2024年教師培訓學習心得體會

帶著堅忍與執著,帶著期待與自豪,帶著收穫與感觸,從相知,到相識,乃至相約,歷時近一個月的教師全員遠程培訓學習,在自己唱著講不出再見中別去了。通過這次學習我受益匪淺:

一、通過培訓,提高自身的專業素質通過聆聽了教育專家的專題講座,我對教師這個職業,又有了新的理解。我深深的體會到,師愛是學生成長的力量之源,關愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有關愛學生,才會依法執教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業,樂於奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規範自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教。新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是以學生為本,關注學生的主體地位,而尊重學生,平等對待學生,關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學生出發,建立新型的現代師生關係,教師要進行必要的角色轉換,要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來,要從家長的威嚴中解放出來,要學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得讚美,善於交流,成為學生成長的夥伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者,成為孩子們的大朋友。因此,今後我要從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生的思想,提高自己的鑽研精神,不要遇難而退,要發揮敢於與一切困難作鬥爭的思想和作風,努力使自己成為一個師德優良、業務精湛、學生、家長歡迎的教師。

二、通過培訓,更新了自己的教育思想和課程理念在網上與同行一起交流討論,一些疑難的教學問題得到解決,吸收別人的長處彌補了自己的短處,豐富了自己的教學經驗。同時通過學習交流,拓寬了知識面,提高了認識。認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業知識和職業道德素養;認識到自己的思想理念需要更新,社會在不斷的進步,教育更需要與時俱進,更要求教師更新知識,更新理念,講究理論與實踐相結合,尋找更好的更適合的教學方法,培養出符合新時代要求的人才。通過視頻的觀看和教授的講解中,讓我深刻的認識到,在數學教學中,我應該多關注學生的情感,努力營造、寬鬆、和諧、民主的教學氛圍。學生只有對自己有了信心,對數學有了興趣,有了情感,才能有了學習數學的動力並取得好的效果,學生消極的情感或煩悶的課堂教學都會影響學生學習的積極性,影響課堂的教學效果,並且會直接影響學生的長遠發展。再次,在工作中,要準確把握新課標的教學理念,培養學生綜合能力。教學設計要貼近學生實際的教學活動,要以學生的生活經驗和學習興趣為出發點,內容和方式要儘量真實、有趣,要吸引更多的學生積極的參與,學生通過思考分析、討論、交流合作的方式,完成學習任務,促使學生提高發現問題,分析問題和解決問題的能力。

三、通過培訓,增加了自己與同仁間的交流和探究機會。此次的學習,形式多樣,讓我最感興趣的是在網上可以聽到專家與同仁互動式交流、評論。在班級論壇中發帖跟帖中,解決了自己很多教學中困惑的問題。在班級論壇里,教師們共同交流、探究、集思廣益、各抒己見,大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實,研討交流充實了我,讓我獲得了進步,得到了啟發,享受了快樂,還提高了自身解決實際問題的技能。我慶幸在教師全員遠程培訓學習過程中,有教育名家的引領,有輔導名師的指引,有班級同行的牽引,使我的觀念得到了洗禮,理論得到了提升,行為得到了改變,知識得到了積澱,教學技能得到了增長。作為我個人成長加油站的教師全員遠程培訓學習,令我融入了教師全員遠程培訓這片教育生命的沃土,積澱了我人生的高度。

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