● 教師的英語水平是我園能否實現“循環帶班制”的關鍵，全體教師要在規定時間內達到“循環帶班”的要求。不具備“循環帶班”能力的教師不能評為優秀。
● 戶外活動時，帶班教師要用英語組織幼兒活動和遊戲。(遵循階段性原則)
● 每天餐後保證有一位老師指導幼兒複習英語或誦讀卡片，禁止出現幼兒無人指導或“放羊”的現象。出現幼兒餐後讀卡片時無人管的班級扣罰班主任和當班教師每人每次50元。
● 安靜活動時如組織視聽活動，大班要求百分百，中班要求三分之二的時間播放英語節目。小、中、大班一律禁止播放粵語節目。
● 沖涼時間，中、大班教師和保育員要用英語和幼兒交流，禁止和幼兒用粵語交流。(班上老師負責監督阿姨。)
● 大班班際交流或大、中班交流時兩班教師要預先共同設計好活動內容和形式。每次活動要保證每班兩位老師在場，當班老師負責主持活動，如出現“無準備、無組織”的現象，扣班主任80元，扣當班老師50元。