去年暑假開學後，宿舍又來了兩個特殊的女生。一個叫小文的學生小便失禁，另一個叫瑩瑩的大小便都失禁，（三歲的時候手術碰壞了神經線，左下身無知覺，大小便都不知道）。第一周早晚我都去查看，挺正常的，沒有尿床的現象，第二周前三天我去關照，瑩瑩也搖頭說沒事，第四天，9月10號教師節那天早上，我剛起床，學生找我說瑩瑩壞肚子，拉到褲子裡了，我二話沒說就去了7號宿舍，一進屋同學們有捂鼻子的、吐唾沫的，還有的說些不三不四的難聽話。我要求她們回學校，留下幾個和她一起來的同學幫她換衣服，一問才知道再沒衣服可替換了，我立即騎車去商店買了衣褲，讓幾個學生幫她擦洗淨身子，換上新衣服。幾個學生去上課了，怎么勸瑩瑩也不去上課，還是哭喊著要回家，勸了大半天終於不哭了，慢慢的睡著了。我就把換下來的髒衣服拿到排水槽哪兒用水沖洗後，又用洗衣粉水泡上，返回7號宿舍去做瑩瑩的工作，怎么說她就是不動，把一起管宿舍的劉老師找來，勸也不管用。這一節英語課，她英語本來就不好，再耽誤就更跟不上了。我想了個辦法，大課間把同宿舍的全體女生喊了回來，先給她們講了瑩瑩的不幸，號召同學們發揚團結友愛的精神，同時也表揚了瑩瑩的三位老同學（她們從學前班就開始照顧瑩瑩，經常幫她擦身子、洗褲子），然後我說以後給瑩瑩洗衣庫的事情我全包了，你們怎么辦？我這么一說女生們都哭了，這哭聲夾雜著許多種情感，或同情瑩瑩的不幸遭遇，或者為自己說三道四的行為自責。也可能是我對瑩瑩的所作所為而感動吧。我說：“現在你們先把她接去上課就是你們為她獻出的第一份愛心。”學生們聽後不約而同的回到宿舍，異口同聲的說：“瑩瑩我們都愛你！”屋內雖然經過簡單處理，仍然有臭味同學們再沒有捂鼻子的了，一雙雙小手伸向了她，有的同學代開自己的櫥子，拿出好吃的給他，後的同學那香水給她噴灑身上，那情景無不動人，那畫面充滿了同學之間的友愛。午後大課間宿舍長把21元5叫錢交給我說：“趙老師這是我們捐的款，用它來買空氣清新劑，也可以給瑩瑩買內褲。您替她保管好吧。”多可愛的孩子們啊！其實他們還不知道在他們接走瑩瑩後，我洗為瑩瑩洗完內褲，有趣整理瑩瑩的床鋪，把他的被褥晾好。她的床仍然很臭，我打開了衣服包，一股嗆人的惡臭撲面而來，包里有4個未處理的布包和兩件衣服，打開其中一個包，一條短褲、一條衛生褲、一條長褲，大便已經乾結，我把這些東西拿到外邊，又把他的另外兩個兜子拿到外面曬在太陽底下，到商店沒來空氣清新劑，床上床下噴灑一遍，等東西曬過一段時間沒有了臭味，那會宿舍又將屋子噴了一遍。時進中午，村里管飯，我忙將4包東西藏到花叢中，午飯後顧不上午睡，趕忙清理那4包東西，4個短褲2條衛生褲2條長褲1件上衣，弄得里外都是大便，乾吧了弄不下來，在池子裡泡了好一會才算泡開，沖呀、刷呀，又找來一把刷子，一邊刷一邊沖，一直忙活了一個多小時，再用洗衣粉泡上，動手一件一件洗淨。這是我這個病漢子早已筋疲力盡，實在支持不住，才倒在床上打個盹，這就是我過的一個不尋長的教師節。
教師節後第三天，瑩瑩的被子褥子和幾套衣服又都弄傷了大便，我又處理起這些帶有大便的衣服和行李。被子最髒，里外都有，只好拆下被罩，沖刷後在洗淨，又過了個比教師節還累的洗涮節。那以後我都經常給她洗涮髒衣服，還天天為他鋪床、燒熱水。照顧得比親生女兒還周到。