技術實訓總結 篇1
實訓的時間快而又短暫，不知不覺實訓的時間很快就過去了，回想這段日子，我真的有失落過，也有認真過、高興過，而現在就是很珍惜這段經驗。馬上就要學期結束了，還有很多事情等著我去做，現在最重要的就是要對這段時間的實訓做個報告，也是對自己實訓的鑑定。
在這六個星期的實訓生活中，我學會了很多，也懂得了很多從平時生活中沒法獲得的知識和道理，回顧這六周，從那天我直接經歷了實驗的挫折和失敗，到現在的從容淡定，是我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對遇到的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道，在這六周里，我有失落過，煩惱過、悲傷過，有時覺得自己放手讓時間在自己手裡流走，可能是我的缺陷和不足 ，但我知道這是對我自身的考驗，在每次失敗之後我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什麼，在挫折面前我們應該善於用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我一直在努力提高，儘可能做到更好，不管遇到什麼困擾我都不會跌倒，我會不寫努力，從以前的學習情況中，我覺得自己更應該發奮學習。
我知道，這次有是我人生中的一大挑戰，個人的實驗操作，平時上課都是和同學們一起完成實驗，有時候有些許不懂得地可以隨時詢問身邊的同學，但是現在我遇到什麼問題就必須通過自己的努力查閱資料來解決問題，雖然過程相對而言稍微漫長一點，但是這樣得來的結果貌似我記得更牢了，這段時間的實驗再次提高了我的技能掌握能力以及實驗操作能力，我覺得非常值得。
這次實訓我主要是做網紋草的組織培養，第一個星期我先到論文知道老師那裡拿了網紋草組織培養的配方，然後我又找了時間去了一趟花鳥市場，買了3盆白色網紋草，買回主材料之後我就跟實驗室的老師打好招呼，第二天過去配培養基，，第一次導師給我三個培養基的配方，我分別給三個培養配了1升的容量。陪玩培養基之後我把它們存放到了一個地方，因為培養基需要放一段時間才能用，需要先觀察培養基會不會已經污染。因此我到第二星期才做接種實驗，我把材料帶到實驗室進行外植體消毒，對接種室也進行了消毒滅菌，做好所有準備工作之後我進入了接種室，到超淨工作檯進行接種實驗。接種實驗完成後我把它們放入了培養室進行培養。第三個星期我去實驗室觀察網紋草的生長情況，有部分已經污染了，我分別給每一瓶都拍了照片，做了記錄，然後清洗污染的，其他的繼續培養。導師又給了我另外三個培養基的配方，我就又把這三個配方的培養基配了，配完後也同樣先放置觀察。大概四五天的時間過去了，我把第二次配的培養基也進行了接種實驗，並且有一次記錄了第一次的生長情況以及污染情況。在接下來的兩周我也是對我接過的網紋草進行跟蹤記錄觀察，並且統計數據。
這段時間雖然不是像以前那樣定時定點的上理論課，完全就是靠自己的積極性，有時候也需要起得很早，天氣很冷的時候也是要一樣得做實驗，確實很苦，但是通過這段時間我真的覺得比以前我上課的時候學到的東西要多並且要更加深刻。因此面對這段時間的辛苦我無怨無悔，面對現在，我努力拚搏，面對將來，我期待更多的`挑戰，戰勝困難，抓住每一個寄予，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今後的學習生活中，我會繼續努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面努力表現。
在這段時間我除了做了網紋草組織培養的實驗，我還閱讀了一篇關於組織培養的碩士論文，雖然它不是網紋草的，但是我讀了之後還是覺得對我有用處了，至少我可以學習他學論文和做實驗的方法以及做實驗注意的事項。
技術實訓總結 篇2
短短一周的實訓雖然過去了，但是這一周讓我學習了更多，感覺自己就像是一個真真正正的藥物製劑工！這一周我學到了制丸、制粒、壓片、硬膠囊填充和水針劑的製備工藝及其設備的工作原理！
一、實訓動員，個個精神飽滿
今天是實訓的第一天，實訓輔導老師在我班開了實訓動員大會，並且為我們班分成了兩大組和說明了進入車間的注意事項及其程式。接著我們就去實訓車間了，班上的同學個個精神飽滿，神采飛揚。
而我們也都按照老師說的程式進入了實訓車間，首先每位同學拿到一雙鞋套，按照老師說的具體步驟一一進入車間，絲毫不敢馬虎。在這裡，我看到了許多生產設備，老師也一一為我們解說各自的具體操作原理及其注意事項。同時我也很好奇，總喜歡把設備能拆開的都把它拆開來看一下，這樣讓我了解到更多，關於它們是如何運行的也都明白了。
我們參觀完了整個車間之後，到了下午，我認真的預習接下來要實訓的各個內容，做到實訓時能夠明白自己所要做的內容，清楚各個設備的注意事項，提高自己的安全意識。
二、制丸制粒，各有蹊蹺
第二天，上午，我做的是制丸，要制柴胡丸，制丸用的設備是YUJ16A全自動速控中藥制丸機，全自動制丸機主要由攪拌器、制條輪、伺服機、測速器、軋丸和搓丸等部件構成，其工作原理是將藥粉置於混合機中，加入適量的潤濕劑或粘合劑混合均勻製成軟材，即丸塊，丸塊通過制條機製成藥條，藥條通過伺服機進入有槽刀輪切割，搓圓成丸。首先，老師一邊解說一邊操作給我們看，講解操作過程中要注意的問題有：1、要把伺服機與制條機的轉速協調一致，否則藥條易斷。2、混合機上的進料口的攪拌器要注意不要被夾傷。3、拿藥條放到伺服機上時要注意刀輪，以免手指被刀輪割傷、切斷。通過老師詳細的講解及我認真聽講的情況下，我操作得還是蠻順利的，制出來的柴胡丸看起來又圓又光滑，基本上算是成功的了。下午，我要做的是制粒了，制粒的步驟有制軟材、乾燥、制粒。制粒的設備有快速混合制粒機、K160搖擺式顆粒機、GFG40A型沸騰乾燥機，其中快速混合制粒機的工作原理是由氣動系統關閉出料閥，加入物料後，在封閉的容器內，依靠水平的攪拌漿的旋轉、推進和拋散作用，使容器內容物迅速翻轉達到充分混合，粘合劑或潤濕劑從蓋頂部加料口加入，同時，利用垂直且高速旋轉前緣鋒利的制粒刀將其迅速切割成均勻的顆粒。製得的顆粒由出料口放出。沸騰乾燥機工作原理是將製備好的濕顆粒置於沸騰器內，沸騰器與乾燥器連線好密閉後，空氣經淨化加熱後從乾燥室下方進入，通過分部器進入乾燥室，使物料沸騰起來進行乾燥，乾燥後廢氣中的細粉由旋風分離器回收。
K160搖擺式顆粒機為擠壓式的過篩裝置，它利用裝在機轉軸上稜柱的往復轉動作用，將藥物軟材從篩網中擠壓成顆粒，可用於制顆粒和整粒。我們第一次制出的軟材以失敗告終，製成的軟材太濕了，原因有兩個可能：1、物料稱重失誤，2、加入的潤滑劑或粘合劑過多。在此過程中，我明白了如何操作此設備，並了解了應注意的問題，切勿把潤濕劑或粘合劑加入過多，並且要趁熱加入，否則製成的濕顆粒很難用“握之成團，輕壓即散”來形容，也就是說製成不好的軟材。接著再做了一次，製得了很好的軟材，然後就拿到沸騰乾燥器去乾燥。沸騰乾燥器要注意開機的順序，要先開通風，要是先開了加熱就會燒壞看了設備的器件。乾燥了四十多分鐘後就拿到K160搖擺式顆粒機製成了顆粒。搖擺式顆粒機要注意手不要放到轉輪上以防被夾斷。
三、壓片
第三天，上午我做的是壓片，所壓的片也就是用前一天做的顆粒，今天接著來做壓片。壓片的設備是ZP8旋轉式壓片機，它是八沖的壓片機，主要部件有上沖，下沖、中摸和月型柵式回流加速器等。安裝的順序為中摸、上沖、下沖。其利用的是上下沖之間的上下軌道的壓力力把顆粒壓成片的。老師說得很清晰，製片劑要注意它的脆碎度、硬度、崩解度和重量差異，各個要點都需要一一檢查通過，否則是不允許流通市場的。一批產品只要檢查出一件不過的話，那么所有的產品都無法流通市場，也就是說要損失慘重。所以說製片劑時要注意控制各個要點，做好質檢的工作是至關重要的。下午，我們只是了解一些設備而已，並沒有親手操作。我們了解了軟膠囊機、滴丸機和包衣機的設備和工作原理及其注意事項。
四、硬膠囊填充
第四天上午，我們做硬膠囊填充，其設備是半自動膠囊填充機，主要部件有播囊器、填充器和鎖緊器等組成。工作原理是裝在囊斗的空心膠囊通過播囊器完成空心膠囊的排囊、調頭和分離工作。填充器完成藥料的填充工作。鎖緊器完成了囊體和囊帽和為一體的工作。經過老師的一番講解和操作，我基本上懂了許多。接著每位同學都自己親手操作了硬膠囊填充。在輪到我的時候，我特別興奮，既然之前經常吃的膠囊，今天我就要來做它了，原來膠囊是這樣做出來的。在操作過程中幾乎每位同學都有點差錯，我覺得我是做得比較好的了。這個維持五天的藥物製劑實訓，讓我大開眼界，了解不少製藥方面的知識！讓我知道藥物安全的重要性！讓我知道中國具有如此先進的製藥技術！也讓我覺得在醫藥方面的發展是一片光明的！在此之前就聽說這次實訓是自己動手製藥的，我們都好興奮，終於自己可以製藥了！
第一天的上午，首先是去班裡開實訓的動員大會，在大會上，老師給我們講解了好多在實訓車間的要求，也講這次實訓的考核內容，後來我們就去了實訓車間參觀，老師叮囑我們一定要穿白大褂，去到實訓車間，老師就叫我們看那個正確的進入車間的程式，為了保持車間的潔淨度，為了養成習慣，都是按照GMP的要求啦規定！脫去自用鞋，放入鞋櫃內，轉身，穿上潔淨工作鞋，進入一更衣室，脫去外衣，洗手並烘乾，進入二次更衣室，帶上工作帽，要遮蓋頭髮和耳朵，戴上口罩，要遮蓋口鼻，穿上潔淨服，拉好拉鏈，穿上潔淨褲，褲腰末在上衣外，側面，這樣就能進入生產車間了，一進入更衣室，發現裡面的設計好特別，地面鋪了還氧樹脂，都是圓角，說是以防微生物的生長，連空氣也是過濾的，而且人流和物流是分開的，而反向，我們看了各種製劑的製備機器，老師也給我們講解一下，我們平時吃的藥都是又這些機器製造出來的，讓我們大飽眼福。下午也是回到班裡討論，老師深入講解了製藥知識，講解了考證的內容，讓我們做好準備，後來就是看書，了解下機器的操作！
第二天，照安排是壓片，個個好興奮，精神飽滿，去到實訓車間，就積極的交實驗報告，做好準備就進去壓片車間等老師的到來，據了解首先要看看機器上的清單，是否在三天內曾用過，上面是否掛了“合格”“已清潔”的牌子，老師首先是給我們講解了幾時的運作原理！然後老師就教我們裝零部件，我們自己一件一件的裝上去了，先裝中模，接著裝上沖，然後裝下沖，組裝好，老師就給我們講解下機器的危險性，讓我們首先要做到安全第一，接著就把顆粒倒進料斗，然後就開機，調好厚度，壓力等等的設定，就開始壓了，我親眼的看著一個個藥片出來，我此時此刻的心情是很澎湃的，很激動，很有成就感！開始的那些片是不要的，怕機器的油污污染了，接著就取一定數量的取做質檢，測脆碎度，硬度，崩解度片重首先看看片的表面是不是有斑，稱量片重看片重是否在維持在誤差範圍內，若偏重則減小填充厚度，若偏輕則調大填充厚度，再進行片的硬度，若硬度過大則壓力調小一點，若硬過小則將壓力調大，然後進行正常的壓片。下午是做中藥制丸，去到老師給我們介紹機器的零部件，哪個是螺旋推動器，哪個又是減速器、測速器，伺服輪、制丸刀輪等等，組裝好機器，我們對這些也很好奇，到底是怎樣能夠制出一個個小小的藥丸，老師講解後也說了哪個地方危險，叫我們不要放手到攪拌槳里，然後就開動機器，看看一條條的藥條出來，經過制丸刀輪就變了一個個圓圓的小丸，在此之前也要開酒精，是用來潤濕藥丸的！我們每人來操作熟練下，此時覺得好自豪，可以用自己的雙手來做的！
第三天的上午我們是做制粒，老師首先也是講解機器的操作原理，然後就給機器的裝好，接著老師叫我們進入調漿室去調漿，在調澱粉漿時，先要讓澱粉溶解於冷水中，再用加熱把它煮為糊漿，是用來潤濕作用的，然後就把加藥粉進機器里，在制顆粒的同時加入澱粉漿，在制粒刀的切割下，就能切成小小的顆粒，看起來很精細，把顆粒從出料流出來，要打開閥門讓顆粒流出，通常閥門要打開幾下，防止殘留在閥門口上，這樣雪白的顆粒就出來了。下午是水針的講解，我印象最什麼的制制注射用水的機器好大型的，好複雜，要經過石英、濾網、離子交換、滅菌等等，老師詳細的介紹，參觀了好多機器，現在的科技真的好先進，在裝瓶、灌封都是一條線生產的，全自動，在灌封的那個小小空間裡的潔淨度（GMP）要求是100級的，還有高壓蒸汽滅菌等機器，讓我了解到這些機器的很多知識！
第四天是滴丸的講解，老師給我們詳細的介紹這些制丸機器，是怎么製備滴丸的，同時我們有什麼不明的，老師都給我們解析，我都這些講解的印象一般般，我們都沒有自己動手做，可惜！下午是做硬膠囊填充，這個是最好做的，同樣老師也是給我們講解機器，叫我們要安全第一，然後就加料，老師認真的操作一個，我們都仔細的看著，哪一個關鍵點我們都要牢記著，然後老師就講我們每個人都來自己操作下，熟練下操作機器，我做的時候很認真，過程過也犯了一些小毛病，我會記住我所做錯的，這是一種經驗，也是一種知識。最後還是很能制出很好的膠囊。
第五天，就是這次實訓的考核，在考之前，心情很緊張，怕有些東西會忘了，我是考硬膠囊的填充，到我考的時候，放鬆心情，慢慢的小心操作，考完後感覺還是挺好的，我明白到以後的工作上一定要小心，關係到人的性命安全，下午是清場，我們每個人都是積極的工作，按照GMP的要求來做，把每個車間掃到一菌不染，時間過得真快，實訓就這樣結束了！
實訓讓我明白到醫藥方面的發展是一片光明的，發覺到我的前面是一條有方向的大路，是通往成功的舞台！
技術實訓總結 篇3
光陰似箭，不知不覺中3個月的實習期在領導的關心和同事的幫助下已悄悄接近尾聲。xx年8月，我有幸來到了內蒙古超高壓供電局工作。在實習階段，我先後在局培訓中心的帶領下進行培訓，在電校進行安全與專業的培訓學習，最後在信通處進行崗位實習。回顧這幾個月充實的見習歷程，我首先要感謝局裡各級領導和師傅們對我在工作和學習中所給予無微不至的幫助和支持。在這段實習期中，我將學校所學的專業知識，結合到實際工作中，深深的感受到實踐中的知識是我們在書中永遠也無法學到的。在和同事們的相處中，我從走出校園的學生慢慢轉變成為一個初入職場的社會人，自身的思想也在日漸轉變。同時，我也認識到了自己理論知識的不足，工作經驗的缺乏，社會閱歷的匱乏。下面，我結合這段時間工作學習情況作簡要總結。
首先，學習永遠在路上。到了工作崗位，到了新的環境，起初的我以為學習會相比在學校期間減少很多，不會再像學校那樣有考試。但是，恰恰不是這樣的，來到這樣一個新環境，新領域，我才意識到我應該學習的還很多，我差的還很遠。面對一個個技術上的大佬，一個個專業上的大咖。我才真真切切的感受到我的知識還停留在很淺的表面。超高壓給我留下的最深刻的感受就是注重學習，在這個單位中，學習特別的受到重視，考試也特別的重要。這讓我感受到，在單位中，才華永遠不會被埋沒，有得一技之長的人一定會在這裡大放異彩，正所謂機會永遠是給有準備的人的。
第二，快速轉變角色，融入工作集體。在校時，我們是學生，走進職場我們是員工；在學習期間，我們依靠父母，工作以後，我們要學會自食其力。 在與我的同事們友好相處的這段時間裡，讓我們從陌生到熟悉，一次次的交談我們更加團結，共同感受快樂，一同成長。在工作上更是要立足本崗位，努力學習專業技能，擺正自己的位置，遇到不懂的問題積極向前輩和師傅請教，爭做一名合格的蒙電超人。
第三，牢固樹立“安全第一”的工作意識，將安全永遠放心間。電力行業是一個高危的行業，從走入電力系統的那一刻開始，所有的前輩和老師都在強調安全。對於電力企業來說，安全就是生命，安全就是發展，安全就是效益。每一次的培訓，每一次的考試，永遠都是將安全放在第一位，“安全第一”的思想從入局第一天起就深深的紮根在我心裡。在今後的工作中，我保證時時刻刻想著安全，做每一項工作時，都百分之百按安全規程辦事，對安全運行的每一個環節都做到“不漏過一個點，不漏過一個細節”。
最後，人生需要精心規劃。我們的國家，都有一個又一個五年計畫，並且我們可以看到一個個目標實現之後，我們的國家在不斷的進步、不斷的創新、不斷的超越。我們的人生也是一樣，每個人都應該有自己的人生規劃，在職場中也該有自己的“五年計畫”，給自己制定一個一個的階段性目標，然後一個個的去將它實現，不斷的超越自己，作更好的自己。
三個月的實習生活即將結束，在此我特別感謝局裡各級領導的悉心栽培，以及師傅和同事們對我的見習指引和幫助。在今後的工作中，我將努力找準自己的定位，儘自己所能為我局發展做出最大努力。
技術實訓總結 篇4
本學期的教學教研工作已經結束。在這個學期的教學工作過程中，電子技術套用專業組以“激情職中、跨越發展”為宗旨，加強師德師風學習和教育，提高認識，轉變教育教學觀念，不斷深入探討教學新路子，尋找適合實際的教學方法，總結經驗教訓，努力提高本校的職業教育效果。
學期剛開始，就組織研究和制訂科組工作計畫與各專業教師的教學工作計畫。
一、在教學方面
1、積極參與校本培訓，理解、執行新的教學理論。
2、教學過程以學生為主體，做到人人都要有所進步。
3、按要求備好課、上好課，批改好作業，按時按量完成教學任務。
4、專業技能操作課程實行考評制，很抓實訓考評改革，由各科任老師具體負責，效果顯著，受到教導處的好評。
二、在教研和學習方面
本專業組利用每周星期一下午的時間作為科組活動時間，內容有六個方面：
1、反覆研究討論如何實施每一次本專業實訓的具體方法，使學生儘可能學到實用的專業知識和技能。
2、反覆討論、研究兩年制電子技術套用專業班下學期開設的專業內容問題。
3、繼續進行好校本培訓工作。積極參加職業學校教師的適應性學習活動，提高思想認識，為今後做好各項工作打下基礎。
4、在教研活動方面。利用每周科組活動時間內開展第二項活動內容，就是開展教研活動。主要內容有開展綜合性教育活動，組織了綜合研究性公開課，和完成了學生參加綜合實踐活動調查報告等。
5、組織討論如何實施“我愛我專業”技能競賽問題。
6、組織電子技術套用專業各年級各班開展技能考核活動，促進了學生的專業學習。
三、主要成績
1、本專業組在20xx年3月份的省級技能大賽，在本專業組各位老師的努力工作下取得了優異的成績，學生劉良、慧福泉在“電子產品裝配與調試”項目上取得了“二等獎”。
2、本專業組超額完成了第26屆全國青少年科技創新大賽分配的任務，並取得了五個二等獎三個三等獎。
3、本專業組為室內布線實訓室、暖通空調實訓室的建設做了大量的籌備工作，已進入政府採購階段。
4、本專業組配合數控專業組，為新的數控實訓基地做電路的整理與改造工程
5、本專業組協助培訓處完成了09秋畢業生的畢業培訓工作。09秋學生劉良比長城科技股份有限公司聘為研發部門的技術人員。
四、下學期工作部署
1、做好50萬設備的安裝與調試工作。
2、準備籌辦電工工作室的規劃和落實建設。
3、做好20xx年3月份省級技能大賽的培訓工作。
4、在校外為學生聯繫到室內布線的實訓場地。
5、制定下學期的實訓耗材購置清單。
6、配合學校做好創國重的檔案建設工作。
總之，本科組的教學教研活動開展比較順利。今後還將繼續開展下去，以的提高全組人員的全面素質，為我校職業教育發展出力。
技術實訓總結 篇5
實訓時間：
實訓地點：
實訓器材：THEXZ-2B型現代通信原理與技術綜合實驗箱、20MHz雙蹤示波器實訓內容：數位訊號發生實驗、FSK數字頻率調製實驗、抽樣定理和脈衝調幅實驗、FSK數字頻率解調實驗、AMI/HDBA3編解碼實驗、PAM模擬傳輸線實驗。
通過這次實訓對這門課程的學習，多少有了一些自己的心得體會。這幾次的實驗讓我了解到了很多關於通信方面的知識，包括：
星期一：多種時鐘頻率的產生方法，PCM編碼中的收、發幀同步信號的產生過程，掌握了3級、4級、5級偽隨機碼的編碼方法。偽隨機碼是數字通信中重要信碼之一，常作為數字通信中的基帶信號源，套用於擾碼、誤碼測試、擴頻通信、保密通信等領域。偽隨機碼又稱m序列，簡稱nrz。通過這次實訓，我對示波器調節信號有了初步的認識，最重要的是三、四、五級偽隨機碼打的調節還不是很熟練，在調節方面還有待提高。
星期二：學習FSK數字頻率調製的工作原理及電路組成，掌握利用模擬開關實現FSK調製的原理和實現方法。在實驗中測試FSK過程中操作熟練，調出各個波形，並作出了詳細分析。
星期三、星期四：學習FSK數字頻率解調的工作原理級電路組成，掌握利用鎖相環實現FSK解調的原理和實現方法。數字頻率調製是數字通信使用較早的一種通信方式。由於這種調製解調方式容易實現，抗噪聲和抗衰減性能較強，因此在中低速數據通信系統中得到了廣泛的套用。
星期五：了解採用CD22103專用晶片實現的編解碼電路，掌握AMI/HDB3碼的編碼規則及其特性。在數字通信系統中，有時不經過數字基帶信號與信道信號之間的變換，只由終端設備
這些實驗涵蓋了通信原理的各個基本知識點，許多都來源於實際套用，具有較強的針對性。通過對實驗過程的學習和鍛鍊，將會進一步提高我們的科學思維和分析實際問題的能力，增強了我們對課程理論的理解和把握，達到拓展思路、舉一反三的目標。本次實訓的重點是給我們介紹數字通信系統中各種通信信號的產生、傳輸和解調的基本理論和方法，使我們掌握和熟悉通信系統的基本理論和分析方法，為下學期課程打下良好的基礎。
技術實訓總結 篇6
一周的實訓很快就結束了，在這一周裡面，我們都學到了很多東西，對通信也有了更進一步的了解。現在來做個小小的總結，總結一下這一周裡面所學到的內容和個人對這次實訓的感受。
這一周裡面的主要學習內容有線纜的製作，水晶頭和信息模組，綜合布線，攀高訓練。
線纜的製作：
（1）線纜在端接前，必須檢查標籤顏色，並按順序端接；（2）線纜端接處必須卡接牢固，接觸良好;(3)線纜端接應該要質量合格；（4）雙絞電纜與連線硬體連線時。應該認準線號和線位色標，不得顛倒和錯接；（5）端接結束後，對端接工作進行隨工測試。
水晶頭的製作：
（1）首先將電纜線套管自端頭剝去20mm;將導線解扭；（2）然後將解扭後的導線理直，將導線按TIA/EIA568A(白綠、綠、白橙、藍、白藍、橙、白棕、棕)或TIA/EIA568B(白橙、橙、白綠、藍、白藍、綠、白棕、棕)的順序整齊，在套管里不應有未扭絞的導線：（3）導線經修整後（導線端面應平整，避免毛刺影響性能）距導管的長度14mm,;從線頭開始，至少10mm導線之間不應有交叉；（4）將導線插入水晶頭的插塞內，導線在查塞前端應升到最底部，套管深入插塞後至少6mm；用壓線鉗壓好插塞，再檢查一次導線和套管長度是否符合要求；（5）最後就是對水晶頭進行隨工通斷測試。
RJ45模組的製作：
（1）將電纜自端頭30mm處剝去套管；（2）為導線解扭，不得破壞未解扭部分的絞距；(3)將模組的穿線蓋取下；（4）將解扭後的導線理直，留夠是當的長度，把導線按照穿線蓋上568A或568B順序對應的色標理順；（5）把導線按約45度角用剪刀剪齊；(6)把按順序理好的導線按對應的.順序穿入壓線蓋上相應的槽孔中；（7）收緊相關線並彎曲整齊；(8)用剪刀剪去多餘部分；(9)把壓線蓋放入模組定位槽中並壓下；(10)做通斷測試。
綜合布線：
（1）先做好方案設計：（2）實地測量，裁線；（3）布線，安裝模組；（4）最後就是做測試，看是否能實現功能。在這一項目的學習中，本小組雖然功能雖然實現了，由於不夠團結導致了很多問題的出現，首先是線的長度不夠長，其次是布線不是很合理，走線不夠整齊。 最後的一個項目是攀高訓練，畢竟這也是具有一定的危險的，一不小心就有可能發生意外。由於以前沒有接觸過著方面，所以剛開始的時候都顯得很緊張，但是在老師演示的時候同學們呢都能認真的聽，首先要檢查攀登工具是否有損壞；安全帶，安全帽一定要戴好。腳扣要綁緊。經過練習後，這個項目總算是順利的完成了。
經過一周的實訓，讓我們對通信有了更進一步的認識和了解，同時對通信設備也有了一些了解。在整個實訓過程中我發現自己的不足之處在於不夠認真，總是粗心大意，這也導致了在某些項目中做得不是很理想。通過這次實訓讓我明白了想要做好一件事情就對這件事認真負責，也就是要有責任心。