先進集體和先進個人總結表彰大會講話稿

老師們、同志們:

今天,我們在這裡召開表彰大會,總結一學年來的主要工作,部署新學年的目標任務。剛才,我們對在本學年做出突出貢獻的最佳團隊、優秀團隊、特別貢獻獎、課堂教學三十年終身成就獎、科研成果獎、勞動模範、優秀教師、教學工作積極分子、優秀班主任、優秀輔導員、先進黨支部、優秀共產黨員、優秀黨務工作者進行了表彰,在此我代表學校領導班子向受到表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀!向一學年來在各自的工作崗位上為學校發展做出貢獻的全校教職員工表示衷心地感謝!

一學年來,在市委、市政府的親切關懷下,在市教育局的正確領導下,我校深入開展黨的民眾路線教育實踐活動,大力宣揚社會主義核心價值觀,在弘揚優秀傳統文化,打造“213”特色,落實“幸福教育工程”,大力推進素質教育,努力提升辦學質量等方面均取得了顯著成績,得到了學生、家長及社會各界的廣泛認可,為我校創建國際化精品特色學校的總目標奠定了堅實基礎。具體表現在:

一、深入開展黨的民眾路線教育實踐活動,大力宣揚社會主義核心價值觀。根據黨中央和上級黨委的部署安排,結合我校實際情況,校黨總支周密組織,深入開展了黨的民眾路線教育實踐活動。先後召開了動員大會,分層次、多形式組織黨員幹部有針對性地學習,最廣泛地徵求了師生員工、居民家庭的意見和建議,開展了相互間的談心活動。嚴格按照中央“八項規定”和各級黨委的要求,開展對照檢查,認真查擺了單位及個人的“四風問題”,同步設立了問題台賬,制定了整改方案,在具體工作中認真整改,使學校各項工作得到了促進,進一步樹立了黨員幹部為民務實清廉的良好形象。組織學習了習xx總書記關於“大力弘揚社會主義核心價值觀”的理論文章和講話精神,利用國旗下講話、宣傳海報、主題班會、宣傳條幅、社團活動、校本課程等廣泛宣傳社會主義核心價值觀,認真組織學生進行了社會實踐和體驗。

二、弘揚優秀傳統文化,特色辦學取得了豐碩成果。學校堅持以左xx優秀傳統文化為依託,以“品德·禮儀·生本”為辦學主線,大力實施“213”特色辦學,取得了顯著成效。本學年,我校被教育部命名為“全國優秀文化教學研究基地校”並在全國工作會議上作了題為《課程引領,育人教書,優秀傳統文化助推學校特色發展》的典型發言,受到與會領導和專家的高度評價。我校被省教育廳列為“山東省以校為本的校本課程重點實驗基地”並在會上作了題為《開發鄉土校本教程,助推學校特色發展》的經驗介紹。我校在泰安市課程與教學工作會議上作了題為《學情主導、育人教書,四項改革助推學生成長成才》的典型發言,成為我校創新辦學模式,大膽實施教改,實現質的突破的又一目標達成。學校教育創新工作得到省教育廳的高度認可,省教育廳領導在《創新教育》期刊發表了《學校首先是一座精神殿堂》的文章對我校改革創新工作給予了高度評價。我校被省課程中心、省教師教育學會特邀參加全省首屆創新教育節並進行創新成果展示,成為全省三所高中學校校長和五位名師訪談對象並接受了訪談,使我校有了一次與全省12所大校名校同台學習交流的機會。

三、教育教學質量連年提升,教學成績再創歷史最好水平。面對生源基礎薄弱、學生綜合素質不高的現狀,我校通過大力開展素質教育,大膽實施教學改革,認真落實“國家課程校本化、校本課程多樣化”、“分類分層選課走班”,在聯考質量連年提升的情況下,今年再創歷史最好成績,進入填報本科志願範圍的人數超60%,大面積的學生實現了自己的成才夢,初步顯示了學校“213”特色辦學改革的成功,引發了社會各界的強烈反響。

四、素質教育活動蓬勃開展,校園文化內涵不斷豐富。學校先後組織開展了紀念毛澤東誕辰120周年歌詠比賽、學雷鋒、做有道德的人主題演講、法制報告會、防災減災主題教育,舉辦了第二屆學生校長助理競選,通過層層選撥投票,三名新的學生校長助理上任,進一步讓學生參與學校深層次管理。繼續開展“校長與學生面對面”活動,學校領導舉辦專題講座對學生進行宣講與交流,保證了活動的有效性,實現了面對面的全員與全方位。我校的秋季田徑運動會、陽光校園冬季長跑、以“學生廣場舞比賽”、“書畫比賽”、“三人制籃球比賽”、“校園歌手比賽”等為內容的體育文化藝術節和系列節日海報展評等活動,創新了工作形式,搭建了教育平台,通過教師指導、學生主導開展各種有益的素質教育活動,既鍛鍊了學生,又達到了“發現、幫助、提高”的目的。我校組織參加的泰安市中國小體育運動會和xx市中國小田徑運動會,都取得了較好成績,被評為“文明代表隊”和“優秀組織獎”。通過一系列活動開展,開闊了學生眼界,鍛鍊了學生隊伍,擴大了學校宣傳,落實了學校面對學生的學業水平和發展需要在“生本”培養方面力求“拓展學生知識寬度,強化學生應變能力,打造學生陽光狀態”的理念。由政教處主導、師生積極參與編印的《家校導報》,深得學生和學生家長的喜愛;由我校左xx文化研究會主編的《左xx文化研究會會刊》成為廣大學生了解左xx優秀傳統文化、正確理解學校辦學主線的平台。