一、目的：
根據我校現狀，為美化校園環境，加強班級管理，豐富校園及班級文化，培養學生良好的養成習慣，特開展此活動。
二、過程：
1、本次活動持續一周，連續5天評比，包括班級文化建設和養成教育兩大方面。
2、具體安排：
周一：宣傳發動，出好板報，布置好學習園地，公告欄。下午第六節課全校衛生打掃除。
周二：早讀時間，全校班主任集合，陽校長帶隊對各班進行檢查評比，評比後取平均作為第一成績。此次占總分的60%。
周二至周五：政教主任帶隊，（不定時，每日不少於二次）領全校衛生委員根據評比細則對全校衛生（公共區，教室，個人衛生）狀況進行檢查評比，檢查。此次占總分的30%。
周五下午：活動總結。
3、本周學生日常表現（包括隨手亂丟、打架鬧事等行為）占10%，每班計10分，發現一起違紀按《文明班級考評細則》扣分，直至扣完10分為止。（由全校學生監督，發現一起直接送交政教處批評教育並扣分）
三、評比：
見《評比細則》
四、獎勵：
1、按總分排序，一等獎4名，二等獎4名。期末績效班級考評中班級績效項目中一等獎加1.5分，二等獎加1分。並頒發相應獎狀至班級。
五、領導小組：
組長：陽小波
副組長：xx
六、未盡事宜，請政教組負責解釋。
xx國小
xx年9月12日
xx國小班級文化建設暨養成教育活動評比細則(周二)
大項
細 則
分值
１８６
１８７
１８８
１８９
１９０
１９１
１９２
１９３
１９４
１９５
１９６
１９７
板報設計布局科學，字跡優美，內容充實，有教育意義，繪圖有藝術性，整體美感性強。
20
學習園地
張貼內容屬於學生作品，視作品質量與張貼美觀度評分。
10
公告欄
有按要求張貼，記滿分，未貼或少貼每處扣1分。
10
教室衛生
桌椅擺放整齊，前後左右間距便利，無衛生死角，牆壁上無亂貼現象，黑板擦得乾淨，無字底痕跡，玻璃明亮，上無灰塵，門面乾淨，衛生工具擺放整齊，垃圾箱有清洗乾淨，地面潔淨無灰塵、泥巴、紙屑。
30
公共區衛生
水泥平面無碎石，無紙屑，無衛生死角，綠化帶內無大石頭，樹木上無枯樹枝，垃圾箱清洗乾淨，瓷片明亮，水溝通暢無雜物。公共教室要求同教室衛生。
20
個人衛生
課桌內無雜物，書具擺放有序，無髒手髒指甲，衣物整潔，髮飾得體。否則，每發現一處/人扣1分。
10
xx國小班級文化建設暨養成教育活動評比細則（周 ）
大項
細則
分值
１８６
１８７
１８８
１８９
１９０
１９１
１９２
１９３
１９４
１９５
１９６
１９７
教室衛生
桌椅擺放整齊，前後左右間距便利，無衛生死角，牆壁上無亂貼現象，黑板擦得乾淨，無字底痕跡，玻璃明亮，上無灰塵，門面乾淨，衛生工具擺放整齊，垃圾箱有清洗乾淨，地面潔淨無灰塵、泥巴、紙屑。
50
公共區衛生
水泥平面無碎石，無紙屑，無衛生死角，綠化帶內無大石頭，樹木上無枯樹枝，垃圾箱清洗乾淨，瓷片明亮，水溝通暢無雜物。公共教室要求同教室衛生。
40
個人衛生
課桌內無雜物，書具擺放有序，無髒手髒指甲，衣物整潔，髮飾得體。否則，每發現一處/人扣1分。
10