班主任工作交流材料

2.堅持從細微處抓起,幫助學生養成並鞏固良好習慣。

3.完善班級管理制度,細化落實操作規程,不能管理留漏洞。如打水,宿舍和班級值日等問題管理,學生上課紀律,學習目標完成情況打分,學生平時表現加減分規則的制定等,要不斷細化。

4.配合各任課教師,深入進行學生學習方法指導,提高學習效率。

5.進一步探索調動學生的方法手段,改變僅靠批評教育,發獎狀的單一方式,加強家校聯繫,與任課教師的溝通,與政教處,學生處的配合等,同時進一步深入向優秀班主任們學習,以對得起領導信任,家長重託,學生們期待和為了自己能睡一個安穩覺。

謝謝大家!