2006年全市教育工作總結

指導,實現課改區域均衡推進。加強校本課程開發,積極開展新課程背景下的學生評價制度、評價方法的改革,今年將重點做好省級課改實驗區霍邱縣城關鎮中考改革方案的制定和實際操作,確保中考實驗改革的成功,確保客觀公正和社會穩定,為2007年和2007年在更大範圍內進行國中畢業與高中招生制度改革奠定基矗高中課程改革在即,各縣區和高中學校要及早謀劃,早作準備,認真開展學習宣傳工作。

四是切實加強教師隊伍建設。教師的業務素質建設和師德建設是教師隊伍建設的兩個重要方面,任何時候都要堅持“兩手抓”,霍山縣、壽縣等縣區在這方面做了有益探索並取得了一些經驗。關於師德建設,我已經在前面作了強調,希望各地把師德建設擺在教師隊伍建設的首位。同時,要加強教師繼續教育工作,強化教師業務建設。按照課程改革的要求,有效地整合新課程培訓、教師繼續教育和中國小遠程教育資源,推進教育觀念和知識結構的更新,提高實施新課程的能力和水平,強力推進校本培訓和校本教研,強化結對幫扶工作。要繼續加快骨幹教師、學科帶頭人培養力度,構建有利於優秀人才脫穎而出的機制。圍繞調整最佳化教師隊伍結構,積極開展緊缺學科師資培訓。加強對教師統籌管理和資源的統一調控,探索建立科學的教師交流制度,按照因地制宜、政策引導、城鄉統籌的原則,把推進教師交流與核崗定編相結合,推進教師隊伍由城鎮向農村、由超編學校向缺編學校、由強校向薄弱學校的合理流動。

五是加強青少年思想道德建設。各地、各校要把加強青少年思想道德建設作為推進素質教育的重要內容和抓手。全面推進素質教育、重視德育、促進學生德智體美全面發展,把“成人”與“成才”作為教育質量的根本標準。新的質量觀核心強調成人與成才並重,先成人後成才。各地要認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,探索和構建德育的科學體系,遵循青少年學生思想品德形成的規律,做到區分層次、整體銜接。發揮課堂主陣地和主渠道作用,增強課程的滲透性,進一步加強社會實踐教育環節,繼續開展好社會公益勞動、社區服務活動,讓學生在活動中接受教育。除了積極配合有關部門做好校園周邊網咖、遊戲廳等整治工作,淨化青少年成長空間外,還要充分發揮校團委、家長學校、關工委等優勢,引導學生進行積極、健康的網上生活和學習,加強學生日常行為規範的養成教育和誠信教育,採取得力措施引導學生守裝道德底線”,養成良好的行為習慣。認真開展好中國小法律知識教育,堅決遏制中小學生違法犯罪勢頭。

六是高度重視學校安全工作。當前,我市學校安全工作形勢總體平穩,但危及師生人身安全和財產安全的案件偶有發生。學校安全涉及千家萬戶,關乎社會穩定,各縣區教育行政部門和學校要以對黨和人民高度負責的態度重視學校安全工作,不能有絲毫的麻痹大意。要堅持“安全第一、預防為主”的方針,樹立“安全重於泰山”的思想,加強對學校教學設施、食品衛生等檢查力度,排除各類隱患,進一步落實安全工作的責任制和責任追究制。要進一步加強安全管理,特別是在學校規模擴大、農村試行寄宿制以後,更要採取有效措施,全面提高學校安全工作管理水平和應急水平。可通過開展“平安校園”等創建活動,進一步整治學校周邊環境。加強師生安全意識和自我保護知識教育,增強安全防範的能力。

七是做好經濟困難等弱勢家庭學生資助工作。國家從今年起,免除國家扶貧開發工作重點縣農村義務教育階段貧困家庭學生的書本費、雜費,並補助寄宿學生生活費,各地要加強對“兩免一補”工作的管理,使“兩免一補”工作落到實處,確保“兩免一補”工作持續健康開展。積極創造條件,解決城務工子女入學問題,讓他們享受到真正平等的待遇和機會。

八要依法規範民辦教育行為。按照當地教育布局和教育結構需要科學合理地加以引導,鼓勵社會力量對一些條件差的薄弱學校進行投資改造,到邊遠的農村中國小舉辦幼稚園和中國小。在民辦教育中,有的投資者由於受利益的驅動和對《民辦教育促進法》的片面理解,盲目辦學。我們一定要按照《民辦教育促進法》及其《實施條例》等法律法規,嚴格堅持誰審批,誰監督的原則,依法加強對民辦學校的管理,防止因管理不善而造成教育秩序的混亂。

同志們,做好今年教育工作任務艱巨,責任重大。艱苦孕育希望,奮鬥標誌成功,讓我們在市委、市政府的正確領導下,堅持以科學發展觀統領教育工作全局,齊心協力,銳意進取,紮實開展,推進全市教育事業改革發展,為全面建設小康六安做出新的更大的貢獻!