在一些學生的“魔鬼詞典”里，家長會的解釋就是“今夜有暴風雨”。的確，提到家長會，好多學生都心有餘悸。究其原因，大多家長會習慣於開成“告狀會”或“成績發布會”，形式或內容都一成不變。其實，家長會意在與家長溝通交流，形成合力，更好地促進學生全面發展，它應該是教師、家長和學生之間溝通心靈的“橋樑”，是學校向家長展示人才培養最好成績的“視窗”，更是學生向家長匯報最好的“舞台”。受應試教育的影響，許多家長只關注孩子的學習成績，至於孩子心理情感等諸多方面的需求根本無暇顧及，對親職教育感到茫然和困惑，這下正是家長會所要解決的重要課題。
一，家長會的意義
家長會是在確定的時間內將班級全體或者部分家長如今起來以開會或者其他形式進行的教育活動。它是促進學生家長與學校和班主任之間相互了解、相互溝通的有效渠道之一，也是家長參與班級管理、協調班主任教育學生普遍采有的形式。
二，家長會的基本內容
一般來說，家長會主要包括以下內容：
（一）班級近況介紹
每次開家長會時都會看到家長在翻看自己孩子的書桌等，尋找關於孩子的信息，所以班主任應當把近一段時間學校和班級的一些基本情況作一個概略的介紹，內容可以包括班級內部管理與考核，班級班會、文體活動及近段時間班級同學的整體表現及獲獎情況，以便使學生家長了解情況、了解學生，知道他們孩子所處的學校和班級基本情況，為開好家長會做一個鋪墊。
（二）典型案例分析
憑藉班主任的職業優勢，我們可以剖析一些典型的教育案例，仙學生家長通報一些較好的教育管理方法，如過去你所教過的某個優秀學生的成長片段，某個學生轉化的歷程與啟示；某個學生家長的有效家教模式；某個學生家長錯誤管理方法的不良後果帶給我們的警示。這些案例可以是你身邊的，也可以是別的地方（網上、電視等）看到的。
（三）交流家教經驗
一個優秀學生的背後常常有著優秀的親職教育方法，在家長會上讓優秀學生的家長談一下“育兒經”等，可能會超到良好折輻射和帶動作用。也可以專門抽出時間讓家長們互相交流思想與體會，或者針對某個熱點的問題（比如學生周末玩電腦）展開討論。
（四）了解學生信息
可以通過家長會調查表的形式，讓家長填寫有關學生的相關信息，主要目的是為更好地增強家校之間的了解。內容涉及雙休日學生在家情況的一些了解，以及在家中親子之間交流和生活中一些問題。也可以讓家長與一下自己最想對孩子說的話。家長對班主任的一些建議和要求等。通過這樣的調查，我們不僅可以從中了解到一些學生在學校里不能了解的情況，還能體現出我們對學生家長的尊重與理解，增強師生和家長之間的溝通。
（五）介紹教育方法
我們從事的是教育這個職業，在這方面我們有磁卡職業的優勢，也就是說，班主任是內行。許多家長或許由於把自己的精力都放在了工作上，或許由於自身知識、經驗欠缺等原因，導致他們不知道怎樣才能更好地管理和教育孩子。我們應藉此機會，和家長一起探討交流啟發和引導家長用更好的、更科學的、更完善的方法去管理和教育學生。切記，我們班主任不能批評、訓斥家長。我們只能建議、引導家長。
（六）匯報學生情況
在全體家長集中之後，一般都是教師和學生家長之間的個別交流時間。每個學生家長都非常想知道自己的孩子在學校里的表現，因此我們班主任有義務向家長匯報學生在學校的表現。但是在介紹學生情況時，要講究藝術。對表現比較優秀的學生，我們在表揚的同時，也要指出他們的不足之處和今後要努力的方向；對中間的學生，我們應從發展變化的角度，指出他們的優勢所在，同時要客觀、恰當、有策略地指出他們應該怎樣就可以做得更好；對於學習有困難的學生，他們的家長都比較著急，而且可能已經不知所措了。我們要找出他們身上的閃光點，給他們希望，然後再指出學生應該怎么做才能取得進步。這樣講，家長比較容易接受，而且能明確今後努力的方向。另外，我們還可以採用實物展示、活動展示等形式向家長匯報學生在學校取得的各種成績，展示學生的素質和水平。
（七）政策要求解析
有些教育上的政策和精神家長不清楚，我們可以通過家長會的形式集中向家長宣傳和解析，如向家長介紹中考改革的相關精神，在中考前向家長介紹有關教育政策、報考要求、志願填報注意事項等。另外，對學校出台的一些教育、教學要求也可以向家長作相關的說明。
三、家長會的形式
一、報告式家長會。由班主任用報告的形式向家長介紹班級的現狀、教育任務，或者匯報一個學期來的班級教育工作情況，。這種家長會可在班主任報告結束後組織大家討論，加以領會、消化，避免“滿堂灌”的單調乏味的現象。
二、交流式家長會。組織家長進行親職教育經驗交流，讓家長相互理解、取長補短，端正教育思想，改進教育方法，提高親職教育質量。這種家長會班主任應在事先有針對性地選擇好發言家長，商定好發言提綱，避免泛泛而談、零敲碎打現象。
三、展覽式家長會。班主任將學生習題薄、美術和手工品、優秀作文、競賽答卷以及集體的小報、獎狀、榮譽證書等，精心布置一個小型展覽會，讓家長翻閱、觀看，了解班級及學生的學習成果。這種家長會班主任應在家長觀看時給予介紹，會後讓家長反饋評價意見。