另一方面， 管理者除了布置日常的工作任務、做決定外，還有兩個同樣重要，卻為大部分管理者所忽視的任務：一是對本部門進行有效的監控。也就是使布置下去的任務和做出的決定得以執行。在執行力的背後是管理者的監控手段與之相對應的獎懲。我們通常以為只要用領導者的魅力和激勵手段就可以讓員工執行和完成管理者想要完成的任務，但沒有有效的監控這樣的事情是不會出現的。列寧曾有過一句名言佳句來說明這個問題：“信任固然好，監控更重要”。 只要對那些具有執行精神的人給予充分的回報，或者提拔那些注重執行的人，自己的部門就會逐漸建立起一種執行文化。二是培育人才。這也許是管理者最重要的任務，但卻也因為其無法在短期內取得效果而被大部分人所忽略。管理者工作的一個重要組成部分是把知識和經驗傳遞給下一代管理者，並通過這種方式不斷提高組織中個人和集體的能力。而不是替下屬背猴子。管理者如何培養部屬的執行力，是企業總體執行力提升的關鍵。公司里的很多管理者通過長時間的磨練，管理和工作經驗豐富，做的能力不缺乏。可是當他們成為管理者以後，總覺得下屬不如自己，但又不知道如何培育部屬，或根本不想下屬成長，正因為下屬的工作能力弱，所以事事請示，造成有的管理者經常抱怨時間不夠，覺得很累，沒有時間去做規劃等等，進入了專權的‘惡性循環’。
“現在生產任務忙得很，沒有時間搞培訓” 這是最常見的說法之一。“磨刀不誤砍柴工”的道理是人盡皆知的，而且培訓形式是多種多樣的。例如，安徽江淮汽車廠“40+4”的培訓模式就很有特色，該廠規定每個員工在完成每周40個小時的工作外，還必須參加4小時的學習培訓。該廠廠長說，幾年前他上任時，感到的最大的壓力是企業一系列管理方針貫徹不下去，原因是幹部的知識水平普遍偏低，思想僵化，管理層都難以接受，基層員工就更無法執行了。而現在則不一樣了，經過幾年的培訓，員工整體素質發生了變化，不僅高層決策能夠順利貫徹下去，而且很多的創意都來自於企業內部員工。