2025年聖誕節小遊戲活動方案 篇1
一、時間：
xx年年12月24日
二、地點：
三樓
三、主要內容：
1、晚宴;
2、聯歡;
3、抽獎。
四、活動特點：
1、推選出“狂歡寶貝”為主線，開展互動遊戲，營造歡樂氣氛;
2、邀請或其他業務相關部門共同參加聯誼活動。
五、活動具體安排
進場之前每個人發一個祝福卡片，提前寫好祝福語，交到企劃部，統一進行會場布置。
1、16：30主持人宣布活動開始;
2、請公司領導致辭;
3、舉杯共慶晚宴開始，每桌推選出一名桌長，由桌長組織參加後續活動人員;
4、17：00開始遊戲環節
遊戲說明：
整個遊戲過程，參加活動的人來自哪一桌，取得勝利便可為本桌獲得一個聖誕老人(貼畫)，最後獲得聖誕老人最多的一桌，為狂歡寶貝歡樂團。
最後由獲得聖誕老人最多的前三名各推薦一名進行“狂歡寶貝”的角逐，進行“送歡笑、送祝福”大比拼，每人說一句祝福的話，還要送一個最燦爛的笑容，最後各桌貼花的方式，誰的花最多，誰就是當晚的“狂歡寶貝”，獲得由總經理親自授予“狂歡寶貝”獎牌。
抽獎環節：
每一組遊戲間隔都進行一次抽獎環節，禮品由總經辦四位老總準備，送出獎品的同時還要說出選擇禮物的出衷。
遊戲一：模仿秀
參與人員：5人
玩法：首先指定一個人唱一段流行歌曲，然後參賽五人分別模仿學唱，最後由各桌派代表給學得最不像得人罰酒。
遊戲二：copy100%
參與人員：4人一組參加，分兩組
玩法：由主持人告訴每組第一個人謎底，然後此人用動作表演向後面的人表達，最後一個人再說出謎底，每人有三次機會。
1、歌曲
(1)刀郎——情人、衝動的懲罰(歌名及演唱者)
(2)老鼠愛大米(歌名)
2、歇後語
(1)打腫臉——充胖子
(2)豬鼻子插大蔥——裝象
(3)黃鼠狼給雞拜年——不安好心
(4)老虎的摸不得
遊戲三：人生百味
參與人員：2人一組參加，分兩組
玩法：將各種欽品(可樂、雪碧、啤酒、清水、醋、優酪乳等)用紙杯盛裝，一個品嘗一人猜，品嘗的人只能用動作來表達，在3分鐘之內猜出正確最多一組為勝出。
遊戲四：齊心協力
參與人員：2人一組，分兩組
玩法：分別將同組2人腿綁在一起，同時在每個人最外側的腿綁上相同數量的氣球，兩組要將對方氣球踩爆同時又要保護自己的氣球不被對方踩爆，在1分鐘之內誰最先完成或完成的數量多為勝出。
遊戲五：我心目中的聖誕老人
參與人員：2人一組，分兩組
玩法：提供沒有五觀的聖誕老人像，參賽人員一人指導，一人遮住眼畫，兩人配合看誰畫得像。時間1分鐘。
六、活動效果
營造喜慶氣氛，讓大家輕鬆的渡過一個快樂的聖誕節，將高漲的情緒帶入到今後工作當中去;同時通過與政府部門聯誼，進行良好溝通，為今後工作開展奠定基礎。
七、宣傳計畫
1、向集團方向投稿;
2、向行業媒體投稿
八、費用預算
1、場地布置：600元(條幅、聖誕樹、飾物等)
2、遊戲小禮品購買：800元
3、餐費：xx元
總計：3400元
2025年聖誕節小遊戲活動方案 篇2
一、活動目的.：
製造轟動效應，引起關注，將買房者聚集到售樓現場，營造熱烈的購房氛圍。
二、活動手法：
線上線下，雙管齊下。
三、活動時間：
線上推廣時間：
20xx年11月20日至20xx年12月20日
線下推廣時間：
20xx年12月25日至20xx年12月26日
四、活動地點：
線上推廣：搜房網、焦點房地產網、新浪房產、網易房產
線下推廣：售樓部
五、活動方式：
1、線上推廣：
創意思路：想要以較低的投入製造轟動效應，引起關注，可以製造事件，或利用近期熱點事件進行炒作，如果做得好能形成一個新聞事件，引起其他媒體的關注和免費報導。但利用熱點事件應注意不要給自己造成負面影響。與網聯合，製造事件。同時在相關房產網站、入口網站、網路論壇上進行軟文傳播，將網友引入搜房網參與調查、投票或發表觀點，並以此為依據獲得參與下線超級現金大獎活動的資格。
2、線下推廣：
1)現金大派送(中獎率100%)
A、創意思路：吸引客流的方式就是免費午餐。配合線上宣傳，以100%中獎率和超級大獎，吸引顧客到場。
B、獎品設定：10元現金獎若干，50元現金獎200名，100元現金獎100名，1000元現金獎，10名，5萬元超級現金大獎1名。
C、活動規則：50元、100元、1000元現金大獎，現場派送現金;5萬元現金大獎，簽訂購房契約後直接從房款內扣除。
D、費用預算：8萬元。
E、人均費用(含線上推廣)：353元。(由於10元現金獎的沖淡，實際支出會更小)
2)一元拍賣(可選，主要用於沒有參加線上活動的顧客);
A、創意思路：根據公司少花錢、多辦事的原則，拍賣是個比較好的方式。首先，人都是有好占便宜的思想，對房屋有剛性需求的個人或家庭用戶這一特徵更是明顯。一元起拍，從參與者角度來看，投入小，收穫大，吸引力強。而且活動充滿趣味性，對現場氣氛的營造肯定能起到非常好的效果。而從主辦方的角度來看，表面上花了很多錢購買拍品，但事實上由於參拍者相互抬價，最終成交價基本與購買價相當，而批量購買享受團購價後，最終成交價甚至可能高於購買成本。此項基本等於不花錢，辦大事。
B、拍賣品設定：拍賣品價格不宜過高，控制在200元以內，這樣客人參與度會更高。拍賣品應是家庭日常使用較多的，或者有創意的產品。建議：桌球拍、網球拍、羽毛球拍、電水壺、加濕器、煮蛋器、剔須刀、健康秤、豆漿機、廚房套刀、瑜珈墊、收納箱、抱枕、CD盒、湯鍋、車載吸塵器等。
C、費用預算：拍品購買成本預計2萬元，成交金額預計15000-25000元。最終可能趨於零投入。
3)投飛鏢，享優惠(可選，主要用於沒有參加線上活動的顧客)
A、創意思路：增加活動的娛樂性和營造活動氣氛，同時還可以給客戶帶來一定的收益。在房屋不打折的情況下，採取對顧客優惠的折衷方式。
B、活動規則：簽訂認購書後，有3次投鏢機會，投中的環數乘以100為現金優惠金額，優惠可直接沖接沖抵購房款。
2025年聖誕節小遊戲活動方案 篇3
孩子通過扮演各種角色，用言語、動作、表情來表現他們對周圍社會生活的認識和體驗。角色遊戲能夠演示各種不同的生活情境，通過角色的扮演，可以使孩子學習在不同生活情境中採取相應舉止的能力。像一般孩子一樣，特殊孩子也有自我表現的需要，（特別喜愛表演節目，裴欣怡）容易認同自己所扮演的角色，力求把自己的角色演好，會相當認真地對待要說的話和做的動作。利用角色遊戲進行訓練，就容易取得預期效果。
本次遊戲的目標是：
1、心理目標：願意嘗試角色扮演，體驗遊戲帶來的樂趣。
2、技能目標：在遊戲中學習簡單的對話。
3、生活目標：在角色扮演中初步感知最基本的生活常識——爸爸、媽媽、買菜、賣菜和煮飯。
制定這樣的目標一是考慮康復班孩子角色意識不強，往往會熱衷於玩具的擺弄而不知自己的角色身份，二是為了鼓勵孩子大膽交往，並習得人與人之間的交往經驗。
在遊戲環境的創設中，考慮到
康復班孩子的特點（爭搶、不懂替代物），儘量提供一些比較逼真、牢固的玩具用品，這中間也得力於家長以及小1班老師的支持，提供了各色的布料等，使得我們能創設一個相對溫馨的環境。在間隔上，我們採用了一些比較高的牛奶盒製作的牆壁，由於我班孩子比較特殊，容易互串角色以及爭鬥、搶奪，所以採用了高隔斷，免得他們相互鬥毆而忘記自己的角色。但我們也不是隔斷孩子們之間的交往，我們採用打電話的以及送菜等方式搭起孩子們之間交往的橋樑。
角色遊戲應該做好準備。除了材料、玩具等的準備外，角色的言語和動作都需要做準備。實際上，遊戲的整個準備過程就是很好的交往訓練過程。正是在這個過程中，孩子漸漸認識不同的社會角色及其相互關係，掌握與各個角色相應的、符合社會規則的言談舉止。角色遊戲的活動過程乃是對平時活動的檢驗，對其效果的提高和鞏固。所以，要在孩子對自己“角色”的言談和舉止有較好的了解後，再做訓練。教師先做講解、示範；對有的孩子，還要手把手地進行指導。在今天的活動中，我們老師的示範、講解無時不在，無處不在，分分秒秒都和孩子們在一起，使得活動能較像樣的開展。
角色遊戲有一定的結構，主要包括：
（1）角色扮演。角色是遊戲的中心，孩子通過扮演角色反映周圍的現實，首先要確定必要的`角色。乾曉鳳是配菜有限公司的經理兼送貨員，孩子知道自己的角色，忠於自己的角色，勤奮而又努力的工作著；沈琦軒是娃娃家的爸爸，擔任著家庭里買菜、燒飯，撫育孩子的任務。工作的也比較出色；裴欣怡在三個孩子中表現相對來說捎差一點，不懂得整理自己的家，不懂得餵孩子吃飯，但孩子比較喜歡、安靜的在娃娃家裡活動；遊樂場裡的孩子能安靜的在那裡工作著，安靜的玩已是相當的不錯了。
（2）創設遊戲情景。虛擬出所需的環境和物品，如在娃娃家中擺放一張煤氣灶，一張桌子，幾隻碗，一張小床，一個娃娃就是一個很好的娃娃家了。配菜有限公司里，準備了各色各樣的塑膠青菜、魚、蝦以及我們用橡塑紙做的各中食品、水果等。即以遊戲中的意義看待實物，慢慢的學習以表象代替實物。
（3）對遊戲動作和言語的假想。虛擬出相應的動作和語言。作為一種訓練方法，這些都要圍繞著訓練的目標來考慮。雖然遊戲法很適合於特殊兒童；但是在具體使用時，應該充分考慮到他們的遊戲活動特點。遊戲的具體性和趣味性很適合於他們的發展水平；但是遊戲的象徵性（即虛構性）和社會性往往難以讓他們理解和接受。在做角色遊戲時，弱智孩子難以進入“角色”。對於這些孩子，遊戲法就難以達到預期的效果。因此，我在設計和使用遊戲時，注意到了這個情況，講究實效，不搞形式主義。既應考慮到目標要求，又估計到孩
子的理解和接受水平。創設的情境也比較簡單、明確，儘量真實些，能夠讓孩子理解。但是，活動中裴欣怡對自己處情境不能理解，她也就難以進入角色，因而就角色效果不是最好，孩子只是在那裡胡亂的擺弄玩具。
最後的遊戲評價，老師以表揚為主，鼓勵孩子積極參與遊戲，大膽進行交往。我也想讓孩子們講講活動中感興趣的事和出現的問題以及解決的方法，但是，目前，班級孩子還沒有這個能力。
反思：
對能力強的乾曉鳳應交給她更多的任務如：兼任兩個角色，讓娃娃家中的孩子可有更多的直接或相互間的交往，提高孩子多角色的活動能力和交往能力。也讓孩子漸漸認識不同的社會角色及其相互關係，掌握與各個角色相應的、符合社會規則的言談舉止