一、指導思想：
按照園區教研中心及學校工作計畫，認真貫徹落實基礎教育課程改革綱要“精神”，進一步轉變教育觀念，努力實現我校教學的新突破，全面提升教育教學質量。加強理論學習，更新教育觀念。把創新意識，創新精神和實踐能力的培養滲透到教學的全過程和各個環節中。
二、教學目標：
1、激發和培養學生對音樂的興趣。
2、重視培養學生良好的人文素質。
3、處理好音樂審美與掌握必要的音技能的相互關係。
三、教材分析
第十二冊音樂還是沒進行課改前的老教材，即沒有配套的課件，也沒有教學光碟，內容單調而死板。除了歌曲的學習就是一些學生根本比感興趣的欣賞。為了上課能提高他們的興趣，增加他們的視野，我常常找一些與課本相關的多媒體資料給學生，讓他們更直接的感受音樂。六年級學生本學期是在國小期間最後的一學期音樂課，所以讓學生儘可能的在音樂課中學習到更多的內容。
周次日期教學內容所占課時一3.1—3.2教學準備2二3.5—3.9《中國，中國我愛你》、視唱2三3.12—3.16欣賞《春到沂河》、2四3.19—3.23《藍色的雅得郎》2五3.26—3.30欣賞《渴望春天》、《土耳其進行曲》2六4.2—4.6《愉快的春遊多么好》、樂理2七4.9—4.13欣賞《胡桃夾子組曲》2八4.16—4.20《在老師身邊》、創編節奏2九4.23—4.27欣賞《曉風之舞》2十4.30—5.4勞動節放假 十一5.7—5.11《愉快的夢》、創編曲調2十二5.14—5.18欣賞《小矮人》、《醜姑娘和瓷娃娃女皇》2十三5.21 —5.25《綠藤兒爬滿小視窗》、按節奏完成鏇律2十四5.28 —6.1欣賞京劇、《小鳥，小鳥》2十五6.4—6.8欣賞《獻給人民獻給黨》、《生起了爐火架柴燒》2十六6.11—6.15《校園裡的小白楊》、欣賞2十七6.18—6.22考試2