的管理制度。
3.班委會由班委和團支部組成，一般8―10名成員，原則上實行分工負責制。即班委負責班級日常事務；團支部負責班級同學思想政治教育與管理工作（團支部工作細則見《社科學院分團委工作條例》）。
4.班委一般設立班長、副班長，學習委員，生活兼治保委員，體育委員，文藝委員等職位。各職位幹部由選舉（投票或競選）產生（一年級新生班委會成員可由班主任根據實際情況指定，3―6個月後改選。），任期一般為一年，可連任，最長不得超過二年。
5.團支部一般設立團支部書記，組織委員，宣傳委員等職位。各職位由選舉產生或由上級指定產生。支部委員原則上不得兼任班委幹部。任期一般為一年，可連任，最長不得超過二年。
二、班委會職責
1.組織全班同學學習黨的路線、方針和政策，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學習黨和政府頒布的最新綱領性檔案、決議、政策等；積極開展精神文明教育、形勢任務教育、團隊精神和愛國主義教育。
2.組織學生學習法律法規知識和學校的各項規章制度，督促學生上課不遲到、不早退，遵守課堂紀律；教育學生尊敬師長，團結同學，愛護公物。
3.幫助學生明確學習目的，端正學習態度，認真做好“學幫帶”工作，提高班級整體素質。搞好班風學風建設，認真總結典型，做好評優、推優等工作。
4.組織學生參加各種有益的課外活動，陶冶情操，提高工作能力。
5.做好班級考勤工作，督促學生按時參加院系班組織的各項文體活動和公共活動。
6.協助保衛部對學生進行安全教育，及時反映本班治安方面的情況和意見。
7.班級每兩周召開一次班委會或班會，研究部署班級工作，要有會議記錄。
8.制定每學期班級工作計畫，學期結束後及時總結班級工作經驗教訓，文字資料上交院學生會和分團委審核存檔。
9.及時向學生處、後勤處、社科學院黨總支、分團委反映學生對一伙食、住宿等有關生活福利方面的意見，積極配合社區服務中心的工作，加強對宿舍長的督促和檢查，協助收繳宿舍管理費等。
10.完成校、院、系布置的其他各項工作任務。
三、班幹部職責
（一）班長、副班長職責：
1.全面負責本班工作，並分工協助各委員開展工作。協助班主任、輔導員每月至少召開一次班委會例會，並定期向二級學院領導做書面或口頭工作匯報。
2.嚴格登記學生考勤情況，並定期向二級學院黨、團總支匯報。
3.及時向上級部門反映本班學生的思想、生活、學習等各方面的情況。
4.積極配合團支部書記做好團組織的各項工作。
5.配合班主任、輔導員做好本班的各項評優工作。
（二）學習委員職責：
1.樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自己，工作盡職盡責，學習刻苦勤奮，成為班級良好學風的帶頭人。
2.負責全班的學習工作，及時傳達教務處、教學秘書處有關學習的.通知意見，組織學生的教學情況調查工作。
3.經常與任課老師、教導處聯繫，注意了解和反映學生對教學方面的意見和要求。
4.不定期召開課代表會議，全面掌握本班學生的學習動態；組織學生按時、按質、按量完成作業，督促各課代表做好學生作業的收發工作。
5.根據自願的原則，積極組織學術活動。
6.主持班級學習經驗交流會、知識競賽、課外輔導小組、作業展覽等活動。
7.積極協助班委、團支部開展各種知識性、趣味性的學習活動，經常而主動向各兄弟班級交換管理經驗和學習經驗，積極探索工作方式方法。
8.協助教務處收取各種學習費用。
（三）生活委員兼治保委員職責：
1.負責領發生活補助，辦理寒、暑假火車票的預定，
2.及時反映本班學生關於生活、一伙食方面的意見、要求。
3.負責本班學生信件、報紙的收發工作。
4.督促各宿舍選舉產生宿舍長，並負責將名單報送社區服務中心。
5.配合校院系組織的衛生檢查評比工作；負責組織檢查本班的衛生清潔工作；協助樓長和宿舍長做好宿舍的作息、衛生等管理工作。
6.配合校保衛部的校園安全保障工作。
7.配合班委和團支部做好班級工作，完成上級交辦的其它任務。
（四）文藝委員職責：
1.積極配合班長和團支部宣傳委員，組織同學們參加校院系組織的各項文藝活動，提高同學們的藝術修養。
3.組織同學欣賞音樂會，豐富和活躍校園文藝生活，陶冶高尚情操，開闊藝術視野，提高鑑賞水平。
4.收集同學們對學校開展美育教育、第二課堂以及其他業餘文化生活的要求和意見，並向學生處、分團委及學生會有關人員匯報，溝通組織者與參加者之間的聯繫，不斷總結經驗，為以後各項活動的開展奠定一個良好的基礎。
5.及時發現班內的文藝人才，向學校推薦，並協助宣傳委員組織同學們踴躍向校報、院刊投稿。
6.配合班委和團支部做好班級其他工作。
（五）體育委員職責：
1.負責班裡各項體育活動和比賽，豐富同學們的業餘生活，增強體質。
2.協助體育教師上好體育課，課前、課後整隊，組織同學搬運器材，並做好體育課的考勤工作。
3.組織本班同學積極參加學校、院系組織的各項體育活動。事後進行詳細的工作總結。
4.負責班內小型體育活動的組織及與其他班級的聯誼體育活動。
5.完成校院系要求的其他工作。
四、班委會的考核與獎勵
1.班委會應建立工作例會制度，定期研究本班學生思想、學習、生活等方面的情況和問題，並提出解決問題的辦法和措施，可根據需要召開全班學生會議。
2.各班班委會組成後，要填寫《北京廣播學院班幹部登記表》，及時上報社科學院黨總支和分團委備案。
3.班委會成員應積極參加學校、社科學院黨總支和分團委組織的培訓、學習和各種會議，對於無故不參加者，次數達三分之一以上的取消其本學年優秀學生幹部的評選資格。
4.對於不認真履行職責，不能勝任本職工作，不能在班級中發揮積極帶頭作用，無故缺席學校、社科學院召集的各種會議、例會達三分之二以上的幹部，社科學院黨總支和分團委有權責成班主任、輔導員、班委會解除其職務。
5.班委會的工作應得到本班黨、團支部的支持，與黨、團支部的工作相配合。工作中要充分發揚民主，走民眾路線，樹立實事求是、紮實細緻的工作作風。班委會幹部在各項活動中要起到模範帶頭作用。
6.擔任班幹部工作滿一年以上，且能積極從事健康有益的社會活動，積極配合學校的有關活動，熱心為同學服務，思想品德端正，積極發揮教育和管理作用，威信較高，受到大多數學生擁護，經校學生處考核合格者，可被評為年度優秀學生幹部，並可根據相應條件申請相應的單項獎學金。
班級管理規章制度集合 篇26
在班級管理中，四年級四班以評比欄中的小圖示來對學生進行量化評比。實施細則如下：
一、按時到校，不遲到，不早退。
1、早上、中午按時到校上課，遲到者扣一個小圖示。
2、有事有病未請假就不到校者一天扣一個小圖示。
二、自覺遵守早讀紀律，養成良好的學習習慣。
自覺遵守早讀時間和紀律,不按時認真參加早讀者，視情節嚴重程度扣一至兩個小圖示。
三、遵守課間紀律，做積極的有意義的活動。
1、課間時，在教室及樓道中追逐嬉戲、肆意打鬧者一至兩個小圖示;主動制止同學的危險行為的，獎勵一個小圖示。
2、不按規定，在教室內跳繩、踢毽子或做其它運動者扣一個小圖示。
四、積極鍛鍊身體，保證兩操質量
1、按時參加早操，紀律好、動作到位者獎勵一個小圖示;不認真做操，當眾故意出洋相者扣一至兩個小圖示。
2、認真做眼操，態度認真，穴位準確者獎勵一個小圖示;不認真做眼操者扣一至兩個小圖示。
五、站隊整齊，保證紀律
站隊時快速、安靜、整齊者獎勵一個小圖示;站隊時不認真，破壞紀律，動作過慢者扣一至兩個小圖示。
六、尊敬老師，團結同學
1、尊敬師長，堅持著良好的文明禮儀，見到老師要打招呼或打隊禮問好者獎勵一個小圖示;見了老師不打招呼者，一經發現扣一至兩個小圖示。
2、不打架、不罵人，並能在其他同學犯錯誤時予以及時制止者獎勵一個小圖示;打架、罵人、自私、不能設身處地為他人著想者扣一至五個圖示。
七、誠實守信，待人禮貌
1、答應了別人的事，即使遇到了很大的.困難，也盡力做到的，獎勵一至兩個小圖示;隨意答應別人的事，又不信守諾言完成的，扣一至兩個小圖示。
2、遇到問題時衝動，說謊，做了錯事不能勇敢的承認，還理直氣壯者，一至五個小圖示。
八、注意衛生、熱愛環境，珍惜勞動成果。
不注意個人衛生，衣著不整潔者扣一個小圖示;不按時佩戴紅領巾、小黃帽者，一次一項扣一個小圖示;每周一，不穿校服者扣一個小圖示。
九、生活儉樸，不比吃穿。
1、和同學比吃穿，穿著不符合小學生標準者扣一個小圖示;注重吃喝，在同學面前擺闊，亂買東西者扣一個小圖示。
2、聯契約學搞派對者扣一分。
3、帶領用錢或玩具到學校來者沒收物品並扣一個小圖示。
十、愛護公共設施，節約水電
1、不愛護學校公物，肆意破壞者扣一至五個小圖示。
2、有浪費水的現象，扣一至兩個小圖示。
十一、有主人翁意識，為學校、班級增光添彩
積極參加學校、班級組織的各項活動。代表學校到校外參加活動者獎勵兩個小圖示，如若取得名次，按情況再定;代表班級參加學校活動者獎勵一個小圖示，如若取得名次，按情況再定;積極參加班級活動，表現突出者獎勵一個小圖示。
班級管理規章制度集合 篇27
第一章 班級基本目標
一個中心、兩個基本點、三個學會：
一個中心是：以學習為中心;
兩個基本點是：紀律和衛生;
三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。 學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。 學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，並要持之以恆。
學會處事：
學會處理與老師的關係：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。
學會處理與同學的關係：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。
學會處理與父母的關係：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。
第二章 班級精神
自信、合作、務實、奮進是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。
務實：腳踏實地，一步一層;積極肯乾，苦幹加巧幹;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
第三章 班規
1、在教室內不得喧譁打鬧，有事到教室外處理，保持教室安靜。
2、在自習上，要有目標。不得隨便說話，確需討論問題，只限同位且不能讓其他人聽到。
3、遵守學校制度，值日生要及時打掃衛生，要提前到位，按時打掃並保證質量。各位同學不能在班內亂扔垃圾，保持地面整潔。
4、不打架，不罵人，與同學和睦相處。
5、不遲到，不早退，不缺勤，嚴格執行請假制度。
6、愛護公物，損壞公物按學校規定處理。
7、尊師敬長，上課期間不得與老師頂嘴。如有疑問下課處理。
8、要及時完成各課作業，可以討論但嚴禁抄襲。每位同學要積極配合學習委員收交作業，將上交作業放置課桌上並標明科目。
9、服從班幹部、科代表、組長、的安排，班幹部等人要認真履行職責並發揮帶頭作用。
違紀處理：
1、遲到:早上遲到，罰站一早自習並背會一篇課文(語文，英語課文或一單元單詞)如不會，罰站一天。中午遲到，罰撿花園垃圾3天。晚自習遲到，罰站一晚自習並把當天所學內容整理一遍。
2、無故早退或缺勤：扛礦泉水一周並寫出800字檢討。。
3、打架：由父母領回家反省，回來後在全班同學前做20xx字說明並交罰金1000元。
4、抄襲作業：將所抄作業再抄5遍並寫出800字檢討。
5, 上課不認真聽講，搞小動作、或說話：抄班規5遍且整理當天所學內容2遍。
6、上課睡覺：倒垃圾一周或擦黑板一周且背會一篇課文(英語，語文)
7，衛生：衛生不潔，罰全組三天值日，如第二天還不潔，罰掃一周。
獎勵制度：每次月考獎勵15名(1.從進步同學中選出10名。2.從幫助同學進步者中選出5名)
第四章 班級管理機構
1.班長：
班級實行班主任，班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責巨觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，上情下達， 下情上達，維護班風、學風建設，重點負責課堂，自習時的紀律。班長負責參與學校會議並及時向班主任傳達。
2.團支部書記：
負責團委的工作，輔助班長搞好班級各項事務。
3.學習委員：
學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，各科代表負責完成各科教師布置的任務，每天晚自習將所交作業寫作黑板上，對作業收交情況做好記錄，要做到腿勤、手勤。並帶領各科搞好學習，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
4.組長：
負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。
班級管理規章制度集合 篇28
一、紀律規定
1、遵紀守法，不違犯校規校紀，不議論別人的違紀違規行為。
2、斷絕與不三不四的人來往，要與進步同學交朋友。
3、服從教導，嚴禁頂撞老師和對職工無理行為。
4、禁止以大欺小，以老欺新，持強凌弱。不挑撥是非，不包庇錯誤，未經老師許可，不得串班、串宿舍。
5、不準打架、罵人、吵鬧、起鬨。不說髒話，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮。
6、不準吸菸、飲酒、賭博。不進網咖、歌舞廳、遊戲廳等不適合中學生進入的場所。
7、嚴禁偷竊和用不正當的手段侵占他人財物。
8、思想健康向上，不談戀愛，不看不健康的書刊、畫片和錄像；不唱、聽不健康歌曲。
9、不準上樹爬牆，不玩、不飼養小動物。
10、愛護學校設備，花草樹木和一切公共財物，不動用他人的東西，損壞公物要賠償。
11、各種集會要準時進出席，服從指揮，坐姿正確，安靜聽講，不說話，不打鬧，不做與會無關的事情。
12、不準隨便出校門，有事外出要向班主任書面請假，班主任批准後方可出校，未經班主任許可不準接見不熟悉的人。
13、遵守作息時間，按時上學、放學，途中不逗留、玩耍，堅持出好勤，因病、事不能按時到校必須提前向班主任請假，嚴禁逃課逃學。
二、學習規定
1、明確學習目的，端正學習態度，刻苦學習文化知識，提高學習成績，為自己爭前途，為家長爭光彩，為學校爭榮譽。
2、課前必須準備好書本等學習用具，愛護自己和他人的學習用具。
3、上課不遲到、不早退、不曠課。
4、服從老師的管理和教育，不得違背課堂常規。
5、上課專心聽講，積極思考，認真回答老師的提問，向老師提問必須先舉手。
6、上好實驗課、體育課，聽從老師指導，遵守課堂規則。
7、按時完成作業，不得抄襲。
8、遵守考試規則，不準作弊。
三、禮貌規定
1、尊敬師長，見到學校老師要問好。
2、進辦公室要喊報告，未經許可不得入內。
3、使用文明用語，不說髒話、粗話。
4、不給老師起外號，不直呼老師的名字。
5、見到校領導或老師陪同外賓參觀、檢查要禮讓，並主動稱呼“您好”或“老師好”。
6、尊敬父母，不與父母吵鬧，多體諒父母，幫助父母做家務事。
7、外出或回家時，要主動向父母打招呼，未經家長同意，不得外出亂跑，不得在外留宿。
8、尊重社會各行各業人員，不起鬨，不與他人打罵爭吵，不侮辱他人的人格。
四、儀表規定
1、著裝整潔、樸素大方，不穿奇裝異服，正常時間不許穿拖鞋。
2、不燙髮、不染異色發、不留另類誇張髮型。男生不留長髮，女生不穿高跟鞋，不化裝，不留長指甲。
3、不穿背心、拖鞋進入教室上課，運動場上不赤背。
4、不在身上刺刻，不戴墨鏡、戒指、手鍊、腳鏈、項鍊、怪形帽等飾品。
5、保持衣服整潔、帽子要戴正，衣服要扣好，不得披衣敞懷。
五、衛生規定
1、 積極參加衛生掃除，按時完成任務，愛護校園環境，維護校園整潔，不隨手亂扔亂丟，養成良好的衛生習慣。
2、教室衛生：要求地面、門窗、玻璃、牆壁、黑板、走廊乾淨，桌椅整齊，衛生用具擺放整齊。
3、宿舍衛生：每餐飯後要及時清掃；要求做到：室內無異味；地面乾淨、無痰跡、無積水；生活用品保持“六線一平”。
4、環境衛生：每天早飯後（星期一中飯後）各班進行衛生清掃工作；要求做到：無紙屑、落葉、包裝袋、雜物、雜草等。
5、衛生檢查：政教處、團委、學生會每天對教、寢室和衛生責任區進行檢查，對檢查中存在的問題，各班要進行及時的整改，直到合格為止。
每周進行一次全校性的衛生大掃除，團委組織人員檢查評比，並通報評比結果。
六、用餐規定
1、按時就餐，按規分飯，本桌人員未到齊不得提前分飯， 非值日生不得進入廚房拿飯桶，任何學生都不得進入廚房打飯。
2、文明用餐，相互禮讓，自覺排隊，不大聲喧譁。
3、講究衛生，保持分飯處地面整潔，不得隨地亂扔亂倒剩餘食物，及時洗刷餐具。
4、注意節約，不浪費飯菜，剩飯剩菜倒入指定的器物內。
5、尊重餐廳工人，服從值日老師和餐廳工人的管理。
七、起居規定
1、按時熄燈、按時就寢，保持寢室安靜，不得在宿舍里洗刷、追打、喧鬧。
2、上床休息前做好準備（上廁所、喝水等），鈴響後必須上床睡覺，不說不串床，嚴禁影響別人。
3、夜間上衛生間不得吵醒別人。
4、嚴格遵守住宿制度，嚴禁夜不歸宿，不得翻牆出校。
5、不得將別的寢室學生帶入本宿舍，不得留宿外人。
6、畢業班晚自習拖班，保持校園安靜，不影響他人休息。
7、按時起床，起床後須整理好床鋪、宿舍。鈴響後，立即到規定地點整隊做操。
8、在上課期間，要鎖好寢室門，未經班主任允許不得私自回宿舍，嚴禁非本宿舍學生入內。
八、操練規定
1、認真做早操、課間操和眼保健操。如有事因病不能做操，要向老師請假。
2、做操要認真有力，動作準確，整齊合拍。
九、集會規定
1、積極參加校會、年級會及學校組織的校外集會。不準曠會，不準中途退場。
2、隊伍集合要快、靜、齊，聽從指揮。
3、集會時，要認真聽講，不得交頭接耳。對報告人或發言人有禮貌，要用熱烈的掌聲對發言人表示歡迎或感謝。
4、如果學生上台發言，儀態端莊大方，口齒清晰，必須事先做好準備。
5、每周星期一和星期五課間操時間在旗桿前集合，升國旗時立正脫帽，行注目禮。
6、緊急集合：學生聽到緊急集合信號，立即停下正在進行的一切事情，以班級為單位在指定地點排好隊；班長清點人數，向召集人報告出勤情況。召集人宣布解散後，學生方可離開做其他事情。
十、安全規定
1、學生的錢及貴重物品存放班主任處。
2、上課期間，鎖好宿舍門，不準隨便回去，不準亂串班。
3、不準玩火，嚴禁帶打火機、火柴等火種火源進校園，注意用電安全，教寢室斷電立即報告老師，請電工師傅修理。
4、嚴禁攜帶木棍、鐵棍（長度超過20cm）、雙節棍、鐵鏈、管制刀具（連刀柄長度超過10cm）等兇器進入校園。
5、遵守交通規則，注意行走、騎車、乘車安全。
6、嚴禁打架鬥毆，同學之間發生矛盾，要冷靜，心平氣和，可以交流溝通、報告老師或學校領導等合理正確的方式解決。
班級管理規章制度集合 篇29
一、紀律
1.遲到（以班級規定時間或鈴聲為準）（扣2分）
2.午休外出或影響他人休息（扣2分）
3.自習課說話（扣2分）
4.上課小動作，如講話，梳頭，照鏡子，吃零食，看不相關書籍等（扣2分）
5.課間在班內或走廊打鬧（扣2分）
6.老師點名批評者（扣2分）
7.教室玩手機（沒收並扣2分）
8.自習課亂下位者或換位者（扣2分）
9.未按班級要求穿校服者（扣2分）
10.班乾管紀律不服從或起鬨者（扣2分）
11.未假缺席晨跑（扣2分）
12.重大違紀者一人次扣5分並接受學校和班級處罰，如：打架，翻牆上網，頂撞教師等。
二、學習
1.作業未完成者（扣2分）
2.作業完成質量不好者（扣1分）
3.老師點名表揚者（加2分）
4.課堂舉手發言者（加2分）
三、衛生
1.個人地面不清潔（扣1分）
2.衛生值日打掃不乾淨者（扣1分）
3.集體大掃除未參加者（包括教室和寢室）（扣2分）
四、班級建設
1.班級建設出創意者（班委通過採納加3分）
2.破壞公共財物者（照價賠償並扣2分）
3.做了好人好事，被班級或學校表揚者（加2分）
4.班會主動發言或主持者（加2分）
5.班級內活動競賽獲獎者（依具體情況加分）
班級管理規章制度集合 篇30
一、培養良好的衛生習慣。
1.按時作息。積極參加早操活動。
2.養成良好衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸菸、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3.保護視力，做到養成良好的用眼習慣，認真正確地做眼保健操；教室座位每月調換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書寫字；不要在行進途中或坐在動盪的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。
4.不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴裡。
二、學校環境衛生制度。
1.段長、班主任要把檢查該段，該班級的衛生工作排在每天的一件事處理，用自己高尚的思想意識影響學習形成良好的衛生習慣。
2.實行每周一大掃，每天三小掃（教室、公區）的衛生制度，並做好保持工作。各段、各班級衛生區的安排要進一步明確，每天打掃三次要落實（早讀前，午自修前，下午放學後），周四下午放學後進行全校性衛生大掃除，值日老師要落實檢查。做到學校環境無果皮殼、紙屑、菸蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，泡泡糖渣等。
3.室內門窗玻璃齊全，窗明几淨，牆壁無污跡瘓，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。