思想要純。
"用心專"才能使自己的工作達到極致，作為九年級教師要“淡泊明志”，視九年級組為一個家庭，視備課組為一個人，視教學質量為自己的生命、視學生為自己的孩子，視金錢如糞土，要有“不達目的不罷休”的恆心，要有“世上無難事”的決心，要有“勇奪第一”的信心。
目標要明。
自己班能上多少個重點高中的學生、自己所帶的學科綜合指數要能在什麼位置、哪個孩子在自己的學科上“短腿”。這是我們九年級教師常議論的一些話題，這也就是九年級教師應有的目標。我們只有牢記目標，圍繞目標出心、出力，才有可能實現目標。我們說九年級教師累，不是身體的累，而是心理上的累，時時在思考這些目標如何才能實現，也許就是這個心理上的累，才使我們在很多的時候白天不思茶飯，夜晚很少睡眠。
三、後勤保障隊伍。
誠然，直擊中考是一場戰役，兵馬未動，糧草先行。說的是後勤保障在戰役中的重要性。直擊中考中後勤保障是中考取得勝利的後盾，這股力量很多的時候容易被學校忽視。就我認為這支隊伍包括這么兩個層次。第一個管理層次：校長、年級領導、年級主任、班主任等；第二個教輔層次：教務員、打字文印員、寢室管理員、門衛安全員等。無論是第一個層次的後勤保障隊伍，還是第二個層次的後勤保障隊伍都必須樹立服務意識、責任意識、質量意識。
服務意識。
校長、年級領導、年級主任、班主任的工作性質應該是管理性質，管理的對象是人，管理的實質是服務，教務員、打字文印員、寢室管理員、門衛安全員等其工作的實質更應該是服務。故此，我們這支隊伍中的所有成員都要用真心對待直擊中考中的每一件事情，用誠心對待每個人，全力為一線教師鋪路，盡力做一線教師的後盾，管理層次的保障隊伍，要真正將自己置身於師生之中，善於關心師生的疾苦，做師生的貼心人，師生想什麼，我們做什麼，要什麼，我們給什麼，特別是我們的承諾，教師應該有的待遇，教師不爭，但我們要將其放在首位。當師生生活中遇到困難的時候，要拔刀相助、慷慨解囊。當師生的工作和學習遇到困惑時，要竭盡全力、撥開迷霧。當師生工作和學習受到委屈的時候，要了解緣由，正面疏導。善於發現或挖掘師生工作和學習中的典型人、典型事等積極因素，讓師生的勞動得到充分的承認。教輔層次的後勤保障隊伍要珍惜自己的崗位，盡力做到師生在，我們在，我們的工作性質應該是沒有節假日，沒有休息日，以和藹可親的姿態，做到有求必應。
責任意識。
司其職、盡其責是我們後勤保障隊伍的基本要求。有崗就應有責，校長是學校工作的第一責任人，年級領導是九年級工作的第一責任人，年級主任是年級工作的具體責任人，班主任是班級工作的第一責任人，教輔人員是你所在崗位工作的第一責任人。提高中考質量是我們的第一要務，保證九年級師生的安全是我們的底線，使九年級教育教學工作的順暢是我們義務。我們只有擁有較強的責任感，才能為中考的輝煌奠定基礎。
質量意識。
沒有質量的工作是無效勞動。後勤保障隊伍更要注意自己的工作質量，我們要時時關注自己的勞動有沒有效果，能不能得到大家的認可，既然我們承擔了這個任務，我們就要全心全意、盡心盡力為一線教師服務，為學生服務，高標準嚴要求於自己，大肚量、寬 胸懷對待他人。
輝煌的中考不是高不可攀，也不是深不可測。我相信一句話：只要過程到位了，結果不會出人預料的，我更相信一個真理：只要我們聚集了精銳之師，動用了全校之力，我們的中考必將取得預期的輝煌，當然了，我所推薦的只是我個人的認為，不能作為中考的指南，希望能給大家帶來一些思考。