教育學會2007年工作總結

開拓進取爭先創優——**教育學會2007年工作總結

2007年**教育學會工作始終堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹落實“全教會”和江總書記“關於教育問題的談話”精神，以及“三個代表”的要求，按照市教育學會的安排部

署，深入紮實地開展學會工作，開拓進取，爭先創優，全力推進以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的素質教育，為促進我縣教育的改革、發展，進一步提高我縣中國小教育教學質量做出了應有的貢獻。

一、堅持“三個致力於”的學會工作總體思路，創造性的開展學會工作，認真抓好目標教學、新一輪高中課改試驗、現代教育技術的研究與推廣、初高中畢業班教學指導、第四屆中青年教師“雙優課”和第八屆教研教改“雙成果”論文評選等項工作。

二、總體工作目標：各學段各學科教研工作都要立足於出成績、出成果、出隊伍、出名師、創一流，為我縣中國小教育教學質量的提高和教學研究的長遠發展而有序的開展工作。

三、工作方法：抓住兩頭、當好中介、深入實踐、調研分析、把握整體、突出重點、網路聯繫、集思廣益。

四、具體措施和要求：

（一）積極圍繞素質教育開展教學研究與指導

本學期，教研室要多次召開工委、鄉鎮（校）業務校長會，各學段各學科要多次召開中心教研組長和兼職教研員會。學習現代教育理論、傳達上級精神、布置工作任務、傳遞教改信息，並通過不同形式組織好全體教師的理論學習，提高教師隊伍的整體素質。舉行教材教法輔導和專題講座。（1）國小學段進行新教材輔導。（2）國中學段除暑期對六年級教師進行培訓外，還要分階段對六年級語、數、外新教材進行輔導和初三年級教學輔導。（3）各學科教研員在調研分析的基礎上，寫出本學科培養學生創新精神和實踐能力的指導意見。部分學科舉行“如何培養學生創新精神和實踐能力”的專題講座。（4）如何撰寫教改試驗方案和加改實驗報告。

積極探索“輕負高質”的途徑和措施。教師要按照《天津市九年義務教育學科素質教育指導綱要》的精神，認真鑽研大綱，吃透教材，在整個教學過程中首先要突破備課和講課兩個環節，改進教學方法，最佳化教學過程，落實素質教育的各項要求，減輕學生過重的課業負擔，提高教學質量。學期初，教研室將制定《薊縣中國小課堂教學評價方案》，以此作為我縣中國小課堂教學評價的標準。狠抓課程計畫的落實。各校要切實上好考查科目，促進學生全面發展。不準隨意增、減課時，要嚴格控制學生在校時間和課外作業總量。教研員下鄉檢查指導教學，要把檢查課程計畫的執行情況作為一項常規性工作，並將掌握的第一手材料向主管領導匯報。國小學段結合上學期縣教研室對全縣國小考查學科質量考查的檢查情況進行一次總結，向全縣通報。

要因地制宜、因校制宜開設好活動課，加強中國小的社會實踐活動。教研室要加強對活動課的研究與指導，開展多種形式的研究活動，指導學校把活動課程的重點放在培養學生的動手操作能力和創造思維能力上。要認真開展“創新周”活動。各校要根據縣教委要求，積極指導學生開展創新活動。做到“活動時間、內容、指導教師、學生”四落實。創新成果包括：科技小製作、科技小發明、研究性論文、科技方案設計、科幻作品等。要以此為契機，培養學生的創新精神和實踐能力。9月上旬，鄉鎮中國小以工委為單位（國辦校以校為單位），將創新成果集中展示與交流。9月中旬，將優秀創新成果報教研室參加縣級評眩

根據縣教委關於開展第四屆中青年教師“雙優課”評選活動的通知精神，認真開展好“雙優課”評選活動。各工委、鄉鎮教委和國辦校要制定好實施計畫，成立評審小組，廣泛發動。做到人人展示，層層評選，發現典型，推出優秀。本學期完成工委和國辦校級的評選工作，並將參加縣級評選的“雙優課”人選報縣教研室。要結合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創名法”活動。要結合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創名法”活動。要結合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創名法”活動。

根據市局精神，繼續舉辦中國小學科競賽活動。今年的競賽範圍為國小五年級語文、數學，初三年級語文、外語四科。各校要認真組織，做好輔導工作，加強對特長生的培養，力爭取得好成績。加強對山區、庫區和邊遠地區學校的教學指導，教研員要多聽推門課，從中發現問題給以及時反饋和指導。把教