六一節遊戲活動方案 篇1
一、一班級六一活動目的：
1、通過各種活動使同學在玩耍中了解各種傳統民族文化。
2、在嬉戲過程中，增進同學與同學的情感溝通，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使同學在了解學問之餘，在身心各方面都有很大的進展。
二、活動時間：
活動預備：xx月xx日——xx月xx日（1、布置好場地，預備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓到位。）
活動開頭：xx月xx日上午
三、活動支配以及活動器材的預備：
（一）投壺：
預備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次xx次機會。參加即得分。後依據投進的數目逐次加分，分封頂。
（二）彈球：
預備三個一樣大小的紙箱子，以及xx個桌球。每人次xx次機會。參加即得分。後依據進箱子數目逐次加分，分封頂。
（三）貼鼻子：
預備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，同學用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。依據同學貼的鼻子是否正來推斷分數。參加既得分，分封頂。
（四）夾彈子：
預備四份，每份為顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參加得分，夾一顆得分，分封頂。
（五）繞球過路
預備四個球板個四個桌球，將桌球放在球板上，帶球繞過xx個凳子，參與即得分，依據繞過的凳子數給分，一枚分，分封頂。
四、活動備註：
1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的同學在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項目，每個活動估計的時間為一個小時。假如兩個活動參加結束，時間還有較多剩餘，可以允許同學在老師的帶領下參加沒有參加過的項目。
六一節遊戲活動方案 篇2
一、活動目的：
六一是國際兒童節，為了慶祝節日，增加校園文化氣味，豐富校園生活，為學生搭建發揮個性的舞台，經學校研究決定，展開--中心國小校園美食節活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在---的氛圍中收穫快樂，增進學生自我服務能力的全面進步。
二、活動口號：
美食美味美生活，美麗中心美少年。
三、活動時間：
20__年6月1日
活動開始：下午1：30
活動結束：下午4：00
打掃衛生：下午4：00—4：30
四、活動地點：
各年級段教室、大操場。
五、參與對象
全體教師和學生
六、活動要求：
1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內展開美食分享會。一二年級在教室內舉行，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現場燒菜。三至六年級每個班級分為兩個區域，教室內展開班級美食分享會，部份學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數目不限。
2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長(分工為：傾銷員、發放員、收銀員)負責管理。場地為每班設定1個美食展區(各班展區大小為4米-2米左右，需自備3張桌子)，各班可根據自己班級義賣內容，對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣情勢、食品名稱、標價(美食單價不得超過5元)等。本次活動設定“最好創意展區”、“最好衛生展區”、“最好愛心展區”的評選。
3、取得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委幹部、各校級---(校紀檢查員、環保小衛士等)、20--年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一位家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。
4、負責各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商，同年級組班級與班級之間，年級之間儘可能做到品種多樣，食品豐富。
5、為讓學生更好地展現自己所學的本領，在活動預備期間，班主任與配班老師相互配合，確保活動當天，學生玩得開心，真正享遭到“六一”活動帶給他們的快樂。
6、活動結束後，各班清算好活動場地，做好保潔工作。
七、留意事項
1、活動結束後各班填寫好義賣展區的總額匯總表並上交善款至一樓大隊部。
2、學生當天所帶金額不超過20元。
六一節遊戲活動方案 篇3
一、活動目的：
結合學校“六一”兒童節活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”為主題，為學生提供施展本領的舞台，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收穫的快樂，促進學生自我服務能力的全面提高。
二、活動主題：
“參與美食節，享受快樂童年”!
三、活動時間：
6月1日下午2：30
四、活動地點：
三年一班
五、參與對象
本班學生、家長和老師。
六、人員安排與職責：
總負責人：班主任林老師 陳屹芯家長。
職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注。
意現場製作的安全和學生飲食衛生安全，及時作好調控。
協助成員：柯智傑家長 蔣城芯家長 林若若家長 職責：負責協調本班級活動，了解班級準備情況，及時處理。
突發事情，尤其注意學生安全。
班級的衛生和後勤工作：當天的值日生和家委會成員。
七、活動要求：
1、班級以大組為單位，設定各類美食攤位，如包餛飩、茶雞蛋、煮菜粥、水餃、春卷、做壽司、拌沙拉、爆米花、水果拼盤、飲料、湯圓、各種茶水、點心等小吃。
2、各班根據自己班級設定的內容，準備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品，做到保潔、有序、安全。
3、現場製作的菜品需和家長提前溝通，做好準備工作。
六一節遊戲活動方案 篇4
活動目的：培育孩子良好的綜合素養，讓全班每一個孩子在節日中主動參加，大膽表現，充分體驗節日的快樂。
活動支配：
一、全班齊唱校歌
二、主持人致詞
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時間，
b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，盪起一片快樂的海洋。
a：六月，是童年的太陽；
b：六月，是我們大家的節日，我們為它增加完彩。
合：明德外語試驗學校x班慶祝六一國際兒童節活動現在開頭。
三、繽紛舞台，風采展現
以小組為單位派隊員代表登台大膽展現自己的才藝。
四、趣味嬉戲，輪番上陣
1、猜謎我最棒。
2、畫鼻子嬉戲說明：在黑板上畫上一個人臉，然後讓每個同學排隊，蒙住眼輪番拿筆畫鼻子，看誰畫得好！
3、搶凳子嬉戲嬉戲說明：xx個人玩，那xx個人圍著xx個凳子轉圈，裁判一說停，xx個人每人搶一個凳子，沒搶到的淘汰。最終兩個人圍著一個凳子轉，說停後，誰搶到了，誰就是成功者。
五、六一祝願，情意綿綿
每人說一句與六一節有關的祝願語，增進友情，共享節日的氣氛和歡樂。
六、齊唱歌曲《假如美好的話拍拍手吧》
七、主持人致結束語
a：在六月里讓我們手拉手，肩並肩，向著歡樂健康飛行；
b：在六月里讓我們心與心築成的愛心之屋，永久布滿著溫馨；
a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的抱負；
b：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。