2．堅持直接體驗與間接體驗相結合的原則
少年軍校是向少年兒童進行體驗教育的重要陣地，是培養學生良好道德品質，促進學生健康成長的重要途徑。學校每年都會組織4、5年級學生軍事體驗夏令營活動，六年級的“多彩假日——我能行”拓展訓練夏令營。在軍事體驗中，隊員們進行國防知識學習、佇列訓練、野外拉練、奪紅旗、拔河、野炊、參觀槍械展覽、實彈打靶，文藝聯歡、篝火晚會等活動。在拓展夏令營中，隊員們通過挑戰攀岩、索道速降，練習汽車駕駛、爬越網橋使這些平日在61模式中備受寵愛長大的孩子們，真正體驗到苦"與"樂"的滋味。通過體驗，隊員們更加團結，集體意識更加強烈，挑戰自我，戰勝困難的信心更加堅定。許多隊員多次參加夏令營，他們深深感受到了軍旅體驗生活對他們能力、意志上的培養和鍛鍊。
在直接體驗的同時，我們也時刻注意間接體驗給隊員帶來的深刻影響。為此，我們舉辦了一下幾方面的活動：
（1）每學期，我校都組織學生觀看軍事題材的愛國主義影片，學習解放軍的優良傳統和戰鬥作風。
（2）組織學生在八一建軍節期間給解放軍叔叔寫信，匯報自己的思想和學習，加強和部隊的聯繫。使隊員在間接體驗中增強對國防知識的了解，增強愛國、愛軍的情感。
3．堅持資源整合，全員育人的原則
（1）做到體驗教育與學校各項工作相融合，做到各個部門齊抓共管。體驗教育已列入學校發展計畫之中，由校長親自擔任該項活動領導小組組長，並責成德育校
長和少先隊組織具體負責各項體驗活動的落實。凡是涉及體驗活動的項目，學校都在經費和人力上大力支持，校領導積極參與，各部門積極配合，給予支持。
（2）為確保隊員體驗陣地的落實，做到學校、家庭、社會的三結合。我校與市區軍修所、63993部隊、中倉社區、區圖書館等哆家單位形成了良好的共建關係，先後開展了紀念紅軍長征勝利70周年書畫交流、“隊歌乘著軍歌飛”六一慶典、愛心捐贈等活動。目前，我校體驗教育陣地已初步形成了穩固地網路體系，形成處處有活動、處處有體驗的格局。
4．堅持面向全體，全員參與的原則
秉承我校面向全體的教育原則，在活動中，我們為每一個隊員創造參與的機會，搭建展示的舞台，在不斷參與體驗中逐步自我完善。如我校在開展二十年校慶和每年的慶六一活動期間，校長在活動之前反覆強調：一定要保證全校XX名隊員每個孩子都參與，每個孩子都上台。於是在校慶團體操、扇子舞、方陣表演、鼓樂隊花樣表演中，我們實現了“總有一張笑臉屬於您的孩子”這項對家長的承諾。其中一個家長非常感慨地對校領導說：她的孩子上幼稚園時從沒參加過任何活動，老師總是認為他乾什麼也不行，導致他心裡特別自卑，覺得自己很沒用。但是這次方陣表演居然有他，他可高興了。在校慶的頭天晚上，孩子激動的一夜沒睡。此時，我們更加覺得每一個孩子都是熟睡中的天使，通過體驗活動會喚醒他們的智慧，啟迪他們的心靈，彰顯他們的才華。
二、工作成效
1．擴大學校在社會上的影響力。通過體驗教育的深入開展，“發展主體，在自主、合作、創新中使學生健康成長”的辦學思想得以體現，使學生在一個注重身心發展的環境中得以快樂生活，德、智、體、美、勞、心理均得到健康全面發展。學校也越來越多的得到社會各界的關注和認可，更多的家長願意放心的把孩子交給__，讓一朵朵蓓蕾在__這片廣袤的花園中盡情的汲取陽光雨露，盡情的成長綻放。