一、基本情況
陶辛中心學校畔於有著“蕪湖十景”之一的“陶辛水韻”美譽的陶辛鎮中心路西側，占地11.5畝，教學樓兩棟，建築面積1882平方米，教學班有18個。中心學校下設完小2所，教學點1所，2011—2011學年度在校學生1145人，教師76人，其中青年教師占43%，大專學歷的教師31人，本科學歷7人，國小一級教師43人，國小高級教師33名。學校現只配有電腦網路教室1個。
全校教師22人次受縣各類表彰，3人次受市級表彰，2人次受省表彰，1人次受全國表彰；教師論文59人次獲縣級獎，4人獲市級獎，4人次省級獎。連續八屆在全縣小學生綜合知識競賽中取得第一名的好成績；連續七次在全縣國小教學質量檢測中取得了第一的好成績；XX年10月在全縣鼓號隊比賽（縣共青團與教育局舉辦）中取得了一等獎的好成績；連續三屆被評審縣“紅旗雛鷹總隊”，連續兩屆被評審縣“紅旗雛鷹大隊”，15箇中隊被評審縣“紅旗中隊”，有5人被評審縣“優秀共青團員”，在2011年縣經典誦讀比賽中我校《毛澤東詩詞連讀》榮獲二等獎；XX、2011年評為全市關心下一代“先進集體”，XX年被評為縣“示範家長學校”，在縣第四屆學校辦學評估中榮獲“良好等級學校”，在縣XX年第七屆中國小運動會上榮獲團體一等獎，2011年被評為市“a級民眾滿意學校”，11年9月我校被評為縣“教育系統師德師風建設活動先進集體”，10年2月被評為縣“平安校園”。
我們學校有一支團結協作、務實創新的領導班子,有一支敬業愛生,樂於奉獻的教師隊伍.學校以“面向全體學生，促進學生全面發展”為辦學理念，遵循“追求一流、和諧發展、開拓創新、全面發展”的工作思路，牢固樹立和全面落實和諧發展觀，提高法律意識和水平，加強規範辦學行為、做好安全疾病防控工作，不斷創新管理機制，以夯實基礎、提升內涵為重點，繼續開展以“培養良好習慣、形成健康人格”為主題，深入研究“學生髮展、教師成長、活潑高效”的課堂教學模式，形成主動、互學、競爭、創新的學與教的師生關係。紮實每日工作，形成規範有序、智慧合作、和諧上進的風尚，努力建設可持續發展的現代化學校。近幾年，學校的各項工作得到了家長的信任和社會的好評，社會聲譽不斷提高。現對學校的的各項工作匯報如下：
二、明確辦學方向，堅持依法治校
1、依法辦學結碩果。學校堅持以德治校、以法治校戰略，積極開展“四五普法”教育，大力宣傳教育法律法規，認真履行應盡的法律責任，全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規，維護教職工的合法權益，嚴格履行保護少年兒童和學生身心健康發展的法律職責。學校從實際出發，制訂有長遠和短期發展規劃並努力付諸實施，不斷完善各項規章制度，增強教師參政議政意識，全面實行黨務、政務和校務公開。學校能面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面提高學生素質，開齊各門課程，開足課時，減輕學生過重課業負擔，全面實施等級記分法，嚴格控制學生在校時間，加大監督、抽查的力度，確保落實到位。每學期都有計畫地召開學生家長座談會，開展素質教育開放周等活動，向家長徵詢對學校教育及管理的好建議，全面了解素質教育和新課改落實情況，建立健全學校、家庭、社會三結合教育網路，形成教育合力，從而創造政府依法管理、社會依法參與、學校依法辦學的和諧教育發展格局。