編號：_________
甲方：____________大學（以下簡稱甲方）
乙方：________________（以下簡稱乙方）
為促進網路技術和多媒體技術在教學中的科學運用，有效推動學校本科教育觀念的更新、教學模式的變革和教學質量的提高，甲乙雙方依據教育部XX年4號檔案精神，經協商一致同意簽訂本協定，共同遵循下列各項條款：
一、基本權利和義務
甲乙雙方應合理規劃、共同協商確定現代教育技術套用的課程、方式方法及實現目標。其中本協定中進行課件開發的課程分三個層次：校級建設課程由乙方確定，甲方認定；院級建設課程由甲方確定，乙方認定；教師自發建設課程由甲方認定即可。乙方依據本協定簽訂課程的建設情況提供經費支持，組織學校教學委員會下設的教學改革與建設小組參與課件開發及套用的檢查驗收，並給出評定意見；甲方負責課程建設的日常管理，監督和支持課課件的開發及套用，定期組織建設課程的檢查驗收，保證簽訂課程按質按量按期完成開發任務。
二、建設目標
在最佳化教學內容的基礎上，發揮網路教學及多媒體教學的優勢，科學利用powerpoint，authware等多媒體製作工具、flash，dreamwave，frontpage等網頁製作工具、vb／vc／java／asp等語言、access／sql資料庫進行單門或系列課程的課件開發與套用，課件主要用於教師的輔助教學、學生的自學（包括預習、複習）和師生之間、學生之間的交流等。甲方承諾截止______年底完成下列______門課程的課件開發，並套用於教學實際；乙方承諾在甲方按協定完成建設目標後總計至少投入_________元用於支持甲方的課件開發與套用（撥款說明請參看第六條條款）。
三、建設內容
1．校級建設課程一般應為至少開設過一學期，教學內容穩定、學生受益面廣並計畫至少在以後兩屆學生中繼續開設的通識教育基礎必修課程（包含英語類和計算機類的選修課）、學科基礎必修課程，且建設內容應涵蓋不同學分數的同性質系列課程的所有教學內容。經雙方協商，確定一期校級建設課程如下：
┌──┬───────┬───────┬───────┬────────┐
│序號│ 課程名稱│ 面向專業│負責人│備註│
├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤
│1 │ │ │ ││
├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤
│2 │ │ │ ││
├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤
│3 │ │ │ ││
├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤
│4 │ │ │ ││
├──┼───────┼───────┼───────┼────────┤
│5 │ │ │ ││