7、4月20日，按計畫如期召開了專題組織生活，會上全體參會黨員在自我總結，進行黨性分析，深刻開展自我批評的基礎上，相互之間，敞開心扉，坦誠相待，以認清自我、幫助同志、改進不足、共同提高的目的進行了批評和自我批評。會議從早到晚開了一整天，大家一致認為，會議開得非常成功，大家真正做到敞開心扉，不迴避矛盾，態度熱誠，語言中肯。會議達到了增進溝通和理解，認清了自我，幫助了同志的目的。
4月21日上午，按計畫如期召開教育局黨委先進性教育活動分析評議階段專題民主生活會暨2006年度鄉科級領導班子民主生活會。會議得到縣委第六督導組組長的指導。會議由教育局黨委副書記、紀委書記主持。縣委第六督導組組長對黨委行政兩個班子徵求到意見建議的匯總、整理、梳理、歸類進行了說明和反潰對如何開好民主生活會提出五點要求。即：一是要緊緊圍繞保持共產黨員先進性專題民主生活會的主題開展批評和自我批評；二是開展批評和自我批評要以增進團結為出發點和落腳點；三是開展批評和自我批評要以改進和推動工作為出發點和落腳點；四是開展批評和自我批評要以提高領導幹部素質為出發點和落腳點；五是會後要針對徵求到的個人或班子的意見建議，進行認真的分析研究，制定切實可行的整改方案，並在具體工作中切實加以整改落實。
黨委書記對開展民主生活會作了動員，並對如何開好民主生活會提出了具體的要求。接著，四位領導依次按著自己撰寫好的發言提綱，緊緊聯繫個人和班子學習、思想、工作和生活實際，根據保持共產黨員先進性要求，按照“兩個務必”、“四大紀律、八項要求”，以及“六個堅持”、“八堅持八反對”的要求。首先向同志們敞開心扉，積極開展自我批評，查擺自己存在不足和問題的表現，認真剖析其危害，深刻查找產生的原因和根源，明確改進方向，初步提出整改措施。同時，每個人都以誠懇的態度表明，真誠希望他人給予批評和幫助。每個同志也都從幫助同志、共同提高、增進友誼、促進工作的願望，對其他同志存在的問題和不足給予了嚴肅認真而又熱誠中肯的批評、幫助，既充分肯定優點又不迴避問題，既指出存在不足又建議如何改進。整個批評和自我批評的過程，會場氣氛始終嚴肅認真又輕鬆和諧。
8、教育局黨委堅持解放思想、實事求是的思想工作路線和思想作風，牢固樹立發展是第一要務的思想，堅持用科學的發展觀指導教育教學工作，堅持教育創新，深化教育改革。一是深入基層廣泛聽取各方意見建議；二是認真進行調查研究，準確把握雙柏教育發展的現狀；三是加強教育科學理論的研究和學習；四是創造性地借鑑發達地區和欠發達地區的成功經驗。五是教育局黨政班子進一步深入基層，傾聽基層的聲音，關心教師困難，關注邊遠薄弱學校和教師中的弱勢群體，加強指導工作的針對性，努力解決廣大教職工生活和工作中的實際困難。
(二)加大黨風廉政建設宣傳教育力度
1、廣泛開展理想信念、愛國主義、誠實守信等教育活動。結合實施“雲嶺先鋒”工程和開展保持共產黨員先進性教育活動，深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的學習實踐活動，深入學習十六大精神、《中國共產黨章程》，在全系統中開展理想信念教育，解決好黨員在思想上、作風上存在的突出問題，進一步牢記黨的宗旨，增強黨員意識，樹立立黨為公、執政為民的思想。
2、加強對黨紀條規和法律、法規的學習教育。認真學習《行政許可法》、兩個《條例》和《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。在學習中注重結合教育工作實際，在加深理解、增強執行兩個《條例》的自覺性上下功夫，做到學習不馬虎、不走樣，通過學習，不斷增強廣大黨員幹部及教師管理育人、教書育人、服務育人的自覺性、主動性。
3、認真開展正反兩方面的警示教育。認真組織廣大幹部職工觀看《谷文昌》、《梁潤雨》、《勤廉鑄豐碑》等先進人物、先進事跡電教片，以及通過觀看反腐典型案例剖析，特別是用我縣查處的“2·9專案”、“5·9專案”活生生的事例，用身邊的事教育身邊的人。使廣大黨員幹部、教職工進一步增強“立黨為公，執政為民”的自覺性和提高了