2018下半年國小一年級期末家長會發言稿

5、陪伴是給孩子最好的禮物。作為一年級的家長,一開始要將孩子引上學習的道路,就要有所付出,每天陪伴孩子一起學習,告訴他該怎么做,慢慢地再減少陪伴的時間,就像嬰兒走路一樣,等到二三年級就可以放手了。可能一開始會很辛苦,但是這是一勞永逸的事情,以後就會輕鬆。反之,現在沒有養成習慣,以後會很麻煩,肯定會很累。

二、讓孩子養成良好的生活習慣

1、早睡早起,生活有規律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、遊戲時間、入浴、用餐時間都必須確定,過著有規律的生活。如果上國小後,還得家長叫才起床,則是依賴心的表現。早晨起得晚,連上廁所、吃早餐都來不及就到校的孩子,第一堂課就哈欠連連,缺乏朝氣,只是坐在位置上發獃,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精神上課。如果生活沒有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏規律。生活有規律,自己的事情自己做。自己疊被子,疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學習用品,選擇適當的項目,和小孩約定好必須做哪些事,讓小孩遵守約定。

2、會幫忙做家事的孩子會學習。

家長不要包辦孩子的事情,自己的事情自己做。除了自己必須做的穿衣服,繫鞋帶,,收拾書包外。還應該讓孩子幫助家裡做事,像拿報紙、擺鞋子、拿碗筷,他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙!”告訴他,要認真做,不要隨隨便便,養成無論大事小事,都要好好做的態度。如此一來,小孩就會自覺、自豪是家庭中的一員,產生體貼心、責任感、協調性、耐性、集中性、自信心等等。給小孩與年齡相符的工作,不但家長輕鬆,還能達到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養出好奇心與自發性,不讓小孩幫忙,就是剝奪他們重要的學習機會。提醒家長要注意寬容與忍耐,就算小孩做不好,也不要當面抱怨,做家長的待會兒再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一團糟,也不要生氣,為了教育,一定要讓他做家事。

另外,幫忙做家事有助於培養孩子學習的各種能力。在讓小孩幫忙時,應該教他,例如:不要將油膩的碗盤疊在一起,擦拭餐具時不要將比手大的餐具拿在空中,以免滑落打破。應該放在台上,邊擦拭邊移動。這不單單是教他知識,技術而已,也是教他做事的順序,培養判斷力,洞察力。經常幫忙做家事的小孩,很自然就記得訣竅,讀書、做題、寫作文等都得有計畫,有順序,所以幫忙做家事的孩子多半是成績優秀有自主性的孩子。

3、必須限制孩子看電視、玩遊戲機的時間。

長時間看電視的小孩,會流利地和人交談,具有協調性。但問題也很多,很多調查都指出,看太多電視會帶來負面影響。有報告指出,看電視的時間越短,提出問題的積極性越佳。因為國小生聽看的節目,以娛樂性質的節目居多,不需要像讀書般認真思考發揮想像。只是一直坐在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣而已。久而久之,就養成了被動的性格。每天限制時間,而且規定完成功課才能玩,節目內容也必須注意,家長與孩子之間應該針對節目內容充分交換意見。

4、在生活中讓孩子學會忍耐。

親職教育中,最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子,在學業及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運動或遊戲,讓孩子學習忍耐吃苦是很重要的,家長讓孩子忍耐飢餓、口渴、寒冷、疲勞等等身體的苦痛,一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節日再買,這樣,孩子對於想要之物沒辦法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到鍛鍊,使孩子擁有自信。在這個物質豐富的時代,家長看到自己的孩子受限制真是有點痛心,但是請家長記住:欲望很容易會得到滿足的孩子,因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋,那些在舒適的房間裡,始終維持飽腹狀態的小孩,將來沒有什麼大出息。

家長要對小孩的物質欲望嚴格,情緒欲求寬鬆。當他向你撒嬌時就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。當小孩忍耐痛苦的時候,大人也要忍耐,並請家長稱讚他!只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情,孩子不但成績優異,而且擁有自信,也會受到朋友的歡迎和信賴。

以上,都是家長應該給孩子養成的良好習慣。好的習慣會幫助孩子適應學校,適應社會。

二、語文學習建議。

1,一年級的語文非常簡單但很重要,是打基礎的東西,尤其是拼音部分幾乎全是記憶性的東西,這就需要我們每天給孩子加深印象,適當的複習可以讓孩子準確記住本課所學,必不可少的預習可以讓孩子更容易接受新課。我希望各位家長,從一年級就給孩子養成這種時常溫習的好習慣,對孩子以後的學習非常有幫助,。第二點,是關於錯題,我希望家長們能夠正確對待孩子帶回的作業或測驗卷上有“×”號。,注意這代表孩子的薄弱環節,應該吸取教訓多加練習。所以我們很注重孩子的改錯情況。但是遺憾的是,很多孩子不注重改錯,在學校我會集體講解這些出錯率高的題,講完了讓孩子改。由於班額較大,所以不能面面俱到的個別輔導,真心希望在座的家長們一定幫幫我,批過的作業上的錯誤要及時改正,分析出錯原因。改錯的方式我已經就跟家長和孩子都說過,該在旁邊,用不同顏色的筆,一幕瞭然。做與不做,怎會一樣?希望家長能和我一起幫助扶持孩子走過這最初的路,一開始的路肯定不會走的那么順利,如果沒有您的配合孩子就會跌倒,家庭作業是您配合老師所做得最直接的事。家庭作業做得好的同學成績肯定不會差。那么家長能做些什麼呢?