五、教育科研持續進步，教育教學改革工作不斷提升。我校針對生源實際，實施了“213”特色辦學，即“國家課程校本化、校本課程多樣化；分類分層選課走班；教學質量增值、課程設定多元、傳統文化教育”。“國家課程校本化、校本課程多樣化”的課程策略調整了課程比重和深淺度，為學生的學業發展服務；通過多樣化的校本課程供學生選擇，為學生的特長發展服務。嚴抓了教學常規管理，印發了泰安市基礎教育工作基本規程，組織了優秀教師校級示範課，繼續進行周質量抽測、狠抓了學期階段性檢測和質量分析等工作。積極動員教師參加了全市教學比武大賽和各級論文比賽。針對學生成長成才的分類分層選課走班等教改措施得到有效落實。本學年我校在三個年級全面實施了分類分層選課走班教學，發揮了學生的學業與專業優勢。在教師中開展了“秋教秋學秋練”和“春教春學春練”活動，組織骨幹教師外出參加了全國高效課堂創新教育培訓活動，先後到昌樂二中、諸城一中、濰坊一中等名校觀摩、聽課、學習。開展了青年教師公開課活動，啟動了國家級課題《優秀傳統文化在學校特色發展中的研究與實踐》，制定了《教育科研工作獎勵辦法》。本學年，我校在辦學方面的一些經驗做法先後在《中國小學校管理》、《讀寫算·素質教育專刊》等國家級教學專刊上發表。全國教育技術xx規劃重點課題《個性化學習開發與提高教學效率研究》、山東省教育科學規劃重點課題《以校為本的課程資源開發》、山東省教育科學重點課題《綜合實踐活動課程研究與實驗》等被批准立項。我校被中國教育學會吸納為學校文化分會理事單位，並加入教育部科學技術司組織的“國家基礎教育資源共建共享聯盟”。劉華老師被評為“泰安市首屆教育科研學術帶頭人培養人選”，張秀平和郭群老師的教研文章先後發表在《中學數學雜誌》和《中國體衛藝教育》上。多名教師獲省、市校本課程建設一等獎。學校的創新課程在全省創新教育節上公開展示，學校特色課程模式日趨完善。
六、公益活動健康發展，校園文化建設水平又有新提高。我校“西部愛心公益社山東站”捐出的物資和現金先後資助了西部貧困地區和xx市部分鄉鎮的困難學生家庭；組織全校師生髮起了為李坤恆老人募集過冬煤炭愛心義賣活動；向廣大市民免費發放了腳踏車反光貼，以促進交通安全；進行了倡導環保的植樹活動等。本學年，我校“西部愛心公益社山東站”開展的系列活動先後得到了《齊魯晚報》、《泰山晚報》、xx電視台和xx廣播電台等媒體的宣傳報導。學校出台的《xx中學特色學校近期發展規劃方案》，對我校文化建設進行了規劃，為下一步的具體實施打下了基礎。由學生編演的左xx歷史文化劇獲山東省中國小戲劇大賽泰安賽區一等獎。本學年，學校還成立了xx中學“君子苑”文學社，文學社校刊《晨曦》承載著學生們的文學夢，墨香飄溢，氤氳校園。《礦區教育》、《左xx文化研究會會刊》、《家校導報》為校園文化建設增添了厚重的色彩。
七、民主管理不斷加強，對外交流工作又有新拓展。學校積極推進民主學校建設，編輯印製了xx中學《學校規章監督手冊》下發到每一名教職工手中，對學校各項工作進行民主監督，提升了教職工的主人翁意識。按照上級指示，印發了“xx市黨員領導幹部行為準則”，開展了“教師杜絕有償家教”責任書簽訂。隆重召開了學校二屆三次教代會，通過了《學校XX—XX學年工作要點》、《學校財務工作報告》、《學校工會工作報告》、《xx中學教學工作量計算和獎懲辦法（補充規定）》、《xx中學關於老教師競聘上崗的補充意見》，為統一思想，凝聚力量，再創輝煌奠定了基礎。按照上級要求先後強化了勞動紀律管理、師德教育、學習了黨員幹部婚喪嫁娶紀律規定和厲行節約反對浪費實施細則。相關人員簽訂了承諾書、責任書，進一步明確了收費管理辦法，加強了門衛管理、宿舍管理和安全自檢，確保了學校各項工作順利開展。先後多次召開學校家長委員會全體會議和全體家長會，通報了學校的近期工作，徵求了家長的意見和建議，就進一步推進家校聯合，促進家長參與學校建設，提高家校共育水平統一了思想認識，交流了工作措施。學校還聘請親職教育專家就子女教育和家校共育問題進行了專項講座，提高了針對學生的親職教育水平。在對外交流方面，本學年韓國濟州教育考察團來我校考察並就我校與濟州國際學校合作交流進行了座談。我校在弘揚優秀傳統文化和特色辦學方面取得的一系列成果，得到了周邊一些兄弟學校的首肯。本學年，xx五中、xx中學先後到我校進行了參觀交流，對我校的特色辦學給予了高度讚揚，進一步提高了我校的知名度。學校積極組織骨幹教師到長城中學、東平一中進行參觀交流，對相同生源狀況下如何實現相互合作、資源共享、推動學校發展等問題交換了意見，達成了共識。