入學教育講話稿 篇1
尊敬的各位老師，各位教官，親愛的同學們：
大家上午好！
為了適應高中生活，學校克服困難，組織了為期八天的入學教育活動。通過八天的努力，同學們變化很大，你們用最快的速度，從假期的散漫轉向對學校紀律的熟知和遵守，從行動的拖拉轉向了良好習慣的建立和快速高中生活節奏的適應，從站立行走的隨意到行動步伐的堅實有力，從暑熱中的萎靡倦怠轉向了伴著響亮口號聲和歌聲的精神振奮，從開始的對父母的思念依賴以及流淚哭訴轉向了獨立和堅強，從對人羞於問候轉向對教官和老師謙恭有禮，從隨流隨性轉向反思、理性，從彷徨猶豫到目標清晰……對比起來，你們2100多人，與過去幾屆學長相比，在入學教育活動中做到了：請假的最少，要父母來安慰的最少，哭鼻子抹眼淚的最少。進入秩序最快，行為習慣最好，學習內容最完備，精神狀態最佳。
在消防疏散演練那天，有三位同學雖然身體不適，還是堅持完成兩遍疏散任務，在其它時間裡，有不少的同學做到了輕傷不下火線，能夠堅持的，絕不放棄。你們在這次教育活動中表現非常棒，每個同學都努力做到自己的最好。作為校長，看到你們的表現，我感到無比的欣慰和高興。學校投入這么大的人力和物力，開展這項教育活動，得到同學們和家長的理解和配合，取得了最好的成效。新生入學教育，是學校開設的一門校本課程，他包含內容非常豐富，相信這次教育訓練活動是各位同學的一筆財富，藉此機會，我代表學校全體教職員工、各位教官、高二和高三的學長們，向順利完成入學教育任務各位同學表示熱烈的祝賀和誠摯的問候，同學們辛苦啦。
這次教育活動任務的完成，凝聚著學校負責規劃實施這項任務的各位領導、廣州警備區教導大隊的負責同志和各位教官、學校的各位班級負責老師，參與後勤保障的各位教師員工的辛勤勞動。學校和教導大隊的負責同志，認真制定實施方案，精心準備教育內容，嚴密組織實施，及時解決實施過程中出現的問題；我們的班級負責老師，嚴格執行學校制定的教育方案，認真落實各項教育任務，全天陪伴同學開展訓練活動，熱心幫助同學克服環境適應、身體不適的困難。同學們病了，他們陪著問醫買藥，同學們堅持不住了，他們不斷地鼓勵，有同學哭了，他們耐心地疏導，同學們可能不知道，老師們在為我們解決這些問題的時候，其實他們自己吃住等生活問題還沒有得到完全解決。我們的各位教官，他們每天衣服濕透，嗓子喊啞，夜間沒有舒適的休息環境，再加上遠距離轉移水土的不服，不少教官帶著身體的不適堅持指導我們訓練。我們感受到的可能是他們嚴歷的外表和狠心的處罰，但正是他們嚴格和耐心的指導，才讓我們在這么短的時間內取得這樣的成果。下面我建議大家，用一個標準的軍禮，向在入學教育工作中為我們辛苦付出的老師和教官表示衷心的感謝。（立正，敬禮！）再請大家和我一起向老師、教官道一聲：老師、教官，你辛苦了！
藉此機會，我還要代表學校黨、政、工、團對周密組織這次活動的學校負責的領導和班級負責老師、廣州警備區的負責同志和全體教官、提供各項保障和服務的每個教職員工、新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們的努力和幫助，使得我們的軍訓活動取得圓滿的成功。
同學們，因為受經費的制約，不少學校取消了新生入學教育項目，考慮到讓同學們以最快的.速度適應高中的生活，進一步豐富和完善學校新生入學教育活動的組織方式和內容，讓同學們能夠樹立更高遠的理想和志向，進一步打下高中學習乃至將來人生的基礎，學校高質量地組織了這項教育活動。為讓同學們進一步強化對這次經歷的感受，加倍珍惜這次教育活動的成果，將這次訓練的成果更好地用到以後的學習生活中去，我對大家提出以下幾點要求。一是學校將會把這次活動的剪影在學校的網站上公布，各班中也會有不少的照片可以通過網路讓大家分享，待會訓練結束後，同學們有三天半的休整假期，你們可以回到父母的身邊，與父母和親朋通過這些照片，分享這段經歷。二是要求大家進一步思考紀律、習慣對一個人的重要，進一步去了解學校的紀律要求，回來還要參加學校的規章制度學習考試，考試達不到要求的不得補考。
通過學校的紀律的學習和遵守，培養自己作為一個現代公民應該有的法制意識，幫助自己形成日常習慣，再用日常習慣去支撐我們日常的學習，讓我們的學業得到不斷的進步。三是要求大家去思考老師、同學與自己的關係，處理好在校內和老師、學校領導、學校工作人員的關係，做到親近老師，尊重老師，主動尋求老師的幫助。學會與同學友好相處，學會修正自己的不足，學會包容別人的缺點，做一個尊敬老師熱心助人的優秀學生。四是要求要建立起自信，用自己持之以恆的努力證明自己能夠獲得成功。相信有三年的高中時間，那怕我們之前基礎再薄弱，從今天開始，可以從國中的知識開始，加強初高中的連線，這次回去後把國中的課本帶來，以孔子十五而後學為榜樣，不再後悔昨天，也不再幻想明天，從今天開始，發奮努力，每天進步一點點，定能做最好的自己；五是要求大家處理好和父母的關係，充分考慮父母的意見，理性對待父母的要求，換位考慮父母的艱辛，平和地理性地主動地和父母交流，做一個讓父母放心的孩子。
這次回去後，好好地和父母做一次交流，讓父母看到你進入XX中學的變化，改變父母原來對你的看法，讓父母放心，感到欣慰。六是要求要了解我們的民族、了解我們的歷史、了解我們當下的社會和時政，樹立起高遠的理想和目標，為中華民族的偉大復興而努力讀書；七是要熱愛學校，相信學校和老師能夠把我們培養好。要投身於學校開展的各項教育教學活動，通過各項教育教學活動，把自己培養成認真負責，積極進取，陽光樂觀，嚴謹自律，勤奮刻苦，堅韌頑強，德、智、體美都能得到最好發展的模範公民。
最後，再一次感謝我們的各位教官、各位班主任，祝我們的各位教官身體健康、生活幸福；祝各位老師心情愉快、工作順利！祝XX中學的20xx級學子天天進步，健康成長。讓我們共同努力，力爭做最好的自己，在美麗的XX中學裡去續寫又一個輝煌。
入學教育講話稿 篇2
親愛的同學們：
今天，我們在這裡隆重召開20xx級全體學生會議。首先，我代表煙臺大學全體師生，向以優異成績考入我校的新同學表示熱烈的祝賀和熱情的歡迎！並藉此機會，向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候和誠摯的敬意！
雖然同學們剛剛來到師範，但我想你們當中很多人已經了解了師範並開始愛上了這座美麗的校園。學校46000多平方米建築面積，先進的教學設備，例如微機室、語音室、演播室、多功能電教室、圖書室、電子琴房、舞蹈教室，網際網路、廣播網、電視網覆蓋全校……最為重要的是，這裡將有影響你們一生的知識儲備、專業技能訓練，還有你們將一生難以忘懷的師生和同窗情誼。
首先我代表學校真誠的歡迎你們加入菏澤學院單縣教師教育學院！你們將在這裡度過人生成長關鍵時期的大學時光，你們身上肩負著家長的囑託、社會的期待、學校的希望。可以堅信，將來你們一定會取得優異的成績，一定會為我校贏來更多的榮譽、更大的光榮，為了讓同學們邁好高校第一步，今天我給同學們交流一下幾個問題：
一、情況介紹
菏澤學院單縣教師教育學院簡介：菏澤學院單縣教師教育學院前身是與共和國同齡的單縣師範學校，為國家的教育事業做出過巨大貢獻，20xx年6月經上級批准正式合併到菏澤學院，成立菏澤學院單縣教師教育學院，主要擔當學前教育和初等教育兩個專業的教育和管理。
培養目標：大一主要通過系列的入學教育把學生培養成為合格的中華人民共和國公民（先做人），大二、三主要通過文化課、理論課、活動課（學生社團）、專業技能學習（音樂、美術、舞蹈、體育、手工製作、三字一畫等）和訓練把學生培養成為合格的師範生（未來合格的教師），大四、五通過大量的見習和講課比賽、實習把學生培養成為能勝任幼兒教學、國小教學的教師。讓學生信心百倍的走向工作崗位。
學生身份的定位：我國的專科教育分為兩部分：國中起點的五年制專科和高中起點的三年制專科。畢業後均是專科學歷，並享受同等待遇（工資，考編，考公務員等）。
學校學生管理機構：
學校機構：分管校長（王校長）＝＞學生科＝＞輔導員＝＞班主任
學生自治管理機構：學生會
（主席付主席、女生部、紀檢部、學習部、衛生部、生活部、體育部、文藝部、團支部、組織部、宣傳部）。
二、要求和希望
對於一個大學新生來說，離開熟悉的環境，離開深有感情的老師和同學，離開疼愛自己的父母，踏入一個全新的環境，儘快適應這個環境是必要的。在以後緊張的學習生活中，為了使大家儘快適應大學生活，我希望同學們能以這次會議為起點，努力做到以下幾點：
（一）希望同學們自覺確立發奮成才的奮鬥目標
大學階段是學生成長、成才的關鍵階段。要想獲得新的成長，必須要有新的目標。從往年情況來看，部分同學跨入新的校門後，由於缺乏新的目標而學習懶散、生活無聊、業餘活動泛濫、心理迷茫，整日虛度光陰，談戀愛，逛街，無所事事。因此，新同學入學後應該深入思考做好大學生涯規劃。英國哲學家懷特海說過：“在中學階段，學生伏案學習；在大學裡，他需要站起來，四面觀望”。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快”。
（二）希望同學們做好三個準備，打牢堅實的基礎
大學階段對於每一個大學生來說，是身心、知識各方面承上啟下的轉折時期，是人才成長的決定性階段。面對這個轉折和挑戰，做好準備十分重要。
1、要做好適應新環境的準備
自主獨立是大學生活的新特點，從跨入大學校門的那一刻起，一切環境都是新的，新的生活環境、新的學習內容、新的紀律要求等等，這要求大學生無論是衣食住行還是學習交友，都要依靠自己的能力去適應它、解決它。新同學們適應新環境十分重要，要努力縮短磨合期，儘快完成由一個中學生到大學生的轉變，以積極平和的心態投入到學習中去。同學們，當你們適應了新的環境和生活時，也就意味著你們得到了新的成長。所以同學們打開心扉，接納新同學和新事物，學會和同學正確的交流，有思想包袱多找班主任溝通，讓自己心情舒暢過好每一天。進入中職學校後，我們離開了熟悉的普通教育，我們的目標已由升學為主轉向就業為主，將直接面對社會和職業的選擇，面臨職業競爭激烈和就業壓力日益加大的環境。我們要學會學習，適應社會，面向未來。從國小到國中，國中到大學，從天真爛漫的童年變為多愁善感的少年，一次次的轉變，一次次的飛躍，撞擊著我們的心靈。面對新的環境，新的變化、新的轉變、新的角色和新的開始新的期望，任何人都會產生一些心理失衡，都會充滿這樣或那樣的困惑。其實，隨著環境的改變，出現困惑是必然的。不必有太多的抱怨，不必逃避、不必灰心。而是勇敢的面對它，慢慢的接納它、喜歡它，用全部的熱情去擁抱它。著名的心理學家皮亞傑曾這么說過：智慧的本質是適應。面對新的挑戰，適應新的環境，把握新的機遇，確立新的目標，開創新的人生，是我們當務之急。
適應新的環境
心理學家們把一隻小貓先放進背景全是豎線條的生活空間裡，讓它自由自在的生活了一段時間，然後又將它放進一間全是橫線條的生活的空間裡，結果貓東倒西歪，站都站不穩。你知道這是為什麼嗎？原來，小貓對新的環境產生了不適應心理，出現了感覺零亂，行為反常其實我們人和動物一樣，當我們到達一個新的環境，我們都會感到不適應，有壓力。我們如果不能及時調整自己的心態就會產生不適應心理，輕如者感到心慌、焦慮，重者身體出現嚴重不適，會產生許多生理上的反應，如頭痛、嘔吐、出冷汗。
一、如何適應新環境
面對新的環境，我們不能夠逃避，只要學回“接受”。那么，我們怎樣才能儘快地適應新的環境呢？正確認識自己所處的環境，人在一生當中，會遇到無數次環境的變化，甚至是較頻繁的變化、差異較大的變化。或因學習工作，或因家居變遷等，人不可能一輩子只呆在一個地方不動，不可能只接觸你原來接觸的老朋友。而新的環境又迫使人們去了解、認識自己所生活的世界，並充分調動內在的機能來適應新環境，同時積極改善自己所處的環境（敞開心扉，用自己的真誠打動你的心朋友，新同學）。對於我們師範生來說，進入一個新的學校學習時，因缺少心理準備，對新環境的不了解，而感到有所不適應，這是一種正常現象。這種不適的體驗是多方面的，如有的人隻身一人闖入一個新環境，所遇到的並不是過去“老朋友”的相聚歡慶，而是舉目無親的酸楚，因此造成內心寂寞、壓抑、失落。這種感受是由於人們對新的人際關係的不適應而造成的。這是每一位走進新環境的人內心都會有的感受，對於即將走向成年的大學生來說產生心理上的不適並不可怕。只要我們理智地認識到不適的原因，調節自己的心態，就一定會排除心理障礙，愉快地開始新的學習生活，我們要在新的集體中，增強對新集體的親和力，促進彼此相互了解，學會和他人友好相處，善待他人。當時的同學需要幫助時，伸出我們的雙手，多多體貼他人，關心別人。這樣，在我們付出的同時，會得到卸任的一份關愛。這樣你在一個新的集體終究不會感到寂寞，孤獨。調整自己心態：
一個人隨著環境的變化，必然會產生心理狀態的變化，可見環境的變化是心態變化的誘因。要較好的適應環境，必須調整自己的心態。
二、發現新環境的優勢
發現新環境的優勢，可以使我們體驗生活的快樂。剛到新的學校，生活上一定有很多不方便。和過去相比，會有很大的變化，再加上遠離父母，遠離家人，更覺得學校處處不如意。其實，任何一個地方，都有它的特別之處。這個時候，我們應著重於新的環境的優點，比如新的微機房，漂亮的校舍，優雅的校園環境，同學們的熱情和老師的關心等等。只要我們用心發現，就會有快樂。
三、結交新朋友，不忘老朋友
朋友是我們人旅途上必不可少的夥伴，任何時候，任何地方，只要有朋友，即使再多的苦惱也會有人和你分擔。因此，來到新的環境中就要儘快融入新的同學的圈子中去。只有這樣，才能找到朋友。一個人獨來獨往，對別的同學有太多的防範，這會失去本來屬於你的友誼。只要我們用心去培養，只要我們充滿愛心，就一定會有許多志同道合的好朋友來到你身旁。另外，到新的環境中，我們千萬別忘了老朋友，有時間和他們聊聊，會輕鬆許多。
2、做好刻苦、勤奮學習的準備
同學們都是經過寒窗苦讀，努力拚搏過來的。從往年的情況看，部分同學上大學後存在一種“船到碼頭車到站”的鬆口氣思想，也有少數同學在學與不學的十字路口來回徘徊，這是很不應該的。面對日益嚴峻的就業壓力，這就需要同學們抓緊時間，刻苦學習，特別是如何讓自己的行為和你的大學生身份吻合，要對得起你菏澤學院學生的身份，發揚勇於拼搏的精神，只有做好吃苦的準備，不懈地拼搏，努力地奮鬥，全方位地完善自己，提升自己的專業技能，才能最終實現自己的理想目標，順利完成學業，走上工作崗位。
3、做好誠實守信、正直做人的準備
大學階段是增長知識、獲取才幹的重要階段，也是完善個性、健全人格的重要時期。一位著名的企業家曾說過：“我們用人的原則是德才兼備，以德為先。打個比方說，品德就像火車的方向、路軌，才能就像馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大”。所以每一名要明確，善良、誠實、有責任感是社會對同學們的期望，也是同學們的學習任務。（有德有才破格重用有德無才培訓使用有才無德限制錄用無德無才堅決不用，無才無德——廢品有德無才——次品有才無德——危險品有德有才——正品）同學們在大學中不僅要努力培養自己的知識才幹，更要塑造自己誠實守信、正直做人的優良品質。遇事不要以自我為中心，要多站在別人的角度考慮問題，儘可能地幫助別人。記得有位哲人說過：做好事的時候不要想著回報，儘管去做，上天是公平的，它一定會在一個更高遠的地方
等著你，給你這樣或那樣的補償，這種補償也許你意識不到，但貪婪自私的人最終將什麼也得不到。
要具有良好的誠信素質，即能夠做到言行一致，自覺履行自己的諾言。一個人慎重自己的言語、行為、禮節和愛好，舉止文明，談吐文雅，就能使自己不違背法律，有道德修養，受人尊敬，並獲得可觀的德性。人無信不立，業無信不興。成大事者相信：誠實是立足於社會和成大事的重要方面。因此，我們一定要重誠信，講信譽。
要具有良好的心理素質，即不怕困難，不怕挫折，克服脆弱心理，遇事不鑽牛角尖，不跟別人較勁，也不跟自己較勁，要有肚量容忍不能改變的事，要有勇氣去改變可以改變的事，但更要有智慧去區分這兩種事。人生沒有完全得意的時候，所以要‘得之泰然，失之淡然，順其自然，爭其必然’。所謂爭其必然，就是凡能做到的事情都要努力做好，工作上要經常擠時間把自己該做的事兒，儘量努力完成得好一些，這對每個人來說這就是一種享受、一種快樂！
（三）要學會做事
學會做事，就是通過大學這幾年教育和學習，使自己形成做事的綜合素質，提高適應社會發展變化的應變能力，具有合作精神、創新意識和創新能力，能夠有效地解決、處理生活、工作中遇到的困難和問題。
在心理素質方面，要具有明確的目標，積極的心態，對自己充滿信心和承受挫折百折不撓的能力和精神；有信心不一定會贏，但沒有信心一定會輸；有行動不一定會贏，但沒有行動一定會輸；有目標不一定會贏，但沒有目標一定會輸。一個人只有先有目標，才有前進的方向，有信心才有行動的動力，有行動才有成功地希望。貧困生更要自立自強，樹立自信，只要有理想，肯努力，能吃苦，勇攀登，一定會在成才的道路上騰飛。
在做事的態度方面，要具有紮實精神，不好高騖遠，從小事做起的，把小事做好的心理素質。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何成功的人都是從小事做起的，一件小事看似不起眼，但卻有時可能決定人的命運。“不積蛙步，無以致千里；不積小流，無以成江河。”一定克服那種大事做不來小時又不做的錯誤思想。先做好每一件簡單的事，只要將每件看似簡單的事做好，最後才能將自己培養成不簡單的人。
（四）建立和諧融洽的人際關係
大學同學來自五湖四海，地區的差異使他們在思想觀念、價值標準、生活方式和生活習慣方面存在著明顯的差別。因此，在遇到實際問題時，往往容易發生衝突。要想儘快適應全新的大學生活，就要與其他人建立互幫互助、和諧融洽的人際關係。
1、要樹立與人為善的意識，為人要有容人之量，遇事多站在別人的角度想想，要從團結的願望出發，去建立友善和諧的同學關係；要正確認識自己，了解
自己，發現他人，尊重他人。要知道，尊重他人才能得到別人尊重，詆毀他人，必然詆毀自己的道理，因此要真誠的讚賞他人。
2、要做到對人寬、對己嚴，切忌以自我為中心。現今多數的獨生子女都愛以自我為中心，做事都要先想想對自己是否有利，講索取的多而講奉獻的少。記得一位哲人說過：做好事的時候不要想著回報，只管去做。上天是公平的，它一定會在一個更高遠的地方等著你，給你這樣或那樣的補償，而這種補償也許我們意識不到。生活是由細節組成的，而細節決定一個人的成敗。我要告誡大家的是：在平時的生活中，要做到“三主動”：即主動與同學打招呼、主動和同學講話、主動幫助別人。要學會關心，學會分享、學會合作、注意講團結。只有懂的關心他人，也才能得到別人關心。
3、要加強安全防範意識，要學會用平和的、對話的、協商的非暴力的方法處理矛盾，解決衝突。切忌感情衝動，失去理智，不是有那么一句話嘛：衝動是魔鬼。因此遇到問題要學會冷靜分析，換位思考，避免一時衝動鑄成終身大錯和遺憾。
同學們，你們的到來為煙大校園增添了盎然的生機與活力，我非常希望大家能夠在這裡度過充實的、無悔的、有意義的大學生活！面對嶄新的大學生活，你們準備好了嗎？請大聲告訴我！請你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，從今天開始，走出“蝸居”，告別網路遊戲，“hold”住你的大學時光。希望同學們謹記“守信、求實、好學、力行”的校訓，追求真理、勤勉進取、開拓創新，做一個“高在人品”，“富在才學”，“帥在行為”的“高富帥”，做一個“甜在學知”，“素在舉止”，“純在心靈”的“甜素純”，做一個有理想、有追求、勇於擔當、敢於拼搏的“90後”！
最後，預祝同學們學習進步，身體健康，生活愉快！
入學教育講話稿 篇3
同學們：
大家好！首先老師真誠地祝賀同學們光榮地成為丁玲學校的學生！大家又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。
一、重新定位，打造自己。
在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現自我的風采，但同學們來自四面八方，新集體裡人才濟濟，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績可能會不盡人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們是一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低地自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
二、課程增加，改變學法。
國小主要是語文和數學兩門課，而中學，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，這裡老師給大家講一個案例：小雲和小吉自幼是親密無間的好朋友，在國小時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小雲考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小雲開心的樣子，小吉怎么也高興不起來，老師特定表揚了小雲，而對小吉說，要他加把勁，向小雲學習。小雲考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什麼成績卻相差很大呢？
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異，到了中學要注意哪些學習方法呢？
第一，要主動適應老師的授課方式。
中學改變了國小那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二，要制訂科學的學習計畫。
要解決科目多學習量大的問題，最好的方法就是制定學習計畫。包括長期計畫，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外，還要有短期計畫，也就是周計畫、天計畫，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計畫和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現得尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議：學會適應，學會交往。
首先我給同學們講一個案例：是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上國中後，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發獃。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什麼成績下降？”“為什麼同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的比較內向，上課不願說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
XX同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此，我希望我們的新同學不要象，要學會適應，學會交往，適應學校環境的變化。到了國中，人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他；同學缺少什麼，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
同學們，這些行為規範看上去都很細小，對於你來說只要用心都會象福特一樣做得很好。養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
入學教育講話稿 篇4
各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們安排了為期一天的佇列隊形訓練與入學教育系列教育活動，其根本目的就是強化對同學們的養成教育、形成良好的行為規範，為緊張忙碌的八年級學習生活奠定堅實的基礎。剛才各班同學整齊劃一的步伐，鏗鏘有力的口號，慷慨激昂的誓詞向大家展示了新學期八年級同學昂揚向上的精神風貌，意氣風發的滿懷豪情。我們相信，有這樣一個精神勁頭，八年級新學期的各項工作一定能夠百尺竿頭更進一步，取得更加輝煌的成績。
新學期，我們八年級的目標是：追求一流，志向高遠、文明誠實、規範守紀、勤奮學習、素質全面，自信陽光，富有朝氣。今天，我們的入學教育就是為實現這個目標而付出扎紮實實的第一步行動。
同學們，人生不同階段有不同的任務需要完成，只有走好了人生每一步，成就光輝燦爛的一生一定不是神話。八年級是整個國中階段最關鍵的一年，與七年級相比，八年級的課程增多了，學習強度加大了，學習方法靈活了、聽說讀寫能力要求高了，學習難度也加大了。這就需要每一位同學珍惜光陰，完善自我，刻苦學習，永不懈怠，立志志向遠大，拼搏搏擊長空，用我們的努力為自己的人生創造更加燦爛的輝煌。
同學們，新學期大家走進我們熟悉的校園，迎面展現的是四幅非常醒目的標語，“尊嚴來自實力，成績源於實幹，進步貴在堅持，競爭創造奇蹟”。我把它作為新學期同學們的座右銘送給大家，謝謝！
入學教育講話稿 篇5
親愛的同學們：
大家早上好！
首先我謹代表所有老師，真誠的祝賀大家光榮地成為xx中學的學生！
我們xx中學是有著幾十年校史的省級示範初級中學，在這幾十年間，我校為xx縣的建設和發展培養了大批優秀人才，在xx縣的發展史上功不可沒。最近幾年，我們學校的中考成績在持續不斷的穩步上升，尤其今年，我校中考又取得了重大突破，在xx市將近兩萬名考生中，我校就有4名同學進入了前200名，還有幾十名同學考取了延安市的重點中學。能取得這樣的好成績，得益於現在就佇立於在大家身邊，翹首期盼教授大家科學知識的老師們，得益於全校教職工的鼎力支持，更得益於學校領導先進的辦學理念。
同學，今天你們又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單。國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡。生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒。同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心裡準備，不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中的第一步，學校領導特意安排年級組、教育處為大家精心組織了為期一周的新生入學教育活動，具體活動安排如下：
1、每天上午由班主任配合體育老師進行佇列隊形訓練及廣播體操“舞動青春”的學習。
2、下午，按照課程安排，由班主任或各科任教師進入班級，和大家進行座談，向大家介紹具有我校特色的自主管理、自主學習模式，並向大家介紹本學科特點，對大家提出相關要求，指點學習方法。
3、晚自習由班主任組織，學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、班級文化建設、文明禮儀、儀容儀表要求等各項學校的規章制度，並召開主題班會，邀請各科任教師和大家做進一步的交流。
同學們，請大家一定要明白，學校精心組織的這次新生入學教育活動，是為了培養大家儘早形成良好的學習生活習慣，為大家今後能夠成為對社會有用的人才，而打下堅實的基礎。所以，我謹代表全體老師們為本次新生入學教育活動，向同學們提出以下幾點要求：
一、必須絕對尊重並嚴格服從體育老師的各項命令及要求，在佇列隊形訓練和廣播體操的學習過程中，嚴格訓練，認真學習，保質保量的完成任務。在此過程中，如果出現不尊重老師、不服從老師命令及要求者，必須嚴肅處理。
二、在平時的學習生活中，必須嚴格遵守學校的各項規章制度及文明禮儀要求，在教室、宿舍、操場中不亂丟亂扔、不遲到早退、不追逐打鬧，見到老師同學要主動問好，學習生活中有困惑要及時找老師，同學之間有矛盾要互相理解，有困難要互相幫助，為自己、為班級、為學校樹立良好的形象。
三、要注意安全。上下樓梯不要跑，同學之間玩耍也要注意分寸，放學後更不要在校外逗留，及時回家，提前到校，避免與社會閒散人員交往，以免引起不必要的麻煩，影響同學們正常的學習生活。如果有社會閒散人員對同學們進行無理騷擾，一定要及時告訴老師和家長。
四、要注意平時的飲食生活習慣。一周的學習訓練時間並不長，但是卻很辛苦，同學們如果晚上休息不好，不吃早飯、中午下午只吃涼食，很容易引起疾病的發生，白天的學習訓練肯定會大打折扣。所以，請同學們晚上按時睡覺，早上起床後及時吃早飯，中午下午儘量吃熱的、熟的、乾淨衛生的食物，為了我們自己的身體、更為了我們能夠出色完成本次學習訓練活動，請大家認真接受老師們的建議。
五、要認真總結每天的學習訓練心得體會。建議同學們人手一個筆記本，在晚自習時將當天的感受以日記的形式認真記錄，把當天的成功之處繼續保持發揚。如果發現有需要改進的地方，主動與老師、同學進行交流，並及時改正，爭取把自己最出色的一面展現給大家。在一周的學習訓練結束之後，當同學們再回頭細細品味你的心得體會時，你會發現，這會是你國中生活開始的一筆寶貴財富。
六、要用正確的心態來對待此次學習訓練活動。俗話說的好，嚴師出高徒，相信每一位同學都是懷揣著美好的中學夢想才進入二中，作為今後要與同學們相伴三年的老師們，更是對大家充滿了殷切的希望。所以，在這一周中，在今後的學習生活中，請大家一定要理解，每一位老師們對大家嚴格的要求，嚴厲的批評，都是為了大家能夠擁有一個美好的中學夢，都是為了大家今後能夠更幸福的生活，都是為了大家今後能夠成為對延川建設發展的有用人才，而做的無私奉獻。
同學們，學校為大家精心安排的這次學習訓練活動意義重大，請大家一定要珍惜。一周的過程可能會很苦很累，但老師們相信，能夠進入延川二中的每一位同學都是堅強的，都是最棒的，老師們相信每一位同學都能非常出色的完成。
同學們，一周的時間很短暫，養成良好習慣，邁好中學生活的第一步，對於大家來說只要用心就會做的更好。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼——播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。養成良好的自主管理習慣、良好的自主學習習慣，都會奠定我們以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
同學們，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！xx中學的燦爛明天必將屬於你們！
入學教育講話稿 篇6
各位老師、親愛的同學們：
下午好！
今天我們歡聚一堂，歡迎x級的同學們來到廣科院學習。在此，我代表外語系全體師生，向新同學的到來表示熱烈的歡迎！祝願同學們身體健康，學習順利，學業有成！
同學們，你們經過慎重的選擇，走進了廣州科技職業技術學院，這是你們和你們的家人對我校的信任。我們師生將共同生活、學習3年，你們將學到科學文化知識，掌握技能，具備一定就業、創業能力；畢業時走出校門，找到合適的工作，體現自己的人生價值，用自己的知識和技能，奉獻社會，回報父母的養育之恩。
今天，我想與同學們討論以下三個問題：
1、從接受普通教育到接受職業教育的思考；
2、從上“理想學校”到追求“理想職業”的思考；
3、從“學會知識”到“學會學習”、“學會做人”的思考。
1、從接受普通教育到接受職業教育的思考。
你們從國小、國中到高中，所接受的是以學習知識為主的普通教育。今天，你們走進了廣科院，將要在這裡接受高等職業教育。職業教育不同於普通教育，它是以學習職業技能為主的教育。但它不是低層次的高等教育，而是高等教育體系中的一種類型，與普通大學相併行、相補充，以專業教育為主導，強調實踐性和套用性。確切地說，高等職業教育就是就業教育，以掌握職業技能為核心，使學生學會今後謀生的本領，獲得包括職業知識、職業技能、職業素養、職業道德在內的職業竟爭力。現代職業教育體系的鮮明特點就是以就業為導向，產教融合，校企合作，為生產服務一線培養具有知識、技術、創新能力的人才。
大家都知道，德國的經濟在歐洲是老大，其製造業世界有名。如汽車工業，賓士、寶馬、保時捷就是他們的名牌產品。而德國成功的職業教育也得到了世界的公認。德國1970年建立了套用技術大學。目前其職業教育占了整個高等教育結構的80%，有很強的技術技能積累。在近年的金融危機中，德國、瑞士等實體經濟已開發國家保持了強有力的國際競爭力，這其中，他們完善的職業教育體系特別是套用技術大學起到了決定性的作用。德國總理曾高度評價德國的職業教育是德國經濟發展的引擎。
縱觀美、日、德等已開發國家，工業化初期重視普通教育的發展，以提高整個國民的普通文化素質，而從工業化中期開始，職業教育和普通教育擺到了同樣重要的位置。德國的“雙元制”、新加坡的“教學工廠”、美國的“社區學院”、澳大利亞的“TAfE技術與繼續教育”等都是世界上有名的職業教育模式。
同學們，目前我國的高等職業教育正面臨著前所未有的機遇，x年6月，國務院發布了《關於加快發展現代職業教育的決定》。教育部正醞釀啟動高校轉型改革，推動我國現代職業教育體系的構建。我國1200所普通本科高校，將有646所轉向職業教育，轉型為套用技術型高校，加強並加快培養技能型人才，服務社會經濟發展。我國的高等職業教育已得到較大的發展，目前每年高考普通大學和職業大學錄取的新生人數已經是各占50%，隨著50%多的本科高校轉型加盟，高職學生的比例會大幅度上升。
2、從上“理想學校”到追求“理想職業”的思考。
大家都有這么一種經歷，高考之前總想考好一點讀一間好學校，如中大、華工等等。現在你們來到廣科院，選擇了高等職業學校，選擇了商務英/日語這個專業，就選擇了今後準備從事商務活動的職業。大家要朝著追求理想職業的目標去努力，學得一技之長，奠定就業基礎，無數的事實也證明了職業教育大有前途，技術技能人才就業容易，舞台是寬廣的。最近電視上有一個廣告，是新東方招廚師學員的廣告。其中有一句廣告詞：“姐，遇到新東方的廚師就嫁了吧”。該廣告的賣點就是新東方培養出來的廚師是個令人羨慕的高薪職業，選擇從事這個職業的人有保障。我們需要知識，更需要技能。“一技在手，走遍天下都不怕”！
3、從“學會知識”到“學會學習”、“學會做人”的思考。
商務外語專業是跨學科的複合型專業，主要培養能在外貿、金融、商業、旅遊、涉外企業等部門從事外貿業務、經營管理、現代行銷、涉外秘書等工作的複合型實用人才。畢業生既要有紮實的外語基礎，又必須掌握寬廣的商務知識。人才培養模式遵循“三突出”原則：突出崗位能力培養，突出學生自主學習和創新意識的培養，突出學生團隊意識和服務意識的培養。近幾年的人才市場顯示，商務外語專業已成為熱門專業。有關專家預測，在未來十大熱門職業中商務英語將排在前列。因此商務外語專業畢業生的就業前景十分廣闊。
同學們，天生我材必有用。你所學到的技能將使你終生受益，你所接受的良好道德教育將使你的思想和修養得到升華。只要你有目標，有毅力，肯努力，肯付出，你一定會實現自己人生的理想！
最後，預祝大家在廣科院生活愉快、學習進步、夢想成真！
謝謝大家！
入學教育講話稿 篇7
同學們：
大家晚上好！
我姓溫，和大多數同學一樣是地道的陝西人。首先祝賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子，來到擁有多年辦學資歷、在醫學界有相當影響力的西安醫學院學習。大學生活已經拉開帷幕，新的人生目標也即將啟航。今後的三年是我們人生中最為寶貴、最有價值的三年，同學們將在醫學院這片土地上努力拚搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。在此，我和大家交流一下該如何度過黃金般的大學歲月。
第一，每位同學從踏進西安醫學院大門的時候就應該思考一個問題：我來到這裡是為了乾什麼的，走出西安醫學院我想乾什麼。只有認真回答這個問題，大家才能在今後的大學生活中有明確的目標和任務，始終堅持自己正確的生活航向，才不至於感覺到每天無所事事、空虛和無聊，才不至於沉迷於絡遊戲和別的浪費生命的事情中。（自由發揮，講你考四六級、考研的事情，比如占座位，天天去自習室等等）
第二，我們要正確對待這個塵土飛揚、交通不便、遠離市區的新校區。有些同學剛來報導，一看這環境，大喊一聲：天哪！大學怎么會是這樣？我要告訴你的是：“大學者，大師，大學問之謂也，非高樓大廈，也不是西安的東大街和北大街。” 我是在蘇州大學念的研究生，蘇州大學的校區很多，而且每個校區都美的讓人陶醉，但是不幸的事情卻發生在了我的身上，我們那一批新生被安排在蘇州大學的新校區，當時那個校區建在的工業園區的最裡面，周圍一片荒涼，通往市中心的路上只有一輛178公車，除了學校的餐廳，你找不到可以去吃小吃的地方，所謂的湖也只是一個土坑，沒有一滴水，剛去的那一天，看到那樣的場景，我心裡很不舒服，甚至有點痛恨，我就給同學打電話，說自己被發配到荒郊野外，而不是蘇州天堂，當時我同學給我說了這樣一句話，他說你是去學習的不是去享受生活的，而且面對一個陌生的環境，你如果想快樂的生活那就看他好的一面，並且將這種好放大，忽略不好的一面。就這樣我轉變的自己的觀點，三年後離開的時候，我有很多的不捨，因為那裡後來修得很美，環境很好，還有把我當女兒一樣看待的導師，待我如姊妹的同學。離校的時候，我們每個人都是哭著離開的。（也可以講西區）
第三，同學們應該清楚大學和高中的差別。大學的學習目的、方式，和大學之前的中國小相比，發生了本質的變化，它更多的是對一種能力的培養，不再是為了中考、高考而拚命，而是為自己將來的工作和生活做一些必要的準備。所以大學的老師不會和以前的高中老師一樣，逼迫你去學習、逐一分析你們的考試成績，大學的老師只是給你一個學習方向，至於怎么學，學到什麼程度，那只能靠你自己，你要有自己的目標，正所謂“師傅領進門，學藝在自身。”
第四，同學還應該在大學期間重點培養三種能力。一是適應能力。從高中到大學，需要一個過渡期，但是在這個過渡期內需要同學們主動去調整和適應。可能很多同學會感覺到大學生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應能力將直接決定他的生存和發展。有一句話說的好：順著環境的人是能人，逆著環境的人是蠢人，創造環境的人是偉人。同學們，我們現在都不是偉人，但我們希望自己做逆著環境的人是蠢人嗎？答案肯定是否定的，所以，我們即使現在做不了偉人，我們也不願做蠢人，我們只有做適應環境的能人。（講講你是怎樣適應得，由懷念過去到喜歡大學）二是學習能力。在大學裡，學習依然是第一位的，學習是我們的天職，是我們的主要任務，大學生要學會學習。
有一個故事形象地說明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠門，媽媽主張給孩子多帶些乾糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的，無論孩子走到哪裡，都能憑手中的獲得食物，對於孩子遠比干糧重要。對於我們來說，就是學習的能力和專業的技能，只有會使用“獵”的人，才能不斷進步，不斷適應變化的環境。三是做人和做事能力。“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。作為大學生，要先會做人，才會做事，進而才能做貢獻。無法想像，一個人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助，人品這個東西裝不來、藏不住，處得久了，人人心裡都會有一桿秤。所以，我們要真心地對待他人、尊重他人，學會理解、學會寬容、學會幫助。
最後，要有獨立的生活自理能力。離開父母，來到這個離家很遠的集體中，衣食住行的安排都需要自己去細心打理。自己照顧自己，自己洗衣服，保持內務的整潔，獨立的面對一些矛盾、疾病，不要動不動就在電話里哭著說想家想媽媽，免得家裡人擔心。
好了，我祝願大家在以後的大學生活中身體健康，學習進步，生活愉快！
入學教育講話稿 篇8
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的。很榮幸能夠作為新生代表發言！
經過六年國小時光的不斷打磨，我們再次來到了校園，意氣風發，鬥志昂揚，準備開始嶄新的中學生活。對於生命中的這么重要的章，相信小夥伴們都會有所期待，有人渴求文化知識；有人執著浪漫愛情；有人追求甘醇友誼；有人試圖自我超越……這么美妙的中學時光，我們該如何度過？我想，不管我們懷揣什麼樣的夢想，我們都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖國的熱切期盼。九一八事變，銘刻了祖國的貧弱恥辱；九三閱兵，彰顯了祖國的繁榮昌盛。我們感恩和祖國給予的幸福生活。同時，我們也要時刻牢記振興中華的聖神使命，志存高遠，勇於擔當，努力推進美麗夢的實現。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠，父母總是希望我們做得更好，走的更遠。親愛的小夥伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學習，乾淨做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。
勿忘初心，勿忘師長的辛勤培育。過去，我們每一階段的成長都離不開老師們的無私奉獻；現在，我們將要獲得的每一項榮譽，都需要北印師長的諄諄教誨。親愛的小夥伴，讓我們尊師重教，勤學苦練，在老師的引領、教導下，努力成長成才。
勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友，留下過許多美好記憶；我們還將遇見很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢遠航。微信上有句話說的很好，“我這么努力，不就是為了十年以後還能和你並肩前行嗎？”親愛的小夥伴，讓我們相互勉勵，攜手共進，在北印的校園裡留下我們踏實勤勉的足跡。
勿忘初心，勿忘我們內心對成長的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光，還有我們自己對成長的渴求。“外因通過內因起作用，”親愛的小夥伴，讓我們努力發芽抽條吧，離參天大樹還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。
親愛的小夥伴，美麗的學校畫卷已經在我們面前呈現，我們要牢記祖國的重託、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實地，戮力前行，奮勇拼搏，實現我們的青春夢想！
最後，祝願老師們工作順利、幸福安康！祝願15級小夥伴們一帆風順、夢想成真！
謝謝大家！
入學教育講話稿 篇9
尊敬的學校、老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是來自xx10班中藥製藥專業的黃嘉豪，今天我非常榮幸能夠代表20xx級的新生在此發言。也感謝學校能夠給我這樣一個機會，在發言之前請允許我向全體教師送上遲來的祝福:祝全體教師教師節快樂！
年華似水，日月如梭，三個月前我們走進了決定命運的考場，告別了稚嫩的國中生活。經過短暫的休息，今天我們懷著美好的希望，為了夢想與未來，在此共聚一堂，站在廣州市醫藥職業學校這一嶄新的舞台上，放飛新的夢想。
軍訓，是我們面對中職生活的第一步；是初涉社會生活鍛鍊的起點。10天前的軍訓如今仍然歷歷在目，歷時五天的軍訓洗禮讓我們學到了軍人那鐵一般紀律和頑強的意志，體會到了軍人生活的團結緊張和嚴肅。閉營那天的狂風暴雨仿佛把我們臉上的稚氣沖刷的一乾二淨，轉身蛻變成有擔當有責任的醫藥學子。因此我們要把這嚴格的紀律和高昂的鬥志投入到今後的學習中去，發揚艱苦奮鬥的學習。
現在，我們必須清醒地認識到，不管你曾經如何，涉世之初的我們還有很多知識和能力等待我們去學習、探究和提高。在這裡，有優美的校園。先進的設備，還有知識淵博的老師，在這樣的環境中，我們還有什麼理由不好好學習？今後我們可以通過參加學校舉辦的各類活動來培養自己的綜合素質，全面提高實踐能力和技能，熟練掌握專業知識，做個適應社會的實用人，所謂活到老，學到老，也只有肯學我們才能發展。成功女神不會垂青每一個人，但是我相信她會眷顧每一個為夢想而奮鬥的人。人生能有幾回搏，中職的校園生活將是我們人生的新起點，我們可以從這個起點出發把它化作一道橋樑，慢慢地走向社會的大舞台。
同學們，讓我們一起為夢想而奮鬥，為成功而努力。我們應時刻記得“厚德誠信，明辨篤行”的校訓，並時刻用它來鞭策自己，讓校訓成為我們的指路明燈。如此，三年後的我們才能有豐碩的收穫。
同學們，新學期的章已經翻開，祝願所有xx級的新生以及師兄師姐能在自己的新一頁有新的起點、新的創造、新的記錄、新的成功、新的輝煌！
最後，祝願我們的全體老師身體健康萬事如意，祝同學們在新的起點中快樂成長，學習進步！我的發言完畢！謝謝大家！
入學教育講話稿 篇10
初一的全體同學們:
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的270多名新同學光榮地成為第八中學的學生!今天我們又迎來了你們，你們個個都懷揣希望而來，3年後在你們中間將會出現很多個#大附中的學子。我們全校教職員工對你們寄予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們在第八中學獲得成功。同學們!你們從今天開始又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。
為了把好源頭，使你們進校就有一個良好的開端，今天學校對新生進行入學教育，我們一年級的奮鬥目標是：紀律最規範、學習風氣最濃、成績進步最快、師生關係最融洽。著名教育家葉聖陶先生曾說：“什麼是教育?簡單地說就是養成習慣。”而習慣則是日積月累的細節。培養學生良好的學習習慣和高尚的道德情操，應從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動、一言一行中逐漸養成。而良好的習慣一旦養成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。“培養良好的習慣就等於在塑造成功。是終身的財富，是人生的格調”。習慣是通過長期訓練、培養而形成的一種條件反射行為。我們初一學生的行為習慣教育相當重要。為了實現上述奮鬥目標，為了讓同學們邁好國中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議。
一、重新定位打造自己
在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體裡人才濟濟，也許以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑等等。每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。
對國中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學校走到一起。大家都會有新的打算。國小和國中有很大的差別，你們已經長大了，快要進入青年了。不要老停留在“手把手，抱著走”的保護式的教育方式下。你們要學會自己管理自己，自己嚴格要求自己。認真組織學生學習第八中學在校一日常規要求。並逐一落實到位。特別要注意課前靜息和上課管好自己的嘴(不要想說什麼就說什麼。特別是早自習不能講話，自己獨立思考，不要一遇到問題就商量)管好自己的手(上課的時候不要東摸一下，西摸一下，只做你該做的事)下課管好自己的腳，不要瘋打狂跳。女生要注意你的著裝談吐，男生要注意你的風度。別讓人一看就認為很野。班級之間不允許相互串班玩耍，遇事要冷靜多和老師交流溝通。要培養自己的集體榮譽感和責任感。老師、同學交給你的正確的事，一定要想辦法認真完成，養成對自己所做的事負責任的習慣，要講誠信。
2.注意學習方法，注意培養好的學習習慣
這個問題一會兒由教學校長給大家做詳細的講解。
三、以新的行為規範要求自己
到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練。
同學們，信心是基礎，態度是方向，行動才是關鍵。“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運”。最後送給大家一句話：八中歡迎你，八中期待著你們的成功，八中將以你為自豪!
入學教育講話稿 篇11
各位老師、同學：
大家晚上好，軍訓辛苦了！
首先，我要向高一的老師們表示祝賀，祝賀你們又招募到1100名青年才俊。亞聖孟子說過，得天下英才而教之，是人生一大樂事。我相信高一的老師們一定會帶著快樂的心情，培育這些來自四面八方的青年才俊。
接著，我要向1100名高一新生表示最熱誠的歡迎，歡迎你們來到廣水實高！沉寂了一個暑假的校園因為你們的到來而充滿生機與活力，送走了又一批畢業生的老師因為你們的到來而滿懷憧憬與希望！
平日在校園裡和你們相逢，看到你們矯捷的身影，年輕的面龐，燦爛的笑臉，我這個“老”教師卻偶爾會產生一絲傷感——因為我嫉妒你們，我嫉妒你們青春逼人的年輕，我嫉妒你們豐富多彩的前程，我嫉妒你們掛在臉上的燦爛笑容。但有時候，我也會思考一個問題：三年之後，當你們離開實高的時候，你們還會像現在這樣，依舊是一張張燦爛的笑臉嗎？
不過我相信，今晚，如果你們能安靜下來，聽完我的演講，並且付諸實際行動，那么三年後，當你離開實高的時候，你一定能笑得燦爛，甚至還能將微笑的頭像，掛在學校的圍牆上，有足足一年的時間，來享受過往行人羨慕的目光！
下面，我要給你們做一個關於高中三年學習生活規劃的演講，題目是：運籌入學之初，決勝三年之後。
初到高中校園，你們大多數人都會熱情高漲，信心滿滿，然而要不了多久，一部分人就會覺得高中沒有看起來那么美。你們很快就會發現：高中的課程太深奧，老師的講課很枯燥，各科的作業做不了，考試的分數實在少……幾輪測試下來，有人已是學習的志氣倒。
一旦學習跟不上，關於生活的牢騷就會增多。你會不斷聽到這樣的埋怨：教室的樓層太高，食堂的水準太低，寢室的人口太多，澡堂的龍頭太少……幾個星期下來，少數意志薄弱的同學就要打退堂鼓，尋思著換班、轉學了。當然，大部分正常的同學會選擇堅持。可是接下來，你們還會面臨更嚴峻的考驗。在學習進步不明顯，生活艱辛很突出的時候，無聊和煩躁就會如影隨形的跟隨著你們。校園的綠樹紅花很美，卻不能常在其中漫步；新修的籃球場橡膠地面，透明籃筐，卻不能隨時在上玩耍；口袋裡新買的智慧型手機是五英寸四核芯的，卻不能隨便拿出來摁幾下；家裡的父母很有愛，飯菜很可口，卻不能經常回家看看……
學生變壞的途徑是豐富多彩的，但結果是一樣的：都會成為求學生涯中抹不掉的污點。如果求學生涯中有太多污點，又如何在最後時刻笑得燦爛？為了讓你們在三年之後，笑容依舊燦爛。我將分三條跟你們探討一下高中的學習生活規劃。
第一條，擺正心態，正確認識讀書的意義。
也許你從來沒有認真思考過“我為什麼要讀書”。但是在高中階段，你必須清醒地知道：我為什麼來實高讀書，我該怎么在實高讀書。
一個學生究竟為什麼要讀書呢？這個問題一點兒都不新鮮，人們也早有太多的答案。我不想跟你們談什麼“為了中華之崛起而讀書，”因為看多了《新聞聯播》，會覺得中華似乎已經崛起了；我也不想跟你們談“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，”因為據說這樣的觀點是腐朽的。但是我想用一些社會現實告訴你們，為什麼要讀書。
有人這么，人有三次決定命運的機會：出生，高考和結婚。關於出生這次機會，我想，在座的各位都已經浪費掉了，因為你們的爸爸都不叫李剛！關於結婚這個機會，跟你們談這個，實在太早了，但還是提個醒吧。那些抱著當不成老闆就當老闆娘，當不成老闆娘就當老闆的娘的想法已經過時了，因為這年頭，想當老闆娘也難了，聽說現在想上個非誠勿擾，都得本科以上學歷。出生和結婚這兩次機會，真是可遇不可求啊。對於絕大部分人來說，改變命運的機會只剩下高考。所以，浙江永康二中打出了條幅“沒有高考，你拼得過富二代嗎？”
“十年寒窗無人問，一朝成名天下知，”在先天條件不足的情況，讀書似乎是改變命運的必然途徑了。如果蘇秦不是頭懸樑錐刺股的讀書，被兄嫂驅逐的他，如何能夠身掛六國相印？如果匡衡不是鑿壁借光的讀書，家徒四壁的他又如何能夠成為一代學者？如果高爾基不是如饑似渴的讀書，出身悲慘的他又怎能從學徒工蛻變成一代大文豪？如果馬雲不是在兩次中考、三次高考的打擊下堅持讀書，天資不聰明的他又如何開啟電子商務的新時代？這些人的例子告訴我們至少三點道理：第一，讀書可以改變個人命運；第二，要改變個人命運就得把書讀到極致；第三，改變個人命運其實可以造福社會，惠及他人。所以為了自己的命運和人民的幸福，我們應該好好讀書。
“知識改變命運，教育成就未來，”這是印刻在我校臨街公寓樓上的一幅巨型標語，希望各位同學牢記在心。
但是，光認識了讀書的意義還不夠，還需要確立一個適合自己的讀書目標。
拿破崙說“不想當元帥的士兵不是好士兵”，這話固然很能激勵人心，可是，難道每一個士兵都能當上元帥嗎？俗話說“一將成名萬骨枯”，每個士兵都當元帥是極其不現實的。我們高中生讀書的目標也必須符合自己的實際情況，有些同學起點很低，卻只想著進快班，上一批，有些同學基礎原來還可以，就認為不考第一就是對不起自己，這些目標的設定都是需要調整的。從平行班的中下等，到快班的中上等，並非只有幾步之遙，而是有很長的路，有很多道坎，你只有腳踏實地，付出足夠的艱辛，才能到達。請記住，實現目標，要一步一個腳印。如果不能正確估計自己的實力，目標過大，好高騖遠，則可能會落得“蚍蜉撼大樹，自不量力”的下場。
但是，有了準確的目標，還需要找到一條通向目標的正確道路。
所以，接下來，我要講第二條：調整自我，找到正確的讀書道路。
首先，讀書，需要有奮鬥不息的。毛澤東曾說“一萬年太久，只爭朝夕”，讀書也需要只爭朝夕。但讓人觸目驚心的現實是，有些同學，晚上玩著CF，打著DOTA，白天握著手機，睡著懶覺。不分白天黑夜地掛著QQ，刷著微博，混著貼吧。同學，你每天耗費的不是流量，而是青春啊。吧是青春的墳墓，手機是青春的墓碑，請不要把自己的青春埋在絡里。同學們，不管你是什麼樣起點的學生，請千萬不要自暴自棄，資源放錯了地方就垃圾，放對了地方就是寶貝。只要你找準了目標，並奮鬥不息，成功一定會在某個地方等著你。
劉備說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。歐陽修也說：夫禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺。我也要勸誡你們，不要漸漸的失掉讀書的意志，不要做溫水慢煮的青蛙。
其次，讀書，要有科學有效的方法。進入高一，要迅速適應高中的學習模式。就像電腦會有不同的作業系統一樣，高中和國中是兩個不同的學習作業系統。電腦每升級一次作業系統，用戶都需要花一段時間適應，從國中到高中，是一次較大的學習升級，高一新生需要學會適應高中的學科特點和學習方法。這兒有一個笑話：說，讀國小，費嘴；讀國中，費筆；讀高中，費腦；讀大學，費流量。可見，讀高中，就不能像讀國中那樣，僅僅靠多做幾個題目就能取得好成績了，而應該多鑽研，多探究，學會自己思考問題。
接著，讀書，還得有長遠的學習規劃
研究認為，較合理的高中學習規劃應該是這樣的。高一上半學期是一個盲目激情期，此時的目標應該是：取得領先的機會。
高一下半學期是一個適應尋求期，這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。此時的目標應該是：形成自己的優勢學科。
高二上半學期是一個定位起飛期，此時的目標應該是：進入一本或二本梯隊。
高二下半學期是一個穩步發展期，此時的目標應該是：基本確定自己在年級的地位。
高三上半學期是一個紮實複習期，自己的學習地位也穩定下來，不再後退。
高三下半學期是一個加速衝刺期，全面解決自己所面臨的問題，掃除殘敵，不留後患。
然後，讀書，必須了解一些高考常識
我國有普通高校1983所，軍校50所，成人和民辦大學721所，總共2754所。在這兩千多所高校中，備受推崇的是985工程以及211工程大學。所謂985工程大學，是國家於1998年5月開始籌備建設的一批具有世界先進水平的一流大學，全國共有39所，湖北有兩所：武大和華科。所謂211工程大學，是為了面向21世紀，國家重點建設的100所好大學。全國共有112所，湖北有7所：武大、華科、地大、華師、華農、武漢理工和中南財大。
大學分一二三四批，其中前三批是本科，第四批是專科，他都屬於國家統招，但一批大學聲望高，三批大學學費高，二批大學性價比高。除此外，還有其類型的大學，例如自考、夜大、電大、職大、函大以及教大學。這六類大學入學讀書容易，但畢業就業難。所有大學招生都需要一個共同條件，那就是高中學歷。
你們在高一學習一段時間後，會面臨分文理科的抉擇，高考時還會面臨選什麼專業的抉擇。不管選文理科還是挑專業，都應該將個人興趣和就業前景結合起來考慮。根據統計，目前最熱的理科專業是：電子信息科學、計算機、工商管理、經濟學、生物、醫學、金融、物理、法律環境學；而最熱的文科專業是、法律、英語、經濟學、工商管理、中文、金融、廣告學、人力資源、社會學和國際政治。
我要講的第三條是，成才成人，一個都不能少。
俗話說，行行出狀元。高中生的成才，不僅是指取得文化成績，還包括獲得各種能力以及提高個人素養。高中生應該樹立全面發展的觀念。除了文科、理科及藝術體育方面的學習，同學們也可以通過參加各種校園活動，加入各種學生社團來提升自身的能力和素質。我校最有影響力的學生社團是滿天星文學社，相信大家在報名那一天已經感受到了文學社的活力，如果高中三年能在校刊上發表一次文章，就能在實高留下永恆的印跡。除此之外，我校也有青藍書法社，羽毛球社，籃球社等其他類社團。在學習之餘，參加一下社團活動，既有利於放鬆學習的壓力，也有利於素質的全面提高。
高中生的成才很重要，但成人更重要。我們現在就應該學習如何做人，學會尊重他人，學會與人合作。尊重他人，要從尊師開始。要想從老師手上學到真東西，就得學會尊師。張良三次為黃石公拾靴，終於得到黃石公真傳；楊時程門立雪，終於得到老師指點，成為一代名儒；就連《西遊記》中，那個最無法無天的孫悟空，也是尊師的典範，尊敬菩提祖師，讓他學成蓋世武功，尊敬唐僧，讓他修成正果。反觀那些不敬老師，欺師滅祖的人，要么是學無所成，要么是被清理門戶。
近來，在學生中流傳著這樣一個段子，說：上帝需要保鏢，於是帶走了李小龍；上帝需要舞伴，於是帶走了麥可傑克遜；上帝需要手機，於是帶走了賈伯斯。後面有個學生跟著說：萬能的上帝呀，你需要班主任嗎？請把我們的班主任帶走。班主任為何如此招某些學生討厭呢？因為在他們眼中，班主任太嚴苛了，班主任是警察，是老媽，是法海，是滅絕師太……的確，老師的管理越多，學生的自由就越少，但是，難道能夠因為老師太負責任就給他一個差評嗎？
我校有一個活生生的例子。你們高一年級主任王新軍老師，在學生中，人稱平哥。在少數實高學生眼裡，王老師是一個讓人聞風喪膽的手機殺手，平哥之平，恐怕是因為他沒收手機的技術水平，實在是高水平。他眼光犀利，身手敏捷，風格硬朗，不知道讓多少資深手機喪失愛機，傷心流淚。在這些手機心裡，真巴不得上帝把平哥帶走。但在另外絕大部分同學心中，王老師卻又是一個和藹可親，循循善誘的良師益友，這平哥之平，乃是他對待學生的平易近人，教學的高水平。他毫無老師的架子，視學生如弟妹，不但教育學生，還資助學生。想當年，平哥新婚燕爾之時，不進洞房卻進課堂，在實高傳為美談。這樣的老師，叫一聲平哥，真是十二分的應該。如果你巴望上帝把他帶走，真是一百二十分的不應該。所以，不要被少數同學事出有因甚至別有用心的意見所左右，也許對老師的，學渣眼中的差評，正是學霸心中的好評。
你們不但要學會尊重老師，還要學會與同學合作。俗話說，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，互幫互助，非常重要。也許你曾經是嬌慣的小皇帝、小公主，或者是LOL中的神坑，但是現在起就應該消除自私習慣，培養團隊。你們接下來要參加的軍訓，廣播操比賽、班級合唱比賽、春季運動會，都是考驗你們團隊協作的機會。同學之情，也要倍加珍惜。在，有人這么概括最鐵的關係：一起同過窗，一起蹲過班房。可見，同窗之情是人生中的奢侈品，要好好維護。同學之間，不要動不動就兵戈相見。朋友多了路好走，要學會不忘老朋友，又能交新朋友，不能總是活在過去的世界裡。一個不肯接受新班級，新同學的人，很難跟上時代的步伐。
總之，不管你是男生還是女生，不管你是優秀生還是後進生，只要你運籌入學之初，一定會決勝三年之後。在這三年中，哪怕你傷過，恨過，哭過，痛過，只要你堅定目標，頑強奮鬥，成才又成人，畢業的時刻，一定是燦爛的笑容在你臉上定格！
在演講結束前，我想以一段迎新標語再次歡迎你們：做一個明媚的女子，不傾城，不傾國，以優雅姿勢去摸爬滾打；做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮鬥拼搏！
最後，我衷心祝願實高的教育事業蒸蒸日上，祝願20xx級的全體師生同心協力，共創20xx年的高考輝煌！演講完畢，謝謝大家！
入學教育講話稿 篇12
尊敬的各位家長、各位老師，20xx級全體新同學們：
大家上午好！
今天，xx大學迎來你們這批優秀的年輕學子，作為校長我的心情十分喜悅。“擇天下英才而育之”，是我們教師畢生最欣慰的事。在此，我代表全校3萬多名師生和17萬校友，歡迎你們正式加入xx大學！也向多年來培育你們的家長和老師們，致以衷心的感謝和誠摯的敬意！同學們，從今天開始，你們的人生履歷將翻開屬於xx大學的這一頁，我能夠真切地感受到你們這一路前行的喜悅和激動，感受到你們每個人奮鬥取得的驕傲與榮光。你們當中，有高考語文滿分的同學，有年僅15歲的最小新生，還有今天生日的11位同學。祝賀你們！也祝賀全體新同學圓夢！我期待，未來的某一天能在公益圖書館與你聊聊未來，在運動場上為你加油鼓勁，在文浩館為舞台上的你叫好喝彩；我希望，從這兒開始，你努力前行的每一步，你矢志奮鬥的每一刻，都能引領你走向廣闊的未來；我確信，經過這四年，你一定能結識志同道合的夥伴，能際會亦師亦友的導師，能找到自己熱愛並願意為之奮鬥一生的興趣與方向，未來的時光里你們定會在這裡感受到江大的美好，在“篤學尚行、止於至善”的校訓指引下成就更好的自己！
同學們，一代人有一代人的歷史使命，一代人有一代人的奮鬥方向。你們身處民族發展的最好時期，恰逢百年未有之大變革，面臨著難得人生際遇，正是大有可為的時候。此時，大學之幕徐徐展開，前行賽道發令槍響。在這再上征程的時刻，我希牢記：奮鬥的青春最幸福。青春是用來奮鬥的，幸福都是奮鬥出來的。雨果曾說：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。”青春不是驕傲的資本，奮鬥方能成就人生。前行的道路充滿了不確定性，唯有奮鬥帶領你們實現無限可能。大學之路如何走得更好，我有幾點建議送：
一是希望你們提升認知，在務實求真中學會學習。蔡元培說：“大學者，研究高深學問者也”，高等教育家約翰﹒紐曼說“大學是傳授普遍知識的場所。”進入大學，你的首要任務和本分天職就是學習，要下大功夫掌握本學科專業的基礎知識、核心內容和前沿動向，而求知問學最有效的途徑就是勤奮。同時我們也要認識到，現在已經進入到一個能力比知識更重要的年代，在大學“學會學習比學會知識更重要”。真正重要的不是你學會了什麼，而是你的學習方法是否科學有效，你是否養成了優秀的學習習慣。希望你們能夠學會自主性學習，積極主動地調整自己的學習策略；希望你們能夠學會創新性學習，適應教育教學的變革和自己成長方式的改變；希望你們能夠學會開放性學習，在與不同文化背景的接觸中理解差異，包容合作。在你們正經歷著偉大變革的新時代，更希望你們能夠通過學會學習，求得真學問、練就真本領，成為有理想、有學問、有才幹、有情懷的實幹家，將個人發展主動融入到社會發展中去，在為中華民族謀復興的歷史征程中提升人生境界。
二是希望你們銳意進取，在厚積博觀中創新突破。《大學》中講“苟日新，日日新，又日新”，創新是社會進步的靈魂，而青年則是創新的生力軍。大學階段是學生成長成才的關鍵時期，同時也是奠定創新基礎的蓄力階段。創新意味著更新和創造，意味著探索和改變，是一場艱難的跋涉，創新需要敢於質疑：創新不需要循規蹈矩、需要對慣性思維敢於質疑。張載說“於無疑處有疑，方是進矣”，科學發展史上，很多重大創新成果都是在對權威理論進行質疑和批判的前提下完成的；創新需要不懈探索：目前為止，你們一直在做的是有正確答案的知識。很快你們就會發現，前方等待著的世界，現有理論不一定能適用，未知領域有待自己開拓。大學要學習的不僅僅是現有的知識，更應該學會如何不懈去探索世界、尋求新知；創新需要執著堅守：創新過程複雜而艱難，需要大量的時間、精力、物質乃至情感的投入和付出。這是一場未知的旅途，途中會有各種意想不到的挫折和打擊，而前期的投入和付出也未必會有結果。只有在挫折面前執著堅守，持之以恆、奮鬥不止，才能贏得創新的可能。同學們，你們是最具活力、最具創造性的群體，也是創新發展的最大寶藏。當青春與創新在這個不凡的時代里碰撞，必然會產生光輝璀璨的成就。
三是希望你們心懷夢想，在奮起而行中收穫成長。大學是你們夢想啟航的地方，它為每一個心有夢想的學子逐夢的機會。夢想的實現需要深入實踐，以知促行、以行求知，腳踏實地、苦幹實幹。暑假期間，我校兩位學子王姝凝和張巍榮膺年度“大學生自強之星”稱號。王姝凝為了治療病痛學習騎行，通過三年的刻苦奮鬥以非專業運動員的身份入選國家隊，代表國家在世界大學生腳踏車錦標賽上取得代表隊史上最佳成績；張巍少時父母雙亡在孤兒院長大，但她從不因命運的打擊而放棄自己，始終懷有信念積極奮發，以第一名的成績成功跨專業考研成功，並始終懷有善意服務社會……兩位同學也曾像你們一樣，滿懷進入大學的小確幸，但他們從未停止奮鬥。在我們每個人成長的道路上所遭遇的挫折與挑戰，都在考驗我們，磨礪我們的意志，完善我們的人格。人生路漫漫，也許平凡、清貧，甚至是殘缺、卑微，但只要心懷夢想，奮起而行，一路播種，一路耕耘，即便不能碩果纍纍，也一定有所收穫。時間之河川流不息。百舸爭流，奮楫者先；千帆競發，勇進者勝。
同學們，奮鬥的青春最幸福。我衷心祝願你們能夠肩負起民族復興的時代重任，以奮鬥之青春書寫人生華章，做優秀的新時代奮鬥者，用奮鬥創造屬於自己的幸福。同學們，xx大學歡迎你！
入學教育講話稿 篇13
我很榮幸代表大一新生在這裡發言。
還記得入學報到的那天，學長學姐們為我熱情服務傳遞最真摯的祝福，讓我對今後的大學生活充滿期待和嚮往。回首往昔，那時的我們還在考場為自己的理想奮力拚搏，而今天來自五湖四海的我們為了心中的夢想聚在一起。依稀記得，三年前稚氣的我們為實現人生的跨越埋頭苦讀，一年前的高考成為我們圓夢的舞台；而今天，我們的夢想將在新的驛站——金陵科技學院再次放飛，我們的旅程將在這裡繼續延長，青春的夢想將在這裡大放異彩！ 總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場夢。在經歷高考的背水一戰後，我們背上重重的行囊，離開家來到這所充滿活力的學校——金陵科技學院，迎來充滿著機遇與挑戰的大學生活。回想起收到錄取通知書的那天，懷著憧憬的我上網百度了我們學校，校訓也在那時候深深印刻在我的心裡——厚德興業。雖然之前對大學生活早生嚮往，但真正實踐起來總會比憧憬中的殘酷一些。在起點與目標之間的這段路程里，需要我們腳踏實地地去走。在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認認真真學習、踏踏實實做人，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷豐富實踐經驗，在以後更為激烈的競爭中乘風破浪，展現金科的真風采！
大學生活是塊嶄新的畫布，在這裡我們可以選擇不同的底色能描繪出不同的生活。曾經的大師蔡元培先生對學生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。我想剛剛入學的我們，應該儘快適應大學環境，規劃好自己的人生，樹立遠大的思想和奮鬥目標，在這四年里為自己將來的人生之路打下堅實的基礎。首先，學好專業課知識，積極開闊視野，多多地參加學生組織和活動，要有勇氣和信心去挑戰和鍛鍊自己。其次，要有獨立思考的能力，不盲目跟風；勇於創新，因為創造力將使你成為不可替代的人。此外，我們還要學會擁有一顆強大的內心，良好的心理素質能夠讓你更好地面對成功和失敗。同時，團隊合作能力的鍛鍊也是必不可少的，這一點你們可以通過參加學生組織鍛鍊自己。
現在的我們正是“恰同學少年風華正茂”， 在未來大學時光里，或許會有些許迷茫，但逆風的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過知識的磨礪，我們將更加成熟、更加穩重、更加自信。讓我們用每一天的努力接近心中的夢想，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛鍊我們明日的輝煌，因為它將是日後能夠幫助我們用雙腳站在大地上的強大力量。未來的三年里我們將共同走過，都有著相同的追求：三年後我們離開這片土地時，回眸這段難忘歲月，能夠坦然的說：無悔，青春！我們要堅信：將來的你，一定會感謝現在拚命努力的你。
謝謝大家！
入學教育講話稿 篇14
尊敬的各位老師，各位教官，親愛的同學們：
大家上午好!
為了適應高中生活，學校克服困難，組織了為期八天的入學教育活動。通過八天的努力，同學們變化很大，你們用最快的速度，從假期的散漫轉向對學校紀律的熟知和遵守，從行動的拖拉轉向了良好習慣的建立和快速高中生活節奏的適應，從站立行走的隨意到行動步伐的堅實有力，從暑熱中的萎靡倦怠轉向了伴著響亮口號聲和歌聲的精神振奮，從開始的對父母的思念依賴以及流淚哭訴轉向了獨立和堅強，從對人羞於問候轉向對教官和老師謙恭有禮，從隨流隨性轉向反思、理性，從彷徨猶豫到目標清晰……對比起來，你們2100多人，與過去幾屆學長相比，在入學教育活動中做到了：請假的最少，要父母來安慰的最少，哭鼻子抹眼淚的最少。進入秩序最快，行為習慣最好，學習內容最完備，精神狀態最佳。
在消防疏散演練那天，有三位同學雖然身體不適，還是堅持完成兩遍疏散任務，在其它時間裡，有不少的同學做到了輕傷不下火線，能夠堅持的，絕不放棄。你們在這次教育活動中表現非常棒，每個同學都努力"做到自己的最好".作為校長，看到你們的表現，我感到無比的欣慰和高興。學校投入這么大的人力和物力，開展這項教育活動，得到同學們和家長的理解和配合，取得了最好的成效。新生入學教育，是學校開設的一門校本課程，他包含內容非常豐富，相信這次教育訓練活動是各位同學的一筆財富，藉此機會，我代表學校全體教職員工、各位教官、高二和高三的學長們，向順利完成入學教育任務各位同學表示熱烈的祝賀和誠摯的問候，同學們辛苦啦。
這次教育活動任務的完成，凝聚著學校負責規劃實施這項任務的各位領導、廣州警備區教導大隊的負責同志和各位教官、學校的各位班級負責老師，參與後勤保障的各位教師員工的辛勤勞動。學校和教導大隊的負責同志，認真制定實施方案，精心準備教育內容，嚴密組織實施，及時解決實施過程中出現的問題;我們的班級負責老師，嚴格執行學校制定的教育方案，認真落實各項教育任務，全天陪伴同學開展訓練活動，熱心幫助同學克服環境適應、身體不適的困難。同學們病了，他們陪著問醫買藥，同學們堅持不住了，他們不斷地鼓勵，有同學哭了，他們耐心地疏導，同學們可能不知道，老師們在為我們解決這些問題的時候，其實他們自己吃住等生活問題還沒有得到完全解決。我們的各位教官，他們每天衣服濕透，嗓子喊啞，夜間沒有舒適的休息環境，再加上遠距離轉移水土的不服，不少教官帶著身體的不適堅持指導我們訓練。我們感受到的可能是他們嚴歷的外表和狠心的處罰，但正是他們嚴格和耐心的指導，才讓我們在這么短的時間內取得這樣的成果。下面我建議大家，用一個標準的軍禮，向在入學教育工作中為我們辛苦付出的老師和教官表示衷心的感謝。立正，敬禮!再請大家和我一起向老師、教官道一聲：老師、教官，你辛苦了!
藉此機會，我還要代表學校黨、政、工、團對周密組織這次活動的學校負責的領導和班級負責老師、廣州警備區的負責同志和全體教官、提供各項保障和服務的每個教職員工、新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們的努力和幫助，使得我們的軍訓活動取得圓滿的成功。
同學們，因為受經費的制約，不少學校取消了新生入學教育項目，考慮到讓同學們以最快的速度適應高中的生活，進一步豐富和完善學校新生入學教育活動的組織方式和內容，讓同學們能夠樹立更高遠的理想和志向，進一步打下高中學習乃至將來人生的基礎，學校高質量地組織了這項教育活動。為讓同學們進一步強化對這次經歷的感受，加倍珍惜這次教育活動的成果，將這次訓練的成果更好地用到以後的學習生活中去，我對大家提出以下幾點要求。一是學校將會把這次活動的剪影在學校的網站上公布，各班中也會有不少的照片可以通過網路讓大家分享，待會訓練結束後，同學們有三天半的休整假期，你們可以回到父母的身邊，與父母和親朋通過這些照片，分享這段經歷。二是要求大家進一步思考紀律、習慣對一個人的重要，進一步去了解學校的紀律要求，回來還要參加學校的規章制度學習考試，考試達不到要求的不得補考。
通過學校的紀律的學習和遵守，培養自己作為一個現代公民應該有的法制意識，幫助自己形成日常習慣，再用日常習慣去支撐我們日常的學習，讓我們的學業得到不斷的進步。三是要求大家去思考老師、同學與自己的關係，處理好在校內和老師、學校領導、學校工作人員的關係，做到親近老師，尊重老師，主動尋求老師的幫助。學會與同學友好相處，學會修正自己的不足，學會包容別人的缺點，做一個尊敬老師熱心助人的優秀學生。四是要求要建立起自信，用自己持之以恆的努力證明自己能夠獲得成功。相信有三年的高中時間，那怕我們之前基礎再薄弱，從今天開始，可以從國中的知識開始，加強初高中的連線，這次回去後把國中的課本帶來，以孔子十五而後學為榜樣，不再後悔昨天，也不再幻想明天，從今天開始，發奮努力，每天進步一點點，定能做最好的自己;五是要求大家處理好和父母的關係，充分考慮父母的意見，理性對待父母的要求，換位考慮父母的艱辛，平和地理性地主動地和父母交流，做一個讓父母放心的孩子。
這次回去後，好好地和父母做一次交流，讓父母看到你進入--中學的變化，改變父母原來對你的看法，讓父母放心，感到欣慰。六是要求要了解我們的民族、了解我們的歷史、了解我們當下的社會和時政，樹立起高遠的理想和目標，為中華民族的偉大復興而努力讀書;七是要熱愛學校，相信學校和老師能夠把我們培養好。要投身於學校開展的各項教育教學活動，通過各項教育教學活動，把自己培養成認真負責，積極進取，陽光樂觀，嚴謹自律，勤奮刻苦，堅韌頑強，德、智、體美都能得到最好發展的模範公民。
最後，再一次感謝我們的各位教官、各位班主任，祝我們的各位教官身體健康、生活幸福;祝各位老師心情愉快、工作順利!祝--中學的20__級學子天天進步，健康成長。讓我們共同努力，力爭做最好的自己，在美麗的--中學裡去續寫又一個輝煌。
入學教育講話稿 篇15
同學們：
大家晚上好！
我姓，和大多數同學一樣是地道的陝西人。首先祝賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子，來到擁有多年辦學資歷、在醫學界有相當影響力的西安醫學院學習。大學生活已經拉開帷幕，新的人生目標也即將啟航。今後的三年是我們人生中最為寶貴、最有價值的三年，同學們將在醫學院這片土地上努力拚搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。在此，我和大家交流一下該如何度過黃金般的大學歲月。
第一，每位同學從踏進西安醫學院大門的時候就應該思考一個問題：我來到這裡是為了乾什麼的，走出西安醫學院我想乾什麼。只有認真回答這個問題，大家才能在今後的大學生活中有明確的目標和任務，始終堅持自己正確的生活航向，才不至於感覺到每天無所事事、空虛和無聊，才不至於沉迷於網路遊戲和別的浪費生命的事情中。（自由發揮，講你考四六級、考研的事情，比如占座位，天天去自習室等等）第二，我們要正確對待這個塵土飛揚、交通不便、遠離市區的新校區。有些同學剛來報導，一看這環境，大喊一聲：天哪！大學怎么會是這樣？我要告訴你的是：“大學者，大師，大學問之謂也，非高樓大廈，也不是西安的東大街和北大街。”我是在蘇州大學念的研究生，蘇州大學的校區很多，而且每個校區都美的讓人陶醉，但是不幸的事情卻發生在了我的身上，我們那一批新生被安排在蘇州大學的新校區，當時那個校區建在的工業園區的最裡面，周圍一片荒涼，通往市中心的路上只有一輛178公車，除了學校的餐廳，你找不到可以去吃小吃的地方，所謂的湖也只是一個土坑，沒有一滴水，剛去的那一天，看到那樣的場景，我心裡很不舒服，甚至有點痛恨，我就給同學打電話，說自己被發配到荒郊野外，而不是蘇州天堂，當時我同學給我說了這樣一句話，他說你是去學習的不是去享受生活的，而且面對一個陌生的環境，你如果想快樂的生活那就看他好的一面，並且將這種好放大，忽略不好的一面。
就這樣我轉變的自己的觀點，三年後離開的時候，我有很多的不捨，因為那裡後來修得很美，環境很好，還有把我當女兒一樣看待的導師，待我如姊妹的同學。離校的時候，我們每個人都是哭著離開的。（也可以講西區）
第三，同學們應該清楚大學和高中的差別。大學的學習目的、方式，和大學之前的中國小相比，發生了本質的變化，它更多的是對一種能力的培養，不再是為了中考、高考而拚命，而是為自己將來的工作和生活做一些必要的準備。所以大學的.老師不會和以前的高中老師一樣，逼迫你去學習、逐一分析你們的考試成績，大學的老師只是給你提供一個學習方向，至於怎么學，學到什麼程度，那只能靠你自己，你要有自己的目標，正所謂“師傅領進門，學藝在自身。”
第四，同學還應該在大學期間重點培養三種能力。一是適應能力。從高中到大學，需要一個過渡期，但是在這個過渡期內需要同學們主動去調整和適應。可能很多同學會感覺到大學生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應能力將直接決定他的生存和發展。有一句話說的好：順著環境的人是能人，逆著環境的人是蠢人，創造環境的人是偉人。同學們，我們現在都不是偉人，但我們希望自己做逆著環境的人是蠢人嗎？答案肯定是否定的，所以，我們即使現在做不了偉人，我們也不願做蠢人，我們只有做適應環境的能人。（講講你是怎樣適應得，由懷念過去到喜歡大學）二是學習能力。在大學裡，學習依然是第一位的，學習是我們的天職，是我們的主要任務，大學生要學會學習。
有一個故事形象地說明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠門，媽媽主張給孩子多帶些乾糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的，無論孩子走到哪裡，都能憑手中的獲得食物，對於孩子遠比干糧重要。對於我們來說，就是學習的能力和專業的技能，只有會使用“獵”的人，才能不斷進步，不斷適應變化的環境。三是做人和做事能力。“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。作為大學生，要先會做人，才會做事，進而才能做貢獻。無法想像，一個人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助，人品這個東西裝不來、藏不住，處得久了，人人心裡都會有一桿秤。所以，我們要真心地對待他人、尊重他人，學會理解、學會寬容、學會幫助。
最後，要有獨立的生活自理能力。離開父母，來到這個離家很遠的集體中，衣食住行的安排都需要自己去細心打理。自己照顧自己，自己洗衣服，保持內務的整潔，獨立的面對一些矛盾、疾病，不要動不動就在電話里哭著說想家想媽媽，免得家裡人擔心。
好了，我祝願大家在以後的大學生活中身體健康，學習進步，生活愉快！
入學教育講話稿 篇16
八年級的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天我們安排了為期一天的佇列隊形訓練與入學教育系列教育活動，其根本目的就是強化對同學們的'養成教育、形成良好的行為規範，為緊張忙碌的八年級學習生活奠定堅實的基礎。剛才各班同學整齊劃一的步伐，鏗鏘有力的口號，慷慨激昂的誓詞向大家展示了新學期八年級同學昂揚向上的精神風貌，意氣風發的滿懷豪情。我們相信，有這樣一個精神勁頭，八年級新學期的各項工作一定能夠百尺竿頭更進一步，取得更加輝煌的成績。
新學期，我們八年級的目標是:追求一流，志向高遠、文明誠實、規範守紀、勤奮學習、素質全面，自信陽光，富有朝氣。今天，我們的入學教育就是為實現這個目標而付出扎紮實實的第一步行動。
同學們:人生不同階段有不同的任務需要完成，只有走好了人生每一步，成就光輝燦爛的一生一定不是神話。八年級是整個國中階段最關鍵的一年，與七年級相比，八年級的課程增多了，學習強度加大了，學習方法靈活了、聽說讀寫能力要求高了，學習難度也加大了。這就需要每一位同學珍惜光陰，完善自我，刻苦學習，永不懈怠，立志志向遠大，拼搏搏擊長空，用我們的努力為自己的人生創造更加燦爛的輝煌。
同學們，新學期大家走進我們熟悉的校園，迎面展現的是四幅非常醒目的標語，“尊嚴來自實力，成績源於實幹，進步貴在堅持，競爭創造奇蹟”。我把它作為新學期同學們的座右銘送給大家，謝謝!
入學教育講話稿 篇17
各位老師、同學們：
同學們，昨天給同學們講了國中生應該樹立的正確學習觀。今天，結合我校國中所進行的課堂教學改革對同學們做一次輔導，其目的在於幫助大家了解我校正在實施的課堂教學模式改革，以及這種模式對同學們學習的一些具體要求。
一、我們的課堂是什麼樣子的？
1、從思路上看“先學後教”。 學生的學在前，教師的教在後。
2、從時間上看“多學少教”。
3、從學習方式看“自主學習、合作學習、展示交流”。
4、從課型上看：自主學習課、展示交流課，限時訓練課，講評課
5、從學習組織形式上看。以學習小組為單位。
6、從學習程式上看，七個步驟：自主學習、合作學習、展示交流、教師答疑、知識整合、配餐作業、每周一練。
二、新模式下需要樹立的學習理念
1、學習態度方面：
學習是自己事情，別人無法代替。
克服依賴性，增加主動性。
想學比會學更重要，會學比學會更重要。
主動探求比被動接受更快樂。
自學是合作之基，合作是展示之源，展示是學習之魂。
樂於自主、勇於展示、敢於質疑、善於合作
探究使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。
2、學習方式方面
國內研究：聽：10% ；說：30%；讀：20%；寫：60%；表演：80%；輔導他人：90%。
國外研究：聽講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示範/演示：30%；小組討論：50%；實際演練/做中學：75%；馬上套用/教別人：90%。
學習是學與習的有機結合，常言說。文得念，武得練，學習亦如此。
照亮別人就是照亮自己。
能把別人教會，自己才算真會。
你爭我辯，快樂無限。
會讀書、會思考、會檢索、會評價。
學案首先是學習的工具，其次才是學習的任務。
自主培養能力，探究開發潛能，合作換來共贏。
為教而學。
3、學習標準方面
學過了不等於學會了。學會了有三個標準：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。
一聽就懂，其實沒有真懂；一看就會，其實沒有真會。
“差不多”意思就是“差得多”；“好像會了”意思就是“肯定不會”。
知識改變命運，能力成就一生。
三、如何儘快適應國中的學習生活
1、克服畏難情緒。
2、學會自主學習。
第一、從閱讀教材開始。
第二、從利用有關學習手段開始。
第三、從思考遇到的問題及解決問題的辦法。
第四、從嘗試練習開始
第五、從評價學習過程與結果開始
3、學會合作學習。
第一、克服盲從、羞怯、以自我為中心等不良心理。
第二、學會傾聽，學會質疑，學會交流，學會協作，學會分享，尊重每個人的觀點，允許有不同的看法和意見；不能貶低別人，不能用言語或肢體動作影響其他人的發言。
第三、要保證合作學習的有序性和有效性。
有序性包括解決問題的有序性和學習活動的有序性兩個方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先後順序或難易程度有計畫的逐一進行；所謂學習活動的有序性是指角色或任務分配明確，各行其是，各負其責。有效性包括學習效率高和學習效果好兩個方面。所謂學習效率高是指用時少解決問題多；所謂學習效果好是指問題解決徹底，組內成員全部掌握。合作學習的有序性是有效性的基本保障。
第四、要把合作學習由課內想課外延伸。
合作查閱資料、合作開展研究性學習、合作搞社會調查、合作出板報等。
4、學會展示交流
第一、用“集體的聲音”來表達，表述時要將本組的觀點、方法、思維過程、學習成果、問題疑惑告訴大家。
第二、展示者要在本組的黑板前，依據“語言展示、板書展示、多媒體展示相結合”的原則進行展示。表述時要面向全體學生，語言規範，聲音洪亮，儘量脫稿，流暢性好。
第三、展示的內容要突出過程與結果、思路與方法、感悟與教訓、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學會使用學習工具。
第一、雙色筆
學生在學習過程中，要用好雙色筆。藍筆記錄自學成果，紅筆記錄疑難困惑和通過合作學習展示交流後的收穫。
第二、學案夾
用於學案整理和保管。每人都要有學案夾，並且將學案按照科目、使用時間進行有序分類。做到一周一整理，一段一裝訂。
第三、組內黑板
每個小組一塊黑板，是學生學習的陣地，主要用於隨時隨地的展示、交流、討論。
同學們，下周開始，我們就要進入國中課程的學習了。起始階段，各科任老師一定會結合學科的內容，針對自主學習、合作學習、展示交流等方面給同學們以更多具體的指導。起步階段，我們可能會遇到這樣或哪樣的學習障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽從教師的指揮，很快就會適應和熟悉國中的課堂教學模式。也一定會通過這種模式的學習，使同學們各方面得到充分的發展。
祝同學們旗開得勝，馬到成功！