技能活動方案 篇1
為了配合陶崗新社區建設，引導廣大村民養成良好的衛生習慣，同時促進我校學生的環保意識，提高愛護自己生活環境的能力，我校在本學期組織全體學生參加新社區拾垃圾活動。為了讓活動開展的有序、有效，特制訂本方案：
一、活動時間
每月的第二周的星期四下午
二、參加人
全體師生
三、活動目的
1、配合新社區建設，保持新社區環境整潔。
2、引導廣大村民養成良好的衛生習慣。
3、提高學生的環保意識。
四、活動形式
1、學校組織，班主任和任課教師帶隊。
2、區、鎮組織，清潔小衛士參加社區衛生評選。
五、具體措施
為了確保活動的紮實開展，取得預期效果，
1、對學生進行深入宣傳，知道保護生活環境的必要性和重要性。
2、對表現較好的學生進行表彰，並設立表揚專項櫥窗。表現好的學生進行照相表揚。
3、對參加積極，活動效果好的班級進行表彰，對班主任和任課教師在月底的工作匯總中獎勵相應的分數。
技能活動方案 篇2
一、我們的目標：
1、創建整潔文明的校園環境，營造文明湖外的濃厚氛圍，為和諧校園創造良好環境
2、調動同學們的勞動熱情，鍛鍊和提高同學們的體魄，培養同學們的愛校情感
3、提高同學們的道德素養，養成良好的文明衛生習慣
二、勞動內容
根據學校的勞動周安排，結合包乾區的情況，本次勞動周內容的安排如下：
1、區域內文明督導：文明用餐、文明用語
2、區域內文明整治：宣傳欄（牌）雜物清理、口香糖跡清除
3、區域內保潔：雜物(紙)入簍，重點是綠化地上菸頭。文明有序：校園內生活區、教學區體育場的還留雜物。（各個班級的教師及包乾區，詳情包乾區見分配表）
4、考勤督導：不定期的對當天同學上崗情況
三、勞動範圍及參與對象
x職業學院（x校區）全院班級
四、勞動時間
待定
五、相關人員職責要求
1、負責人必須監督同學們認真勞動，同時做到以身作則，起到應有的帶頭作用。
2、參與同學必須認真負責，準時到崗，上崗期間不得無故缺席，並嚴格按要求完成檢查督導任務。
3、各小組負責人必須嚴格要求，確保本組任務保質保量完成勞動任務。
4、勞動者如有不明之處，應及時向該片區負責人諮詢。
5、各小組應在對應的勞動時間段提前10分鐘上班，並做好籤到工作，否則記以遲到和曠課。
7、督導組成員負責各區域的考勤。
8、勞動周期間如有變動將提前通知並進行相應調整；如沒有任何變動，則按計畫進行。
六、勞動要求
（一）文明整潔
勞動具體要求：
1、積極引導同學們有秩序的排隊用餐。
（二）文明保潔
勞動內容：校園內公共場所的衛生保潔。
勞動具體要求：
1、清理教學區和生活區道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑，清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉台上的亂貼雜物。
2、按規定時間在規定區域來回巡視，清理垃圾（包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物），並將其投入就近的垃圾桶。
3、參加人員必須認真負責，保質保量保潔到位，不得隨意脫離崗位，不得自行分解，否則造成脫崗離崗或髒、亂、差的現象，要追究所在區域負責人的責任。
（三）考勤督導：
工作內容：不定期考察成員上崗情況
工作具體要求：
1、不定時考察各片區成員的上崗情況。
2、勸導無故離崗的成員及時返回工作崗位。對於勸導無效者，給予警告
3、參加人員應本著認真負責的原則完成工作任務。
4、無故離崗者視情況 將進行批評通告
七、具體內容
（一）區域劃分
1、生活區：食堂、宿舍樓周圍、
2、教學區：教學樓
3、室外體育區：操嘗圖書館、形體房
4、堅持每天2掃
（二）檢查人員安排
星期一：
星期二：
星期三：
星期四：
星期五：
星期天：
（如需要調整請提前聯繫所屬的負責人）
(三)獎勵制度
一等獎:一名
二等獎:二名
三等獎:三名
由學工處蓋章獎狀
（四）後備：
1、檢查活動進行時、各小組督導幹事負責拍照留念。
2、若此活動時間內天氣惡劣或意外、則會通知所有人暫停勞動
3、天氣炎熱、注意防暑。
“衛生周”檢查扣分標準
請各個小組人員按照評分細則進行評分，評分時，被檢查的班級可向檢查人員詢問結果信息，以下為具體的評分細則:
1、紙屑、瓜子殼或菸頭每發現一次扣2分，每天最高扣至10分
2、塑膠袋或“樹掛”發現一次扣3分
3、發現包乾區內亂貼亂畫而沒有清理的扣5分
4、存在不幹活現象或態度不良的扣10分
5、黑板未擦洗、垃圾未到的、地面有垃圾的、空座位有灰塵的、走廊天花板上有蜘蛛網的每發現一次扣3分、
6、發現不文明現象（踐踏草地、破環公共財物）扣班級分10分
以上評分採取減分制，總分為100分，最終結果由勞衛生活部統計，並對成績優異的班級給予獎勵。希望大家本著公平公正的原則，為和諧校園貢獻自己的一份力量。
技能活動方案 篇3
一、活動目的：
為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養孩子們熱愛勞動的`情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，同時也豐富學生的課餘生活，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。
二、比賽地點：
學校前操場。
三、比賽內容安排：
一、二年級：
比賽內容：穿衣服；系紅領巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領巾，再整理書包，以最後一個結束為截止時間。
材料準備：
1、穿衣服，系紅領巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領巾。（一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝）
2、整理書包：自備語文、數學課本、2本練習本。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。
評判標準：
1、一年級衣服拉鏈拉上，二年級襯衫扣子扣好，紅領巾要在領子底下，紅領巾的角對著頸椎，結基本要成梯形，兩個尖拉出來後要一長一短。
2、根據書本大小歸類，放置整齊。
三年級
比賽內容：串、繫鞋帶。
比賽辦法：聽口令把鞋帶串好，再繫鞋帶，最後放於桌上。以最後一個結束為截止時間。
材料準備：串、繫鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統一向五年級借用）
評判標準：鞋帶整齊排列，無雜亂。
四年級
比賽內容：包餃子。
比賽方法：聽到發出開始的口令即開始比賽，以最後一個結束為截止時間，每人包10個。
材料準備：每班準備足夠的皮和肉餡。
評判標準：以不破皮、不露餡、美觀進行評定。
五年級：
比賽內容：釘紐扣。
比賽辦法：聽到發出開始的口令即開始比賽，以最後一個結束為截止時間。（兩個班級同時進行）
材料準備：每位學生自備4眼扣子1個、2眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
評判標準：在規定時間內釘完，要求美觀、牢固。
四、參賽人數：
一至五年級隨機抽取20人參加。
五、比賽時間：
x年4月27日周三下午1：00開始。
六、注意事項：
1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，力爭賽出好成績，提高學生的勞動技能。
2、請各裁判員準時到場，認真公正地做好裁判工作。請裁判長備好計時器，一至四年級個體項目結束後並將成績單交給分數結算人員。
3、比賽結果將在校園網及學校公布。
4、獎項設定：頒集體一、二、三等獎。
技能活動方案 篇4
一、活動目的
為了貫徹落實勞動教育方針，加強學校勞動教育成果，提升學生的勞動技能和創新精神，同時給同學們一個自己動手操作的機會，學校結合實際情況，計畫開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽。現將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:
二、活動時間
20xx年12月24日
三、活動地點
學校籃球場
四、活動對象
七、八年級各班勞動之星
五、活動流程
七、八年級各班先根據班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。
（一）七年級：
比賽內容：內務整理比賽
比賽規則：
1、學校劃定宿舍比賽場所，根據實際情況準備相關衣物
2、按要求疊好衣物
3、進行數量相等的疊衣比賽，以完成時間最快和衣物的整齊程度為標準，按照（100）分到最慢（10）分遞減
（二）八年級：
比賽內容：美食製作比賽
比賽規則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創意菜品請自備食材）。當場完成比賽作品，並邀請評審現場品嘗並打分。
2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。
3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，並以評審品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。
六、獎項設定
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎
2、各年級評分標準如上
3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分
技能活動方案 篇5
根據交通運輸部要求，從20xx年開始，在全國開展為期三年的“農村公路建設質量年”活動。今年是質量年活動的最後一年，為確保農村公路質量年活動取得預定的成效，根據20xx年全省農村公路工作電視電話會議安排，在全省開展一次農村公路建設質量“回頭看”活動，現結合我市實際，制定我市農村公路質量“回頭看”活動方案實施細則如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，進一步做好農村公路建設質量管理工作，落實農村公路“又好又快”的發展理念，為我市農村公路可持續發展和農村經濟社會發展提供保障。
二、工作目標
通過“回頭看”活動，總結20xx年以來開展“質量年”活動取得的成效，在推廣先進施工方法和管理經驗的同時，查找差距，積極整改，彌補不足，迎頭趕上。全面提高我市農村公路質量管理水平，為下一步的質量管理理清思路。確保既定的項目合格率達到100%、優良率每年上升一個百分點，三年內分別達到87%、88%和89%，主要質量指標（路基壓實度、路面強度與厚度、混凝土強度）抽檢合格率達95%以上的目標。
三、活動內容
（一）範圍：20xx—20xx年以來農村公路新改建工程、危橋改造工程和渡改橋工程。
（二）參加單位和人員：市、縣交通運輸主管部門、農村公路管理機構、質量監督機構、各參建單位和人員，以及應聘參與農村公路質量監督的人員。
（三）時間安排：從20xx年5月20日開始至20xx年8月10日結束。其中：20xx年5月20日至6月15日為質量調查階段，20xx年5月16日至20xx年7月5日為自查自糾階段，20xx年7月6日至20xx年7月31日為整改提高階段，20xx年8月1日至20xx年8月10日為匯總總結階段。
四、職責分工
（一）市交通運輸局負責組織開展全市農村公路建設質量“回頭看”活動，並制訂活動方案實施細則，對各縣（區）質量年“回頭看”活動的開展情況進行檢查指導，對各縣（區）的成功經驗進行總結交流和推廣，對成績突出的單位予以通報表揚，對於活動中發現的突出問題予以督促整改，對各縣區“回頭看”活動開展情況進行評估，對全市“回頭看”活動開展情況進行綜合評價。
（二）各縣（區）交通運輸主管部門是本次“回頭看”活動的實施主體，負責組織本縣區農村公路建設質量“回頭看”活動。組織農村公路行業管理部門和質量監督部門，有針對性地選擇一部分有代表性的參建單位（不少於總體參建單位的30%），對20xx年以來的新建和改建工程進行實體質量調查，對好的經驗與做法進行總結，對出現的問題拿出有效的整改措施並組織有關單位切實整改到位。
（三）各級建設管理單位要根據市縣交通運輸主管部門的安排，對落實質量管理規章制度，細化質量管理責任和工作目標等方面進行總結，並督促和匯總相關施工、設計、監理單位的“質量年”總結。施工單位從嚴格履行契約，加強施工質量，做好技術交底，加強重點部位和關鍵工序控制方面做出總結；監理單位根據建設單位安排，從履行監理職責，加強監理抽檢，督促施工單位建立獨立的質量保證體系方面進行總結；設計單位根據建設單位的安排，從進一步提高農村公路設計質量，根據農村公路建設實際情況，體現節約、環保、安全、實用設計原則方面做出總結。
五、各階段活動安排
（一）質量調查階段
1、各縣區對本轄區內20xx年以來修建的工程進行全面的調查，包括路面病害情況（如裂縫和坑槽）、路基及附屬設施情況（如路肩培護和排水設施、交通標誌等）、橋樑病害情況（附表1-7），認真填寫匯總後，寫出縣區質量調查總結，於6月15日前以縣為單位上報市交通運輸局。
2、市交通運輸局將在6月15日至6月30日對各縣區質量調查情況進行抽查、總結，並於7月1日前將匯總表（表7）及質量調查階段總結材料上報省廳。
3、各縣區交通運輸局要對各參建單位履行質量保證體系的情況進行檢查，重點調查質量管理制度是否完備、是否落實到相關單位和個人，各參建單位的質量保證體系是否健全等。要求各參建單位寫出總結材料並匯總。
（二）自查自糾階段
各縣區根據質量調查階段發現的問題，針對不同的問題，進行跟蹤調查，深入分析，找出癥結所在，確定進一步加強質量管理，完善質量保證體系的整改措施。
（三）整改提高階段
1、各縣區根據前一階段自查自糾工作掌握的情況、制定的整改措施，確定工作重點，對存在的問題儘快整改到位；對暫時無法整改到位的問題，要制定整改計畫，採取有效措施逐步整改到位，同時將質量管理好的做法予以推廣套用，並將整改結果上報市交通運輸局。
2、市交通運輸局根據各縣區的自查自糾情況，組織開展重點抽查，督導問題的整改和落實，檢查整改的效果。
（四）匯總總結階段
市交通運輸局從質量意識、實體質量、質量保證體系、質量管理制度、民眾滿意等方面對我市本次質量“回頭看”活動開展情況進行全面的總結，並及時上報省廳。
六、活動方式
（一）道路病害情況調查；
（二）質量管理問卷調查；
（三）先進經驗現場會；
（四）全面總結和重點督導相結合；
（五）交流推廣成熟經驗。
七、工作要求
（一）高度重視，做好動員。農村公路建設質量“回頭看”活動是進一步提高農村公路建設質量的重要措施，是實現農村公路可持續發展，真正把農村公路建成惠民工程的重要保證，是農村公路從速度規模型向質量效益型轉變的必經階段，涉及到農村公路建設管理的各個層面。市交通運輸局成立“回頭看”活動小組，並成立專門機構負責此次活動的開展（詳見附屬檔案）。各縣區交通運輸主管部門要對本次活動高度重視，成立由主要牽頭的小組專門負責此項工作，加強宣傳，落實責任到人，確保本次回頭看活動取得圓滿成效。
（二）實事求是，認真剖析。各縣區交通運輸主管部門要嚴格要求，對納入活動範圍內每一個20xx年以來實施的農村公路項目都要認真檢查，同時要對三年來的工程質量管理情況進行全面的總結，對照各項規章制度，尊重客觀規律，認真查找質量管理方面的不足之處。
（三）找準方向，全面提高。要把思想統一到提高農村公路建設質量這一重要目的上來，一方面要推廣質量管理先進經驗，另一方面要查找問題，向先進縣區和先進項目學習。狠抓質量管理，促進本地區農村公路建設質量全面提高。
技能活動方案 篇6
為提升職工技術技能水平、提高項目部經濟效益，在轉型升級、創新發展中充分發揮工人階級的主力軍作用，經項目部領導研究，特舉辦鄂爾多斯項目部技術大比武活動，具體方案如下：
一、技術比武時間
20xx年9月4日。
二、技術比武工種
測量工、試驗工、鋼筋工、電焊工。
三、技術比武範圍
東勝西站和鄂爾多斯站兩項目部所有從事該專業的技術人員及技術工人均可報名參賽。
四、技術比武方式
比武方式由理論知識競賽和技能操作競賽兩部分組成，所有參賽選手必須參加理論競賽和操作技能競賽的.所有項目。
理論考核競賽試卷總分100分，以閉卷方式進行，考試時間為120分鐘。
操作技能競賽實行100分制，考試時間為120分鐘，由評審會領導現場評判打分，並當場公布評分結果。
五、比武規則
（一）理論考試（技能筆試）規則
1、理論考試選手憑報名表，在開考前10分鐘進入考場，遲到10分鐘者不準進入考場，考試開始30分鐘後方可交卷退場。
2、理論考試採取閉卷筆試，不得攜帶與考試有關的資料。
3、參賽選手拿到試卷後，應在規定位置上填寫好所在單位、姓名、競賽工種等信息，不準在卷面上做任何標記。
4、參賽選手應自覺遵守考試紀律，保持考場安靜。選手要獨立答卷，不準偷看他人試卷，不準交換試卷或傳遞紙條，一經發現，取消其資格。
（二）技能操作競賽規則
1、參賽選手憑報名表，經裁判員檢查確認後方可進入競賽場地。
2、選手只準攜帶規定的競賽工具、用具，其他工具、用具不準帶入競賽場地。
3、選手要自覺遵守賽場紀律，服從工作人員和裁判員指揮，按時進入考場，遲到10分鐘者取消該項目競賽資格。中途退場要經評審許可，非臨場選手應在指定地點侯考，不準進入賽場。
4、因設備故障無法進行操作時，選手可當場向裁判提出，經確認同意後暫停競賽。
5、規定時間結束，選手應立即停止操作，將競賽使用的工具按規定放好後，離開競賽場地。
6、參加技術比武的選手必須遵守競賽規則，做到嚴肅認真，公平競爭，不弄虛作假，營私舞弊。
六、評審會
由集團公司工會領導、公司領導、項目部黨工委書記何德宏、工會主任鞏新玉等組成。
七、比武地點
理論考試地點：鄂爾多斯站項目部會議室。
實際操作地點:鄂爾多斯站鋼筋加工場地。
八、獎項設定
根據理論與實際操作得分排名（按理論考試和實際操作3：7的權重進行加權換算後得出總分），每個比賽項目設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干名。
對獲得一等獎的選手，項目部授予“技術能手”稱號，並給予1000元獎勵；對獲得二等獎的選手，給予500元獎勵；對獲得優秀獎的選手，給予紀念品獎勵。
技能活動方案 篇7
按照《農業農村部 人力資源社會保障部 中華全國總工會關於舉辦20__年全國行業職業技能競賽——第五屆全國農業行業職業技能大賽的通知》（農人發〔20__〕6號）的總體部署，為做好農機修理工職業技能競賽項目的組織實施工作，制定如下方案。
一、組織機構
第五屆全國農業行業職業技能大賽農機修理工競賽由農業農村部農業機械化管理司牽頭，農業農村部農業機械化總站（以下簡稱總站）、農業農村部人力資源開發中心承辦，江蘇省農業農村廳、鎮江市人民政府、江蘇農林職業技術學院、江蘇沃得農業機械股份有限公司協辦。成立農機修理工競賽組委會及監督委員會，負責競賽的組織領導和監督工作。競賽組委會下設辦公室，辦公室設在總站，在組委會領導下具體負責競賽協調溝通、技術保障和組織實施等工作。組委會及監督委員會成員名單詳見附屬檔案1。
二、參賽選手
參賽選手主要面向從事農機維修的廣大農業農村技能人才和農業企事業單位的一線職工，年齡應在50周歲以下（1972年11月30日以後出生），具有從事相關職業4年以上工作經歷。已獲得“全國五一勞動獎章”“中華技能大獎”“全國技術能手”榮譽稱號的同志以及職業院校教師和具有全日制學籍的學生不以選手身份參加本次競賽。
三、競賽形式
競賽分初賽和決賽兩個階段，採取理論知識考試和操作技能競賽相結合的方式進行。
（一）初賽。由各省（區、市）農業農村主管部門會同人力資源社會保障及總工會等部門，因地制宜，採取靈活多樣的方式組織實施，選拔出代表本省（區、市）的3名選手。
（二）決賽。由總站組織實施，以省（區、市）為單位組成代表隊參賽，每支代表隊由1名領隊、1名技術指導和3名參賽選手共5人組成。理論知識考試和操作技能競賽均採取百分制，按照理論知識得分的20%、操作技能得分的80%計算總成績。理論知識考試採取閉卷形式進行，考試題型為單項選擇題和判斷題兩種，考試時間為60分鐘；操作技能競賽採取現場操作考核的形式進行，選手按分組及抽籤順序參加，競賽總時間為120分鐘。
四、時間地點
初賽由各省（區、市）根據當地新冠肺炎疫情防控情況和對舉辦大型活動的要求，合理確定比賽時間、地點，創新比賽方式，於20__年10月10日前完成，遴選人員組成代表隊。決賽擬於20__年11月中下旬在江蘇農林職業技術學院舉行，具體時間、地點另行通知。參加決賽的選手參加全國農業行業職業技能大賽主賽場開、閉幕式活動。
五、競賽內容
競賽內容按照《農機修理工》國家職業標準的高級工（國家職業資格三級）要求設定，理論知識考試內容包括相應國家職業標準規定的職業道德、基礎知識和相關知識等，由職業技能鑑定國家題庫農業分庫生成相應題目，適當增加相關新知識和新技術等內容。操作技能競賽主要內容包括農業機械調整維護、故障檢查、診斷與排除、零部件識別、零部件更換等技能。詳細競賽內容見附屬檔案2。
六、競賽獎勵
（一）獲得決賽第1名並符合推薦條件的選手，由選手所在省（區、市）總工會在次年度五一集中表彰時按程式優先申報“全國五一勞動獎章”。
（二）獲得決賽前5名的選手，經人力資源社會保障部核准後授予“全國技術能手”稱號；由農業農村部晉升技師職業資格。已具有技師職業資格的，晉升高級技師職業資格。
（三）獲得決賽第6—20名的選手，由農業農村部頒發“全國農業技術能手”證書和獎牌；由農業農村部晉升高級工職業資格，已具有高級工職業資格的，晉升技師職業資格。
（四）獲得決賽第21—50名的選手，由大賽組委會頒發“優秀選手”證書。
（五）對參加決賽的所有選手，由大賽組委會秘書處頒發參賽證書。
（六）團體成績前5名的代表隊由大賽組委會頒發“優秀團體獎”獎牌。
（七）評選出3名優秀裁判員，由大賽組委會頒發“優秀裁判員”證書。
（八）對主要承擔本次競賽工作的協辦單位由大賽組委會頒發“突出貢獻獎”獎牌。
七、有關要求
（一）各省（區、市）農業農村主管部門要高度重視，加強與省人力資源社會保障部門、總工會的溝通配合，成立競賽活動組委會，做好初賽組織實施工作，勤儉辦賽，加強宣傳，堅決反對形式主義，官僚主義，力求實效。各省（區、市）競賽組委會聯絡人及聯繫方式請於8月19日前報組委會辦公室。
（二）切實發揮競賽對技能人才培養、評價的促進作用，高質量組織開展賽後技術點評，注重競賽成果和經驗的交流，各省（區、市）農業農村主管部門於初賽結束後一個月內，向組委會辦公室提交技術點評總結材料。
（三）各有關單位要高度重視競賽宣傳工作，統籌利用傳統媒體和新媒體，做好競賽宣傳推廣，大力宣傳技能人才政策、農機化人才培養成效和農機化工作成就等，弘揚精益求精的工匠精神，營造重視農機化的良好氛圍。請各省（區、市）農業農村主管部門於10月10日前，將參加決賽的選手推薦表（附屬檔案3）、省級代表隊一覽表（附屬檔案4）報送組委會辦公室，並同時報送初賽活動總結、新聞通稿、比賽花絮、背景資料等文字、圖片、視頻宣傳素材。
（四）競賽組織過程中，各單位要嚴格落實新冠肺炎疫情防控各項措施要求，創新方式方法，避免不必要的人員聚集，切實消除風險隱患，在確保做好防疫工作的前提下，有序有效開展各項工作。
八、聯繫方式
各省（區、市）競賽工作中需要溝通的事宜，請直接與組委會辦公室聯繫。
技能活動方案 篇8
一、指導思想
為進一步適應基礎教育改革與發展需要，貫徹落實科學發展觀，加強我校骨幹教師隊伍建設，搭建促進教師學習、交流、研究、提高、創新和發展的平台，展示幾年來教師對新課程標準以及教學思想、教學技術的學習與研究成果，發現新秀，引領教學，切實有效的提高我校各學科的教育質量，努力實施“名師”培養戰略，打造和準備一支高素質的教師隊伍，特舉行此項活動。
二、組織領導
組長：
副組長:
成員：
後勤保障：
三、參評對象條件
素質要求：具有良好的教師職業道德，教書育人，為人師表，敬業、愛生、奉獻；具有紮實的教學基本功，具有比較系統、堅實的專業知識和一定的教育教學理論素養。
四、評比要求
根據教學設計的具體內容，實施課堂教學。基本要求為：以現代教育理論為指導，以學生為本，發揮學生的主體作用；教學目標明確，重點突出，教學方法靈活，巧妙運用活動單，教學手段恰當，合理使用電教手段，體現紮實的教學基本功；注重學生的合作意識、創新精神、實踐能力的培養，教學效果明顯。
五、評比程式
第一階段：各年級備課自評（10月20日―26日）
組織教師在備課組內進行評比，嚴格按程式進行，選出相應的參賽選手。各個年級：語文組2人/年級，2×3=6人，數學組2人/年級，高三數學3人，2×2=4人，4+3=7人，英語組2人/年級，2×3=6人，理、化、生、政、史、地各1人，6×3=18人。體育共1人，計、音、美術共1人。評比後，備課組長到教科室上報名單，最遲10月26日晚上報。
第二階段：學校組織評比（10月27日―31日）
組別 地點 主持人 評審 名額 計分人
各主持人為第一責任人，在規定時間內完成此項工作，完成後將結果報教科室，由教科室報校長室審核。
評選辦法：去掉一個最高分、一個最低分，取平均分。
自定課題，避開自己任教的班級。
六、總結表彰
1、教科室報校長室審核後，學校召開表彰大會，公布真誠杯評比結果，給獲獎者頒發榮譽證書及獎勵。評比的結果存入檔案。
2、將課堂教學一等獎的教師拍照、個人簡歷製作宣傳版子予以宣傳。
3、今後各級各類優秀課評比，或對外開設公開課，將優先在這些老師中產生，優先安排這些老師外出學習、培訓、進修等。
技能活動方案 篇9
為深入貫徹中省有關質量提升行動要求，全面加強水利工程建設質量管理，根據省水利廳《關於開展20__年度水利工程質量提升活動暨水利工程質量安全知識競賽的通知》（陝水建發〔20__〕51號）檔案要求，結合全市水利系統實際，決定在全市開展水利工程質量提升活動暨質量安全知識競賽，現將有關事項通知如下：
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十九屆六中全會精神、省委十三屆十次全會和全省水利工作會議精神，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，提升水利建設質量總體水平，推動我市水利工程建設高質量發展。
二、活動內容
（一）組織參加質量安全知識競賽。組織參加省水利廳舉辦的20__年度水利工程質量安全知識競賽，具體安排見附屬檔案《20__年度水利工程質量安全知識競賽工作方案》，提高水利建設從業人員的質量安全意識。
（二）組織質量管理業務培訓。組織對全市水利系統建設管理人員進行水利工程建設及質量安全管理等業務培訓，提升水利建設管理人員業務能力和水平。
（三）開展質量安全隱患排查。組織在建水利工程質量隱患大排查，對檢查發現的問題隱患限期整改，對嚴重質量問題的責任單位按照有關規定實施責任追究。
（四）推進工程建設質量飛檢。委託有資質的水利工程質量檢測單位隨機抽取在建水利工程的原材料、中間產品和實體質量開展飛檢，促進工程參建單位嚴格按照建設標準和圖紙施工，進一步加強工程實體質量。
三、活動要求
本次質量提升活動暨水利工程質量安全知識競賽實施情況納入全市年度水利建設質量工作考核評分體系。各單位一要高度重視，結合本地區、本單位實際制定方案，多形式開展質量提升宣傳活動，確保各項要求落實落細取得實效；二要積極動員本單位幹部職工及所轄在建工程參建單位相關人員踴躍參加，爭取獲得優秀成績，並於6月13日前將參賽情況報市水務局建設監督科。三要梳理質量管理工作中的做法經驗、存在問題及建議意見，總結質量提升活動情況，於10月26日前報市水務局建設監督科。
附屬檔案：20__年度水利工程質量安全知識競賽工作方案
渭南市水務局
20__年5月30日
技能活動方案 篇10
為加強全市安全生產監察執法系統隊伍建設，全面提高全市安監系統行政執法水平，進一步增強全市安全生產監察執法人員的業務素質、法律素養和實戰本領，根據《台州市安全生產監督管理系統20__年度監察執法崗位練兵實施方案》和7月份全市安全生產監察執法工作座談會精神，市安監局決定近期舉行一次安全生產監察執法大比武活動。
一、組織領導
市安監局成立安全生產監察執法大比武競賽領導小組，組長由林英鐲副局長擔任，成員由綜合處、監察支隊等有關人員組成。
二、競賽時間
擬定於10月中、下旬。
三、競賽地點
由市安監局屆時確定，另行通知。
四、競賽參加對象
各縣（市、區）安監局組成代表隊，參賽成員由3名執法人員組成。各縣（市、區）安監局填寫《安全生產監察執法大比武代表隊名單》（見附屬檔案）並於9月30前日上報市安監局監察支隊。
五、競賽內容方式
競賽以提高本職工作水平的“三懂五會”即懂法律政策、懂執法程式、懂基本業務，會檢查、會調查、會用法、會執行、會民眾工作為基本要求，內容主要涉及《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國礦山安全法》、《危險化學品安全管理條例》、《安全生產許可證條例》、《生產安全事故報告和調查處理條例》、《安全生產違法行為行政處罰辦法》、《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》、《浙江省安全生產條例》、《浙江省安全生產監管現場檢查規定》等法律、法規、規章以及市政府92號令等規範性檔案、市安監局安全生產行政執法的各項制度和常用執法文書的擬寫。主要競賽形式有：
（一）基礎知識理論競賽
1、筆試（閉卷）。
題型為：填空、不定項選擇、改錯、簡答。
2、案例分析（開卷）。
形式為：根據提供素材分析事故原因、認定事故責任、擬寫相應的執法文書。
（二）模擬執法競賽
深入工礦商貿企業檢查，完成設定內容。
1、制定執法檢查計畫。
2、根據現場檢查情況，擬寫相應的執法文書。
六、競賽評比獎勵
競賽採用200分制，基礎知識理論和模擬執法各100分，根據比武成績，對前5名的個人和前3名的代表隊，予以通報表彰。
七、具體要求
（一）思想重視。各縣（市、區）安監局要高度重視，切實加強對安全生產監察執法大比武活動的`領導，根據本單位的實際，開展相應的崗位練兵活動。要從監察執法人員應知的基本知識、應會的基本技能、應有的基本素質抓起，切實增強崗位練兵的針對性、實效性，把執法大比武與加強隊伍正規化建設緊密結合起來，以執法大比武活動推進安全生產監察執法工作。
（二）周密部署。各縣（市、區）安監局要根據本方案的安排，周密部署，制訂計畫，做好各項競賽準備工作，積極組織執法人員參與安全生產監察執法大比武活動。
（三）嚴格實施。執法大比武競賽領導小組嚴密組織，公平、公正地開展各項競賽活動，為參賽人員創造良好的競賽環境；參賽人員要樹立重在參與的思想，賽出風格、水平、友誼、團結，在大比武競賽中提升素質、尋找差距、完善自我，形成“比有標桿、學有先進、趕有榜樣”的良好局面。