(三)積極組織讀書活動,檢查讀書效果.
1,建立讀書成長冊:
每個學生都要建立一本"讀書成長冊",將讀書活動中讀到的精彩片段,好詞好句,名人名言佳句,心得體會以及每學期制定的讀書計畫書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來.
2,出讀書小報:
(1)學生在老師或家長的幫助下,收集有關報刊小資料,格言和讀書的心得體會等,一學期出版一期讀書小小報.
(2)學期末組織一次讀書小小報評比活動.
3,"讀書之星" 評比:
本學期,學生只要讀完一本書,填寫好相關的讀書記錄卡,可獲一張"小小書蟲"激勵卡.學生只要獲3張激勵,老師自己將借書給他看.學生只要獲10張激勵卡,(其中必須有六本是《小學生必讀書目》的推薦書目)就可獲班級"讀書之星"稱號,予以獎勵.
六,讀書活動安排:
第一個月:
1,制定班級和個人讀書成長計畫表並展示.
2,設計一張書籤.在書籤上寫上課外收集1—2句關於讀書有益的名言佳句,讀讀,背背,利用晨會課等時間在班中進行交流,並選擇一些張貼在教室的"書香欄".
3,建立班級小書庫.
第二個月:
1,經典詩文,讀書名言佳句誦讀比賽活動
2,參加校級作文比賽.
第三個月:
1,寫一篇讀書筆記.讀了那么多書,一定有什麼想法,寫下來吧.覺得自己寫得還不錯的可以向報紙,雜誌或是學校的晨曦報投稿.
2,讀書小報的製作評比活動.
3,出一期關於讀書方面的黑板報
第四個月:
1,評比表彰"讀書之星".