2、開展了課堂教學金點子徵集活動，凝結集體的智慧。教導處為提高老師們的課堂教學水平，開展了“你有妙招，我有絕招“的金點子蒐集活動，把課堂教學中原創或網路蒐集的精彩導入語、總結語、課前小遊戲等等整理成冊，方便老師們借閱使用，集思廣益，展示了老師們團結協作，爭先恐後的進取精神。
四、幾點感受和建議：
1、市直國小名師力量強大，年輕教師在名師帶動下成長很快，相比來說，鄉鎮教師的成長就有些慢，是否多開展市直與鄉鎮之間的校際交流活動或者建立市直國小與鄉鎮的對接幫扶，或者開展“送課下鄉”活動，讓鄉鎮的教師也儘快地成長起來？
2、示範市創建成功後，市直、鄉鎮大都實現了班班通，教師備課絕大多數都實行了電子備課，是否全市儘快統一備課的標準和模式，建立全市的學科“資源庫”，以實現資源共享，同時也減輕教師的負擔？
這次視導，收益頗多，感受很深，是一個十分難得的好機會；但鑒於時間倉促，所看資料又欠完整，加上個人能力有限，各單位的亮點可能挖掘不全，指出的不足可能不很客觀，敬請見諒！幾天的所見所感，讓我們看到了市直國小“嚴、細、實、恆、新”的教學管理，感受到老師們的辛勤付出，我們對肥城教育充滿了信心！