真——勇于堅守真知的引領教化
“真”是對教學內容、教學理念矢志不渝的探索和堅守。學校強化教學常規管理，制定了符合學校發展的《教師量化考核方案》，《教師晉級、評先量化考核方案》等，確保了學校管理的公開公平。
堅持抓質量就是辦人民滿意的教育理念，始終咬住質量不放鬆；堅持苦教、苦學、苦練與積極推進課改有機結合，扎紮實實提升教學質量，這一切自然而然，平凡而又平凡的舉措，都因為一片真心，因為傳遞真知，從而促進了學校教學質量連年位列全市前茅。近五年來，xx中學成功培育出考入清華大學、北京大學的精品學生10餘位，近10000名學生考入本科院校。
新——呵護點滴萌發的創新火花
“新”是對教育改革的執著追求，對特色構建的不懈努力。xx中學高度重視教育教研工作，語文教學類科研課題《在活動中學寫作的互動式高中作文教學模式》，心理安全類科研課題《普通高中心理健康教育課程體系構建研究》等科研課題順利推進。
學校語文、數學、外語、化學等學科均有教師參加市級以上的教輔編撰工作，並向全省推廣，獲得了較好的評價；體育組教師積極進行體育科研工作，發表體育論文30餘篇，曾主研與參研課題兩項；鄒紅軍老師主編大型文化叢書《走進名家》由中國大地出版社出版；劉宗武主編，朱家澤、鄒紅軍、王丹等老師參編的《007高考作文園丁版》由東北林業大學出版社出版，均獲得社會各界好評。
物理教師廖xx的發明“多功能平拋運動儀”獲得了國家認可的專利（申請號/專利號： 90212793）。XX年，高XX級學生參加第二十八屆全國中學生物理競賽，其中有3名同學獲全國三等獎，1名同學獲省一等獎，4名同學獲省二等獎，7名同學獲省三等獎，4名同學獲市一等獎，8名同學獲市二等獎，14名同學獲市三等獎，獲獎人數、等級居全市前列。XX年，xx中學高二(24)班楊宸的科技作品《長途空調客車內空氣品質對乘客健康和舒適度的影響》獲四川省第27屆青少年科技創新大賽二等獎，xx市青少年科技創新市長獎