xx縣第三中學創辦於1995年，是一所縣辦初級中學，現有6個教學班，286名學生。在職教師68人，任課教師47人。XX年我校以黨的十八大精神為指導，以縣教育局工作會議精神為依據，堅持推進校本研修，促進教師專業成長，深入實施素質教育，以德育工作為重，進一步提高教育教學質量。今年我校在第二輪316督導評估中被評為良好等次，比較圓滿的完成了縣上定下的年度目標任務。
一、組織領導、隊伍建設
（一）黨務建設和政治學習
我校黨支部組織健全，高度重視黨建工作和政治理論學習。每到開學之時，我校給每位教師領取一本政治學習筆記本，教師在政治理論的學習之中，特別要深入領會黨中央“八項規定”的內涵。學校積極開展“創先爭優”、“三訪五促、為民服務”、“為民務實清廉：踐行黨的民眾路線”、師生結對“一幫一”幫困助學等活動。
（二）領導班子建設
我校始終以建設一支廉潔、民主、務實、合作、創新的領導班子為己任。學校設有校委會、黨支部、辦公室、教務處、總務處、德育處、女工委、工會、團委、保衛科共十個部室，以集體協作，民主商議的原則決定學校的重大舉措，逐步在摸索中完善了領導班子的獎勵問責制度。
在學習新的管理理論方面，要求學校領導深入教學一線，深入課堂，提升教研檢查指導能力，引領教師研究解決教育教學中存在的實際問題。
雖然在一年的學校管理和教學工作中也難免有棘手的問題，但因為領導班子都往一處想，都往一處做，得到了我校教職工的一致肯定，特別是在XX督導評估的民意測評中， 對校領導的滿意度達到100%。
二、安全維穩工作
安全工作是學校的首要大事，管理要精細化，責任要明確到崗。學校以教學班級為單位，我校進行了防地震安全演練。組織學生學習防火、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防常見病和傳染疾病的控制等方面的知識進行了教學宣傳活動，並組織學生進行創衛科普知識競賽，對試卷存檔。
學校值周領導、班主任、保衛科聯合每天對學校周邊環境、學生宿舍、教室等進行了安全隱患排查。對校園內防止漏電、防止攀爬高牆等做了排查。學校在本學期還排查了校園周邊的小賣部是否有“三無食品”、過期變質食品，“魔煙”食品等，排查中沒發現對學生有安全隱患的產品。除此之外，學校按照值日領導、值周教師、保衛科三方配合的機制防止發生學生偶發事件。每學期開學初，學校與家長簽訂安全協定，建立了家校聯繫卡，有效地加強家校共管的機制。 一年以來，我校沒有發生過一起安全事故。
三、素質教育
學校各部室開學按時上交半年工作計畫。計畫內容符合我校實際，可操作性強，都能夠按計畫完場。教務處對作業、教案做定時的檢查指導，及時糾正教學中存在的疏忽點。在上學期的工作中學校建立了初三學生檔案資料庫。特別是在德育工作中，學校利用多媒體教學資源組織學生觀看《開學第一課》、愛國教育故事片，“ 神九載人航天”、“嫦娥三號登月”等，激勵學生熱愛祖國、熱愛學習、做一個有遠大理想的人。
在本學期的開學典禮中，對教師共設9個獎項，獎勵21人次。
謝仲善被評為縣級國中數學學科帶頭人；楊梅被評為縣級優秀教師；韓強老師被評為縣級模範班主任；張斌等7人被評為督導評估優秀教師；王軍等7人被評為校級模範教師；李文熟獲得市級優秀團員稱號；曹曉華獲得爭先創優先進個人獎；李艷艷獲得優秀團幹部、書信大賽優秀指導老師、遠程教育優秀學員三個獎項。
為了鼓勵同學們爭取優異的成績，樹立德育模範代表，構建良好的班級學習氛圍，培養班幹部的責任感，學校對學生獎項設立了“三好學生”、“優秀班幹部”、“德育之星”、“每月一星”，以及“縣級三好學生”、“縣級優秀班幹部”和一個“優秀班集體”等獎項，獎勵範圍達到在校學生的14%。
四、中考情況
上學期我校初三年級有3個教學班，111名學生。在畢業升學考試中有李娜、郝玉璽、高煥等7名同學分別考上xx中學示範班、預科班。中考上線率達到68%。除此之外，有部分學生雖然考不上普通高中，但通過班主任的悉心輔導願意抓住到xx職教中心就讀免考入學的五年制大專班的機會，這樣以來，絕大多數學生畢業可以繼續上學。
五、招生工作
近年來學生總體人數下滑，我校招生被動。今年初一年級招收兩個班級，都在縣教育局規定的54人以下。 近年來學校沒有強制學生留級、停學、退學、轉學或者開除學生；學校不斷完善和強化控輟保學責任制，將班級的控輟保學工作與班主任和科任教師的績效考核掛鈎，採取多種措施防止學生輟學流失。