×中學支教工作總結

二00四年長沙一中支教工作總結

2007年，根據區黨委、區政府有關教育對口支援決定的精神和省教育廳、市支教辦的統一部署，在校黨總支書記***，副校長***的帶領下，我校派出有15年教齡的骨幹教師鍾**老師，來到了賀州市。憑祥市市委、市政府、教育局領導對一中支教隊員的到來表示了極大的熱情和關心，並對我校寄予深切的厚望。我校在深受感動的同時也感到了自己肩上任務的艱巨。

長沙一中作為全區名校，對口支援幫扶賀州市兩所學校——夏石中學。在校黨總支書記曾沸潮領導下，在校辦和學校各處室的通力合作下，支教工作順利進行。前沿支教主要工作由黃**老師負責，而且還兼任支教隊負責人，掛任賀州市教育局副局長，兩校副校長，壓力也相對別的支教隊員要大的多。作為基層教育學校，我校要求黃**老師通過多向省支教辦、長沙市教育局、長沙一中請示，匯報，向兄弟學校請求支援，多方面開展工作，在這一年裡，取得了一些成績。

經過調查研究，我們首先明確自己的工作重點：從軟體著手，利用自身的教育資源優勢對憑祥市的教育教學理念進行更新，促進教育教學質量大步提高。

一、對薄弱的師資力量進行培訓

原定支教工作計畫安排對口支援，但隨著支教工作的深入開展，發現賀州市中國小的教育水平與長沙市先進學校有著一定的差距，我校決定把支教對象放大到整個憑祥市。本著“留下一支不走的支教隊伍”的支教精神，我充分利用和發揮自身先進教育理念及豐富的教育教學經驗的優勢，對憑祥市的教師進行了形式多樣的培訓，進一步提高他們的教學水平和科研水平。

我校採取了“走出去，請進來”的方法，對教師進行培訓：組織教師52人次到長沙聽課、座談；開展17人次專題講座，其中有教育局領導、各後援學校校長、主任、清華大學學生等等；邀請各後援學校骨幹教師上示範課、評課40人次；開專項培訓班7期；受益教師達900人次，學生達2000人次。利用網路、資料庫等資源給憑祥市教育部門傳經送寶，使憑祥市的教學水平和科研水平得到了很大的提高。

而學校的管理質量這一塊，針對受援學校的實際情況，利用我校良好的管理辦法，與受援學校一起對常規管理、教師管理、學生管理、宿舍管理、衛生管理等五大塊進行修改和補充，逐步完善了學校的管理制度。憑祥市各學校校長剛剛通過競聘上崗，精力充沛，幹勁十足，但他們的管理經驗比較缺乏，最年輕的校長才22歲。某些老校長思想觀念比較狹隘，下來後心理不平衡，認為學校是自己辛辛苦苦創辦的，現在讓別人來坐享其成，離任時把學校的什麼材料、檔案都帶走了。教育局來檢查工作時，新校長拿出的只有三頁的學校檔案。我校通過南寧市教育局及兄弟學校的大力支持，利用集體的力量，培訓學校各級幹部，幫助提高學校的管理質量。經與憑祥市教育局討論，並得到南寧市教育局的肯定和大力支持，於四月起選派憑祥市各中國小副職、中層幹部、骨幹教師到長沙一中、十一中、江南福建路國小跟班學習、鍛鍊，以發展、提高憑祥市教育力量。這項活動深受憑祥市各學校校長的歡迎，紛紛向憑祥市教育局及支教隊要求：“只要能安排去跟班學習，就是打地鋪也願意。”長沙一中作為全區首批示範性名校，下半年加大了力度，更顯示出老大哥的風範：每期安排七人，全部負責他們學習期間的食宿。長沙市天桃實驗學校，長沙市南湖國小，長沙十四中也給予了強有力的支持。在這裡向他們表示衷心的感謝。

二、充分利用現有資源優勢，實現短期目標

羅馬不是一夜就建立起來的，教育發展也是一樣。既要長期努力，也要體現工作成績；只有充分利用現有資源優勢，才能實現短期目標。我校盡顯名校風采：邀請憑祥高中與夏石中學的領導、教師參加中考與聯考備考及學習考試說明研討會；贈送中、聯考模擬考試題；贈送學校名師編寫的聯考模擬衝刺題及專為憑祥市國中量身打造的中考模擬題；讓憑祥高中一起同步進行月考。各後援學校派出教學骨幹，共同幫助憑祥市教師提高對新課標理念的理解。

種種努力終於獲得了豐收，今年中聯考取得歷史性的突破：本科上線人數達到28人，其中1人上重點線。這個成績是憑祥高中從未有過的，去年賀州高中僅有7人考上本科線，今年一下就翻了三翻，這對賀州高中、賀州教育局、賀州市、長沙一中還有整個支教事業來說都是一個大喜訊。隨後的中考成績公布，夏石中學的中考成績在憑祥市名列第一：前十名里占了五名。狀元一人，兩名並列第二，一名第四，一