營員：是的。
團長：一年多少個周末？
營員：52個。
團長：這樣一年是多少天？
營員：104天。
團長：16年呢？
營員：1664天。
團長：對。還有剛才大家說的放假，一年放假幾個月多少天？
營員：3個月90天。
團長：當然這90天我們要去掉周末12天是吧？剛才已經減掉這12天了。那還有多少天？
營員：78天。
團長：16年呢？
營員：1248天。
團長：好。我們再想想，還有沒不上學的時間了？
營員：還有國慶等假期。
團長：很好。一年有國慶長假3天、清明1天、端午1天、五一1天、中秋1天、元旦1天，這是7天。16年呢？
營員：112天。
團長：我們回過頭來算這16年裡不上學的天數一共是？
營員：3024天。
團長：折算成多少年呢？
營員：8.3年。
團長：好，現在大家看看一生學習時間還有多少？是不是還有7.7年？還不到原來的一半？
營員：是。
團長：我再請大家想一想，就是這7.7年時間，是不是還要扣掉睡覺這個大頭？是不是還要減掉吃飯時間？是不是還要減掉上學放學路上時間？是不是還要減掉課外活動時間？這么算下來，一生中的學習時間你還覺得多么？
營員：喔，真不多。
團長：我知道我們在座的有聽講不認真的，有些作業磨蹭的，有.......就這么少的時間，你還這樣做對不對？
營員：......
團長：學得認真玩得瘋狂是我們的口號，想玩那就要做好你該做的事情，提高了學習效率，這樣才有更多時間玩是吧？大家今後能上課認真聽講、做作業不拖拉媽？
營員：能！
團長的心理遊戲：《珍惜，你現在擁有的》
孩子得到關愛與呵護，這是再正常不過的事情。動物界尚且如此，何況人呼？但是不正常的是，很多家庭給予孩子的關愛和呵護過度，甚至有的到了無原則的溺愛程度，造成了孩子自我中心、自私，對別人的幫助習以為常覺得順理成章缺乏感恩之心，遇到不順心的事情總是從外界找客觀原因，少有自我反省的情況。他們嫌棄媽媽的嘮叨，厭惡爸爸的嚴厲。
這，恐怕不是家長們所希望見到的。家長們其實都知道，孩子的未來不可能永遠在自己的翅膀之下，他們必須自己去面對自己的人生。而，這條人生路，往往不是平坦的。
矛盾也好，糾結也罷，這就是現實。
針對這種情況，我給孩子們做了一個比較殘酷的心理遊戲《珍惜，你現在擁有的》，期望孩子們從內心伸出發出感恩的萌芽。
遊戲大意是這樣的：
同學們，我們做一個心理遊戲好么？好！
下面就開始我們的遊戲。在我們的一生中，很多人要走進我們的生活，但是只有很少一些人才是對我們來說最重要的人。請你閉上眼睛，仔細思考，想出5個對你來說最重要的人，然後把他們寫在你的紙上。
好，我注意到大家都寫好了。那抬起頭請看著我。我們生存的這個世界，並不總是安全的，天災、人禍、意外總是在不斷地發生著。如果，請聽好，我們來做一個假設，如果一次交通事故，在你所寫的5個最重要的人中有一個要離你而去，你會選擇誰呢？