一、基本情況
xx國小位於旬陽縣城關鎮xx社區（旬陽縣火車站附近）。學校服務範圍為xx社區和xx社區。目前學校占地面積x平方米，建築面積x平方米。現有217名學生，6個教學班，在職教師31名。其中國小高級教師19人，國小一級教師12人。市縣級教學能手3名，縣級先進教師8名，鎮級先進教師15名；教師撰寫的論文有5篇獲得國家級一、二等獎，有數十篇獲得省級一、二等獎，有20餘篇獲得市級一、二等獎；特別是在XX年《教師報》全國論文大賽活動中我校教師撰寫的論文在團體參賽評比中榮獲集體一等獎。學校以雄厚的師資力量，科學的教育、教學管理方法，為全面提高學生素質創造了良好的條件。多年來，學校遵循“以人為本、尊重人格、以情激勵”的管理模式，制定了“質量立校、全面發展”的辦學方向，確立了“以教學為中心，管理為手段，課改為動力，後勤為保障，質量為目標”的辦學理念，形成了“文明團結，求實創新”的校風，“敬業求真、務實創新”的教風，“勤學多思、細心紮實”的學風，提出了“強素質、創特色、與時俱進”的辦學口號。學校近五、六年來多次被評為鎮縣級“文明校園”、“安全校園”、“先進單位”以及積極參加鎮縣級組織的各種團體比賽活動，並取得了多塊獎牌。XX年被旬陽縣縣委縣政府授予文明校園、XX年、XX年被旬陽縣教育局評為先進單位，XX年6月旬陽縣綜合治理辦公室命名為“安全校園”，XX年2月被評為城關鎮校本教研先進單位。特別是XX年被省市鐵路部門推薦申報為國家級愛路護路安全校園，此項工作已經過國家級鐵路部門驗收，不久將予授牌。
二、各項指標達標情況
1.普及程度：
（1）本學區有6—12周歲x人，（其中女生x人，男生x人）在本校就讀x人，在外校就讀x人，學齡兒童入學率x%，輟學率0%。
（3）12周歲總人數x人，應屆畢業生x人，國小按時畢業率為x%。
（4）學區內15周歲少年x人，女x人，完成初等義務教育x人。
2.師資水平
(1)、全校現有教職工31人，其中國小高級教師19人，國小一級教師12人；擁有本科學歷的8人，占專任教師數的28.22%，大專學歷的15人，占專任教師數的52.19%，中師學歷6人、占專任教師數的19.6%，大專、本科在讀4人，教師合格率100%；市縣級教學能手2人。教師配備科學結構合理。
（2）、校級領導2人，參加過任職資格培訓的2人，參加過提高培訓2人。
（3）、教師師德素質過硬、業務水平精良，愛崗敬業，為人師表。在職教師均有教師資格證書，均參加了信息技術培訓，全部按要求完成了繼續教育課時數。
3.辦學條件
（1）校園占地面積x平方米，生均占地面積x平方米；校舍建築面積x平方米，生均校舍建築面積x平方米。校園人文環境好，綠化、硬化、美化程度高，乾淨衛生，無危房校舍。
（2）學校教學設施齊全，滿足教學所需。教學儀器按農村完小二類標準配備。學校現有微機室、遠程教育室、音樂美術室、自然實驗室、儀器室、圖書室閱覽室、體育衛生室、留守兒童諮詢室、少先大隊部等大小12部室；微機室共有電腦20台、遠程教育室模式二配備齊全，各班均有模式一設備，並實現了班班通。學校現有圖書8123冊、其中生均37.45冊；教師用書師均67.5冊。體育衛生器材58種125件；儀器有三類120種403件；學校裝備了一個標準化的實驗室，可容納48名學生上課和分組試驗。少先隊大隊部設備齊全，有鼓號隊器具和儀仗隊、演出服飾若干件，並定時開展各項活動。其它各部室也均能基本按標準設立。且部室管理科學規範、制度健全。
4、校園文化建設
注重校園整體文化建設以及各部室的文化氛圍建設。學校校園內共有大小宣傳畫、名人畫像、警示標語、規章制度70餘個，各部室都有能體現部室特點的標語、制度以及條幅；班級均有班規制度。學校成立了紅領巾廣播室、以及辦有校報以加大文化宣傳的力度。彙編了各種檔案資料。特別是安全檔案很有特色，展現了我校特殊環境下的特出工作重點。
三．教育教學工作
1、以管理為核心，強化教師紀律觀念和學生行為的養成。
堅持“以人為本，以人為核心”的管理原則，德育工作機構健全，富有實效。深入開展“全員育人”、“全程育人”系列活動。堅持以愛國主義教育為主線，構築少年兒童的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。平時注重對學生日常行為規範和一日常規的檢查，少先隊大隊部負責實施。由各中隊組織學習了《校學生日常行為規範》、《國小生守則》。同時制定了各種得力可行的制度，《文明班級評選細則》、《優秀中隊細則》，《值周量化細則》。少先隊注重利用文明監督崗，紅領巾廣播室的作用，充分發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的主體作用，做到有布置、有檢查，收效明顯。