是班裡最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天！
你是個聰明、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，天天
幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手；你學習的積極性很高，學得快，回答問
題時總能讓老師有意外的驚喜。但老師想給你提個小小的建議，作業再做的整潔、
乾淨些，好嗎？相信你一定能！在一年級好好學習，做個三好學生。
你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。
你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，
你有時愛說“悄悄話”，影響聽講效果，老師希望你能改掉小缺點，爭取做個三好
學生。
你是位文靜、可愛的小男孩。你對老師很有禮貌，對小夥伴很有愛心，你從不欺負
人，小夥伴們都很喜歡和你一起玩；可是你膽子還要更大，更加自信些。希望你在
一年級取得好成績，當上三好學生。
你是個文靜、可愛、懂事的小女孩，做事有責任心。老師請你做的事，你都能認真
地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興
的是，你有時愛說“悄悄話”，影響聽講效果，老師希望你能改掉小缺點，爭取做
個三好學生。
在老師的眼中你是個好孩子。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，拼
音和數學練習做得好，是許多小朋友學習的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉
快，有時可以調皮一點，鍛鍊好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。
希望你在一年級做個三好學生。
你是一個聰明、文靜而懂事的孩子，你對老師很有禮貌，對小夥伴很有愛心，你從
不欺負人，小夥伴們都很喜歡和你一起玩。但老師想給你提個小小的建議，作業再
做的整潔、乾淨些，好嗎？相信你一定能！
你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是
我們班級最聰明的一個，聰明的你能接受劉老師的幾點建議嗎？課堂上少做點小動
作，多發點言；課間少一點不愉快，多和小朋友友好相處；字寫的再整潔些。我相
信，一年級的你一定是班裡最出色、最優秀的一員，好好加油呀！
你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，跟小朋友相處也非常好。老師
和小朋友都喜歡你。你的拼音、數學練習題做得不錯。可是你膽子還要更大，更加
自信些。希望你在一年級取得好成績，當上三好學生。
你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上學，並有禮貌的向老師小朋友們
問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，每當聽到你正確的發言，總令我們
感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感。但你平時還不夠活潑，
老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些，只要努力，老師相信你!
你是個文靜，秀氣的小姑娘。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮
貌，跟小朋友相處也非常好。你尊敬老師，樂意幫老師的忙，也樂於同大家分享快
樂。上課時能認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。最後老師再給你是一位
聰明、可愛、惹人喜愛的小女孩，你每天都能微笑著來上學，並有禮貌的向老師小
朋友們問好，與小朋友能友好相處。你有很多小聰明，可總是不用在學習上，上課
時老師也很少看到你舉起小手回答問題。老師想信聰明的你一定會改正這些小小的
錯誤。我相信，一年級的你一定是班裡最出色、最優秀的一員，好好加油呀！
李嘉煒，你是一個聰明、文靜的小男孩。上課你能專心地聽老師講故事、學兒歌
，你的繪畫、摺紙都很很棒！你的數學操作能力很強，數學作業完成得又快又好，
課間你能和小朋友一起快樂地遊戲，但你上課不喜歡積極舉手發言，不能主動與別
人交流。就要上國小了，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。
你是位聰明、文靜、可愛的小姑娘，能尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，老師和小
朋友都很喜歡你。可能是環境還不太熟悉，你上課總是靜靜的坐在那裡，不舉手發
言；作業總是寫得很快，可不太注意質量。老師希望你在以後的學習中更你是一個
文靜、聰明的小女孩，你的眼睛充滿乖巧和懂事。你對老師很有禮貌，對小夥伴很
有愛心，小朋友們都喜歡和你一起玩遊戲。上課時能認真聽講，如果能常常看到你
舉起小手回答問題那就更好了，老師希望你能更加大膽一些，自信一些，好嗎？
剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現了你很多