國中生關於學無止境講話稿匯集

國中生關於學無止境講話稿匯集 篇1

不管你為了什麼目的去讀書,僅有明白學無止境,用知識實現夢想,用讀書尋找歡樂,用知識創造生活,你的生活就像一隻帆船,永不沉溺。

有人說“書中自有黃金屋”,可是不一樣的人對待學習也是不一樣的態度,有的人學習為了當官發財,有的人學習為了光祖耀宗,有的人學習為了更好的培養下一代,無論學習在人們心中是怎樣的一個概念,它都成為人們為了獻出一生來挖掘的東西。有的人為了成才,為了出人頭地,他們認為“學海無涯苦作舟”只要憑著自我的努力就會到達夢想的彼岸,他們堅持不懈,在生命的最終一刻,他們也沒能參透其中的奧妙。其實,無論在學習中收穫的多與少,只要以往盡力過就足夠了。為興趣而讀書,把讀書當做一種享受藝術。

因為讀書,使枯燥無味的生活增添了色彩,他們中的有些人,找到了讀書的方法,學出了自我的一片天地,也許他們選擇了自我內心深處的感興趣的書去讀,我相信他們在讀書的同時也品味出了人生吧!

或許每個人的一生就像一本書,當生命結束時,就是書的最終一頁,不管你為了什麼目的去讀書,僅有明白:學無止境。用你的知識去實現夢想,用你的夢想來成就生活,用你的生活來鑄造輝煌!

國中生關於學無止境講話稿匯集 篇2

學習是無止境的,求知是無止境的。在漫長的人生道路上,我們應當不斷學習,汲取新的知識,一步一個腳印兒努力向上攀登,勇往直前、不斷進取,為我們偉大的祖國做貢獻。所以,無論如何,我們不能停下前進的腳步。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來”這千古流傳的佳句,正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈,那么不斷熟讀,學到更多的知識,才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書,還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的,也就是不要滿足字面上的明白,要更深地學得知識、懂得道理必須將書本知識變成自我的實際本領,那樣會更容易理解,更容易牢記在心。這對應的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

在實際生活中,該實踐時就要實踐,那樣更能體會出其蘊含的深刻哲理,且將受用不盡。每個人都有自我遠大的志向,首先,我們要敢於走進知識的迷宮,探索知識無窮無盡的奧秘,克服重重困難,走出知識的迷宮,不斷追求、探索,為自我的目標和夢想而奮鬥,描繪出五彩繽紛的明天。

三字經》中的“子不學,非所宜,又不學,老何為!”正是教育我們應不斷學習。少年時代學習不努力,日日復年年,待白了少年頭就一事無成。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊。“犬守夜,雞司晨,苟不學,何為人?”狗守夜,雞報曉,禽畜都有可取之處,而人為萬物之靈,豈能碌碌無為?自由聖賢全都學而有成,如果不讀書,那么最終必然成為庸人,連雞犬都不如,又怎能稱得上“人”呢?可見學習知識固然重要啊!我們要珍惜今日的大好時光啊!

知識就是力量,知識改變命運,知識是引導人類走向禮貌的燈塔。“學如逆水行舟,不進則退!”

國中生關於學無止境講話稿匯集 篇3

在這則故事裡,小老鼠遇到了大貓只會抱頭鼠竄,而首領卻用幾聲狗叫保住生命,這是為什麼呢?其實原因很簡單,因為活到老學到老。

在人生的道路上,你如果不經常學習、看看報、了解國家大事,理解新事物,那么你就會被那層出不窮的新時代潮流甩得漸行漸遠,否則,當今老人怎樣不用電腦玩QQ?用手機玩微信呢?原因僅有一個,就是不能理解這新時代,之所以只會唱“大刀向鬼子們的頭上砍去……”只是因為幾乎不讀書,知識儲備還停留在什麼國小三年級、1978年的狀態。

如今,有一些百歲老人用的還是蒲扇,還是把床叫做炕,還是用土灶來燒飯,甚至下農地時還用那早已被歷史長河淘汰的木犁來耕地……此刻只能說他們太“閉塞”、“out”了。百歲老人雖活得很老,卻不想用新方法來生活,所屬活到老,

而這則材料中的首領卻比這百歲老人機靈,奉行“活到老,學到老”的理論,學會了那狗叫聲,用來嚇唬大花貓。而小老鼠雖學到了許多新東西,但關鍵時刻卻還用老辦法逃跑,結局就是險些成了大花貓的“嘴下亡魂”了。

我們在人生的道路上,時代也不可能會停下,我們要“活到老,學到老。”活學活用,才能與時俱進。

國中生關於學無止境講話稿匯集 篇4

課堂,從來都只出此刻學校里,但這個周末,我卻在生活中上了一堂課。

今日是“五一”小長假的第二天,我朋友帶來了幾張他們教師歸類的易錯題型,我看上頭的題目不錯,就複印了一份自我做做。

中午,我剛要寫答案時,老爸心血來潮,讓我寫在本子上,他做在試卷上,再比一比正確率。我欣然答應,仔仔細細地做完了15道填空,又想到老爸是國中生,細心檢查了一翻才交卷。1到4題很簡單,老爸簡便搞定。但第五題就難住了他,想了好久才想出了一個比,還是反的。到了第六題,明明能夠用舉例的方法計算,他卻硬是用“湊數法“湊出了一個答案……看著老爸的各種奇葩方法,我在一旁憋得臉都綠了,但老爸仍不為所動,繼續用他的方法做著。

最終做完了,老爸興沖沖地拿起我倆的答案對來對去。但最終,如果用100分制來計算的話,我的93.75分,老爸以一個國中生的身份可憐兮兮地考了43.75分,遠不及我的成績。

老爸雖然讀的書比我多,可是很多年不接觸書本了,對一些新知識聞所未聞,見所未見,更別提純屬套用了,當然不如我這個正處於學習好時候的女兒。朱熹曾說過”問渠那得清如許,為有源頭活水來?”學無止境,僅有不斷學習,才能使人變得睿智。如今,我對這句話有了深刻的理解,相信我也會貫徹人生的始終的。

原先,這也是課堂!