人口普查動員會講話稿 篇1
同志們：
國務院決定，20xx年11月開展第x次全國人口普，現在已進入了關鍵時期，市政府7月7日召開了工作會議，全面部署了曲靖市第x次全國人口普查任務，並與各縣（市）、區政府簽訂了人口普查目標責任書。為高標準、高質量完成我縣第x次全國人口普查工作任務，縣政府決定今天在這裡召開**縣第x次全國人口普查工作會議。會議的主要任務是傳達貫徹國務院、省及市人口普查工作會議精神，對我縣第x次全國人口普查工作做全面安排和部署，動員全縣各級各部門和駐陸單位進一步統一思想、提高認識、強化領導、落實責任，全力做好我縣第x次全國人口普查工作。下面，我講四點意見。
一、充分認識第x次全國人口普查的重大意義，努力增強做好普查工作的自覺性
人是經濟社會發展的基礎，人口數據是經濟社會發展最重要的基礎數據。副總理在國務院人口普查領導小組會議上指出：“人口問題始終是關係我國全面協調可持續發展的重大問題，人口普查是各項經濟社會普查中最為重要的普查，開展人口普查是事關科學發展、事關全面建設小康社會的大事”。在新時期新階段、新形勢新任務下，做好我縣第x次人口普查工作，進一步把全縣人口情況摸清楚、搞準確，全面掌握我縣人口在數量、素質、結構、分布和居住、遷移流動、變化等方面的準確信息，對制定我縣經濟社會政策、促進結構調整、最佳化經濟布局、推進城鎮化建設、構建社會主義和諧社會具有重要作用，對實現全縣經濟社會又好又快發展和人的全面發展具有十分重要的意義，
（一）搞好第x次全國人口普查是貫徹落實科學發展觀、解決好民生問題的需要。貫徹落實科學發展觀，要求我們必須高度重視民生，切實解決好人民民眾最關心、最直接、最現實的利益問題，做到“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”，構建社會主義和諧社會。開展第x次全國人口普查，有利於更好地了解掌握人民的住房、教育、醫療、就業、社會保障，以及公共服務、公共建設、社會管理等關係民生問題的信息，有利於統籌安排全縣人民的物質文化生活，是實踐科學發展觀、做好民生工作、解決民生問題的重要基礎。
（二）搞好第x次全國人口普查是我縣調整產業結構，轉變經濟發展方式，緩解並逐步解決人口資源環境矛盾，實現可持續發展的需要。我縣是人口大縣，以能源、化工、建材為主的產業結構能耗高、環境壓力大，人口與資源、環境的矛盾突出。調整產業結構，轉變經濟發展方式，緩解人口資源環境矛盾，應努力把我縣人口眾多的特點轉化為人力資源優勢，大力發展勞動密集型的電子、機械製造等產業。這需要我們準確掌握人口數量、結構、受教育程度、技能、就業、區域分布、居住等信息，第x次全國人口普查基本都包含了這些內容。搞好第x次全國人口普查可以為全面協調可持續發展提供信息保障和支持。
（三）搞好第x次全國人口普查是科學編制全縣國民經濟和社會發展“十二五”規劃的需要。為了科學編制“十二五”規劃，科學判斷評價我縣小康社會的發展進程，需要我們對人口規模、結構、素質、分布等一系列人口基礎數據加以定性、定量分析研究和利用。如果我們連人口數都搞不清楚，就無法科學制定有關人口和經濟社會發展規劃、發展政策，科學發展也就無從談起。當前，世界經濟正在緩慢復甦，我國經濟結構性矛盾仍然突出、資源環境壓力不斷加大，經濟發展中不可預見的因素不斷增多，使我縣編制“十二五”規劃的工作難度增大。第x次全國人口普查恰逢這一關鍵時期，必將為科學編制“十二五”發展規劃提供堅實的數據基礎。
人口普查動員會講話稿 篇2
同志們：
從7月12日開始的為期五天的區第x次人口普查綜合試點工作馬上就要結束了。剛才區人普辦調查業務組組長應再福從技術層面對試點進行了全面的總結。在這短短的時間裡，參加綜合試點的同志們經過艱苦奮戰，克服了時間緊、任務重、天氣熱等諸多困難，精心組織、統籌安排、周密計畫，各項試點工作進展順利，圓滿完成了人口普查區級綜合試點任務，達到了演練重要過程、檢驗實施方案、探索工作方法、鍛鍊普查隊伍和積累工作經驗的目的。藉此我代表區人普辦向為這次綜合試點工作做出積極貢獻，辛勤付出汗水的全體人員表示衷心的感謝，謝謝你們。
下面，我就這次綜合試點情況和下一階段工作安排，講幾點意見。
一是對綜合試點的基本評價和收穫
本次綜合試點模擬機構成立、宣傳動員、清查摸底、業務培訓、普查登記填表和審核、質量抽查、試點總結等七個環節，完成了試點區域545戶人口的調查登記工作，達到了預期目標，取得圓滿成功。這為全區人口普查的正式開展積累了寶貴經驗。主要收穫有以下幾個方面：
一是領導重視，組織協調規範嚴密。
這次綜合試點是全方位、全系統地模擬演練的過程，各級領導高度重視。市人普辦副主任張旭峰參與了區級綜合試點並就人口普查工作開展進行了指導；區副區長屠國富親自為試點工作作了重要講話，對我們全體普查員提了要求；街道林生健副書記也就此次試點工作作了發言，為我們此次試點的順利開展提供了組織保障；街道人普辦王官忠主任忙前忙後為我們提供了後勤保障。此外，我們成立了區級人普綜合試點領導小組及辦公室，負責組織協調試點工作，明確了試點辦公室內設工作組的責任分工，實行層層負責制，做到分工明確。為保證入戶調查有條不紊進行，根據工作量和工作難度劃分了21個調查組，模擬21個小區，實行組長負責制，分組調查，共同協商解決試點中的難點問題。
二是深入宣傳，氛圍營造取得成效。
在前期準備過程中，利用各種方式開展宣傳發動，讓調查對象了解普查、理解普查、支持普查。一是印製人普宣傳圖示、《致被調查戶的一封信》總計700多份，提前在試點區域內進行張貼和發放宣傳。二是在試點期間，街道人普辦組織人員在試點區域懸掛40條橫幅和60多條標語，並出動宣傳車播放人口普查知識，進一步擴大了綜合試點的影響力和宣傳面。三是在整個試點之前，我們通過農民信箱向全區37740戶民眾告知了試點信息，並藉此了宣傳我們的人口普查工作。四是在試點期間我們還組織協調了電視台、今日等多家新聞媒體對綜合試點進行了跟蹤報導，宣傳人口普查的重要意義和綜合試點的必要性。
三是重點突出，培訓清查紮實有序。
這次試點授課時間不長，但擔任授課的應再福、辛峰、羅景文、喻俊傑等同志自參加市級試點、省級培訓後，就依據區實際情況穿插了生動形象的實例準備培訓課件，並在區人普辦內部進行多次試講，應該說這次業務培訓具有較強的針對性與可操作性。所有參加培訓的人員都能認真聽課、勤做筆記、積極思考，善於發現問題、提出問題、體現了良好的肯學習、肯鑽研的良好精神風貌。整個培訓工作取得了較好的效果，進一步提高了業務水平。
四、積極參與，骨幹隊伍得到鍛鍊。
我們要求區人普辦和各鎮、街道人普辦的業務骨幹全程參與劃區繪圖、清查摸底、入戶登記等環節的工作任務，儘可能地熟悉人口普查的工作流程和基本框架。雖然綜合試點正值夏熱酷暑，工作非常辛苦。但參會代表都很珍惜這次難得的機會，緊緊抓住短短几天的試點時間，以飽滿的工作熱情，全身心地投入到試點工作的每一個步驟、每一個環節、每一項工作中去。這種對人口普查高度負責的態度和樂於奉獻的精神，也是我們搞好綜合試點的寶貴財富。
本次試點過程中也發現了不少問題，如試點地區人員分布狀況複雜，出現了流動人口、集體戶口、人戶不一致等情況。一是小區劃分時不夠細緻。我們當時考慮是每個小區大概在25戶到30戶之間的，但是實際上很多小組超過了這個數量，有的甚至達到了50多戶，這個也給我們敲響了警鐘，我們前期在小區劃分的時候，沒有考慮這么多，小區的劃分還有帶著主觀性，從這次試點的情況來看，大家要回去對於轄區內的小區劃分要重新有個認識，小區是不是劃得太大，這個大不是指地域大，而是指人員的數量太多，是不是很複雜，特別是外來人口的集聚地等等，都需要去排摸。二是調查對象也有不配合。儘管大部分調查對象還是不錯的。但有些調查戶理解能力和認知能力還沒有達到我們表格的要求，出現報表填報時的難度。這種現象在我們以後普查全面鋪開的時候還會很明顯，大家要做好心理準備。三是培訓方式還有待於進一步改善。儘管我們的講師團之前在辦公室進行了試講，各位老師之間還進行了溝通。但是，在培訓過程中還是會出現由於理解偏差出現的一些不同的想法，看法。所以說溝通很重要。四是小區基礎資料的掌握需要進一步完善。比如說是戶籍人口，流動人口、死亡人口、出生人口等等情況的基本掌握，儘管前期人峰社區給我們提供了很大的便利，但是在實際的操作過程中還是存在著數據不夠用的問題，這就需要我們下階段進一步挖掘基礎資料。五是調查表的質量問題。我們這次試點一直強調不求完美，而是想通過試點對我們的以後的工作步驟做一個展示和明確，讓大家在以後的組織過程中做到心中有數，方便大家在各自鄉鎮的工作指導。因為各位是各鎮抽調過來的精英，報表的質量相對來說還是不錯的，但是讓村居調查員做得報表質量規範與否是很讓人擔憂的。
二、對做好下一步人口普查工作的三點要求
一是思想上的要求。
對於做好人普工作我覺得我們要用三個詞來形容他：快樂、責任、科學。快樂，指的是做人普工作要快樂。在座各位很多人一開始知道要做這項工作，很多人心裡有想法，不願意做，工作平白無故多了一份，現在是工作做得越多，壓力越大，事情做砸掉的可能性也越大，收到上級領導批評的`可能性也很大，基於這種風險，大家思想上還是有包袱的。那么我覺得從今天開始，我們都要甩開這個包袱。責任，我一直覺得一個人只要有責任心就可以彌補很多的缺點，責任心會讓我們思考很多東西，會讓我們對自己的工作很喜愛，會讓我們靜下心來做事情。科學，科學是我們這次人普工作的一個原則，我們不能力求面面俱到，要有所為有所不為。哪個方面需要我們花精力去鑽研的，哪些需要下功夫做的，這需要在座的各位進行總結和思考，我們要打有準備的仗，不能盲目行事。
二是下階段重點工作要求。
這次綜合試點的結束，表明人口普查工作即將全面開展，也已經進入到關鍵的組織實施階段。因此，我們必須抓重點、抓難點、抓薄弱環節，取得實效。
一是抓學習。
一要學習上級的檔案。前期我們根據省市的普查方案有發了很多的相關檔案，有普查工作方案，宣傳方案、普查工作進度表等等檔案。這些檔案為我們的普查有指導性和方向的作用，是我們工作的拐杖，各鎮街道的人普辦要組織人員進行這些檔案的學習。二是要搞懂我們試點中的各個環節的流程。三是要學習普查需要的各種報表填寫。特別是清查摸底表格、短表、長表等表格裡面的各個指標的設定，特別要熟悉那些遇有邏輯關係的指標。各鎮街道人普辦一定要掌握好哪個指標是重要的，有的放矢。
二是抓宣傳。
從目前來看，各鎮（街道）關於人普的宣傳工作做得步調不一，有些鎮（街道）做得不錯，這個還涉及到信息報送的問題，信息報送不夠及時，即使你們做了，我們也不清楚，可能你們已經做了大量的工作，我們現在有自己的人普網站，還有自己的qq群，還有人普簡報等等，你們可以通過這些平台來展示你們鎮街道的人普風采，這樣我們也有了報送的基礎資料。同時，我們更需要做一些實實在在的事情，讓人普工作得到民眾的理解、支持、配合。那么各鎮街道要各顯神通進行人普宣傳，大型的廣告牌、宣傳車、板報、標語橫幅，廣播等傳統的宣傳工具要一應俱上，還可以利用婦女、老年人、青年、學生等群體進行宣傳。
三是抓培訓。
各鎮街道結合試點工作考慮怎么抓培訓，要的什麼樣的培訓效果做好，特別是針對我們現在的普查員的現狀。
四是基礎資料的收集。
基礎資料現在收集的越詳細，以後就越方便，底數搞清楚了我們才更加便利的開展人普工作，其中包括戶籍人口、流動人口、死亡人口、出生人口。
五是前期工作的完善。
下面幾個工作是需要完善的：
一是普查員選調。
我們全區目前有普查指導員394個，普查員1800人，按照市裡的計算標準戶籍人口加上流動人口加上戶籍人口在全區範圍內的流動，起碼要登記80萬人的計算的話，那么我們還需要普查員至少是800個。當然，我們也不能完全按照他們的計算方式做，不過這也是一個參考，你們也要測算一下，做到心中有數。另外在補選小區普查員的時候，要考慮素質的問題，要儘量在退休的幹部、老師、年輕待業在家的大學生、計生專乾、流管員等當中選。接下來公安要搞戶口整頓，按照今年的政策，戶口整頓員就是普查員的一部分。
二是劃區繪圖。
普查小區的劃分的問題，區人普辦將各位的小區圖和村圖會返還給各鎮街道，各位可以著手做小區圖的完善，一是重新審視一下你們的編號，編號有沒有嚴格按照從西北角開始從001小區以順時針的方式劃同心圓的來排列；二是你們的小區圖上建築物是不是有變化，道路是不是有變化，都要進行檢查，如有變化，要補上。
第三個要求要樹立質量第一的意識。普查數據質量是衡量普查成敗的生命線。那么，如何保證數據質量？其實最有效的辦法就是建立普查數據質量目標管理體制。在普查隊伍建設方面，嚴格實行工作目標和崗位責任制，提高普查人員的責任心；在業務培訓方面，強化培訓質量考核制，把業務差錯消除在發生之前；在調查登記方面，要建立數據質量責任追究制，堅決杜絕弄虛作假。
同志們，五天的時間即將過去了，普查試點工作的帷幕已經拉下，全面普查工作的幕布徐徐拉開，我們今後的工作任務還相當艱巨，我們應當以本次試點為起點，齊心協力、腳踏實地，高質量地完成第x次人口普查任務，向區委、區政府及全區人民交出一份滿意的答卷。
最後，再次對街道和人峰社區的領導對區級試點工作的支持表示誠摯感謝！對參加試點人普業務人員在試點中的辛勤付出表示感謝！謝謝大家！
人口普查動員會講話稿 篇3
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
惜惜光陰，飛快流逝，不知不覺中，我們離高考僅剩80天。這天我們在那裡召開高考動員大會。
這天的動員會目的是使全體師生從這天起、從此刻起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新章，書寫興華中學的新章。
一、我對同學們今後的學習提幾點要求。
1、要立於志，就是有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不能夠把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！所以我們要長計畫，短安排，定出每個階段的目標。
我期望同學們要儘快確立自己的高考目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、要見於行，就是從此刻就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從此刻就開始行動，不把這天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從此刻就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從此刻就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰，重視每一次月考，實現我們完美的人生夢想。
3、要堅意志，就是有戰勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人必須是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要嚴格自律全身心地投入學習。
嚴格自律要求在生活上合理化分配時間注重學習的興奮點，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛鍊，同時要用心調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證高考時擁有充沛的精力和用心的心態。學會生活注重飲食，忌食辛辣預防疾病，我們要嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，不曠課，珍惜每一分，每一秒。
高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從此刻開始，戒除一切與學習與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。期望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
二、對同學們今後的複習提幾點意見。
1、要克服急於求成的傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納，對做錯的題目要及時糾正。我推薦每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的潛力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題潛力。
2、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練潛力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成必須量的題目，而且必須要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些資料的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選取解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練潛力就是要練習逐步培養自己的應變潛力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
3、要注意分清相近、相似、相關資料的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的資料；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取用心的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
4、要正確對待每一次考試，考試最重要的作用是檢查自己在學習中存在的問題，只有真實客觀地反映自己對知識和技能的掌握狀況，才能對症下藥，因此，我們必須要憑藉自己真實的水平去迎接考試的挑戰。因此，我呼籲大家——多一份誠信，多一份坦然，多一份收穫！
5、要鍛鍊良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有必須的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。期望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只要把學習當作快樂的事情，那么，就沒有什麼困難能阻擋我們發奮學習了。豁達的、樂觀的心態會讓我們坦然應對考試。反之，如果將思維囿於憂傷的樊籠里，你不僅僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。所以，爭分奪秒的學習固然重要，但大家仍然期盼著每一天見到你自信的微笑。
同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫興華中學的新輝煌。同學們，勝利必須屬於你們，勝利，必須屬於我們興華中學。
人口普查動員會講話稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
惜惜光陰，飛快流逝，不知不覺中，我們離高考僅剩80天。這天我們在那裡召開高考動員大會。
這天的動員會目的是使全體師生從這天起、從此刻起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫興華中學的新篇章。
一、我對同學們今後的學習提幾點要求。
1、要立於志，就是有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不能夠把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！所以我們要長計畫，短安排，定出每個階段的目標。
我期望同學們要儘快確立自己的高考目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、要見於行，就是從此刻就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從此刻就開始行動，不把這天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從此刻就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從此刻就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰，重視每一次月考，實現我們完美的人生夢想。
3、要堅意志，就是有戰勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人必須是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要嚴格自律全身心地投入學習。
嚴格自律要求在生活上合理化分配時間注重學習的興奮點，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛鍊，同時要用心調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證高考時擁有充沛的精力和用心的心態。學會生活注重飲食，忌食辛辣預防疾病，我們要嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，不曠課，珍惜每一分，每一秒。
高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從此刻開始，戒除一切與學習與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。期望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
二、對同學們今後的複習提幾點意見。
1、要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我推薦每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的潛力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題潛力。
2、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練潛力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成必須量的題目，而且必須要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些資料的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選取解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練潛力就是要透過練習逐步培養自己的應變潛力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
3、要注意分清相近、相似、相關資料的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的資料；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取用心的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
4、要正確對待每一次考試，考試最重要的作用是檢查自己在學習中存在的問題，只有真實客觀地反映自己對知識和技能的掌握狀況，才能對症下藥，因此，我們必須要憑藉自己真實的水平去迎接考試的挑戰。因此，我呼籲大家——多一份誠信，多一份坦然，多一份收穫！
5、要鍛鍊良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有必須的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。期望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只要把學習當作快樂的事情，那么，就沒有什麼困難能阻擋我們發奮學習了。豁達的精神、樂觀的心態會讓我們坦然應對考試。反之，如果將思維囿於憂傷的樊籠里，你不僅僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。所以，爭分奪秒的學習固然重要，但大家仍然期盼著每一天見到你自信的微笑。
同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫興華中學的新輝煌。同學們，勝利必須屬於你們，勝利，必須屬於我們興華中學。
人口普查動員會講話稿 篇5
老師們、同學們：
寒冬過去，萬物復發，新的學期開始了。隨著年齡的增長，時間的推移，把我們推到了九年級的關鍵時刻。國中時代是人生旅途中的一個轉折點，而這一學期又是國中時代最重要的一學期。今天，我校隆重召開九年級期末表彰暨新學期動員大會，很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻！我代表學校向同學們表示真誠的祝福，祝願你們經過這一學期的不懈努力，創造人生輝煌，中考名題金榜！
同學們，從今天開始，再有一百三十天，你們就要結束國中的學習生活，走進中考考場。這一百多天，你們身上寄託了太多太多的希望——有望子成龍、望女成鳳的父母；有關懷備至、循循善誘的師長；還有無數的親朋好友……所以，這一百多天，將是你們人生歷程中至關重要的一個轉折！
在這一百多天裡，我希望九年級全體同學要進一步明確目標，全身心投入複習備考，珍惜時間，提高效率，以最佳的心理狀態和昂揚的精神狀態去迎接中考。在這裡，我要叮囑同學們四句話：
一、要以百倍的.信心地走好每一天。
常言道：“行百里者，半九十。”最後一段路往往是最為艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。只要勇敢的走下去，我們堅信，成功必定屬於你們！
二、要以拼搏的姿態度過每一天。
中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次激動人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，而這一切的可能，都需要同學們從今天的最後衝刺做起，把握生命里的每一分鐘，全力以赴園我們心中的夢，人生能有幾回搏，活著的每一天就應該去奮鬥！一份耕耘，一分收穫，一定要記住“愛拼才會贏”！
三、要有強烈的責任意識對得起每一天。
對自己負責，圓一生的夢想；對家人負責，回報家人對你給予厚望；對老師負責，感謝師長的孜孜教誨；對學校負責，不辜負學校的悉心培養；對社會負責，用智慧和才幹使國家富強。
四、要以健康的心態迎接每一天
心理學研究表明，一個人成功的因素中，智力因素只占20%，而非智力因素占了決定性的80%。最後這段緊張的日子，是比基礎、比能力、比體力、比信心、比刻苦、比諸多心理素質的關鍵階段，希望同學們以樂觀的心態迎接每一個日子，以昂揚的鬥志去面對每一天的付出和收穫！
同學們：青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊！我相信九年級全體師生一定能滿懷豪情，奮戰一學期，向既定目標奮力衝刺；我堅信，XX年中考，東觀國中一定會捷報頻傳，再創輝煌！
謝謝大家！
人口普查動員會講話稿 篇6
同志們：
新年伊始，我們在這裡召開春節後的第一個全體會議，首先我向大家拜個晚年，祝願同志們在新的一年：工作順利、身體健康、闔家幸福。向春節期間堅守在值班崗位的同志們表示誠摯的感謝。今天的會議是一個理清思路、團結鼓勁、調整狀態的收心會，也是一個明確目標、啟動各項工作的動員會。全體幹部職工要進一步統一，迅速從節日的氛圍中走出來，從節日的放鬆中緊張起來，立即進入工作狀態，認真安排落實今年的各項工作，確保全年工作開好局、起好步。下面，我就如何做好20xx年的各項工作，講以下三點意見。
一、統一，振奮，立即調整工作狀態
在過去的一年裡，經過公司全體幹部職工的努力，各項工作都取得了顯著成效。這充分展現了公司全體幹部職工團
結一致、拼搏進取、勇往直前的風貌。在這裡，我代表公司班子在20xx年所做出的貢獻表示感謝。
20xx年，是“十二五”規劃的收官之年，也是安塞分公司“十二五”成績、學習貫徹的十八屆四中全會、全面提升公司管理和服務水平的關鍵之年。在安塞城鄉社會經濟深入發展的背景下，對安塞分公司今年的工作提出了新的、更高的要求，我們必須認真抓好各項工作的落實，力爭高標準、高質量、超額完成20xx年工作目標任務。春節剛過，今天的會議目的就是要求大家儘快從節日的喜慶氣氛中走出來，理清思路，振奮，進一步調整好工作狀態，靜下心來思考和研究當前及今後一段時期的工作。新的一年裡，我希能夠把好“四股勁”。一是面對困難的拼勁。結合公司20xx年經營現狀，20xx年我們只有發揚“紮實工作，精細管理”的才能順利實現“十二五”規劃的目標任務，稍有懈怠，就可能前功盡棄，所以各部門、站所要緊密結合各自實際，謀劃全年工作，抓住一切機會，取得好成績。二是尋找出路的闖勁。只有敢闖才有出路。全面提升公司管理和服務水平要善於用靈活的辦法、創新的思路，創造性地解決和處理工作中遇到的各種問題。三是實現目標的韌勁。對安排的事情，就要決心大、信心足、辦法多、措施硬，不管遇到什麼困難和問題，都要一如既往，堅持連續抓、經常抓、持之以恆、一抓到底，不達目標，決不罷手。四是落實工作的狠勁。工作上要敢於較真，在工作落實的各個環節，動真的、來實的，碰硬的，真正提高工作落實的執行力和公司幹部職工的社會影響力。
二、明確目標，再鼓幹勁，強力啟動各項工作
年前，公司對20xx年的重點工作進行了安排部署，並對縣公司工作提出了明確要求，希能認真負責地對待並努力完成全年工作任務。在今天這個會上，我想明確一下20xx年的工作基調，在延安分公司標準化供電與服務台區建設和變電站無人值守工作的帶動下，公司在供電台區管理和服務上已取得了顯著的成效。概括起來說，今年就是要“走穩步、邁大步、早一步、高半步”。走穩步，就是各項工作都要求真務實，紮實工作，腳踏實地、一步一個腳印的去努力、去爭取，使各項工作穩步推進，取得實實在在的成效。邁大步，就是希都要有銳意進取、勇往直前的信念，工作上要有新思路、新舉措、新動作。早一步，就是要求大家對工作有足夠的預見性，乾工作就要堅持：必須幹的事要早走一步，規律性的事要早謀一步，苗頭性的事要早抓一步，為自己贏得時間和主動。高半步，就是要求大家要不斷的開闊視野、拓寬思路，看遠一點，想深一些，想細一些。
三、轉變作風，真抓實幹，全面提升隊伍素質
要圓滿地完成20xx年的工作目標任務，關鍵還是要靠一流的幹部職工隊伍作保障。實踐證明，我們的隊伍素質整體是好的，是一支作風頑強、經得起考驗、特別能戰鬥的隊伍。但是，也應該看到我們隊伍中存在的一些不容忽視的問題，有的同志工作創新意識不強，習慣於按部就班，人云亦云;有的同志作風渙散，對自己要求標準不高，忽視勞動紀律的行為時有發生;有的同志缺乏學習的熱情，工作效率嚴重滯後等等，雖然問題發生在個別同志身上，但如果得不到有效解決，就會很大程度上削弱我們這支隊伍的整體戰鬥力。我希望在今後的工作中，公司員幹部都要堅持高標準、嚴要求，重點從以下六個方面努力。一要講大局。講大局就是要堅持全公司工作一盤棋的，眼睛不能只盯在自己和本部門這個小團體的利益和得失上，不能有利的就上，沒利的就讓，見任務就推，遇困難就躲，要堅決保持政令暢通，切實做到令行禁止。20xx年公司將加強部門之間的協調和溝通納入部門、站所績效考核之中，營造起部門之間協作的和諧氛圍。二要講學習。學習是員幹部的內強之基、思路之源、能力之本，加強學習不僅是一種需要、一種追求，更是一種責任。有的同志以工作忙、時間少為藉口，將學習放在了工作的對立面，這是極其錯誤的。學習與工作是相互融合、相互促進的，只有會學習的人才會更好的工作。我們要堅持在學中工作，在工作中學，做到學有所思、學有所成。
同志們，“一年之計在於春”，20xx年第一季度已經過去了2個月，完成第一季度的工作可以說時間緊、任務重。如何作好第一季度的工作非常關鍵和重要，各部門、站所要立足於本職工作，認真謀劃，合理安排，迅速展開，制定全年工作時間表，做到心中想全年，突出抓首季，致力保開局，形成推進當前工作的強大合力，確保全年各項工作全面推進、富有成效，實現各項工作首季的開門紅。
人口普查動員會講話稿 篇7
老師們、同學們：
大家下午好！今天是3月14號，離6月14日的中考，僅有90天，再過90天你們將邁出人生中真正意義上的第一步。走好這一步，將來才能乘風破浪，揚帆遠航！今天我們在這裡召開誓師動員大會，就是想讓我們每個同學明確目標，做好衝刺準備，順利打好中考這一仗。
三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收穫，同學們，你們準備好了嗎？90天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於你們來說，即將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續學習深造，是進入重點高中還是普通高中，是讀職業技術學校還是跨入社會謀生，進而決定你一生的發展，短短的90天既是黎明的前奏，也是出征的戰鼓，是拼搏的號角。
但從我們同學情況來看，還存在以下幾個問題，望同學們對照自己，有則改之，無則加勉。
一、學習缺乏具體目標，有的同學口口聲聲要努力學習，考入某某學校，但是我們卻在課堂上看到他在興風作浪，在自習課上或是高談闊論或是竊竊私語，白白浪費了寶貴的學習時間，由於缺少具體目標，所以離大目標越來越遠。等於沒有目標。
二、對自己要求不嚴，學習不求甚解。第一階段的複習要求扎紮實實打好基礎，基礎不牢，地動山搖。但是有的同學在這一階段，不業，抄作業。有問題不去鑽研，或是請老師解決，結果越積越多，直接影響到最終複習效果。
三、沒有擺正畢業生的位置，大家知道，態度決定一切，端正的學習態度會促進學習的進步。有的同學不遵守校規校紀，自己不好好學習還影響他人學習影響老師上課，這些行為說到底就是對他人對自己的前途不負責任，等於自毀前途！
在此，我對全體九年級同學衝刺階段提幾點要求：
1、增強目標意識，不到最後關頭切勿輕易言成敗
過去，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什麼，更不能代表中考，行百里者半九十，最後的幾步才是關鍵，也是最容易出問題的幾步，你們必須要有清醒而深刻的認識。首先每位同學要確立一個可行的奮鬥目標，結合自己的實際，給自己作一個準確的定位。因為無數的考試都在揭示著這樣一個道理：競爭異常激烈，不到最後誰都無法預知結果，誰大意誰鬆懈，誰將落後。因此，全體同學必須一鼓作氣，向著既定的目標衝刺，最終實現自己的人生理想。
2、制定並切實落實衝刺複習計畫
擬訂複習計畫很重要。學習是有意識、有目的、能動性的實踐活動，只有先謀而後動，才能卓有成效。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定並切實落實科學、完善、周詳的衝刺複習計畫，尤其是同學們在家的複習計畫，並且自我強制地加以落實，不打絲毫的折扣，這樣你們才能真正做到時時有所進步，天天有所提高。
3、刻苦努力，堅持不懈。
“吃得苦中苦，方為人上人”提醒我們要不怕苦，“冰凍三尺，非一日之寒”重在堅持！同學們記住這句話：不是有了希望才去堅持，而是堅持了才會有希望！
4、抓住細節，提高效率
一個善於利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的寶貴，所以他總是分秒必爭。這小小的細節往往能形成巨大的差異，就像聽課一樣，同樣是聽一節課，有的同學只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化；同樣做一次作業、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻能延伸擴展從中得到許多收穫；同樣是下課10分鐘，有的同學白白浪費了，而有的同學卻在回憶鞏固剛剛複習的內容。一天下來，那差距就拉開了，幾十天下來，更是可想而知。因此，抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。
5、複習備考要留心基礎，注意知識積累
現在中考命題的原則是：基礎知識占70%，20%的題稍微靈活一點，真正難題只有10%。根據這個比例，只要我們注重抓基礎知識，將書本弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反覆閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。書本中所舉的例題，其解題方法往往是最經典、最常用的方法，在看書時一定要牢牢掌握。紮實的根底，是決戰中考最有力的武器。近幾年綜合考查能力素質的題目不斷增多，但萬變不離其宗，只有夯實基礎，才能談得上知識的理解和綜合運用。在平時學習中，很多同學在這個方面做得並不好，尤其是成績較好的學生，一遇到基礎複習就提不起興趣，態度浮躁；考試時遇到基礎題眼高手低，總是錯了不該錯的題，丟了不該丟的分。中考考試綜合性的難題，其實並不難，只不過是把多個知識點橫向聯繫，綜合到一起加以套用、發散。因此，建議大家一定要注重基礎，認真落實好每一個細小的知識點。
6、方法科學，事半功倍。
首先，立足課堂，相信老師。因為老師們了解考試重點難點，課堂教學很有針對性、層進性。你們一定要一絲不苟45分鐘，千萬別上課睡大覺，下課苦用功；也不要上課任老師強調，自己該做什麼還做什麼，這樣只會舍本求末，事倍功半
其次，珍惜時間，合理利用時間。根據自己的強弱科情況合理的分配時間，提分空間大的科要多用時間，提分空間小的科少用時間。如果不能合理安排時間，那是一種變相的浪費。我建議每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，有計畫地去利用時間，做好複習。
再次，建議每個同學準備一個改錯本。這是提高學習效率的一個行之有效的辦法。將每次單元或章節考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深理解。到綜合複習時更是要這樣，一份份卷子上的錯誤記下來，然後自己翻課本，看例題，做練習，弄懂弄通。到了中考前自由複習那幾天，只需要複習錯題本，強化一下以往易錯的知識點，就可以成竹在胸了。
最後，要在衝刺階段的訓練中養成獨立思考、一絲不苟審題、細緻認真答題、字跡工整書寫的習慣，這也是考試的一些很重要的能力。當然，我們千萬別忘了“身體是革命的本錢”希也要保持體力，養好！
同學們，“與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天！”用你們那拼搏的心，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著人生中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰20xx年中考！我相信，六月的輝煌一定會屬於你們！
人口普查動員會講話稿 篇8
尊敬的陳校長、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
高二學業水平測試離我們越來越近，下周末我們要進行信息技術考核，3月28日我們將要參加必修科目的考試。目前，我們還有很多的同學對學業水平測試的重要性認識的還不夠，還不能清醒意識到學業水平測試對我們前途影響的重要性。因此，我們召開這個動員大會！
今天的大會有兩項議程：
1、由我代表年級組；
2、請陳華校長給我們作指示。
今天我主要講四個方面的問題。
1、學業水平測試的重要性；
2、目前我們同學中存在的問題；
3、年級組的對策和安排；
4、給同學們的一些建議和要求。
一、學業水平測試事關我們的前途和命運
記得我在上高中的時候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準備”，讓我們做好考不上大學的準備。今天，我會不會給同學們重複這句話呢？不會，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準備。為什麼呢？時事異也。我們上高中的時候，高考錄取率只有10%左右。而我們今天，高考錄取率為70—80%。換句話說，今天考不上大學，就是件不太光彩的事。或許，有同學講，考上了大學，也不一定找到工作。是的，問題是你考不上大學，就能找到工作嗎？找到一份好工作嗎？不可能！在找工作時，大專以上是進人才市場，初高中是進勞務市場。這是兩個截然不同的市場。大學文憑是什麼？是才華的象徵，是你人生髮展的敲門磚。請大家想一想，在大學普及的今天，你沒有大學文憑意味著什麼？我們上高中的目的就是為了能考大學，而考大學的第一關必須順利通過高二的學業水平測試，對我們的同學而言，必須通過信息技術和四門必修考試，四C一合格。五門科目如果有一門不能通過，即使你在高考中語數外總分達400分以上選修的兩門考到A也不會被任何一所高校錄取，這是規定！
學藝術專業的同學六門科目至少要過三門，但現在藝術的分數線每年都不一樣，總體要求是越來越高。我們選擇藝術，本來是多一條選擇的路。因而我們不能自斷其中一條路。因此，我們要力爭要將我們所報的參加學業水平測試的科目全部通過。我們有的同學由於一些原因，報了6門，至少要努力通過四門甚至五門。為什麼不要大家六門全過呢，就是要集中精力拚搏，當然你有能力過六門，那就更好了！
二、目前我們同學中存在的問題
離學業水平測試考試時間越來越近了，我們的老師感到了緊張，感到了大戰前夕緊張的氣氛，然而我們同學們呢？依然是悠哉游哉，一點緊張感都沒有，“勝似閒庭信步”。這不是一種自信，而是一種盲目。在我們高二年級中間存在著這樣幾個問題：
1、上對學業水平測試認識不到位。主要表現在這樣幾個方面：
（1）時間還早，還有幾個月，等一等再說。105天
（2）信心不足，時間不多了，像我這樣的水平，我還來得及嗎？這兩種情況正好相反。
（3）認為我肯定能過。再差也不至於輪到我？盲目自信。到時候，我有法寶。高三的同學已經告訴過我了，一個字“抄”。這是個法寶嗎？這個靈嗎？過去的考試已經說明了這一點。標準化考場
（4）過不過無所謂。
2、正是由於認識上不到位，我們才出現了一些不正常的現象。一些同學早上到校不讀書，或發獃，目光游離，或吃東西，或在教室前後走動或相互追逐。上課時，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說，或心有旁騖或竊竊私語。更有甚者玩手機。課後，不認真完成作業學業水平測試科目。晚自習的情況與上課差不多。上課教科書都沒有，也不去借書，複習資料還放在家裡，這是認真學習的表現嗎，豈不是笑話！考試僅20分鐘，就開始呼呼大睡。
3、這些種種不正常現象，最終只能結出惡果。我們學習狀況很糟，因而可用“學難當頭”來形容！這還不是最嚴重的問題，最嚴重的是我們還不知道問題的嚴重性！
三、年級組的對策和安排
學校和年級對學業水平測試非常重視，分管高中教學的陳校長多次召開會議，商討學測對策。對高二年級的學業水平測試科目的複習進行指導。我們的老師私下談話時透露出一種深深的憂慮情結。學業水平測試是畢業型考試，因此只有較高的通過率，才能對家長，對社會有所交代。我們做到了，就是在“辦人民滿意的教育”！這事關學生的前途，事關八中的聲譽，我們要為名譽而戰！
（1）抓學業水平測試，具體的策略是“抓兩頭，保中間，要務實，求實效，創佳績，續輝煌”。由於高考政策的變化，雖然我們的學生難以得到4A，能得一個A，就要爭取一個A。畢竟考了一個A，高考就會加一分。大家千萬不要小看了這一分，有時這一分就超過了千把人。那我們抓好的，爭取A；抓差的，保通過率；保中間，要全通過。
（2）學業水平測試科目實行模考。等信息技術考核之後，我們會增加測試科目考試。周周考，甚至是天天考。一考就閱卷，閱完卷就分析，就要拿出改進措施。針對問題較大的學生，及時和家長聯繫，努力形成班主任、任課老師、家長間的教育合力。
（3）對學業水平測試科目的課時進行適時調整。大家已經發現課表變動了。下周開始為了迎接信息技術考試，我們將全部停課背理論、上機操作，確保通過率，爭取通過率95%以上。信息技術結束之後，所有必修課目也從過去的兩節課調整到每周四節課。我們看具體情況，到底是本學期期末最後一周開始，還是開學後3月1日開始，對課時進行較大調整，全上學測科目，所有輔導課重新安排，在課時上面會完全滿足教學的要求，我們想得到的是一個最好結的果。
（4）在學業水平測試科目的教學上，我們的具體策略是提倡文科教學理科化，理科教學文科化。即文科科目在重視背的同時，要重視練；理科科目在重視練的同時要重視基本概念的背。學校像我們陳校長也會加強對學業水平測試科目複習跟蹤的。
（5）依據情況，將不定期的召開不同類型的學生會議甚至是家長會議，尤其對學業水平測試有嚴重問題的學生。對學業水平測試有問題的同學，始終要保持一種高壓態勢，因為沒有壓力，就沒有動力。
四、年級組給同學們的建議和要求
1、上重視
前面已經說了一些了，這些關乎同學們的前途命運。雖然我們社會有分工，但確實是“知識改變命運”。新時代的權貴們那個不是有著高學歷的人呢？馬雲、張朝陽、雷軍啊，“賣茶葉蛋的超過造核子彈”的年代已經一去不復反了。希好好領悟。另外，我要說的是你們現在這樣一個年紀，是花一樣年紀，有著大家最羨慕的青春。前兩天我看了《匆匆那年》，有些感觸，我們眼中的小弟弟小妹妹們，所謂的80後已經成了大叔大嬸了，他們已經在緬懷青春了，那我們真的老了，想想我們的中學生涯還仿佛是昨天，一晃也是匆匆二十年了。所以我要說，你們雖是在最美好的年華，卻也備不住歲月的流逝，當你們回首青春的時候有讓你們回憶的拼搏、刻苦、奮發、努力嗎？不悔夢歸處，只恨太匆匆！不要變成若干年後“只恨不努力，時光太匆匆”青春不朽，青春永恆，可能嗎，不可能，致我們終將逝去的青春，青春無悔
2、目標上明確
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！所以我們要長計畫，短安排，定出每個階段的目標。
我希望高二全體同學要儘快確立自己的學考目標，並把自己目標寫下來，就寫在經常容易看到的地方，時時提醒自己，時時鞭策自己。當然我也提醒各位要立長志，不要常立志。
3、時間上保證
所謂時間上保證，“三天打魚，兩天曬”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留給我們的時間僅僅105天了。所以周末少休息一點，請同學們理解；中午、晚餐後等課餘時間亦需充分利用；正課、早晚自習更需爭分奪秒。
同學們，假如你上課睡覺我罵了你，你可能不理解；假如你早晨起不來，遲到，我罵了你，你可能很反感。面對這種同學其實我理解卻又不理解，說理解，想睡就睡想玩，眼下確實很舒服，說不理解，鼠目寸光，缺乏遠見卓識，注定庸人一個，除非你有一天能及時反省。
學考與我們距離越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力，全部時間用到學習上。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與學考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
4、行動上落實
首先相信老師，掃除複習的盲目性。我們的老師有著豐富的教學經驗，教學靠船下槁，求穩務實，能夠使我們的複習減少盲目性，提高效率。相信老師，課堂上就要認真聽講，勤于思考，課後要認真完成作業。課堂45分鐘，是老師灌輸知識的時候，應該說是我們學習知識最容易、最高效的時候。古語說"聽君一席話，勝讀十年書。"就是這個道理。這時候，應該做到分秒必爭，寸時不讓。成績最好的同學，往往是上課最會聽講的同學。那種認為課內損失課外補，課上稀里糊塗，課後加班加點的做法，其實是最不名智的。具體地講，合理利用課堂上的時間，就是在有限的課堂時間裡，學到儘量多的知識。有問題就要問老師，敢於問老師，是自信的表現，是開朗的表現，是學習認真的表現，是提高學習效率的最有效的途徑之一。我們一些同學有時不按照老師的要求去做，結果事倍功半。
其次吃透考綱，注重雙基。學業水平測試是畢業性考試，比較簡單，因而我們一定要依據考綱。要做到左綱右書，一一對應，適當練習。對考綱中的樣題，要多看，多做。學業水平測試的難度就是樣體的難度。注重基本知識和基本技能，不要好高騖遠，不要有畏難情緒。不懂，就問老師或同學，實在不行，就把它背熟了，能夠依葫蘆畫瓢就行了。因為考試中絕大數題目就是這個難度。我們老師不是擔心的同學們不通過，而是不能掌握好雙基，真正雙基把握好了，學業水平測試就沒有問題了。
5、方法上講究
學習要有計畫，講求效率。我們很多同學學習沒有計畫，每天的學習就像沒頭的蒼蠅亂撞，每天都手忙腳亂，很辛苦，還是一大堆事情沒做，學習效率很低。每天要做些什麼，用一張紙把它記下來，然後每做好一件就划去一件。學習的時候，精力要集中，不能磨洋工。不會的，要么就翻書思考，要么就問同學，實在不行就跳過去。等其他事情做好了，再回過頭來解決這個問題。特別在這一段時間，要注意反覆。什麼是複習，就是不斷反覆。要注意反覆抓，抓反覆，這樣就能提高學習效率。
學會主動學習，注意。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。主動學習，在這個時候就是要發現問題就解決，不要老師來檢查，自己做好自查。學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。要注意對相關知識的，注意知識的縱向和橫向聯繫，能力形成自己的知識絡。
同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後的關鍵就是付諸行動。
同學們，迎戰學考之旅讓我們謹記：上重視，目標上明確，時間上保證，行動上落實，方法上講究；
同學們，迎戰學考之旅讓我們一路謹記：樹立雄心，充滿信心，依賴恆心，不要辜負學校、老師、家長的一片苦心！
最後預祝大家學業水平考試全部一次性合格！
下面讓我們以熱烈的掌聲有請陳華校長為我們的學測衝刺見證加油！
陳校長的如春風化雨，細緻入微。從學習、生活的各個方面給予了全面的指導，同學們，請你們牢記校長的教誨，要勤學善思，頑強拼搏，不斷進取。用你們的實際行動，為父母爭氣，為學校爭光，為人生添彩！
同學們，只要我們攜起手來，刻苦學習，我們就一定能渡過難關！是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝願高二年級全體同學，在3月份的小高考中旗開得勝，高奏凱歌！讓我們一起拼搏！用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來書寫八中教育的新章，展示八中中教育的新風采，鑄就八中教育的新輝煌！
人口普查動員會講話稿 篇9
尊敬的，長期支持我系畢業生就業的招聘企業，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，舉行一場盛大的畢業生就業動員大會。我們管理系20級四個專業的學生都到會了。三年前，你在眾多職業院校中選擇了管理學院和經管系，這是我們最大的信任和支持。現在，經過三年的校園生活，你努力學習專業知識，掌握專業技能，積極實踐“學會做人，學會做事，學會學習，學會生存”的質量目標，各方面都取得了長足的進步。現在大家基本完成學業，即將走向人生新階段——就業。
人生的路雖然漫長，但關鍵點只有幾步。找到一份適合學生的工作，是學生從學生變成社會專業人士的關鍵轉折點。為了讓大家充分認識今年的就業形勢，樹立正確的就業觀，保持良好的就業心態，提前做好就業準備，今天的集中就業指導教育就顯得尤為必要和重要。
根據20xx年全國促進高校畢業生就業工作會議統計，今年我國高校畢業生規模將達到699萬人，比去年增加19萬人。另外，需要就業的大學生數量可想而知，總就業壓力持續加大，結構性矛盾十分突出，就業任務更加艱巨，就業形勢依然不容樂觀。以我們係為例，明年畢業生達到人，有電人，電商人，國貿人，行銷人。國際經濟形勢持續低迷，年金融危機對我國就業的不利影響尚未消除，因此巨觀層面整體就業形勢更加嚴峻，就業外部環境也更加具有挑戰性。
面對就業，大學生的心理複雜多變。經過幾年的大學生活，學生在知識、能力和人格上取得了積極顯著的發展，具有較強的就業意向和積極的就業動機。但是根據我們輔導員的調查，我們畢業生在就業過程中還是有幾個心理誤區。我們將學生的就業態度如下：
1、消極和懈怠心理
有的同學覺得自己條件比較好，自力更生，不主動出擊，看不上一般單位，對工作吹毛求疵，只要不是和自己專業密切相關的，就不考慮，只能人為降低求職成功率。
有同學在就業過程中偷懶，認為明年7月拿到畢業證找工作還來得及。所以他們自動放棄就業機會，甚至在實習期間不出去實習。他們每天在宿舍睡懶覺，上打遊戲，或者有的乾脆呆在家裡靠父母想辦法打工。這些人錯過了今年11月到明年3、4月的就業黃金期。等明年拿到畢業證找工作的時候，之前的畢業生身份應該更不一樣了。
2.焦慮和膽怯
對於想走出校門，沒有社會經驗的高職畢業生來說，他們對社會和工作的認知差，缺乏自信，認為自己準備不足，不敢參與競爭，尤其是遇到挫折時，容易產生焦慮，覺得自己什麼都不如別人，甚至放棄一切就業機會。過度焦慮會導致就業差異
也有一些學生在正常上課的時候總是把其他的事情放在學習之上，在外面兼職做促銷。當他們大三開始真正找工作，步入社會，這些學生反而畏首畏尾了。他們不願意投入到無邊無際的求職團隊中去展示自己的才華。這些學生總是渴望公平競爭，但機會來了，又匆匆忙忙，畏首畏尾，內斂，無法發揮自己的才能。
3.盲目和從眾心理
對於學了三年專業課的學生來說，即將畢業卻沒有職業選擇，沒有職業目標，不知道自己想做什麼，能做什麼，盲目從眾。尤其是90後，獨生子女更多。傳統的親職教育使他們養成依賴性強，缺乏自我責任感，獨立決策能力差，就業時容易跟風。有的同學家裡有一些人脈和人脈，提前給他們找了工作。他們似乎很悠閒，因為他們已經主動尋求職業。
但是還有相當一部分學生的工作還沒有定下來，這些學生一定不要盲從。所以，擇業是一項嚴肅的工作，需要畢業生綜合考慮各方面。他們一定不能不負責任，盲目從眾，所以即使找到了工作，也未必適合自己。
因此，在你畢業之前，我想對學生們提出一些關於就業的建議和要求：
首先，要認清就業形勢，增強就業信心
持續的經濟衰退減少了對社會投資的需求，高等教育的擴大導致畢業生人數增加。這種結構性矛盾是我們畢業生不得不面對的最大就業現實，嚴峻的就業形勢給我們的就業帶來了巨大的挑戰。但是，無論形勢多么複雜，就業形勢多么悲觀，我們都必須清醒地認識到，就業本身就是一個我們理解和適應這個社會的過程。在找工作的過程中遇到困難是正常的，甚至幾經挫折也能成功。在就業中遇到許多心理衝突和困惑，產生一些不良情緒是很正常的。難度越大。
人口普查動員會講話稿 篇10
同志們：
經過一周的春節長假，我相信一些員工仍然沉浸在節日的回味中，狀態不佳，有些懶惰，有些易怒。在歡迎“三會”的同時，幫助員工放鬆，儘快找到工作狀態是非常重要的。
按照示例進行操作。
春節期間，良昌的許多和員工堅守崗位，確保春節期間不影響生產。他們忙了一會兒。這些普通員工具有高度的責任感和敬業，值得學習。我們要以這些普通員工為榜樣，堅守崗位，全神貫注，盡職盡責，一絲不苟。過了一個快樂祥和的春節,我們要儘快清理心情,埋頭工作,充分發揮節日積攢的精力,以新的面貌對待新的一年的工作。
專注於你的職責。
注重責任，即以高度的工作責任感和集團公司責任心約束自己，把統一到集團公司的工作部署中，把心放在各自的崗位上。水湖制梁廠的生產任務十分繁重。如何確保各項工作目標的實現，要求我們每一位員工都要對各項工作的實施負責，不僅要細化和量化年度指標，還要把握流程，閉環管理和實施。所有這些都要求我們立即開始，激發我們的，迅速打開工作局面，投入100倍的努力來推動工作，而不是任何懈怠或懶惰。
要務實。
俗話說得好，一年的計畫在於春天。在這個美好的春天，良好的開端和良好的步驟尤為重要。因此，每個員工都應該明確自己的想法，儘快計畫，統籌安排，務實工作。既要深思熟慮，周密安排，把年前年後的工作有機地聯繫起來，又要儘快動手、推動、努力，務求實效，不耽誤全年工期進度，使工作呈現出新的氛圍，把全年工作提高到一個新的水平。
新年已經過去了。讓我們學會關注自己的榜樣、責任和務實，培養對美好春天的期待，爭取良好開局，迎接“三會”，為實現年度生產目標吹響前進的號角，為局和公司的進一步發展貢獻自己的力量。
人口普查動員會講話稿 篇11
各位領導、老師、同學們：
今天我們在這裡隆重集會，召開09年高考動員大會。相信此刻同學們與我一樣心情激動，既然風帆已經掛起，航向已經標明，那就讓我們一起揚起希望之帆，去創造人生的輝煌，去實現人生的理想吧！
高三是衝刺前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香；沒有執著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什麼可以阻擋我們走向成功！
也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎，但自尊自信、拼搏流汗、對成功的強烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動的心情，從現在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰與拼搏。
大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請珍惜8個多月的時間， 250天寶貴時光，請珍惜起啟錨遠航的今天。請相信自己的實力，請相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水，從現在起認真對待高三這一年，認真對待每一天，認真對待自己的人生。我們要嚴格遵守學校各項制度，認真對待覆習，端正態度，頑強拼搏！讓高三無悔，讓人生無憾！
在土地里埋下什麼種子，你就會收穫什麼樣的成果；在心田播下什麼希望，你就會收穫什麼樣的成功。我們堅信成功，我們不會失敗！
在這裡我代表全體高三老師向同學們鄭重承諾：關愛學生、認真教學、與同學同甘共苦，為高考拼搏加油！
同學們，既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生！既然有不負此生的理想，就該有英雄豪傑的氣宇軒昂！既然選擇了飛翔，你就應磨礪一雙堅強的翅膀！既然選擇了高考，你就應力爭實現人生的輝煌！ 高考複習，路途坎坷，但它終會被毅力、自信化為生活的芬芳！拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚！讓我們高高升起遠航的風帆，繼續展開飛翔的翅膀。堅信殘冰之後定有春天，黑夜過後必是曙光！！！
同學們，勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實，甜蜜的收穫一定屬於孜孜不倦、勇於進取的人們！
同學們，拼吧！為了三中的榮譽，拼吧！為了心裡最美麗的夢，拼吧！為了人生的燦爛。去掉那份憂鬱和怯懦，鼓足勇氣。同學們，請大聲對自己說：我能行！三中加油，高考必勝！
謝謝大家！
人口普查動員會講話稿 篇12
老師們，同學們：
一個學期即將結束，在即將過去的這一學期中，我們揮灑了汗水，播種了盼望，也將獲得豐碩的成果。期末考試是對一個學期以來的教學活動的，既是學生學習效果的重要根據，也是檢測教師授課質量的重要手段，因此全體教師必需充分意識到期末考試工作的重要性與緊迫性。
針對期末考試，向全體教師提出了最終三周複習的`要求和建議：要高度重視，全力以赴；要珍惜時間，合理支配；要勤于思索，查漏補缺；要鼓足信念、有始有終；要切實減負、追求實效，力爭各科的複習到達預期效果。
盼望每一個同學能做文明考生，考出水平。嚴格遵照考試的具體要求，並要求同學們提早預備好考試用具。盼望同學們珍惜僅有的時間，仔細複習備考。要對自己充滿信念，仔細分析試題，認真推敲，先易後難。因此遇到難題莫驚慌，要仔細思索。做到基礎題拿總分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，並留意把握時間。而且要嫻熟把握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！我們每個人都應當有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和主動的姿態投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
另外，建議同學們在緊急的複習中，要把握松馳有度，勞逸結合，只有擁有一個健康的身體，才能考出優異的成果。
友愛的老師們、同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最鋒利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的士氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧！
人口普查動員會講話稿 篇13
老師們、同學們：
時間過得真快，轉眼間，一學期已過去了一半，本周四就要期中考試了。考試除了對同學們基礎知識和基本技能進行考查之外，就是讓教師了解學生掌握知識的總體情況，從而改進教學方法、調整教學措施和教學策略。通過考試，同學們對自己的學習情況得到認識，促使自己鞏固所學的知識，調整今後的'學習方法和學習態度，找出學習中的長處和不足，查漏補缺。因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。
一、每個同學都要針對自己的實際情況在老師的指導和幫助下制定出一個切實可行的目標，然後朝著這個目標奮鬥。
二、需要合理利用時間。備考時間不算長，但善於安排的人可以利用這個時間讓自己得到一個大的進步。時間是公正的，誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。
三、要重視考前的複習。孔子說：“溫故而知新”，這句話告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是重視複習的學生。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真、歸類，並全面系統地進行複習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
四、要正確面對考試。考試是緊張的，每一位同學都要正確對待。考試既是知識的.檢測，又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。要細心謹慎，做到先看清題目，再認真思考理清思路，最後動筆寫答案。
五、要端正考試紀律。考試不僅是考查我們的學習知識，更是考察我們的品德，一個人首先必須要有一顆誠信的心，才能把自己的學識用於社會造福於社會，且有人說，小利在於計大利在於德，有一顆誠信的信，也能更好的為我們自己創造一個更美好的生活。所以我們每位同學都必須都應該誠信考試。
每一位同學都希望考出優異的成績，以報答辛苦撫養我們的父母和辛勤培育我們的老師。但考試成績必然有差異，考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭取再進一步;考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗，尤其是高三的同學，更要根據期中考試成績及時調整複習計畫。
同學們，我們每個人都有，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落後的上進心。衷心希望同學們勤奮學習，認真複習，在這次的期中考試中都能取得好成績。
人口普查動員會講話稿 篇14
尊敬的各位、各位、同仁：大家好！
首先感謝市局將這次重要會議安排在我校召開！同時歡迎各位蒞臨我校檢查指導工作！
xx中學是xx縣唯一一所普通高中，學校占地2x3平方米，現有學生x名，分 x個教學班，其中高三x個教學班，x名學生，文科學生x人，理科學生120人。教職工73名，高三教師19人，青年教師占84%，這是一支雖然複課經驗不足，但都非常敬業，樂於奉獻，是一支值得信賴的教師團隊。近年來，在縣委、縣政府的高度重視下，在縣教體局的正確下，我校始終將辦人民滿意高中教育作為我們矢志不渝的奮鬥目標，堅持走“特色化、優質化、高效化”發展之路，發揚“居弱圖強、勵精圖治、創新圖進”的太中，學校各項工作取得一些成績，得到了各級肯定和社會各界好評。成績的取得得益於市縣正確，得益於市縣教研室指導，也得益於各兄弟學校友情幫助，藉此機會，對長期以來關心支持我校工作的各級、各位、同行表示衷心感謝！下面就我校今年高三複課工作中一些不成熟的想法和做法做以簡單匯報，不妥之處敬請批評指正。
一.吃透學情，廓清複課思路。
高三年年有，年年不相同。面對新的高三，我們該如何去制定複課？我們知道只有掌握學情才能制定出具有針對性的複課。為此我們採取：一“查”即查學生入學成績；二“摸”即摸清學生基礎狀況；三“談”即了解學生動態；四“訪”即訪問學生家庭背景。通過努力我們普遍感覺這屆高三基礎很差（當年中考成績470分只有幾個人，大多數成績在430左右）；而且學習目標不夠明確，學習習慣比較差，家長對學生關心支持力度不夠。在此基礎上我們制定了今年高考複課思路：
一是高標準、低重心。今年是我校建成省級標準化高中的畢業生，也是繼連續三年高考上線人數大幅度提升的關鍵性一年，所以我們務必要確保縣局下達的目標任務順利完成，努力做到每節課“實、精、活”，每次檢測都有導向性、示範性、激勵性；把重心放到考點上、基礎上、能力上。
二是小台階、快節奏。我們始終堅持每節課40分鐘時間，每節課集中解決幾個有價值的基礎性問題，複習以小專題為主，充分發揮觸控螢幕電視的作用，日積月累，循序漸進。
三是抓重點、看總分；在面向全體都有進步的前提下，以有望生和臨界生為重點，以有挖掘潛力的學科為重點，以考綱規定並屬於高頻考點的知識點為備考的重點，以容易的題和中等難度的題為重點。落實“三中等”即面對中等生，訓練中檔題，拿下中等分。
四是拔尖子、促臨界。我們根據“一檢”、“二檢”和“三檢”綜合評比確定苗子生和臨界生，建立學校包班責任制，建立苗子生獎勵辦法和臨界生轉化獎勵辦法，建立有望生和臨界生管理檔案，以研促教，以考診學。
五是抓反覆反覆抓。由於學生基礎普遍比較差，回生現象十分嚴重，必須對常講常錯，常練常錯、常考常錯知識反覆練，練反覆，直到學生會掌握。
二.加強，夯實複課責任。
1、成立複課小組，加強複課。學校成立以校長為組長，主管教學副校長任副組長其他班子成員為成員的複課小組，小組對複課工作負全責。
2、實行包班蹲組制和複課效果捆綁制。
3、建立“三點（包班、班主任、任課教師）一面（全面提高複課效果）”責任體系。
對包班要求做到“四個一”即；每周聽所包班級任課教師至少一節課；每周檢查所包班級任課教師和學生學生作業一次；每月召開一次學情、教情分析會；每月上一次班會。對班主任要求做到架起“三個橋樑”,即架起學校與家庭、教師與學生，學生與學生的橋樑，發揮好聯繫、溝通、協調作用。對任課教師要求做到胸懷全局、著眼學科、扶優轉臨，把高考有望生的幫扶提升和臨界生的轉化目標任務具體落實到學科教學工作之中，落實到各科任教師身上。
三、落實常規，狠抓過程管理。
落實教學常規，是提升質量關鍵，為此我們強調“五環節”即：備課、上課、輔導、作業、考練。在備課方面要老師做到“六備”即備教材、備考綱、備教法、備學法，備例題、備作業；上課方面要求老師充分發揮觸控螢幕作用，處理好五個關係：點-線-面、教-學-會、量-質-效、記憶-理解-套用、知識-能力-方法的關係。作業方面要求老師把握五個環節即：量、質、難度、針對性、實效性。在輔導方面要求老師處理好三個關係：個別輔導與集體輔導、個性問題與共性問題、教師講與學生練。在考練方面要求老師在選題上把握四個關鍵：難度、題量、題型以及試卷結構等必須與高考接軌，同時要求老師做好閱卷、講評、分析、反饋等環節。教務處專門設計檢查登記表，督查各科任教師落實情況。
四、分類推進，突出複課重點。
我校學生按組成分為應屆生、複習生和藝體特長生三類，現狀是：複習生普遍錯存在偏科現象、眼高手低動手能力不強、心理壓力過大等缺陷；應屆生普遍存在知識系統性不強、綜合能力不高、應試技巧欠缺等問題；藝體生文化課欠賬太多，基礎普遍很差、活潑好動不踏實、重專業訓練輕文化課學習等毛病。為此我們又根據考試成績將學生分為學優生、臨界生、學困生三類，按總分確定學生類型，按單科成績排名找出其弱門學科，落實給相應任課老師，學優生、臨界生大多數從總分看還可以，但不同程度存在弱科，比如文科數學、理科理綜尤其物理，藝體生文化課普遍差，我們建立個人專檔，採取人盯人辦法，要求老師做到“三多”，即：上課多提問、作業試卷多批閱、課後多談心，對學困生我們採取不歧視、不放棄、多鼓勵。
五、適時研判，把握複課脈搏。
一是召開“六個會”：上年高考試題研討會、高三新老教師交流會、教情學情分析會、轉段動員會、表彰獎勵會、心理調適報告會。二是開展“走出去學請進來幫”活動，組織老師參加省市複課研討會，去寶中、眉縣城關等校學習，邀請寶中師生來校作報告，開展校內示範觀摩課等。三是多渠道收集高考信息。學校開通清華、101、建立校園信息平台，四是加大模擬試題選擇力度，做到同中求異、異中求同，五是加大研究力度，重點研究考綱、近年試題、高考信息、學生心理、學生知識能力方法等方面的問題，準確把握高考動向，提高複課工作的針對性和實效性。
六、強化考練，培養學生答題技能。
一是合理安排考練。學校制定了考練計畫，強化學生的應試能力和應試技巧，增強學生的應試心理素質。除了xx市組織的三次模擬考試和學校組織的期中考試之外，2-4月份，每兩周進行一次規範的檢測。另外，每月還要進行一次月考，流水改卷，集體評卷；5月份，學校制定專門的考練課表，每天上午講評輔導（各科1節），下午、晚上進行考練，每兩天一個輪迴，每周3次。計畫完成14套套題集中訓練。對月考，期中、期末、xx市三次模擬考試，學校都要召開成績分析大會，對學優生、進步生進行表彰獎勵。學校的各類困難補貼，也向高三優生傾斜，依考查漏；二是落實講評，要求老師做到“三講三不講”，“三講”即：講知識、講規律、講技巧；三不講即：多數學生會的不講；非重點熱點內容不講；太偏太難的不講，做到“四不放過”即盲點知識不放過、易錯點不放過、熱點重點不放過、答卷失誤不放過；三是建立學生糾錯機制，每次考試錯題必須重做重練，而且要結合類型試題進行強化。
七、多方聯動，凝聚複課合力。
建立“五個聯動”機制即：家校聯動、乾群聯動、師生聯動、學科聯動、部門聯動，最大限度凝聚複課合力。
高三學生，家庭期望較高，課業負擔繁重，學習壓力很大，每天早起晚睡，生活單調，出現的各類問題，尤其是心理問題相應增多。一是加強家校聯繫，學校通過召開家長會、大家訪、校訊通平台、電話等形式，保持與家庭聯繫，爭取家長對學校、孩子的支持。二是乾群聯動，學校帶領教師指導靠前，重心下移，經常深入班級、教研組，就師生學習、生活中存在的普遍問題，進行交流溝通，做到問題發現在一線，解決在一線。三是師生聯動，首先要求班主任摸清本班學生學習、生活、心理等方面的情況，有針對性地與學生多交流、多溝通，及時發現學生存在的問題，及時解決和處理，與各部門協調解決學生在學習、生活、心理等方面的困難和問題，解除學生的後顧之憂。其次要求科任教師在課堂教學中要與學生互動交流外，課後要多與學生交流和溝通，了解學生對本科目的學習狀況，還要了解學生在學習、生活、心理等方面的問題，對症下藥，有針對性的實施教育和教學工作。四是學科聯動，各學科圍繞提高高考升學率這一目標，既相互獨立又密切配合。五是各職能部門聯動，政教處全力做好學生工作，開放心理諮詢室，隨時迎接學生來訪，特別是高三學生的到訪，為學生創造一個寬鬆、愉悅的生活、學習環境，緩解學生過度焦慮；教務處合理安排、調控複課工作，保證複課工作緊張有序，忙而不亂；總務處切實做好後勤保障工作，特別是學生吃、飲、宿等問題，近期我們為高三學生增加晚餐（每天晚上9:40--10:00為學生簡便、快捷的加餐），以補充學生身體能量。以上五個聯動，極大地調動家庭、學校、老師以及校內各部門積極性、主動性，形成人人為考高出力，個個為高考流汗的良好格局，全校上下擰成一股勁，橫下一條心，全力打好今年高考這一硬仗。
以上是我校今年抓高考複課工作的一些具體做法，不妥之處，敬請各位批評指正。
人口普查動員會講話稿 篇15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好！
春回大地，氣溫回升。俗話說七九八九隔河看柳，一個美麗的春天就要出現在我們眼前了。目送著冬天漸去的背影，凝視著春天走來的腳步，展望著一個充滿繁花似錦、朝氣蓬勃的未來，我們好像感受到了成功的腳步！是啊，一個號角正在吹響，那就是“衝刺二練”“迎接高考”。
同學們，一百一十天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對於我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是決戰的號角。
同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚，我們要用必勝的信心，頑強的鬥志和智慧的頭腦去戰勝二練，笑傲高考考場，去搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！
同學們，在這最後的110天裡，千萬不要把精力和時間消耗在一時的享樂當中。當金色的光亮消失，當輝煌的落日沉淪，那時，如果你的夢想沒有實現，這才是你生命中最刻骨銘心的痛！年輕沒有什麼不可以，人生不需要彩排，也不可能彩排，每天都很精彩，每天都是現場直播，每天都值得我們珍惜！
今天在這裡，我想說五句話：
1、狹路相逢，勇者勝
不管社會對高考的評述如何，它畢竟是我們目前最合理、最公平、最主要的人才選拔方式，這是我們躲不了的事，既然我們再度選擇了它，說明我們已經迎難而上。
許多人都看過《亮劍》這本書或電視劇。亮劍，就是古代劍客在與對手狹路相逢時，無論對手有多強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮己的寶劍。即使倒在對手的劍下也不算丟臉，這叫雖敗猶榮。亮劍，就是不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮己的寶劍，要敢於亮己的氣勢，就算倒下，也要倒在衝鋒的路上，就算倒下，也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱只能留下笑料。同學們，此劍不亮，更待何時？
拿破崙說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”否極泰來，苦盡甘來，越是接近成功，道路就越艱難。在這110天裡，我們可能會遇到這樣或那樣的困難，預料到和沒想到的障礙，但我們都不能猶豫，更不能後退，惟有義無返顧地衝上去，堅忍不拔地挺過去方能成功。
2、我能行，我必成功
每個人無論乾什麼事，特別是想要幹大事必須有一顆堅強的心。有句名言佳句是這樣說的，“自信是一種激勵自已奮發進取的心理素質，是一種鬥志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒，是一種戰勝自我告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。雖然說我們曾經失意過，但我們應該如同獅虎聞到傷口的血腥味一樣，應該激發起我們更大的鬥志和必勝的信念。只有有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，並不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基於對自已客觀，對形勢清醒認識之上所激發出來的熱情和幹勁。
3、高考未了，奮鬥不息
高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎紮實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的狀態，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志毅力，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。在剩下的一百一十天裡，學習的要求將進一步提高，知識的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨鍊和壓力。
要有“為了人生的長遠發展，在這短短一百一十天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的觀念。在這關鍵的一百一十天中，不管遇到什麼困難，不管遭受什麼挫折，不管那次考試成績優還是劣，我們都要以積極的態度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。記住林校長的那句名言佳句：只要高考考試的鐘聲名言佳句停下，我們每一個學生都不能認輸，機會擺在我們面前，看誰能抓住它！
希望同學們，課堂上一定要用渴求知識的雙眼替換你打瞌睡的身影；自習課一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為；每一次考試和作業一定要用“平時如戰時，戰時如平時”的心態來對待。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實際行動來換回！越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業；司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作；龜兔賽跑烏龜最後勝利，應驗了鍥而不捨的。魯迅說：“不恥最後，即使慢，但馳而不息，定能達到目標。”作為新安二高的學生，我們有什麼理由不奮然前行呢？
4、並敵一向，千里殺將
孫子兵法上說：“故為兵之事，在於順詳敵之意，並敵一向，千里殺將。”這告訴我們，在關鍵時刻需要我們集中力量去攻克難關。特別是面對競爭激烈，時間又緊的高考大戰，更需要我們集中精力和體力，全身心地投入到學習中去。為此，同學們要經常反省和檢查自己是否有以下行為：自習時總忍不住想說句閒話；聽講時突然之間已經跑到了九霄雲外；早上起床時總是懶散的說再睡一分鐘沒有什麼；晚上睡覺時總忍不住要拿出手機給上大學的好朋友發個簡訊；與別人為了一個誤會可以生氣老久；老師的一句善意的批評也讓你耿耿於懷不能釋然等等。希望同學們，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念的干擾，全身心投入備戰二練迎接高考的學習中。
同學們，真正要提高應戰高考的實力，全在每個同學自己。在於同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，全靠我們自己的歌詞，牢記“天上掉不下餡餅，收穫全靠自己”的教導，相信“沒有的午餐”的名言佳句，堅持自立自強。要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到高考複習的最後衝刺中，做到專心每一天、成功每一科、力爭每一分！。
“並敵一向，千里殺將”還要求我們要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風，心急吃不了熱豆腐，大意失卻荊州，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。根據高考特點，同學們要在全面複習，系統掌握知識基礎之上，著重抓好基礎知識。對大部分同學來說都要立足夯基礎，爭取基礎題能拿90℅以上的分數，中檔題能拿50℅以上的分數就行，千萬不要好高騖遠。丟掉基礎去鑽難題！當然對於學而有餘力的同學則要努力爭取更高分，但也應在確保基礎題不失分，中檔題能拿80~90℅分數的前題下去鑽研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鑽牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。
5、每臨大事有靜氣
面對高考這關係人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課難於集中，自習不知該複習那科，考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響複習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對高考我們上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。
要有“不管風吹浪打勝似閒庭信步“大無畏，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，，找準自已在這一天中有什麼收穫，有什麼得益，有什麼提高。不管收穫，得益大小，你都要滿足地說，我沒虛度這一天，然後便可心安理得地讓自已入眠。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在高考場上能以良好的心態，充分發揮已基礎和能力的實際。
同學們，人生的道路上只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。做一題會一題，題題決定成績。拼一分高一分，分分成就高考。寧吃百日苦,不留終生憾。壯志在胸，奮力拚搏！攜手並進，共創輝煌！
祝願我們二二班全體同學：榜上有名，腳下有路。
人口普查動員會講話稿 篇16
同志們：
今天，我們召開這次全縣教育系統機關作風整頓活動動員大會，主要任務是認真貫徹全縣機關作風整頓活動動員會議精神，深入分析當前教育系統機關作風建設方面存在的突出問題，明確機關作風整頓的總體要求、目標任務和方法步驟，堅定信心，轉變作風，提高效能，不斷開創教育工作新局面。剛才，縣局王組長宣讀了《全縣教育系統機關作風整頓活動實施方案》，對全縣教育系統機關作風整頓活動作了詳細、具體的安排，請同志們抓好落實。現在，我就全縣教育系統開展機關作風整頓活動強調四點意見：
一、提高認識，切實增強機關作風整頓的針對性
作風是一個政黨、政府、機關和一個單位的政治原則、指導思想、價值觀念在工作方法上的反映和體現，它不僅表現在個人身上，而且通過一種群體的表現，形成一種風氣和精神風貌。作風整頓是我們黨加強領導、管理隊伍，提高執政能力的一項經常性工作，在當前創先爭優的大形勢下，我們開展這一活動，尤其顯得必要和重要。一個學校的風氣如何，不僅關係到教師的形象和威信，而且關係到我縣教育改革、發展、穩定的大局。近年來，我縣教育系統各項工作都在健康快速向前推進，許多方面都取得了有目共睹的成績，贏得了良好的社會聲譽，受到了廣大民眾的稱讚。這主要是我們保持了昂揚向上、團結奮進的精神狀態和求真務實、爭創一流的工作作風。尤其是今年上半年，我們開展了
教育系統行風建設專項治理活動，各鄉校能以加強紀律、轉變作風為重點，強化教職工的服務意識、維護民眾利益，認真整頓教師隊伍紀律作風和教育行風，專項治理效果明顯，全縣教師隊伍的思想素質和職業道德水平有明顯提高，學校的校風、教風、學風和師德師風有了明顯改善。但是，還應看到我們許多工作仍然存在著一些問題和不足，在機關和基層單位的領導幹部和職工中還存在著一些不容忽視的問題：一是思想觀念不新，發展意識不強，滿足現狀。少數領導工作作風飄浮，想的多，做的少，讀的多、落實少，工作不紮實，抓落實力度不夠；缺少機遇意識和發展責任，發展只求小打小鬧，畏縮不前，不求有功，但求無過。二是少數幹部存在著大局觀念不強、單位利益至上的問題。少數幹部工作中考慮的往往不是大局利益和長遠利益，而是單位利益，甚至是個人利益；對待上級的要求和安排，推三阻四，有令不行，有禁不止。三是部分鄉校領導精神狀態不佳。少數領導政策水平不高，對教育工作的政策、檔案、上級的決策和要求學習不深入，理解不深刻，領會不到位，貫徹不自覺，落實不得力。四是一部分教師缺乏職業道德。少數教師職業道德意識淡漠，只知教書，不知育人。還有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的現象發生。五是部分教師業務素質不高。有些教師教法陳舊，知識老化，不注意學習，不能適應素質教育和當前新課改的要求，對工作敷衍塞責，淺嘗輒止，蜻蜓點水，得過且過。六是部分機關幹部敬業意識不強，作風疲沓。少數機關人員不注意學習提高，工作標準不高，工作效率不高，不能統籌安排，指導性、協調性、應變性差。只求把事應付過去，不求把事做好，辦事缺乏程式，工作盲亂，計畫性差，等等。以上幾條不能完全反映我們存在的問題，但涵蓋了存在問題的主要方面和主要現象。雖不是每個人
都存在這么多的問題，不是幹部作風的主流，但這些問題影響大，危害性大，必須引起我們的高度重視，我們要在這次活動中認真檢查整頓，加以改進。
二、抓住關鍵，增強機關作風整頓的實效性
按照全縣機關作風整頓活動要求，在活動開展中要做到“搞好三個結合、落實四項任務、實現五個目標”，根據教育系統實際，我再補充幾點。
一是要把機關作風整頓與幹部思想建設相結合。一個單位能否抓住發展機遇，是否具有良好的工作風氣，與領導幹部思想認識水平和工作作風有直接關係。“打鐵先要自身硬”，廣大幹部特別是領導幹部要解放思想，實事求是，靜下心來，在其位，謀其政，負其責，不斷提高自己的思想覺悟，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。要結合學校實際，通過這次機關作風整頓認真查找幹部思想認識方面存在的問題，理清思路，定準目標，用心想事，用心謀事，用心幹事，一心一意謀發展，集中精力抓落實。總之一句話，各位領導要通過機關作風整頓，把心思凝聚到完成教育目標任務上來，把精力集中到提高教育教學管理水平上來，把工作成效體現在加快發展、科學發展、率先發展上來，樹立大局意識，克服自滿情緒，求真務實，真抓實幹，努力推進我縣教育工作再上新台階。
二是要把機關作風整頓與師德建設相結合。師德是教師最重要的素質，教師的思想道德品質和人格對學生的成長具有重要而持久的影響，教師隊伍的職業道德水平在很大程度上決定著學生的思想品質和精神面貌。隨著人民民眾對於優質教育日益增長的需求，社會對教師提出了新的更高要求。各鄉校要通過這次機關作風整頓，牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和師生觀，
激勵廣大教師自覺加強職業道德修養，陶冶道德情操，升華道德境界。要教育廣大教師愛崗敬業，廉潔從教。要從學校實際出發，從社會關注的共性問題入手，從教師基本行為要求抓起，堅決杜絕社會反映強烈的問題。抓師德建設，要注重教師的職業道德教育和管理，規範教師職業行為，引導廣大教師形成健康和諧的人 三是要把作風整頓與機關建設相結合。教育局是政府的教育行政主管部門，是全縣教育的一個“視窗”，代表著我縣教育形象。在機關作風整頓過程中，局機關要走在前列，要著力提高工作效率和服務水平。要加強學習提高，努力提高政策水平和工作能力，高標準地做好工作。在業務方面，要學習在先，掌握政策在先，指導在先，管理在先，創造性的開展工作。通過這次機關作風整頓，局機關要形成職責嚴明，管理有序的工作機制和團結協作、嚴細紮實的工作氛圍，樹立“勤政、廉潔、敬業、奉獻”的機關團隊精神。
四是要把機關作風整頓與加強個人修養提高個人素質相結合。思想和工作作風是個人素質的綜合反映。教育系統每一位幹部和教師要結合這次機關作風整頓，樹立堅定的政治信念，自覺貫徹黨的教育路線、方針和政策。要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，要培養健康向上、豐富多彩的生活情緒，保持格調高雅、品味高尚的精神追求，志存高遠，忠於職守，為人師表，依法執教，努力使自己的個人素質得到提高。
三、周密部署，推動行風建設工作持續深入開展
今天，我們召開機關作風整頓活動動員大會，就是要把大家的思想認識統一起來，推動教育系統行風建設工作持續深入開展。各鄉校要以這次機關作風整頓活動為契機，以“建人民滿意的隊際關係，堅決反對把自由散漫、無所事事的生活作風帶入校園。
創人民滿意的學校、辦人民滿意的教育”為目標，按照縣委、縣政府的總體要求，結合教育系統實際，著力解決我們上半年梳理出的問題。
一要廣泛開展宣傳動員學習教育。今天會議以後，各鄉校要按照會議要求，結合本單位實際，認真制訂機關作風整頓活動實施方案，明確機關作風整頓活動的重要意義、目標任務、具體要求和工作步驟，在此基礎上，召開教師大會，廣泛動員教職工積極參與教育活動。要認真組織教職工開展學習，開展愛崗敬業、為人師表的教育。學習教育活動要真正做到學習教育的時間、人員、內容、效果的“四落實”。
二要紮實開展自省自查教育。要動員廣大教師對照教育法律法規、教師職業道德規範等要求，實事求是，找準找實師德建設中的薄弱環節和教師隊伍中的突出問題。要重點抓好談心活動。教師之間、校級領導之間、教師與學生之間和教師與學校領導之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結。各鄉校在開展自省自查的同時，召開全體教職工會議，評選“師德標兵”，積極撰寫師德徵文，並按期上報縣局。縣局將在此基礎上，對基層推薦的人選、徵文進行審核、評選，在每年教師節期間進行表彰。同時，各鄉校要進一步健全完善師德建設的各項規章制度。
三要全面總結活動經驗。各鄉校要按期完成階段性工作任務，及時召開總結會議，按時上報各類材料。縣局將對各鄉校開展活動情況不定期進行檢查、驗收。驗收不合格的，要進行補課，限期整改。要通過總結，發現機關作風整頓活動中的新思路、新舉措及先進典型，推廣活動中的好經驗、好做法，著力推進我縣教育事業更好更快發展。
人口普查動員會講話稿 篇17
老師們、同學們：
大家好！
今天下午將大家集中起來召開20xx屆高三複課動員會。主要目的就是給同學們鼓鼓勁，希望同學們從現在開始樹立目標，頑強拼搏，為明年高考打下堅實的基礎。
首先給同學們通報一下20xx年高考我校所取得的輝煌成績二本以上上線人數262人（不含體育、藝術26人）。其中，理工210人，文史52人。
一本上線108人，較上年增加18人，上線率24%，較上年增長7個百分點。
二本以上共262人，超出基本目標27人，上線率為57.1%，較上年增加9.1個百分點，實現了連續4年正增長，平均每年增長8個百分點。
這樣的成績，對我們新高三同學來講是極大的鼓舞和信心。
我們20xx屆高三年級共有學生620人，其中理科生475人，文科生145人，理補和文補各一個班。
我們不得不承認：在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。只有爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。
常言道：不打沒有準備的仗。同學們一定要通過努力，使自己的高三生活快樂、充實，又有進步和收穫。在這裡，我給大家提幾點建議：
第一，要有目標，對自己充滿信心。目標是奮鬥的方向與動力，成績好一些的同學，要志存高遠、腳踏實地，基礎差一點的同學更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠。要把學習當作第一需要，不好好讀書，是對自己、對家庭、對社會不負責任的表現，你沒有知識和文化，就無從談起改變個人和家庭的命運，甚至你們的後代也會因你今天對自己的不負責任，受到拖累，如果上升到國家層面上，是對我們的國家不負責，國家要興盛，民族要發展，需要人才，沒有知識和文化，怎么去為國家服務？因此，同學們要心懷目標，放眼未來，著眼現在，為實現夢想，去發奮學習。
第二，要做好長期拼搏的準備。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，司湯達的這句名言佳句道出了萬千成功者的資本。是的，人就是要在磨礪中享受成功，從成功中體驗磨練。豪言壯語在響亮，可沒有腳踏實地的付出，永遠也不會到達成功的彼岸。一輪複習是高中知識詳細梳理的過程，不管你以前的學習成績如何，要相信在老師精心指導下，只要你努力，一定會提高自己的知識水平。我知道你們已經準備了極大的熱情投入複習，但我不得不告訴你高三複課將是個枯燥的過程，當困難漸漸增多，當習題沒完沒了，當考試接二連三，這時候就要考驗你的恆心了。你要清楚：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”你美好的未來應該成為你頑強拼搏的動力，相信自己，是雄鷹定能展翅高翔。
第三，要合理安排學習和生活。良好的學習方法會讓你事半功倍，高效率的學習為你的'成功插上翅膀。多向身邊已經考上大學的師兄師姐討教行之有效的學習方法，向代課老師談談你的弱科和複習計畫，請相信老師、學長的經驗能讓你少走彎路。高三確實要增加學習時間，但不要只羨慕別人用了多少時間學習，高效率的學習會讓你越學越有信心，越學越愛學習。不懂就問老師問同學；要多做、多練、多整理，不能眼高手低；提倡獨立思考，對各科知識的學習和複習要加以分析，歸納整理，將知識內化為解決問題的能力。
一張一弛是文武之道。高三的學習非常重要，我認為，學習多么重要，休息就多么重要。休息不好就不會有高效學習。睡眠的多少因人而異，同學們一定要以自己能不能有充足的課堂時間為準則來調整自己的睡眠時間。如果晚上學到凌晨後，而白天上課卻打盹，那就得不償失了，要知道，老師課堂上的精講錯過了，你是無法補回來的。
同學們：你們肩上承載著父母的希望，老師的厚望，你們從母校的歷史舞台上走過，我希望你們能把人生道路上全力以赴、堅強拼搏的動人畫面留下。爬山的時候，再陡再高的山峰，只要你專注於走好腳下的每一個台階，總會有登頂的時刻。學習也一樣，不要總去想過程多么艱難，目標多么遙遠，把握好每一天，你一定會成功！
最後祝老師和同學們在高三複課中精誠合作，共同進步，快樂幸福，夢想成真！
謝謝大家！
人口普查動員會講話稿 篇18
同志們：
省里已制定了相關措施，並在著力推進。根據省委、省政府的工作部署，一段時間以來，戰略支撐產業謀劃上也做了一些相關的前期工作，取得了一定的效果。從剛才大家的發言中，感覺到大家對培育戰略支撐產業的認識更加明確了，加快培育戰略支撐產業是省委、省政府提出的一項重大戰略思路。圍繞這一思路。思路更加開闊了信心也更加堅定了培育戰略支撐產業最關鍵的一個環節就是要抓好謀劃，一定要讓謀劃工作走在前面，為戰略支撐產業的發展定好向、開好路。下面，就戰略支撐產業謀劃工作，提幾點建議。
一、謀劃戰略支撐產業要有用
經濟發展既面臨良好機遇，戰略支撐產業是指競爭力最強、生長性最好、關聯度最大的產業。當前。也面臨嚴峻形勢，中心任務就是保增長、保民生、保穩定，重要舉措就是以項目建設為抓手，加快發展戰略支撐產業，培育獨具特色和核心競爭力的現代產業體系。研究、謀劃戰略支撐產業培育和發展問題，特別是謀劃這個層次上，效果一定要體現出實用性，也就是說謀劃的效果一定要有用，具體講要考慮三個問題。
推進發展的過程很大程度上是項目在發力、起作用。謀劃戰略支撐產業，一是要有利於項目生成。發展靠項目。一定要圍繞“點”和“段”來做，但是不能把目光停留在點”上、停留在段”上，確定“點”段”之後，還要注意把內容謀大、謀寬、謀長，謀出一個個具體的項目。一項產業具體做什麼項目，一定要想清楚、謀明白、做紮實。要通過戰略支撐產業的謀劃，生成一批具體的項目。比方我二甲醚，河南是第一，全國也不落後，發展化工產業就集中在二甲醚這個點上，既可圍繞“產”又可圍繞“銷”來謀劃若干個項目，這樣產業規模就做大了鏈條也延伸了。
從某種意義上講就是把我具有比較優勢的交通區位、市場容量、資源存量、產業基礎等進行合理的再組合、再配置、再利用，二是要有利於招商引資。戰略支撐產業的培育。實現更大規模、更高水平、更加耐久的發展。現在加快經濟發展的任務很重，要堅持經濟平穩較快發展，除靠自身、靠國家政策扶持外，還必需藉助外力，這個外力就是招商引資和銜接產業轉移。現在招商引資、銜接產業轉移不是拼“優惠政策”階段了也不是只營造“環境窪地”就能招來商引來資的時期了而拼的硬實力，拼的資源條件、產業基礎、發展前景，有好的概念、好的產業、好的前景，客商才願意來，來了才幹發展好，發展好了就會帶來產業帶動效應。因此，謀劃戰略支撐產業，一定要謀深、謀透，嚴格依照“競爭力最強、生長性最好、關聯度最大”要求，從“戰略”上去謀，從“支撐”上去想，從“產業”上去做，做出好的概念和題材，形成好的產業和項目規劃，讓客商看到來投資的良好前景，這樣我招商引資、銜接轉移才會有量的大擴張、質的大提升。
謀劃戰略支撐產業不能偏離這個方向。前面講的促使、帶動、推進”促使”基礎，三是要有利於產業發展。培育戰略支撐產業的最終目的促使產業儘快壯大、帶動區域經濟加快發展、推進魅力建設。帶動、推進”目的方向是一致的應該講，近年來產業發展的效果是有目共睹的但存在問題也是不容忽視的如產業小、亂、散問題，即使有優勢資源作依託的領域也相當突出，比如毛尖茶生產企業達到1200多家。外表上看，數量夠多，熱熱鬧鬧，但往深層次里思考，就不難發現問題，這么多的企業都搞毛尖，對我茶業發展非常有利，生產規範、產品質量、市場價格上無法控制，以次充好、惡意競爭等現象會嚴重影響毛尖的聲譽。因此，不主張政府去做“毛尖”這個公共品牌，做公共品牌其結果不只做不響做不大，反而有利於整合優勢，對整個產業發展會發生負面影響。其它產業也是一樣。謀劃戰略支撐產業，要著眼於“促使、帶動、推進”三個關鍵字，深入分析產業發展基礎和產業發展優勢，走什麼路、上什麼項目都要有利於產業發展。
二、謀劃戰略支撐產業要全面
涉及到多個環節、多個領域，謀劃戰略支撐產業工作是一個系統性工程。既有現成可用的東西，又有需要深度挖掘的東西；既有當前和近期需要解決的問題，又有需要久遠思考的問題。因此，一定要讓謀劃工作體現出全面性。
但不少優勢沒有得到很好的發揮，一是挖掘優勢要全面。現在有很多優勢。一些優勢還沒有得到充分挖掘。謀劃戰略支撐產業，一定要和的優勢結合起來，充分發揮、挖掘的基礎上確定戰略支撐產業。發揮和挖掘優勢中，要掌握好四個方面的問題。第一，依靠自身，但不能局限於自身。擁有的資源也是有限的有些優勢與外部條件還是密切相關的確定產業、新上項目一定不能局限於自身，要以自身為基礎，發揮好自身優勢、利用好本地資源的同時，把視野放得更開，更大的範圍、更寬的角度去審視資源條件，思考挖掘優勢。第二，著眼巨觀，但不能局限於巨觀。謀劃戰略支撐產業，無論是國家巨觀政策，還是自身發展的巨觀”情況，都要研究，都要把握，使我戰略支撐產業在方向上不偏離、發展中不跑偏。但是一定不要局限於巨觀，既要看大氣候，又不忽略小氣候；既要研究市級層面，又不輕視縣級甚至鄉級層面；既要重視整體，又不丟棄局部。全市要明確戰略支撐產業，市本級和兩個區、各縣也要明確各自的戰略支撐產業。市級沒有列入的產業，縣區也可以確定為自己的戰略支撐產業。第三，注重基礎，但不能局限於基礎。目前，市一些產業已具相當基礎，比如電力，華豫電廠二期項目的建設，風電的實施，將來核電上馬等，應該說這個產業在市是個名副其實的支柱產業，但按照“競爭力最強、生長性最好、關聯度最大”規範，電力產業在產業鏈的延伸上有很大局限。因此，謀劃戰略支撐產業，看現有產業基礎很重要，但一定要全面分析，綜合考慮，對照規範，著眼久遠，來謀劃、來選擇、來確定。要區分“支柱產業”和“戰略支撐產業”兩個不同的概念。第四，重視條件，但不要局限於條件。對一個產業發展來說，需要的資源要素、保證要素很多，一個地方或者再大一些的範圍內，不一定能實現全面配置，必需通過各種要素的有效流動、合理集聚才幹滿足產業發展的需要。比如說我煤化工，從自身資源條件看，沒有煤，看上去不具備發展的條件，但是有水資源，如果能打通外運通道，就可以考慮做大做強。所以說，有些產業從自身條件看，發展的空間可能小一些，但如果能充分利用外部條件，仍能實現較大的發展。
主要是工業，二是拓展領域要全面。講產業。但絕不能簡單地認為只是工業。發展產業，也絕不能只在工業上用力，旅遊、文化、商貿物流等都是產業，而且都是很大的產業。最近我對商貿物流業的發展進行了一些思考，感覺這個產業很有發展潛力，也應成為下一步我市重點發展的產業之一。從經濟發展角度看，市地處鄂豫皖三省交界處的中心位置，距周邊大城市較遠，以為中心的200公里半徑區域範圍內，有3000多萬人口，市場發展潛力尚未得到系統開發，周圍還沒有一個大家認可且具有相當規模的商品集散地，區位交通條件優越，發展商貿物流業得天獨厚。同時，現在國家實施擴大內需的政策，積極擴大消費需求，尤其是農村消費需求，培育大型市場和流通企業也在擴大內需的政策範圍之內，這是一個重大機遇。因此，應儘快把商貿物流業作為一個概念提出來，做好相關工作，抓住這個稍縱即逝的機遇。其他領域，也要研究，也許會找到適合我發展的產業來。
落實到項目上。要把謀劃戰略支撐產業與規劃項目同步進行，三是規劃項目要全面。謀劃戰略支撐產業最終要體現在項目上。要確保戰略支撐產業確定後，有一批項目及時跟進。規劃這批項目時，要突出以下三點，並力求做到全面。第一，要突出針對性。”規劃做了1000多個項目，8218投資促進計畫也做了一些項目，雖然這些項目都有明確的分類，但針對性不夠，特別是符合集聚發展要求的項目數量不夠多、質量不夠好、不少項目難以落地。培育戰略支撐產業，從字面上看，培育就有指導性和針對性，因此，規劃項目時一定要充分考慮培育戰略支撐產業的需要，有針對性地去選擇、去儲備。第二，要突出關聯性。關聯度高是戰略支撐產業的一個顯著的特點。有些產業可以做一些項目，這些項目甚至可以作為重點項目，但是這些產業不一定適合作為戰略支撐產業。能否作為戰略支撐產業，主要看該產業能否在這個地方形成具有很高關聯度的項目集群，這是規劃項目必需考慮的但是不能排除一些關聯度不強的重大項目，如核電。這些項目，不只要抓，而且要作為大事下功夫去抓。第三，要突出生長性。產業發展有周期，產業生長無盡頭。謀劃戰略支撐產業也好，規劃項目也好，都要體現生長性，這是產業發展的關鍵，也是項目推進的關鍵。這個生長性，理解是通過一個或一批項目的實施，能夠促進或帶動一個產業或相關產業的發展，能夠堅持一個產業或一個區域具有旺盛的生命力，同時還能不時催生新的項目。也就是說，這些規劃的產業應該是越發展越有優勢、越有後勁、越有前景。規劃如果能達到這個要求，產業就具有了生長性。
不能閉門造車，四是徵求意見要全面。一個人的智慧是有限的一群人的智慧也是有限的而大家的智慧是無限的謀劃戰略支撐產業。要多深入實際，多深入民眾，廣泛調查研究，廣泛徵求意見，靠大家的力量把這項工作做好。第一，要多角度徵求意見。謀劃戰略支撐產業的過程，也是集中各方面智慧，進一步理清思路的過程。徵求意見不能僅就某個產業或某個項目去徵求，而要站在全市發展的高度，站在戰略支撐的高度去思考、去研究，少一些局限、少一些障礙。第二，要多層次徵求意見。要多聽來自不同階層、代表不同利益的意見，把徵求意見的範圍擴大到基層、擴大到企業，也要擴大到社會團體，請他多談談、多講講，啟發我思維，推動我工作的深入。第三，要多方式徵求意見。可以採取開座談會、問卷、走訪調查、利用新聞媒體等不同方式徵求意見，只要有利於工作開展，有利於思路統一、有利於正確選擇，哪種方式實用選擇哪種方式，哪種方式管用選擇哪種方式。
就要立即轉入實施階段，五是實施方案要全面。謀劃的效果一旦確定。這就要求我有一個比較科學的實施方案作保障。從推進戰略支撐產業發展的要求看，制定實施方案，必需做到三點。第一，要細。對我規劃的項目，要分出哪些項目要去招商，哪些項目自己做、怎么去做、什麼時間做，都要細分、細化。第二，要實。既要在理論上將戰略支撐產業問題講透，實踐中更要有措施、有思路，有推進的方法。特別是組織領導上、要素保證上，都要有實實在具體措施。第三，要準。制定的措施，對推進產業發展，推進項目建設一定要管用，一定要實現與產業、項目的準確對接，有更強的針對性、時效性。
三、謀劃戰略支撐產業要抓緊
相關產業正在研究確定中，戰略支撐產業省里已有了初步的意見。要跟上省里的節奏，加快工作步伐，強化工作責任，好的基礎上求快，又好又快地謀劃確定好我市的戰略支撐產業。
這個小組我任組長，一是儘快加強力量。要抓緊時間成立工作領導小組。廣勝市長、張傑市長任副組長，主要工作由張傑市長牽頭，楊六栓市長助理要把主要精力集中到這方面。市發改委要承擔具體工作任務，成立工作辦公室，根據工作需要，隨時抽調人員成立工作小組，全力以赴開展工作。
包括交通的區位的資源的基礎的依照省里謀劃戰略支撐產業的思路，二是儘快摸清家底。這是一項基礎性工作。一方面要把現有優勢摸清楚。進行量化分析，進行科學評價；另一方面，要把潛在優勢挖掘進去。只有把這些家底摸清，做到心中有數，謀劃工作才幹做到有的放矢。這項工作發改委要抓緊展開，儘快取得效果。
要組織開展相關的培訓工作，三是儘快開展培訓。近期。讓參與戰略支撐產業謀劃工作的同志和我領導同志，通過培訓進一步提高認識，明確思路。
借外腦的行為，四是儘快聯繫專家。請專家來幫助我謀劃戰略支撐產業。要抓緊時間聯繫。一方面要儘快聯繫邀請有水平、有精力、有時間謀劃戰略支撐產業，對我工作有幫助的專家；另一方面邀請專家的方式也要靈活一些，專家不一定非來，也不一定全程參與謀劃工作。要把自己前期的工作效果製成簡、繁兩種版本提供給專家，讓專家對我市的情況既可以很快有一個大致了解，又可以逐步進行深入了解。
不要拘泥於什麼形式，五是儘快開展研討。前面的幾項工作都是為開展研討作準備。研究謀劃戰略支撐產業。局限於什麼方式，要抓緊時間組織專家、學者和相關部門、企業、行業協會，採取不同形式、不同方式對戰略支撐產業發展的相關問題進行研究探討，形成一致意見。
還要體現在項目的謀劃上，六是儘快形成效果。全部工作的目的要形成成果、利用效果。效果不只要體現在科學地確定戰略支撐產業。確定戰略支撐產業的同時，也要有一批項目跟進。謀劃的過程中，全部效果不是一次性形成的有時候是一個產業弄明白了謀成熟了就可以先定下來，早一步推進；有時候是一個項目做好了就可以立即組織實施，不要等所有工作都做完後，再統一推進、統一實施，那樣既耽誤時間、消耗人力、物力、財力，還容易出現顧此失彼、事倍功半的局面。因此，一方面要儘快形成效果，另一方面要及時利用效果，既要整體推進，又要單項突破。
人口普查動員會講話稿 篇19
各位同學：
大家好！時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的九級畢業班生活已經到來。推開記憶之窗，曾記否，兩前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入到海晏縣民族完全中學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。兩來，老師也許逼你們交過作業，也許有過偏激的言語，那是老師恨鐵不成鋼啊！兩來，你們有過歡快的笑語，也有過痛快的哭泣。但讓老師更難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，考前動員會上的眾志成城。
如今中考的戰鼓已經擂響，輕的你們就要揚帆啟航了，中考是一場持久戰，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。但請相信，如今的你們，不會再像從前那樣輕率武斷，因為你們的血液里多了幾分成熟；不會再像從前那樣依賴父母，因為你們的里多了幾分自信；不會再像從前那樣無知任性，因為你們們的心靈里多了幾分堅強；
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力應付我們心中的夢想。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著人生征途中的一座高山攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰中考。現在我提議全體九級同學起立，高舉你們的右拳，跟著我大聲宣誓（請大聲點，你們的聲音代表你們的自信）：“刻苦向上,決不放棄！”；“拼搏今朝，收穫六月！”
我們相信，今天，你們以完中為榮，明天，完中將以你們為榮！
最後我代表學校全體教職員工祝願九級同學在XX中考中考出水平，考出佳績！
謝謝大家！
人口普查動員會講話稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是五（4）班班長。我國旗下的講話的主題目是《向期末考試做最後的衝刺》。
轉瞬間，這個學期悄然而逝，本周我們即將面臨期末考試。那我們應該怎樣有針對性的複習呢？我結合自己的一些想法跟同學們分享：
孔子說過“學而時習之，不亦說（yue）乎？”意思是學了新知識，然後有計畫的按時去複習，也是一件快樂的事情。遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重複的記憶，才能使知識在大腦里留下深深地印痕。毛澤東說：”記憶的最好方法就是堅持‘四多’即多讀、多寫、多想、多問。學過的東西，只有反覆複習，才能牢固的記憶，並且能夠套用自如。”
首先，要從教材出發，基礎知識要牢固，然後才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好，而盲目地做那些偏難的題，或者是已經掌握好的基礎知識，再去反覆的複習，這些都是徒勞無功的。
其次，複習時要注重方法，複習不是老和尚撞鐘式的單調的重複，這樣無法喚起學習的興趣，還容易產生大腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”和“練”的結合。“理”就是分清重點、難點，把握層次，我們可以通過“理”，對知識的脈絡有更清楚地理解。“練”就是有的放矢（shi），注重少而精，把握一題多變，多方法求解。
再次，保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率低下；考試的時候，則會出現心理緊張和記憶空白的現象，原來爛熟於心、得心應手的題目，也無從下手，甚至根本就沒法做了。這樣，我們就要學會沉著冷靜，以一顆平常心面對，只有當你的情緒處於最佳狀況時，你的能力才會得到最好的發揮。
最後，我還要特別說明強調的是，考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。在期末考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人！讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學們端正心態，把考試看作是一個展示自己才華的舞台。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
我的講話完畢！謝謝大家！