美化綠色家園國旗下講話 篇1
優美和諧的自然環境，必然給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，共建綠色家園。“明月松間照，清泉石上流”讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠"讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。
千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化、沙塵暴揚、水土流失、洪水肆虐、酸雨赤潮、臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾;河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……
12億人口生活在混濁的空氣里，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，森林以每年450萬公頃的速度消失……素以水草豐美著稱的呼倫貝爾草原沙化面積達到23%，曾經美麗富饒的黃土高原，現在到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。
保護生態環境，創建綠色家園，已經刻不容緩。我們應當樹立起時代責任感，心繫全球，著眼身邊，立足校園。我們不能僅僅只是呼籲，更應該做的是從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。多彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
美化綠色家園國旗下講話 篇2
尊敬的各位老師、同學們：
大家好,今天我的國旗下講話是:熱愛讀書
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麵包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言佳句。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，於是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵僕僕的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子裡裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……
夏夜裡，與李白坐在涼蓆上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂鬱的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨遊於廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………
“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
我的演講完畢，謝謝大家!
美化綠色家園國旗下講話 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!我是五年~班的~~~。今天國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。
每當我們走進校園時都能感受到她的潔淨和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：高大整潔的教學樓，寬敞筆直的水泥路，宜人的校園環境無處不滲透著她的生機和活力。
可是你又是否發現，最近我們的校園環境有了一些微妙的變化：樓道門口和水泥操場上經常散落著數不清的食品包裝袋、碎紙屑，美麗的花壇里也不知被誰倒上了剩菜剩飯，廁所里到處是垃圾……這些都是我們個別不自覺同學的“傑作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們的樂園。今天讓我們共同倡議“愛護校園環境，從我做起”，並希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。
同學們，讓我們大家積極行動起來吧!從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾”行動，需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
美化綠色家園國旗下講話 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
本次國旗下講話的題目是“春雷響，再起航”。
料峭寒猶薄，陰雲帶晚煙。雨催驚蜇候，風作勤花開。日永消香篆，愁濃逼酒船。為君借余景，收拾賦新篇。
驚蜇過，春雷響，春至也，桃紅柳綠，細雨流光。蜇蟲已出洞，因地栽新秧。我們也當乘此盎然春意，發憤努力，再度揚帆志航。
春雷響，再起航!看草木皆已生機盎!本周四是3月12日，植樹節，想當年，孫中山國父在7月定下每年清明時節為植樹節。
植樹造林，意義非凡，希望大家一同參與。但試問有多少同學知道，孫中山先生在確立植樹節20xx年之後，便於3月12日去世。，為紀念孫中山先生逝世3周年，國民政府確立孫中山先生逝世紀念日，即為植樹節。而本周四即是國父逝世90周年!
春雷響，再起航!我們是中華民族的好兒郎!在這生機勃勃的季節，當想起一百年前也是這個時節，孫中山先生髮出了植樹造林的號召，90年前也是這個時節，孫中山先生髮出了“革命尚未成功，同志仍需努力!”的遺囑。我們如這春季的樹木一般，也應當努力學習，汲取養分，茁壯成長，待有一日成棟樑，有望成孫中山先生未成之功!
看此時校園之內，樹木鬱鬱蒼蒼，同學們，老師們，學習與工作都很緊張，但我在此呼籲各位常為植物澆澆水，多陪伴植物，同時，在這時節，每看到一棵棵樹木，便記起孫中山先生未盡之事業，便記起我們正處在充滿成長與學習的青春之中。
春雷已響，讓我們乘東風在新的一年揚帆起航!
美化綠色家園國旗下講話 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
人生如花，奼紫嫣紅;人生如歌，美妙動聽;人生如酒，芳香清醇;人生如詩，意境深遠，絢麗多彩。
人生面臨著無數的挑戰，只有經過堅持不懈的努力，百折不撓的鬥爭，才能戰勝艱難險阻，譜寫出精彩華章。
自強不息那是農民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風浪在海中奮力撒網，那是參天大樹把根深深地扎進泥土。
自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著自己的目標，駛向勝利的彼岸。 不知道大家是否認識開平金雞鎮的倫敦殘奧冠軍劉輔梁。11歲那年，劉輔梁因為爆竹造成左手手臂殘疾。一家人從此陷入了比貧窮更加可怕的深淵——看不到未來。“好好一個小伙子，11歲，就這么成了殘廢，不知道他以後的路該怎么走。”悲劇已經發生，生活還得繼續。在一個偶然的機會，劉輔梁有幸被江門體校錄取。起初，身邊很多人都對他說“殘疾人能自理就不錯了，還練個鬼體育，越練越殘”。但是他並沒有因此放棄反而身殘志堅，劉輔梁對待訓練很認真，每天都要堅持練6、7個小時。在平時的訓練中總是不畏艱難，從不言敗。後來，劉輔梁在江門體校中專畢業後，進入了省殘疾人田徑隊，先後訓練過射擊、腳踏車、羽毛球等項目，運動成績上不去。但他仍沒放棄，繼續改練跳遠。這個項目對他來說如有神助，訓練成績提高得很快。去年參加第八屆全國殘疾人田徑運動會，劉輔梁一鳴驚人，奪得三枚金牌，還破了一項世界紀錄。在今年9月1日，在倫敦殘奧會田徑男子三級跳遠決賽中，以15米20的成績奪得金牌。
劉輔梁曾鼓勵自己說：“要做一個堅強的人，不要在意別人對你殘疾的評價。你可以證明，你能實現自己想實現的目標。”劉輔梁的事例告訴我們，自強不息，樂觀向上的人，他們能在絕望中找到希望之路。甘於墮落，悲觀自棄的人，他們的天空永遠籠罩在陰雲中。第一次月考已經過去了，有的同學在這次月考中取得了成功，而有的同學卻遭遇了失敗。可是同學們千萬不要被小小的勝利沖昏了頭腦，也不要因此而氣餒。有一句說過，當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶。當我們面對困難時，成功與失敗都取決於我們自己的態度，所以，無論怎樣，都不要把自己當成一個失敗者，不要固執地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要掙脫失敗的枷鎖，首先要調整心態，從月考中不斷總結，用微笑面對生活，面對學習，面對失敗。古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在這個世界上，天資聰穎的人畢竟不多，大多數人靠的都是後天的努力。成績不好並不可怕，反應不夠敏捷也不算什麼，只要樹立決心，鍥而不捨地努力和奮鬥，同樣可以站到聚光燈下，做個自強不息的人!
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。人生的路漫長而多彩：在陽光中學會歡笑，在陰雲中學會堅強;在狂風中抓緊希望，在暴雨中抓緊理想;自強不息，樂觀向上，走出一條屬於我們自己的人生之路。
美化綠色家園國旗下講話 篇6
尊敬的校領導、老師、同學們：
大家好!我是九年1班的許雨浩，今天很榮幸擔任校長助理一職。
戴爾卡耐基說過：“一個好的領導要學會如何推銷自己。”借著這句話我自信勇敢的站在了這裡，我也希望能儘自己的所能為同學們服務，同時更深層次的磨練自己。多年的班幹部工作中，讓我了解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職，因為我認為一個優秀的團隊不僅要有團結的凝聚力，高要求的素質配合，背後也要有個負責人的領軍人。
要怎樣做好一個團隊校長助理呢?我認為首先要了解這個團隊，馬雲曾這樣說過：“怎樣帶好一個團隊，有三種方式，第一要學會分享，這是一個分享的時代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個領導，你就必須替員工著想;第二是管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵;第三要學會指引，一個團隊領導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢想。只有這樣這個團隊才會往前走，而作為18中的一員，我也時時刻刻都在提醒自己，好好學，等待著機會，正是這些，給了我無窮的力量，雖然我們現在這個團體可能還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個團隊的管理也是一門了不起的藝術，它的最高境界就是讓每一個被管理的學生都感受到自己的重要性，知道了班級團隊的成長進步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學校利益為重，以團結、進取、服務他人為宗旨。嚴格要求自己“嚴於律幾，寬以待人”做好一隻領頭羊，也會合理安排學習與工作的時間，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實現自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。
我的演講完畢，謝謝大家!
美化綠色家園國旗下講話 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“做最好的自己”。
首先請大家聽一個故事：
一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發著芳香。最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你為什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也就很快樂啊!”
是啊，同學們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創造，其實，只要你用心發現，你也能從自己的生活中發現許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂!在遇到挫折時，我們可以培養自己頑強的意志，可以認識到在逆境中給予你幫助的，是你真正的朋友。你肯定能從一些你原本認為枯燥的事情中，找到快樂的。
同學們，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調整好自己的心態，快樂的學習，快樂的生活，用最優異的成績,做最好的自己!
美化綠色家園國旗下講話 篇8
各位老師，親愛的同學們：
早上好!我是八(2)班的小魚，今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。
於是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。後來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院裡每一個角落都充滿著歡樂。在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等於幫助自己。我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。
那么幫助別人是否就是要乾一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面髒了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢?同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人
美化綠色家園國旗下講話 篇9
的老師、同學你們好：
我是二年二班的楊欣燃，很榮幸在這裡代表我班競選三好班集體發言。下面我就來為大家匯報一下我們的情況。
我們是一個重規範，守禮儀的班級：一個班級如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。在開學之初我們就制定了切實可行的班規，每一個同學都能自覺遵守班規。一日小班長全權管理班級工作，教育小組互相幫助，各部門負責人盡職盡責，為班級建設工作作出了很大貢獻，充分起到了先進表率作用。
我們是一個學氣正，學風濃的班級：我班將樹立良好班風放在班級建設工作的首位，嚴格遵照校規進行管理，督促同學們做好各項常規工作。積極學習落實《中小學生日常行為規範》、《文雅學生標準》、《小學生守則》用制度去規範我們的言行。學生們將學習科學文化知識放在自己的首位，形成了“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。在上學期的期末考試中，我們班出色率100%。
我們是一個講愛心、知互助的班級： 很多時候，你會看到三三兩兩的 同學 在一起寫著、畫著什麼，那一定是 我們教育小組成員在同學解決學習上的問題。
在此，請大家相信二年二班，投出寶貴的一票。一份耕耘，一份收穫，我們會更好地努力去做，謝謝大家!
美化綠色家園國旗下講話 篇10
我是一個醜女孩：塌鼻樑，小眼睛，大圓臉，還有那圓滾滾的身體。我是一個笨女孩：考試成績不好，作業常常錯，還被教師罰站過……我很嫉妒那些靚女：為什麼別人得到的好東西我得不到?為什麼?而這些，我只能在日記中發泄。
一天，我在一本書中讀到一句話：“大自然中常常有這樣的景象：一些植物的根並不美麗，可他們開出的花，結出的果都很美麗!”讀完以後，我豁然開朗：對啊，我沒有美麗的外表，聰穎的天分，但我只要相信自我能成功並為此而努力，就能夠成功!我是能夠做到的!
從此以後，我奮發圖強，作業認真做，不懂的問教師，問同學。很快，我的成績在班上名列前茅。一些同學的心裡不平衡了：她長得不好，又笨，憑什麼取得好成績?我卻置之度外，依然朝著自我的夢想：年級前50名進發。有幾位女同學暗中幫忙我，使我找到了難得的友情!
有一次作文考試，我得了第一名，作文被教師當作範文朗讀，而我卻發現了自我的寫作天賦。對呀，為什麼不投稿試一試?我懷著忐忑不安的心境給一家文學社發了稿子。
最終，喜訊傳來，我獲得了二等獎，欣喜若狂。
是呀，只要相信自我能夠開出如玫瑰般美麗的花，並朝這個夢想而努力就能成功!
美化綠色家園國旗下講話 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。
提到“團結友愛”，同學們都不陌生;什麼是團結友愛呢?團結友愛就是齊心協力，和睦相處，朝共同的目標努力。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和同學們一起遊戲、一起活動時，當你和夥伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼帶來的快樂?團結同學，與人真誠交往是每個學生應具有的優良品質，也是健康心理素質的具體表現。
然而，在我們的校園中也有一些同學，今天和這個同學鬧意見，明天又和那個同學不說話，總希望一切都服從自己的意願，這樣就容易導致矛盾，因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實人與人友好相處是件很愉快的事情，遺憾的是即使這么簡單的道理卻並不被他們接受。看看別人休息、學習時大聲喧譁的人，不設身處地考慮自己的行為給別人帶來的干擾，這樣的人不懂團結;看看那些稍有不慎，張口就罵的人，不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪，這樣的人不懂友愛。有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人為樂，這樣的人，不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環境。 親愛的同學們，你們希望自己得到別人的關心嗎?是啊!我們每一個人都渴望得到別人的關心，那么就從現在開始吧，多關注一下身邊的同學，當同學有困難的時候主動幫他一把，同學犯錯時提醒他一下，當同學生病時遞給他一杯熱水。當你在遇到困難時，你的朋友就會出現在你身邊。
說到這裡大家可能會想：我們該如何爭當“團結互助、友愛同學”的好學生呢?我想給大家一些建議：
1、每天與老師、同學第一次見面主動問好，會使用禮貌用語。
2、與人說話態度友好，不輕易打斷別人的話。
3、尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難的人。
4、尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾他們工作、學習和休息。
5、與同學友好相處，不打架，不罵人。
同學們，相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚在中華大地，飄揚在我們這所美麗的實驗國小校園吧!
謝謝大家!
美化綠色家園國旗下講話 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是二(2)明禮中隊的---。今天，我國旗下講話的題目是《團結互助，仁愛待人》
歷史經驗無數次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發展。
團結友愛是中華民族的一種美德。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，校園應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這裡，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環境相處，學會團結互助，學會做具有高尚情操的人。
雷鋒同志曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不乾涸。一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。”團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現在做起。比如，遇見老師時主動問好，與老師、同學交往中要多用禮貌用語，當他人有困難時主動幫他一把，當同學犯錯時提醒他一下，從而形成良好的團結、和諧風氣。
俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個人都應該發揮自己的光和熱。當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。
一位偉人說過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創造屬於我們的和諧校園吧!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
美化綠色家園國旗下講話 篇13
各位老師，各位同學：
榜樣的力量是無窮的，從我們喜歡樹榜樣、三百六十行，行行有榜樣的實踐看，這好像是我們獨到的信仰，其實不然，無論今人、古人，華人、西人，大約皆是奉其為真理的。以黃飛鴻武功之高，每次出場尚不免要亮出“廣東十大傑出青年”的招牌來嚇人;而澳洲霍華德不久前訪華，提前一天結束行程，匆匆趕回去為一戰小兵舉行國葬——榜樣之重竟高於國事訪問。
我們這一代無疑是在榜樣的指引下長大的。讀國小時學雷鋒，便時時刻刻低頭走路，隨時準備揀起人民民眾遺落的寶貴財產，哪怕是揀到小偷丟棄的錢包皮，也要飛奔著交給老師;讀國中時再學雷鋒，就知道組織同學到書店幫助售書，雖然看書的時間遠過於售書的工夫。但榜樣的力量真的無窮嗎?細細想來，我卻不敢肯定。讀高中，我就只知埋頭讀書了，否則“黑七月”一過，我只有回家待業;讀大學，除了上課，一多半時間在足球場上狂奔，但馬拉多納卻並非我的榜樣。參加革命工作了，聽了不少先進報告會，看了無數模範事跡，也曾為此流過不少熱淚，但也僅此而已。每次看到螢幕上大家聽榜樣事跡時的淚臉，聽到大家慷慨陳詞的感受，再看某些人依然故我的作為，我總忍不住想一個問題：莫非胡長清、成克傑們在看或聽焦裕祿、孔繁森時就不熱淚盈眶、心潮澎湃?
我當然不是說榜樣對孩童有效而對成人就無用，我只是以為，榜樣的力量在一定條件下是無窮的。這大約也是符合唯物辯證法的，其一，真理總是相對的，放之四海而皆準不過是美好願望而已;其二，物質決定精神，存在決定意識，榜樣的力量畢竟屬於精神力量，力度雖大，恐怕也難勝過現實存在。證之於事實，近年來雖榜樣層出不窮，其面之廣、其出之頻已遠非當年可比，但收效卻並不樂觀，這似乎也是我的“條件論”的一個註腳。
但到底需要什麼條件，我卻又說不出。不過，我隱約覺得，在榜樣的選擇上有文章可做。首要當然是方便大家活學活用。美國孩子從車輪下救了媽媽，打了匪警電話幫警察抓到了盜賊，也會被樹為英雄。這次澳洲霍提前回國為之舉行國葬的，不過一無名小兵而已，並無任何驚天地泣鬼神的壯舉，甚至參加一場世界大戰一槍都未放(衛生兵)。反觀我們的榜樣，雖已非“高大全”，卻依然往往可敬而難學。我看過一份駭人聽聞的先進材料，曰某野外工作者先後有一子一妻病亡，而該先進竟並未因此請過一天假!如此榜樣，不學也罷。
此外，榜樣總得有模有樣才是，寧少勿濫，慎重為宜。其原因應該眾所周知了。這些年落馬的大官小貪，只要有個頭銜的，幾乎無不榮譽等身，先進、模範、優秀數不勝數。當然，有先是榜樣後來又不榜沒樣了，更有原本就如此的偽榜樣，確數多少，我未做過調研，但這未免就令人無話可說了。
前不久，所謂西點軍校懸掛雷鋒像的故事傳得沸沸揚揚、群情振奮，結果有好事者到西點一問，原來又是一個美麗的謊言。榜樣的力量在本國猶嫌不足，還要光大到遠洋彼國，我不覺得可笑，我只感到悲哀。
美化綠色家園國旗下講話 篇14
同學們：
我們每天在一起讀書學習，為了什麼?或許你沒有認真地去尋找過答案，但我相信，這是一個每個人都碰到、也想過的問題。我也同樣相信，每個人內心的回答是不盡相同的。因為每個人的學習觀不同,生命的價值取向不同，人生的追求目標不同。那么作為共同生活的地球人類，作為生活在現階段社會生活中的每一個人，作為我們目前正處於中學生這樣一個特定的人生階段的一個人群，我們每天的學習，有沒有特別的意義呢?
學習究竟為了什麼?我沒有能力給出這個問題的滿意回答。但我思考了這個問題，借今天的講話機會,我把自己對這個問題的思考結論與同學們分享。我的思考有兩點：
第一，學習是為了需要。人的需要是多方面、多層次的,有物質的，有精神的。有需要就有動機。對人來說，學習是為了滿足人了解客觀世界、認識主觀世界的需要。人天生就是好學的，從出生到死亡這樣一個生命歷程，實際上就是一個人不斷學習的過程，學習始終伴隨著人的成長和成熟，不學習的人永遠也“長”不大。在這個意義上，我把學習看作是成長的需要。青少年在成長，中年人在成長，老年人也繼續成長，這個成長是永無止境的。正是這種代代相繼的成長，才使人類從野蠻走進文明，從昨天走到今天，從現在走向未來。
人的需要是一種不竭的動力。學習是人的第一需要(學會生存)，也是最後一個不需要(接受死亡)。只有當人什麼都不需要的時候，學習才會停止，這就是人的終身學習、接受終身教育的本質意義,也是生命的第一要義。所以我們今天的學習是天經地義的，今後的學習道路還更長。需要的滿足是一種快樂。由此推論,學習是一件快樂的事。為什麼我們有時候並沒有感到快樂呢?那是因為我們沒有用心去體驗學習的樂趣。把需要的目標定位在自己無法實現的高度，或者把學習目標定位在不需要努力就能輕而易舉就實現的位置，都很難獲得快樂的體驗，那種只有經過自己的刻苦努力，辛勤付出，才獲得的勞動成果、實現的學習目標，才會讓你感到由衷的快樂。因此，我也這樣認為，學習是為了追求快樂。
第二，學習為了準備。在我們這個時代，對我們這群人來說的，學習還具有特定的意義，那就是為了將來作準備。為什麼我們要在學校里花十幾年的時間集中學習?那是因為我們要學習的東西太多，將來的社會對我們這代人進入社會的要求提高了。我們處在知識迅猛增長、科技高度發達、經濟飛速發展、全球一體化、數字地球村這樣一個快速多變的世界，又生長在一個人口眾多、歷史悠久、資源相對貧困、經濟發展滯後、國民素質較低、且正處於經濟起飛、民族振興、國家崛起的東方大國，每個人所面臨的生存壓力是可想而知的。面對這樣一個特定的歷史時代，我們難道不為爭取將來的生存狀況作準備嗎?所以今天的學習不僅具有了現實的需要，更具有了將來的意義，這就是我們今天學習的歷史使命和責任,我們肩上的學習擔子任重而道遠。我希望我們的每一個人都能夠自覺地覺悟到這些基本道理，這樣我們才會有源源不斷的學習動力，刻苦的學習精神，用頑強的意志力去戰勝學習中碰到的一個個困難，一步一步地推動學習的進步,使自己長大成為有理想、有知識、有道德、有紀律的人，這樣我們才無愧於我們的國家和社會，也無愧於自己。
做一個有準備的人，這是時代的召喚。準備越充分，將來就越有作為。不管你的將來是什麼樣子,做什麼樣工作，知識是必備的,能力是必需的，思想道德品質是必要的。
做一1個有準備的人，就要從現在做起，從一點一滴做起，日積月累，終有收穫，付出越多，收穫越大，這是自然的法則。機會總是青睞有準備的頭腦。親愛的同學，讓我們為了明天努力學習!
美化綠色家園國旗下講話 篇15
家是溫暖的。家裡充滿幸福、包容、關愛……有家的人才會快樂。
在我家，有個頂天立地的“恐龍”——爸爸，“萌貓”——媽媽，還有調皮的弟弟。我呢，像個猴子。
“恐龍”爸爸，經常陪我和弟弟玩耍，是個好爸爸。但是，我們姐弟倆做錯事，他就會暴露出恐龍的本性。用一個詞形容，那就是“兇猛”，還是會“噴火”的恐龍。
“萌貓”媽媽，喜歡打扮、自拍。自拍完了還會給照片加工，變成很萌的“小貓”。當然，現實生活中，媽媽也會打扮得很“萌貓”!在我們姐弟做錯事的時候，她會使用“萌萌”的教育方法教育我們。話語親切，態度溫和，與“恐龍”爸爸全然不同。
有時候，我想：“恐龍”爸爸和“萌貓”媽媽怎么會走在一起呢?差別那么大!太奇怪了!
接著，說說我的調皮弟弟吧。他今年4歲多，正是調皮的時候。每天，他都調皮得不得了，弄得我的頭都快爆炸了。你瞧，我剛收拾好的桌面，“呯”，被他一翻全亂了;我剛疊好的衣服，他一跳，跳到衣服上，沒站穩，連同衣服摔在沙發上;他還喜歡告狀。
有一次，同學送我一根棒棒糖，被他發現了。他就告訴爸爸，說我買零食，結果我挨了一頓罵。還有一次，他洗完手，把手上的水甩到我身上。我不服氣，想討回公道。他覺得我會揍他，馬上跑到爸爸那裡裝可憐!真討厭，他就是個煩人。後來，媽媽發現我跟弟弟的關係不好，於是找我談話。我把事情的原委說了一遍，結果，弟弟也挨了一頓罵，好在媽媽還是“一碗水端平”。
家，是傷心日子裡的一雙手，讓你的臉破涕而笑;家，是拂面的春風，在你懦弱時帶來慰藉和希望;家，是湛藍天宇下的陽光，在你渴望成長時陪伴你不斷前行……
有愛有鬧，有哭有笑，有理解，有包容，這就是我的幸福滿滿的家。
美化綠色家園國旗下講話 篇16
大家早上好，我演講的主題是：珍惜青春。
青春是生命中最美好的時光。青春因為擁有無數個美麗的夢幻而變得光芒四射!青春是顆不老的心，是天真激盪的魂靈，是人生快樂的真諦，青春是團結向上，朝氣蓬勃，積極進取，美和力量的象徵!在人生的十字路口，它作為人生旅途中的重要標誌，導航著命運的前程。
青春是美好而短暫的，人們對於擁有的東西，往往是在擁有的時候不去珍惜，而失去時才發現其價值!
珍惜青春，就要學會承受。承受困難和挫折，包容與壓力、義務和責任。
珍惜青春，就要學會吃苦。青春是人生中最需要奮鬥的階段，儘管需要付出艱辛。
珍惜青春，就要堅持追尋，一個停止了追求的青年，注定是一個失敗的人，只能在無聊和寂靜中湮沒。
珍惜青春，貴在由崇高的理想和執著的追求，樂於助人，樂於奉獻。在挫折中完善，在奮進中成熟，在工作崗位上閃光!
珍惜青春，就要心胸寬廣，困難時不要怨天尤人，妄自菲薄，順利時也不要沾沾自喜，忘乎所以!要記住，美麗的容顏只是青春的剪影，美德和修養卻貫穿生命的始終。青春似流水，悔恨白了頭。人生的路是漫長了，它不象平坦的柏油路，那樣筆直，也不象一潭湖水那樣寧靜，各式各樣的困難、挫折、失敗、委屈……隨時都會向我們挑戰。
珍惜青春，把握自己，塑造人生，勤奮和毅力是成功的基石。不斷的探索、實踐、追求、超越、必將贏得一個美妙的青春，精彩的人生!
我的演講到此結束，謝謝大家。
美化綠色家園國旗下講話 篇17
進入我們的村子，要通過一條新修的長約二三公里的水泥路，路的兩邊長滿了雜草，春夏之交，常會不時竄出草花蛇或者老鼠，把膽小的路人常常嚇得哇哇大叫。有時候，馬蜂還在草叢裡築個窩，一不小心碰到它們的巢，就會驚飛起來，蟄你一下，讓人防不勝防。
退休後的爺爺跟大家說，他打算清理好村路兩邊的雜草，然後種上花木，讓環境變得更好。但村裡有人嘀咕,為名為利還是有什麼用心?爺爺一笑置之，朗聲說，“我一不用村委支付工資，二不需要村委買樹苗，三我種的花木將來成材了是村裡的公共財產。功名利祿早已於我如浮雲了，我一把年紀，還能吃多少，穿多少，圖退休後有個寄託罷了。”於是爺爺開始了他一個人的村道改造和綠化美化工作。除草，挖坑，聯繫林場，自掏腰包買樹苗、栽種、澆灌、護理、修剪……
幾年後，雜草去淨，取而代之的是宮粉紫荊，黃花風鈴木，美麗異木棉、櫻花……在通往村子的大路兩邊葳蕤地生長著。開花的時候，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，黃的一派歡騰，紫的一片嬌羞。這些花木按照不同的季節輪番粉墨登場爭奇鬥豔，那一條花路成了遠近聞名的一道亮麗的風景，不時吸引附近或者遠道慕名而來的客人觀賞。我感受到爺爺的笑，村里人的自豪，花的芬芳，那份賞心悅目的愉悅已經傳得很遠很遠。
記得有一個夏天，爸爸因為充分利用科技養殖水魚，獲得了巨大成功，也獲得了良好的經濟收益，被邀請參加村里組織的科技養殖傳經送寶活動，併到“清遠希望國小愛心捐贈活動”。我也鬧著要參加，在坑窪不平的泥石路顛簸了近兩個小時，終於到了一間有點荒涼的學校，門前的一片空地就是操場了，中間豎著木旗桿。教室，窗沒有玻璃，也沒有門。裡邊是有點殘久的木台凳，顯得簡陋又陰暗。許多和我年齡差不多的小朋友，穿著不太合體的衣服，有的還赤著腳，但他們笑得很燦爛。爸爸和其他人給他們捐獻了學習用具和閱讀的書籍。我把在口袋裡撰得出了汗，媽媽在我們出發前塞給我的50元，交給了接待我們的校長，校長拉著我的手大聲誇讚我，其他小朋友熱烈地鼓掌，我羞紅了臉。
回來的路上，雖然餓著肚子，我的心仍然激烈地跳動著，耳邊仿佛響起了那首歌“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間”。只要我們都慷慨地獻出愛，一定能溫暖那些需要幫助的人。
有一次暑假，我們一家人回了一趟鄉下，探望二姑。二姑、二姑丈已經50多歲了，還在鄉下耕種了好幾畝地，養了耕牛，種了甜玉米、西瓜、雪梨瓜、香蕉、花生、紅薯等作物。因為長期勞作，二姑、二姑丈都被曬得黝黑黝黑的，兩手粗糙，長滿了老繭。爸爸媽媽都勸他們把地給別人，到城裡享享清福，不要熬得那么辛苦。二姑、二姑丈都說：“我們這把老骨頭閒不住，倒不如多幹活，還有點價值。人勤地不懶，我們是土地的子孫，只要你去做，土地就會十倍百倍地報答你。這些玉米，西瓜、雪梨瓜、香蕉、花生、紅薯，全都是電視、報紙上講的無污染、綠色、健康食物。送給親戚歡喜，市場上可受歡迎呢。享受自己的勞動成果，才是人生樂事!”
吃著脆生生、甜絲絲的西瓜，耳邊響著二姑婆、二丈公的話“人勤地不懶……有付出就有回報……”是啊，我們每個人都擁有一片肥沃的土地，只要用心辛勤耕作，就有豐厚回報。
我深深地愛著我可愛的家鄉，愛著這些平凡又普通的人們。爺爺、爸爸、姑姑、姑丈都是光榮的黨員，我更愛他們身上閃光的品格：慷慨無私，樂於奉獻;傳遞愛，溫暖需要的人;勤勞、善良、達觀、樂知天命，用心耕作生活的芬芳、甜蜜、幸福。他們用一點一滴的言行，潤物無聲地告訴我們如何立身處世，做一個有用、有價值的人。
美化綠色家園國旗下講話 篇18
敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
想問開車人一個問題，你意識到自己是一個生命了嗎?你意識到在你的車廂之外，其他開車的人或行人也是一個生命了嗎?
也許，大部分人會脫口而出：“當然!”但當他端起酒杯，猛踩油門，隨意變道時，他肯定是忘了或至少忽略了自己和車外的人是人世間最珍貴的，一旦失去便不再返的生命!
非洲聖人艾伯特·史懷哲在一篇“敬畏生命”的短文中寫道：“如果我是一個有思維的生命，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命，而不僅僅限於自我的小圈子。”看到這段話，也許有人會說：“是啊，如果一直以來我的重要性，我的生命價值得到尊重，那么我自然會習慣尊重他人。”這個話在理，可是，如果我們真的堅持這么想，那我們就會陷入一個怪圈——別人不尊重我們，我們不尊重自己，轉而更不懂尊重別人——不要等待別人先開始，生命是自己的，先從“我”做起，敬畏生命，珍愛生命，愛自己，即是愛他人;愛他人，更是愛自己。
美化綠色家園國旗下講話 篇19
各位老師，同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。
今天的講話從一個有趣的小故事開始。
這個故事呢，發生在古希臘。有一個人名字叫做蘇格拉底。因為他名氣很大，所以他開班招生的時候，學生爆滿。等到開學第一天，蘇格拉底對學生說：“今天咱們就學一件最簡單也是最容易的事情，每個人把手平舉起來，與身體成90度。”說著，蘇格拉底示範了一遍，“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”當時大家都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天做300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下80%。一年以後，蘇格拉底再一次問大家，“請告訴我，最簡單的手平舉，還有幾位同學堅持了。”整個教室里只有一個人舉起了手，這個人就是後來成為古希臘另一位著名的大哲學家——柏拉圖。
是的，同學們，我們乾什麼事情，要想取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神是必不可少的。面對即將過去的這個學期，我們中的一些同學因為堅持而獲得了成功，也有一些同學因為沒有堅持而收穫了遺憾，因此借著這次講話的機會，我想對高一同學說：曾記得開學初，我們心懷夢想，踏進校園，進入一個全新的環境學習。曾經的我們是那么的躊躇滿志，但是平淡的三點一線的生活，讓我們激情不再，或許我們中間的一些同學產生了放棄的念頭。但是同學們，面對余後漫長的工作時間，學習生活只是人生中非常短暫的一站。同學們，只要我們堅持當初的夢想，努力的過好每一天，你就會發現原來校園的生活還是那么的多姿多彩。
高二的同學，我也想對你們說：一年半的在校學習生涯中，我們中的一些同學沒有堅持，放棄了學習機會，他們收穫了遺憾，而我們選擇了堅持，也就是選擇了成功，這其間我們收穫了同學間的友誼、收穫了沉甸甸的知識，收穫了珍貴的師生情誼，練就了嫻熟的技能，這些都是我們走向成功的基本要素。
高三的同學，我也想對你們說：記得當初，我們心懷大學夢選擇就讀高考班，曾經的我們是那么的目標明確，但是隨著第一輪複習即將結束，我們發現，通向大學校門的路途並不是想像的那么平坦，因此這就更需要我們勤奮學習，努力學習。更需要我們快馬加鞭、持之以恆，因為“今天的走路，預示著明天的跑步”，同學們，只有堅持不懈，才能取得最後的成功。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，同學們，只要我們心懷夢想，並朝著目標堅持不懈，那么成功就一定會在不遠處等著我們，因為成功在於堅持，堅持就會成功，這是一個並不神秘的秘訣。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
美化綠色家園國旗下講話 篇20
敬愛的老師、同學們：早上好!
我今天講的題目是：安全才能快樂
今天是三月的最後一個星期一，你們知道今天是什麼日子嗎?今天是全國小學生“安全教育日”。
有關數據顯示：我國中小學生安全防範知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死於食物中毒、溺水、交通事故等。
為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最後一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。
“安全教育日”每年確定一個主題，前9個“安全教育日”的主題分別是：“全社會動員起來，人人關心中國小校安全工作”、“交通安全教育”、“注重防範，自救互救，確保平方”、“消防安全教育”、“保證中小學生集體飲食安全，預防藥物不良反應”、“校園安全”、“關注學生飲食衛生，保障青少年健康”、“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”、“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護的能力。”
又是一個草長鶯飛、鳥語花香、萬物復甦的季節，又到了去郊外踏青的時候。同學們，在你們攜手相伴外出春遊時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規則，避免獨自去走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法，因為，只有安全了，才能更快樂!
謝謝大家!
美化綠色家園國旗下講話 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《努力的你最美麗》。
同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拚命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
中國台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的。
美化綠色家園國旗下講話 篇22
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
早上好!
今天我演講的題目是：我的責任，節約用水。
水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻岭，灌溉著良田;水是一切生命的源泉，它養育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的發展史上，有了水，才有了人類的誕生，有了國家、民族的發展。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發展下來的。
長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少!水資源並不是無限的，水將成為21世紀威脅世界和平、影響社會發展的最大因素之一。
所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節約用水便成為每個公民應盡的責任。尤其在中國，水資源的人均占有量並不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區分布並不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺，所以人們更應該節約用水。如果大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，從節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節約落到實處。如果這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財富，對於我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數字。
節約是一種責任，一種美德，一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恆，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大!
那么，我們在學習與生活中該怎樣節約用水呢?下面這些建議希望能為你提供幫助。文章國旗下的講話、我的責任，節約用水
1、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節約用水。
2、請控制水龍頭開關大小、並及時關水。
3、巧妙循環，做到一水多用。
4、見到有浪費水的現象，請及時制止。
5、發現水龍頭有滴水現象，請及時解決。
6、請儘量使用臉盆洗臉、洗手。等等。
同學們，沅江是我們的母親河，遠水浩蕩，滋養著我們的生命。希望大家敬重母親河、感恩母親河、保護母親河，珍惜那寶貴的生命之水。
同學們，保護水資源，化解水荒水危機，我們的生活才會安定、和諧;節約用水，青山碧水藍天，我們的環境才會優美、舒適。作為當代的中學生，我們應該積極踐行節約資源之責
美化綠色家園國旗下講話 篇23
同學們，老師們：大家好!
又是一個美好的早晨。帶著一份欣喜，一份歡樂，一份激動又開始了新的一周。今天我在國旗下講話的題目是：“規範自身行為，爭做文明學生”。
轉眼間，陽春三月即將結束，那么，在這個春暖花開的季節如何才能把握自己，調整好心態，不放鬆對自己學習、生活上的要求呢?我想，養成正確的行為規範，至關重要!
從古至今，規範都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來說：規範的養成，無論是對學習，還是對個人修養都有莫大的幫助。良好的個人行為規範可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學習規範能幫助我們有效地節約時間，提高效率。
知規範的學生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的髒話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。
明規範的學生，一定是遵紀守法的人。他會自覺遵守規則，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度，他深知“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。
懂規範的學生，一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇於進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
愛規範的學生，一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會及時勸阻、制止破壞行為。 守規範的學生，一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環境，從自己做起。
用規範的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。
規範是一種力量，正如梁啓超在《少年中國說》中所言：“少年強則國強”，如果我們都能嚴格遵守自己的社會角色所應該遵守的規範，這個國家，這個社會必然是秩序井然，和諧奮進的，這樣的國家，這樣的民族，這樣的社會怎么能不富強，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?
同學們，我們播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格。為了奏響我們月台國小文明和諧的最強音，還需要我們全體師生齊心協力、眾志成城。
美化綠色家園國旗下講話 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好。今天我國旗下講話的題目是
寬容是中華民族的傳統美德。我國有一句俗話“宰相肚裡好撐船”。雖然寬容是苦澀的，但它的“果實”卻是甘甜的!學會寬容，可以使人與人之間和睦相處。在提倡建設和諧社會的今天，人人都擁有一顆寬容的心，會使我們的社會向著更健康的方向發展。每個人都有自己的優點，相反也都有缺陷的一面，也就是缺點。有的大，有的小;有的為人所知，有的不為人知。我們之所以能夠生存在一起，都是因為寬容的存在。在家庭中，雖說都是一家人，但每一個成員是不同的，每個人的優缺點都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會引起糾紛。家家都有本“經”，如果這本“經”中沒有“寬容”一詞，這個家庭就不會幸福，可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。每天都要上學，班集體可以說是第二個家。這個家中的成員更多，更不同。也許在剛剛入學時，同學們僅僅是看彼此的外表，是帥是醜。通過一段時間的學習生活，我們真正的認識了：有的同學熱心，有的同學學習優秀，有的同學能說會唱;但同時也看到了他們的缺點，有的同學多了些自私，有的同學十分嬌氣。如果我們並沒有彼此排斥，我們就仍然是一個集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。
那么，我們怎樣才能學會寬容呢?
首先，我們要學會尊重、賞識、寬容別人。學會欣賞同伴，明白人各有所長的道理。我們要了解事物和人的多樣性，能夠正確對待和接納別人與自己的不同。對不同的意見給予鼓勵和支持，從不同的角度理解別人的意見，而不是簡單地肯定或否定。每個人都有優點、強項，要互相學習，互相幫助。
其次，應開闊視野，了解大千世界的多樣性。所謂寬容，歸根到底是對不同於自身甚至與自身觀念、利益相衝突事物的寬容。我們要充分了解世界的豐富多樣性、紛繁複雜性，明白多元性、複雜性是世界的常態，應積極地接受並融入這世界，而不是固守自己的小天地。這就有了一個最基本的寬容的基礎。
第三，要樹立平等待人、尊重不同文化、不同背景事物的觀念。人與人之間有差異、觀念與觀念之間有衝突，這本是常事。問題是不能惟我獨尊、一切以“我”為標準，而要尊重不同的信念、價值觀，尊重他人不同的思維和行為方式。這種尊重，是寬容的必然內涵。
第三，要正確看待榮譽。我們有上進心，也有虛榮心。上進心能促使其保持旺盛的學習熱情，在積極參與班集體活動中不斷提高自身綜合素質。但是不能過分看重外在的榮譽。寬容與虛榮心是一對矛盾。虛榮心多了，必定心態不平衡，與人爭不必要的虛名，時時爭、處處拼，最後不一定是好事。正確看待名譽、將來正確看待金錢，這確實是培養寬容心態的重要方面。
第四，多與同伴交往。寬容的品性不是聽出來、說出來的，而是在交往活動中培養出來的。在與同伴的交往過程中，會發現同伴的優點和缺點，在讚揚同伴的優點時，會感受到同伴的喜悅;在原諒同伴的缺點時，會體驗到寬容的快樂。
需要注意的是，寬容也需要技巧。給一次機會並不是縱容，不是免除對方應該承擔的責任。任何人都需要為自己的行為負責;任何人都要承擔各種各樣的後果。否則，對方會一而再、再而三地犯錯，那就變成了軟弱。
每一個人，都是社會裡的成員，誰也離不開誰，沒有人可以脫離社會而孤立存在。人與人之間總會發生矛盾、衝突。我們必須學會寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會也會更加美好、和諧!
同學們，讓我們從現在起，學會寬容吧!在學習上，我們應該互相幫助，共同進步。當與同學有小摩擦時，應及時添加潤滑油，主動承擔責任，推己及人，嚴以律己，寬以待人。在生活上，我們要樹立健康的生活態度，與人友善相處，創造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學習上，還是生活上，我們應多說“謝謝”、“對不起”之類的話。
正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。對於別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。讓我們挺起“海納百川”的胸懷，以寬容之心度他人之過，做世上精彩之人。
美化綠色家園國旗下講話 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是九(13)班的湯--，很榮幸能夠站在這裡發言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學習心得和同學一起分享，與大家共勉。
什麼是初三精神?我認為那就是吃苦與忍耐，信心與恆心，執著與頑強。面對中考，我們要打有準備之仗。因為“機會只會垂青有準備的頭腦。”要做好充分的準備，把心態調整好，把知識的基礎打得更紮實，才是當務之急。初三的學習應該是科學與高效的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑑別人的經驗，規劃好自己的初三，並堅持下去，才是好的學習策略。我們要合理的利用與安排時間，再緊張，時間也是有的，只是需要我們去擠一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會有不同的收穫;要學會自覺與自律，也許偶爾偷的一個小懶，就會讓我們失去一個良好的學習機會，就會讓我們落後。
身在初三的我們，免不了會經歷大大小小的考試，也免不了會經歷成功與失利，面對失利，我們不能因此而頹廢。一個沒有堅韌意志品質的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味?關鍵是要總結昨日的經驗，改善學習的方法，為了明天去拼搏。
有人說：”你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能迴避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。“
同學們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計回報，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時間和課餘時間來輔導我們，甚至連周末都在學校度過。這些足以讓我們為之感動，更讓我們意識到了時間的寶貴。
初三是緊張的，也是讓人嚮往的;初三是艱苦的，也是有收穫的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。我們要多一分沉穩，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負，多一分勤奮，少一分清閒。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間。人生不拼不精彩，我們要鬥志昂揚，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰中考，創造新的輝煌!
同學們，讓我們一起努力，創造我們的“初
美化綠色家園國旗下講話 篇26
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小時候，我常常聽到父親吟誦唐代詩人李紳的《憫農》。父親的目的是要我們知道每一粒糧食來之不易，養成節約糧食的好習慣。父親常常對我們說，他在青平中學讀書的時候，家庭困難，有一次一個親戚送給他三毛錢的鹹魚，他吃了一個星期。父親不但節約糧食，而且事事處處上他都體現出厲行節約的作風。
近年來，隨著人們生活水平的提高，擺設酒席的人越來越多，形形色色五花八門，大紅請柬滿天飛，人們疲於應付。父親一貫以來都反對擺酒席的，他認為那是鋪張浪費。
人生一世，結婚大事。記得堂兄結婚的時候還是上個世紀七十年代，婚禮也辦得風風光光，那情景依舊清晰如新。伯父家殺豬宰雞擺了幾十桌酒席，空中飄著誘人的香氣，親朋好友歡聚一堂，鞭炮聲震得驚天動地，好不熱鬧。
我與妻子登記結婚時，已是上個世紀九十年代中期的事了。因為我是家裡的老大，在鄉鎮機關供職，那時候父親是鎮的主要領導，所以周圍的親朋好友都認為，這么大的事必須大擺酒席隆重慶賀!已有不少的親友在幫我們擇好佳期了，說哪天哪天是好日子。誰知道，恰恰在這個充滿喜慶時段的一天傍晚，對於是否要擺酒席，父親在徵求我的意見後，溫和地點撥迷津：“我們和親友們都不富裕，幹嗎非要打腫臉充胖子?再說，在時間上也安排不過來，不要麻煩大家啦。”父親的開導，我和妻子都樂意接受。就這樣，我們按照客家人的風俗習慣，宰了一個雞，買了兩斤豬肉，回到弘農堂祭拜了祖宗，然後炒了幾個青菜，全家人熱熱鬧鬧地慶賀一番，舉辦了結婚儀式。
“兩朵紅花一線牽，勤勞致富兩相連，只勤不儉無底洞，只儉不勤水無源。”這是客家人世代流傳的一首民歌，在父親勤儉節約思想的教育下，我們精打細算，日子過得有滋有味。父親真的是小氣嗎?不是，他有著一副熱心腸，待人寬厚，對遠親近鄰，都極盡相助，至今依然有許多借出的款項成了呆賬，他卻極少提及。只是父親認為，擺酒席無論於公於私，都是極大的浪費。
光陰似箭，日月如梭，兒子考上了大學，雖然不是什麼名牌大學，但也是一件值得親人們驕傲的開心事。正在這時候，妻子接到一個擺大學酒的請柬，她徵詢我們是否為兒子的入學擺酒席。誰知道，正為孫子考上大學舒坦歡笑的父親語重心長地說：“擺酒席是一件非常容易的事，但是作為長輩的我們要作表率，教會孩子勤儉節約。”20xx年，我們家搬進新樓房，當提及擺酒席時，他說，連中央都行文不要擺酒席，你們身為基層幹部，應該執行黨和國家的規定。自然這酒席是擺不成了。
父親以他的實際行動發揚了中華民族勤儉節約的傳統美德，深深地影響到我們子孫後代。願這種傳統傳承下去。
美化綠色家園國旗下講話 篇27
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
“自信”，顧名思義就是自己相信自己，樂觀地依靠自己的一種心理狀態和精神素質，當遇到無法解決的問題的時候，有的人是悶著頭盲目地死硬向前沖，而自信的人會冷靜地分析問題，並努力尋找解決問題的方法或可以協助自己解決問題的資源。他們會盡全力讓自己生活在最佳狀態中，而能做到這一點，都是源於他們對自己的深刻了解。
人人都需要自信，它是一種珍貴的力量，因為自信這一特殊品質而名揚千古的人屢見不鮮，最出名者莫過於毛遂，毛遂，何許人也?他只不過是戰國時期趙國平原君的一位門客，從毛遂對自己的介紹中可以看出，他並不是十分有才智，他所說的“讀書練劍”，在那名士如雲的時代，是很一般的，但他是如何得以脫穎而出的呢?正因自信，因為敢於“自薦”，而後隨平原君面見楚王，在楚國殿堂之上拔劍指著楚國國君，講出一番讓人心服口服的話，正是他的自信，成就了他的成功。
自信是成功的原動力，有了自信，才會去為成功而奮鬥，因為自信是坦然，誠實，毫不自慚形穢，把自己走過的每一步路，經歷的每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不誇大，清楚地感到自己的成績和不足，熱情鼓勵自己繼續前進，因為自信而成功的名人又何止毛遂，對“二加二等於四”大惑不解而遭到嘲諷的愛迪生;出身低微，家境貧寒的拿破崙;一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒有對自我能力的充分肯定，如果沒有自信這股力量的支撐，他們的名字也許會永埋於歷史的塵埃中。
自信是一種珍貴的力量，是成功的必備因素，如果一個人自暴自棄或悲觀自卑，連最起碼的信心都沒有，一切還未開始，就覺得自己不行，這樣，成功道路上的“攔路虎”還沒來，自己就已經先被自己的擔心嚇倒了，還談何成功呢?
所以，朋友們，讓我們懷著一顆充滿自信的心去挑戰每一天，去克服任何一個困難!為我們的高中生活開創一片美好的吧!
美化綠色家園國旗下講話 篇28
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是四(一)班王芯劉。今天我國旗下講話的題目是《從我做起，爭當新“三好”》。
我們美麗的十小是培育我們快樂成長的搖籃，是雛鷹展翅的天空。我們的同學是新時代的好少年，是新世紀的花朵，是祖國的希望。現在，我們學校掀起了一股爭做新“三好”學生的熱潮。過去，“三好”學生是指在德、智、體三個方面都得到發展的學生。隨著時代的進步，“三好”又有了新的內容。現在，“新三好”學生是：在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。
也許，“新三好”學生在普通學生眼裡看似高不可攀，其實，只要你努力，一切皆有可能!
“新三好“學生應該從小事做起，從簡單的事做起。常言道：天下難事必做於易。同學們，你們有沒有留意，我們校園裡的果皮紙屑明顯減少，因為有些同學早已投入到爭做”新三好“的隊伍中去了。同學們新三好評比活動正在如火如荼地進行著，為了人人力爭做個新“三好”學生，在冉冉升起的國旗下，我們倡議：從我做起，人人爭做新“三好”。
首先，在家做個好孩子：好孩子尊敬長輩，孝敬父母，感恩父母，自覺幫父母做力所能及的家務。好孩子不攀比、不亂花錢，勤儉節約。好孩子生活自理，獨立完成作業，按時休息。
其次，在校做個好學生：
好學生有良好的習慣：準時上學、認真聽講、不懂就問，學習目的明確，學習勤奮刻苦。好學生有良好的行為規範：尊敬老師、講文明、懂禮貌，關心集體，團結同學，樂於助人，熱愛勞動，愛好體育活動。
第三，我們要在社會做個好公民。
好公民要熱愛祖國，遵守法律法規，不進網咖、不進電子遊戲經營場所。遵守社會公德，自覺維護公共秩序。愛護公共設施，不亂塗亂畫。保護環境，不踐踏草坪，不摘花朵。講文明、講禮貌，誠實守信，自信自強，謙虛寬容。
同學們，讓我們從身邊小事做起，每天進步一點點，不斷向著 “新三好”的目標邁進! 同學們，在學習和生活中，讓我們一起成長!做一名“新三好”學生。
我們的講話完畢，謝謝大家!
美化綠色家園國旗下講話 篇29
尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：
大家好!
我是三班的老師，今天我講話的題目是-- 《我是節水好娃娃》
水，天上、地下、江湖海里都有。對於節約用水，小朋友們總覺得不如節約別的東西那么重要。有的人打開水龍頭、洗手、洗東西啊，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
水，真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?不，全世界的水百分之九十三是鹹水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這隻占百分之零點八的淡水，看，水多寶貴呀!
(二)了解節約用水的實際意義
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業生產離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節;建築施工離不開水;造紙、發電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢?
人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要。
那我們每天用的自來水是怎么來的呢?是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉澱池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質，這樣道道把關，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水裡面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動啊!
小朋友們，你們知道節約用水的意義嗎?請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨麵粉34袋。"滴水成河"，如果人人節約用水，積累起來，就可以派上多在的用處啊!
(三)學習節約用水的方法
我們都還是幼稚園的小朋友，年紀還很小，那我們可以為節約用水做些什麼呢?
我們首先應當認識水資源的寶貴，可以盡己所能的做節約用水，珍惜水資源的義務宣傳員;我們可以從行動上珍惜我們的生命之水，節約用水;當我們離開洗手間時應該隨時記住關水龍頭;減少不必要的用水損失;洗涮時不要開著水龍頭刷牙、洗衣服洗拖把，避免造成浪費;我們還可以在家裡積極宣傳節約用水的意義，幫助家人樹立起節約用水的思想，改變浪費水的習慣;同時，我們要人人爭做環保小衛士，敢於同破壞水資源、浪費清水的現象作鬥爭。
希望大家都能珍惜世界上的每一滴水。這裡老師再次向大家介紹節水的四個方法：
1、節水為榮--隨時關緊水龍頭;
2、少用洗滌劑--減少水污染;
3、阻止滴漏--檢查維修水龍頭;
4、植樹造林--涵養水源。
小朋友們，我們是國家未來的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。以後不管是在幼稚園里還是在幼稚園外，不管是在家裡還是在任何地方，我們都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。你們做得到么?