4、義務教育經費保障機制改革實施情況。
一直以來，**中心國小嚴格規範辦學行為，科學合理使用農村義務教育保障經費。學校除成立了相應的領導小組，配備專人負責，還出台了管理辦法。通過校級幹部會，班子成員會，完小校長會，學校網站、班級板報、班級班隊會，致家長的一封信等多種形式和途徑廣泛宣傳“義保”的上級相關政策和檔案精神。各國小嚴格實行教育收費公示制度，通過公示欄、公示牆等方式向學生及家長公示收費項目、標準、依據等；各國小均加強了免費教科書的發放和監管工作，按時、按質、按量免費發放到學生手中，健全了教科書循環使用以及管理辦法，實施效果較好。對公用經費的管理，學校嚴格執行國家和省規定的經費開支範圍和標準辦理各項支出，沒有用於基本建設、償還債務等投資，教師培訓費的支出標準嚴格執行上級檔案，對公務招待從嚴控制標準。中小成立了民主理財小組定期進行民主理財並進行公示，實行財務公開，自覺接受教師以及民眾監督。
三、亟待改進、加強的不足之處。
1、由於村級國小發展不平衡，個別學校硬體設施不足，如：教學以及辦公區域不能滿足學校發展的需要，只能採取一室多用的措施，帶來工作上的被動。喬木國小教師辦公室兼設留守兒童之家。
2、在民生工程過程性管理上中小將加大力度，深入到各項工作的細節管理上，輕形式，重過程。
各位領導，教育民生工程惠及千家萬戶，各項工作的好壞直接關係到當地政府和學校的形象。我校將在縣教育局的正確領導下，積極謀劃，穩步前行，圓滿、如期的完成各項既定的教育民生任務。
二○一五年x月xx日