、年畫、編中國結等有傳統特色的活動為重點，使學生接受民族精神的薰陶，吸收民族精神的營養，並使之成為學生成長成才的精神支柱；積極開展有主題的校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研製度的建設，深化反思型教研活動，範圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思，課堂教學反思加強課前和課中的反思；實施“五個一”校本教研製度：每周做一次教後反思，每月寫一篇教學隨筆，每學期寫一份教研總結或教研論文，每學期組織一次教研沙龍，每學期組織一次課堂教學研究交流；抓好全
國學科四結合實驗、省創新教育實驗、研究性學習實驗等大課題實驗，做好實驗成果的總結和推廣。
四、創新體育、衛生和藝術教育工作，努力辦出學校特色。體育工作堅持“健康第一”的思想，以身體練習為主要手段，以增進青少年健康為主要目的，提高學生體育鍛鍊標準合格率。抓好田徑隊的訓練工作，爭取在縣春季田徑運動會中取得優異成績。四月上旬舉辦校春季田徑運動會；廣泛開展健康教育，培養學生良好的衛生和生活習慣，經常深入課堂，教育引導學生養成良好的讀書、寫字習慣；舉辦第九屆紅領巾藝術節，集中展示學校藝術教育成果。
五、加強校園人文環境和自然環境建設。體現以人為本的教育理念，形成特色鮮明、內涵豐富、學生能充分發展自我的校園文化，為師生髮展提供良好的環境。