主題班會方案一年級主題方案 篇1
《向國旗敬禮》主題班會課活動總結
「同學們，你們知道國旗為什麼是紅色的嗎?這是革命先烈用鮮血染紅的，向國旗敬禮，實質上是向老一輩革命家致敬，(全體起立—敬禮)回到讓每一個中國人至今想起來都感到無比憤怒和恥辱的七十多年前……。」近日，高一年級召開《向國旗敬禮》主題班會課。活動情況如下：
班會課上，老師給同學們講述1931年日本侵略東北三省事件，播放日寇燒殺視頻，向同學們展示日軍攻占吉林、遼寧土地的圖片。當同學們看到無辜百姓有的被活理、有的被槍殺、有的被炮轟、砍頭、火燒、餵狼狗...。看到他們把這片美麗富饒的土地，變成了一個人間地獄時，有的同學再也無法控制自己的情緒大聲喊道：「真慘呀，我特別想哭!」、「他們殺了我們這麼多人，我們要報仇!」、「日本侵略者不把我們中國人當人，我恨他們……」。是啊，此時同學們心聲也是當時我們中華兒女的吶喊。同學們，那當你們每周一站在國旗下舉行升旗儀式的時候，你們可會想到這是多少先烈用生命換來的今天的美好生活。當看到五星紅旗冉冉升起的時候，當義勇軍進行曲響起的時候，你還會在講話嗎?你還會覺得唱響國歌難為情嗎?老師的一問同學們更加安靜了。此時，螢幕上鮮紅的五星紅旗出現，同學們自發地把右手放在胸前，神情莊嚴一起唱起了國歌。國歌唱完，老師問同學們:「剛才唱國歌和你以前唱國歌有什麼不一樣嗎?」「太不一樣了，以前我認為它就是一首歌。」「這首歌是在血雨腥風中誕生的，是我們中華民族的音。」，同學們開心的交流著此時的內心感受。
「我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進!前進!前進!進!」，彰顯中國人民團結一心，不怕犧牲，勇往直前的大無畏精神。老師建議同學們一起再重讀一遍這句歌詞。師生同讀，情感層層深入，使學生們在讀中悟情，愛國的情感達到高峰。
愛國是一個很老的話題，但又是一個歷久彌新的話題，應當深深地烙印在我們每個人的血脈里。正如教育家蘇霍姆林斯基說的：熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、尚、烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情，一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。今天，我們每一位同學用自己的歌聲表達了對愛國的理解與認識，明天，我們將用自己的實際行動向祖國母親獻禮。
本次班會活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播，激發了學生們的愛國熱情，為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。
主題班會方案一年級主題方案 篇2
一、指導思想：
高三是學生學習生活中一個關鍵的階段，這個階段，學生可能以不同的狀態去度過，可能是疲憊的身心、焦躁的情緒，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是無序的安排和不理想的成績，也可能是合理的方法和滿意的成果;可能是人生中充滿挫折的一段痛苦經歷，也可能是前進途中滿載收穫的一種美好體驗。
在學校全力推行素質教育理念的環境下，我們更多的關注到非智力因素對學生的影響。我們給予學生的高三生活，應當有一個和諧的集體，能夠給學生溫暖和歸屬感;有一些精彩的活動，能夠感動學生的心靈，引發學生的思考;有一些恰到好處的指導，能夠在學生需要的時候給他們及時的關心。
班會是班主任開展教育活動的一個重要陣地，因此，精心設計組織好高三年級每一次班會，是達到這一教育目的關鍵的一個方面。
二、具體安排
讓學生對自己高三這一年如何度過有所規劃，有計畫、有準備的安排好高三生活。
邁好高三的第一步成功高三的幾項準備與去年高三畢業的同學交流最後100天，這樣度過學習指導系列
通過教師引導或同學交流對學生進行學習方法指導，提高學習效率。
班級同學學習方法交流各類學科講座如何有效管理自己的時間高中學習方法和學習習慣指導生涯設計與理想教育系列
引導學生對未來人生進行規劃，激發學習的熱情和動力。
規劃人生，從高中開始中國大學，你了解多少優秀畢業生與高三學生交流快樂高三系列
對高三學生進行心理指導，讓他們在高三保持健康的身心，奮鬥過程中感受高三的快樂。
情緒管理的有效技能非智力因素與成功健康知識講座高三心理保健團隊精神與團隊精神教育系列
引導學生共同構建良好的班級氛圍、和諧的集體環境，這樣也能更好發揮學生的潛力。
班級與我競爭與合作團結進取感恩與責任教育系列
教育高三學生懂得感恩與理解，懂得付出與回報，增強社會責任感，激發學習動力。
理解，架起愛的橋樑謝謝您，老師(爸爸、媽媽……)做一個負責任的人意志教育系列
教育學生成功需要不懈的努力與奮鬥，堅強的意志是成功的必要條件。
自信是成功的基石意志·性格·命運細節決定成敗
三、班會要求：
1、在上述各系列班會內容中，各班主任在高三學年中至少應選擇每系列中的一個內容開展班會，進行相應教育。
2、每一次班會前，請班主任認真備課。班會的內容應當提前讓學生知道，讓學生有一個接受教育和參與活動的心理準備。同時，班主任要充分發揮團支部、班委會的作用，充分調動學生的積極性，讓學生參與整體策劃和實施，堅持「以學生為本」，讓學生真正成為活動的設計者、組織者和參與者，在參與中感悟，在過程中體驗，在潛移默化中促進學生身心發展。
四、班會總結，宣布結束
主題班會方案一年級主題方案 篇3
一、班會課構想：
由於學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時有發生，經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由於缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。
二、教學目的
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行為規範的良好的行為習慣。
三、重點內容
1、加強交通安全知識的學習，遵守交通法規。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。
四、教學方法
討論法案例法情景劇表演
五、課前準備
1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。
2、選好及訓練班會主持。
3、製作PPT課件。
六、教學過程
1、通過小品展示學習法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。
3、聯繫實際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。