突出“四點一面”，四點即：班訓、班級風采展板、優勢活動項目、學生成長記錄袋；一面即教室文化氛圍。
班訓 一般在班牌上體現，全班學生都熟記，並應知道班訓的含義。
班級展板 120cm*90cm，至少留3cm邊。必備五要素有個性班名、班訓、第3期、文字內容（班級目標、口號、倡議書等）、學生作品，各班添加新內容。展板內容要健康向上，主題鮮明，版面設計有藝術性，以學生作品為主，作品應為平面，可貼上。
優勢活動項目 至少1項，全班學生都能參與，以活動遊戲、運動項目為主。鼓勵發掘傳統的集體遊戲，大型集體遊戲最好。活動項目要健康有益。
學生成長記錄袋 基本內容有：個人基本情況表格、月度發展評估材料、學生作品、期末評價。月度發展評估材料包括：月初計畫、月末反思（收穫、可以做得更好的方面）、小組成員評價（兩優點一不足）、教師評價（含任課教師、班主任）、家長反饋，個別學生還應有成績及表揚稿、檢討和鼓勵語。用學校統一印製的表格，從本學期初建檔（9月份）。
教室文化氛圍 必備項目：板報、兩園地、讀書角、衛生角。其它板塊可自行設計，至少一項。要能起到導向、激勵、潛移默化作用，並不斷補充、更新內容。先有教師發起設計，逐步交由學生管理。